七年級(jí)上冊(cè)期中測(cè)試（A卷·夯實(shí)基礎(chǔ)）（解析版）

七年級(jí)上冊(cè)期中測(cè)試（A卷·夯實(shí)基礎(chǔ)）（時(shí)間：60分鐘，滿分：100分）一、單選題（每小題3分，共60分）1．作為好友的小楊應(yīng)（

）小楊：你今天一直眉頭緊鎖，下課發(fā)呆，問(wèn)你也不告訴我發(fā)生了什么事，我很擔(dān)心。小江：你不要再問(wèn)了，我不想說(shuō)。A．持續(xù)行動(dòng)，繼續(xù)追問(wèn) B．尊重對(duì)方，給予空間C．保持冷靜，結(jié)束友誼 D．不辨是非，指責(zé)埋怨【答案】B【解析】本題考查呵護(hù)友誼的方法。B：據(jù)所學(xué)知識(shí)，呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)尊重對(duì)方。每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，要給朋友一些空間，把握好彼此的界限和分寸。朋友間需要坦誠(chéng)相待，但這并不意味著毫無(wú)保留。分析題干小楊面對(duì)小江不想說(shuō)的事，要學(xué)會(huì)尊重對(duì)方，給予空間，不再繼續(xù)追問(wèn)下去，故B說(shuō)法符合題意；A：面對(duì)朋友不愿說(shuō)的事，不要繼續(xù)追問(wèn)，要學(xué)會(huì)尊重對(duì)方，給予空間，故A說(shuō)法錯(cuò)誤；C：結(jié)束友誼是錯(cuò)誤做法，故C說(shuō)法錯(cuò)誤；D：“不辨是非，指責(zé)埋怨”容易傷害友誼，不可取，故D說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選B。2．飛飛和兩個(gè)“哥們”上課時(shí)擾亂課堂秩序,課下打罵和欺凌同學(xué)，班主任李老師知道后對(duì)三人予以制止并進(jìn)行批評(píng)教育。飛飛三人應(yīng)該（

）①反省自己②明辨是非③敬而遠(yuǎn)之④改進(jìn)不足A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】B【解析】本題考查做更好的自己。①②④：題文中飛飛三人應(yīng)該認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，明辨是非，反省自己，改進(jìn)不足，與同學(xué)和睦相處，共同成長(zhǎng)，①②④觀點(diǎn)正確，符合題意；③：“敬而遠(yuǎn)之”的意思是：尊敬，但又不愿意接近，與題意不符；故本題選B。3．自從在網(wǎng)上認(rèn)識(shí)了新朋友后，小美越來(lái)越迷戀網(wǎng)聊,于是出現(xiàn)了下面漫畫(huà)中的情景：你的看法是（

）①將網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)中的朋友,需要慎重思考②建立友誼需要敞開(kāi)心扉，毫無(wú)保留，朋友彼此才不會(huì)錯(cuò)過(guò)③和網(wǎng)友見(jiàn)面,也要在公共場(chǎng)合,最好有人陪同,以免受到傷害④網(wǎng)上交往具有虛擬性，不會(huì)有任何安全問(wèn)題A．①② B．②④ C．①③ D．③④【答案】C【解析】本題考查網(wǎng)絡(luò)交友。①：網(wǎng)上交往開(kāi)辟了人際交往的新通道，拓展交往圈，但是將網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)中的朋友，需要慎重思考，故①正確；②：建立友誼需要敞開(kāi)心扉，但并不是毫無(wú)保留，故②錯(cuò)誤；③：和網(wǎng)友見(jiàn)面，也要在公共場(chǎng)合，最好有人陪同，以免受到傷害，故③正確；④：虛擬的交往難以觸摸到生活中的真實(shí)，更應(yīng)謹(jǐn)慎對(duì)待。故排除④；故本題選C。4．友誼是人生永恒的話題。下列詩(shī)句中反映友誼的是（

