快與慢課件滬科版八年級全一冊物理

第三節(jié)快與慢第二章運動的世界1.理解速度的概念，能用速度描述物體運動的快慢；2.了解測量速度的一些方法，能用速度公式進行簡單計算；3.知道勻速直線運動和變速直線運動的特征；4.知道v-t圖像和s-t圖像；5.學會平均速度的計算；學習目標觀眾相同時間比路程裁判相同路程比時間一、比較運動快慢在比較物體運動的快慢時，我們用到了控制變量法。即：讓時間和路程中的其中一個量相同時，研究物體運動快慢與另一個量的關系，進而得到：時間一定時，路程越長運動的越快；

路程一定時，時間越短運動的越快。怎樣比較運動員運動快慢？如果兩個物體運動的路程和運動的時間都不相同，如何比較它們運動的快慢？物理上采用類似于觀眾的方法，比較單位時間內(nèi)物體通過的路程。

萬米冠軍:28min=28×60s=1680s

定義：路程與時間之比叫做速度。物理意義：表示物體運動快慢的物理量。在數(shù)值上等于物體單位時間內(nèi)通過的路程。公式：速度=——路程時間s—路程—米(m)；t—時間—秒(s)；v—速度—單位?速度單位：在國際單位制中為米/秒(m/s或m·s-1)5m/s的物理意義：物體1s內(nèi)通過的路程為5m.72km/h的物理意義：_____________________________物體在1h內(nèi)通過的路程為72km.交通運輸中常用單位：千米每小時(

km/h或km·h-1)單位換算關系：1.v、s、t三個物理量必須對應一個物體；2.運算中單位要統(tǒng)一，且單位參與計算過程。5m/s=

____km/h；72km/h=____

m/s1820例1.我國優(yōu)秀運動員蘇炳添在東京奧運會男子100m半決賽中以9.83s的成績刷新了亞洲記錄，他的平均速度是多少？已知：路程s=100m，t=9.83s.求：蘇炳添的平均速度v解：

答：蘇炳添的平均速度約為10.17m/s例2.聲音在空氣中的傳播速度為340m/s．需要多長時間才能聽到距你3.4km處產(chǎn)生的雷聲？已知：v＝340m/s，s＝3.4km＝3400m。求：聽到雷聲需要的時間t答：需要大約10s才能聽到相距3.4km處產(chǎn)生的雷聲.

解：格式規(guī)范答：最后寫出答案已知：用文字和符號寫出已知量，注意單位要統(tǒng)一求：用文字和符號寫出所求量解：寫出原式公式或推導公式，帶上公式進行計算隨著城市化步伐加快，某城計劃建兩條電氣化城市輕軌。其中一條是客運中心到客運南站，里程大約24km，設計列車運行時間24min，則列車運行全程的平均速度？跟進訓練

求：列車運行全程的平均速度v解：

答：列車運行全程的平均速度為60km/h.甲速度表：可以直接顯示出交通工具的速度。乙圖的速度表，讀數(shù)是：___km/h90乙甲圖所示是某汽車速度表表盤的示意圖，它既可以作為速度表，也可以作為里程表。數(shù)字“076904”，表示到目前為止該車所行駛的路程.①速度公式中的v、s和t三個物理量，必須是同一個運動物體在同一運動過程中的速度，路程和時間；②速度的大小是由路程與時間的比值決定的，不能說“速度與路程成正比”，或“速度與時間成反比”。③計算時代入的數(shù)據(jù)包含數(shù)值和單位兩部分。在應用公式進行計算時，無論是定義式還是變形式，都要注意單位的對應搭配千米/時或米/秒。注意事項請根據(jù)速度公式計算下面這輛小車在三段路程上的速度。20

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m/s汽車的運動有哪些特點？二、勻速直線運動與變速直線運動①運動速度不變②直線運動③在相等時間內(nèi)通過的路程都相等勻速直線運動：物體運動速度保持不變的直線運動勻速直線運動是最簡單的機械運動，是一種理想情況，自然界中嚴格意義上的勻速直線運動是不常見的，但為了簡化問題便于研究，往往將某些運動近似地看成是勻速直線運動。請根據(jù)速度公式計算下面這只天鵝在三段路程上的速度。10

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m/s天鵝的運動有哪些特點？①運動速度發(fā)生變化②直線運動③在相等時間內(nèi)通過的路程不一定都相等變速直線運動：速度變化的直線運動生活中所見到的運動基本上都是變速運動.物體在運動中，運動快慢在發(fā)生變化，我們可以用平均速度來大致表示物體在某一段路程或某一段時間內(nèi)的平均快慢程度。平均速度=總路程÷總時間蝸牛爬行：0.015～0.05m/s；人步行：1～1.5m/s；地鐵運行：11.1～22.2m/s；鷹捕食時：45m/s；民航客機：250m/s；步槍子彈出膛：900m/s；宇宙飛船環(huán)繞地球：7.9×103m/s；光：3×108m/s。一些運動