）①寒當(dāng)梅中盡，春風(fēng)柳上歸②桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情③海內(nèi)存知己，天涯若比鄰④舊時(shí)王謝堂前燕，飛入尋常百姓家A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】C【解析】本題考查友誼。②③：“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的意思是桃花潭水即使深至千尺，也比不上汪倫送我的深情。表達(dá)了詩(shī)人與好友汪倫的深厚友誼；“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的意思是是只要四海之內(nèi)有知心朋友，即使遠(yuǎn)在天邊也好像近在眼前。屬于反映友誼的詩(shī)句。②③符合題意；①：“寒當(dāng)梅中盡，春風(fēng)柳上歸”的意思是傲雪的寒梅已盡，春風(fēng)染綠了楊柳，屬于寫(xiě)景的詩(shī)句，與友誼無(wú)關(guān)，不符合題意；④：“舊時(shí)王謝堂前燕，飛入尋常百姓家”當(dāng)年王導(dǎo)、謝安檐下的燕子，如今已飛進(jìn)尋常百姓家中，與友誼無(wú)關(guān)，不符合題意；故本題選C。5．知人者智，自知者明。下列關(guān)于認(rèn)識(shí)自我理解正確的是（

）①我覺(jué)得自己身體弱小，內(nèi)心很強(qiáng)大--既可以從生理角度也可以從心理角度認(rèn)識(shí)自己②我是團(tuán)支書(shū)，帶領(lǐng)全班同學(xué)一起進(jìn)步----從社會(huì)方面認(rèn)識(shí)自己，可以促使個(gè)人成長(zhǎng)③我不在乎別人說(shuō)我很自信或自負(fù)----他人的評(píng)價(jià)可以促進(jìn)自我完善④我的學(xué)習(xí)成績(jī)與“學(xué)霸”同學(xué)相比仍有很大差距----通過(guò)自我評(píng)價(jià)準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)自我A．①② B．③④ C．②④ D．①③【答案】A【解析】本題考查正確認(rèn)識(shí)自己的途徑。①：我覺(jué)得自己身體弱小，是從生理角度認(rèn)識(shí)自己；內(nèi)心很強(qiáng)大是從心理角度認(rèn)識(shí)自己，①說(shuō)法正確；②：我是團(tuán)支書(shū)，帶領(lǐng)全班同學(xué)一起進(jìn)步是從社會(huì)方面認(rèn)識(shí)自己，能明確自己的角色，可以促使個(gè)人成長(zhǎng)，②說(shuō)法正確；③：我不在乎別人說(shuō)我很自信或自負(fù)是不能正確看待他人評(píng)價(jià)的表現(xiàn)，③說(shuō)法錯(cuò)誤；④：我的學(xué)習(xí)成績(jī)與“學(xué)霸”同學(xué)相比仍有很大差距，是通過(guò)自我評(píng)價(jià)認(rèn)識(shí)自己，準(zhǔn)確一詞說(shuō)法太絕對(duì)，④說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選A。6．如漫畫(huà)《減負(fù)》所示，這一政策的落實(shí)可以使義務(wù)教育階段學(xué)生（

）A．課業(yè)負(fù)擔(dān)減輕，健康幸福成長(zhǎng) B．學(xué)習(xí)壓力消除，自由自在發(fā)展C．不用參加校外培訓(xùn)，只靠自主學(xué)習(xí) D．不用再寫(xiě)家庭作業(yè)，享受學(xué)習(xí)樂(lè)趣【答案】A【解析】本題考查學(xué)習(xí)的相關(guān)知識(shí)。A：漫畫(huà)中的“雙減”政策，有利于促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，課業(yè)負(fù)擔(dān)減輕，健康幸福成長(zhǎng)，故A正確；B：學(xué)習(xí)壓力不能消除，故排除B；C：說(shuō)法太絕對(duì)，我們需要自主學(xué)習(xí)、也要探究學(xué)習(xí)等學(xué)習(xí)方式，故排除C；D：我們還是需要些家庭作業(yè)，故排除D；故本題選A。7．某14歲女生在QQ群內(nèi)看到一條消息，一個(gè)自稱是短視頻平臺(tái)的主播說(shuō)充值越多返利越多。女生信以為真，主動(dòng)加對(duì)方好友，經(jīng)二維碼掃碼付款，被騙近8萬(wàn)元。這說(shuō)明（

）①虛擬世界的交往帶有很多不確定的因素②網(wǎng)上交友，要理性辨別慎重選擇③將網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)中的朋友，需要慎重④網(wǎng)上交往，要具有一定的自我保護(hù)意識(shí)A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】B【解析】本題考查慎重結(jié)交網(wǎng)友。①②④：題干表述了一位女生網(wǎng)絡(luò)受騙的事例，這說(shuō)明了虛擬世界的交往帶有很多不確定的因素，網(wǎng)上交友，要理性辨別慎重選擇，網(wǎng)上交往，要具有一定的自我保護(hù)意識(shí)，①②④說(shuō)法正確，符合題意；③：此選項(xiàng)表述的內(nèi)容與題干的主旨不符，排除；故本題選B。8．2022年北京冬奧會(huì)冰壺混雙循環(huán)賽中國(guó)隊(duì)對(duì)陣美國(guó)隊(duì)的比賽結(jié)束后，中國(guó)隊(duì)組合范蘇、凌智為對(duì)手送上“冰墩墩”奧運(yùn)紀(jì)念徽章，4個(gè)不同造型且?guī)в袧鉂庵袊?guó)風(fēng)的“冰墩墩”讓美國(guó)隊(duì)選手非常驚喜。下一場(chǎng)比賽后，美國(guó)隊(duì)選手給凌智和范蘇圓回贈(zèng)了美國(guó)隊(duì)徽章，友誼之花悄然綻放。這給我們的啟示是（

）①友誼不能沒(méi)有原則②任何友誼都無(wú)法超越物質(zhì)條件③友誼是平等的、雙向的④呵護(hù)友誼，需要用心去關(guān)懷對(duì)方A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】D【解析】本題考查學(xué)生對(duì)友誼的認(rèn)識(shí)。③④：題文內(nèi)容說(shuō)明友誼是平等的、雙向的，接受幫助，也學(xué)習(xí)幫助對(duì)方，感受關(guān)懷，也學(xué)習(xí)關(guān)懷對(duì)方，體現(xiàn)了呵護(hù)友誼，需要用心去關(guān)懷對(duì)方，體會(huì)朋友的需要，在朋友需要的時(shí)候站到他的身旁，以行動(dòng)向朋友表達(dá)關(guān)心和支持，所以③④說(shuō)法正確；①：在題干中未涉及，①不符合題意；②：友誼是一種心靈的相遇，友誼的美好就在于它可以超越物質(zhì)條件、家庭背景、學(xué)習(xí)成績(jī)等，②錯(cuò)誤；故本題選D。9．我們認(rèn)識(shí)的“自己”，如圖所示可以分為四個(gè)部分。依據(jù)圖示，下列關(guān)于認(rèn)識(shí)自己的表述正確的是（）①他人對(duì)自己的評(píng)價(jià)具有公正性，需要調(diào)整心態(tài)，虛心接受②把自己獨(dú)享的秘密向朋友傾訴，有助于減少認(rèn)識(shí)的盲目區(qū)③發(fā)掘自我潛能，需要不斷探索自己、發(fā)現(xiàn)自己、發(fā)展自己④形成對(duì)自己客觀、完整的認(rèn)識(shí)，需要理性對(duì)待他人的評(píng)價(jià)A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】D【解析】本題考查正確對(duì)待他人的評(píng)價(jià)。③④：我們要重視他人的態(tài)度與評(píng)價(jià)，但也要客觀冷靜分析，既不能盲從，也不能忽視，用理性的心態(tài)面對(duì)他人的評(píng)價(jià)，是走向成熟的表現(xiàn)，發(fā)掘自我潛能，需要不斷探索自己、發(fā)現(xiàn)自己、發(fā)展自己，③④符合題意；①：錯(cuò)誤，他人對(duì)自己的評(píng)價(jià)具有公正性未必一定公正；②：錯(cuò)誤，應(yīng)在保護(hù)好自己隱私的前提下向朋友傾訴，有助于減少認(rèn)識(shí)的盲目區(qū)；故本題選D。10．夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁是（

）A．懶惰 B．努力 C．懈怠 D．自傲【答案】B【解析】本題考查對(duì)努力的正確認(rèn)識(shí)。B：不懈地追夢(mèng)、圓夢(mèng)才能改變生活，改變我們自己。努力是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁，B說(shuō)法正確；ACD：懶惰、懈怠和自傲都不利于夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，A、C、D說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選B。11．2022年北京冬奧會(huì)上，18歲的中國(guó)單板小將蘇翊鳴成功摘得單板滑雪冬奧首金，并最終獲得一金一銀的好成績(jī)。據(jù)回憶，蘇翊鳴從小就想成為單板王和奧運(yùn)冠軍，為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，他刻苦訓(xùn)練，其專注力、抗挫能力都非常強(qiáng)。從蘇翊鳴的故事可以看出（

）A．從小立志就一定能成功B．抗挫能力強(qiáng)的人就不會(huì)遇到挫折C．有夢(mèng)想更要付諸行動(dòng)，努力才是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁D．挫折容易使人消沉【答案】C【解析】本題考查夢(mèng)想的相關(guān)知識(shí)。C：題干中的描述，說(shuō)明了我們要為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力。少年的夢(mèng)想天真無(wú)邪，美麗可愛(ài)，夢(mèng)想不應(yīng)止于心動(dòng)，更要付諸行動(dòng)，努力是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁，故C正確；A：從小立志，并堅(jiān)持不懈努力奮斗，才有可能獲得成功，故排除A；B：抗挫能力強(qiáng)的人也會(huì)遇到挫折，故排除B；D：不符合題意。故排除D；故本題選C。12．本學(xué)科與“德”密切相連，據(jù)此我們應(yīng)該對(duì)本學(xué)科有了明確的認(rèn)識(shí)和體會(huì)，它是這樣一門(mén)功課（

）①死記硬背一些條條框框以應(yīng)付考試②以一定量的知識(shí)學(xué)習(xí)為手段，意在提高學(xué)生的道德水準(zhǔn)，進(jìn)行精神補(bǔ)鈣③通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生了解國(guó)情④通過(guò)學(xué)習(xí)一定數(shù)量的知識(shí)培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任意識(shí)，進(jìn)而養(yǎng)成良好行為⑤在學(xué)習(xí)過(guò)程中掌握一定的思想方法A．①②③④ B．②③④⑤ C．①③④⑤ D．①②④⑤【答案】B【解析】本題考查對(duì)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的理解。①：我們要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，而不是死記硬背，適合自己的才是最好的，①說(shuō)法錯(cuò)誤；②③④⑤：通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生了解國(guó)情，提高學(xué)生的道德水準(zhǔn)，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義情感和社會(huì)責(zé)任感，勇于擔(dān)當(dāng)使命，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗，②③④⑤說(shuō)法正確；故本題選B。13．小蘭最近在網(wǎng)上結(jié)交了一個(gè)網(wǎng)友，兩人有很多共同話題，幾天時(shí)間就達(dá)到了無(wú)話不談的地步，對(duì)方甚至還問(wèn)到小蘭的家庭住址等隱私問(wèn)題，小蘭的學(xué)習(xí)成績(jī)也受到影響。你認(rèn)為，小蘭應(yīng)該注意的是（

）①網(wǎng)上交友要學(xué)會(huì)理性辨別、慎重選擇

②網(wǎng)上交友要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)③要利用網(wǎng)絡(luò)交友優(yōu)勢(shì)，爭(zhēng)取盡快見(jiàn)面

④避免沉迷網(wǎng)絡(luò)，影響學(xué)習(xí)和生活A(yù)．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】B【解析】本題考查網(wǎng)絡(luò)交友。①②④：網(wǎng)絡(luò)為我們提供更廣闊的交流的空間，但網(wǎng)上交往具有虛擬性，帶有很多不確定的因素，在網(wǎng)絡(luò)交往中，我們提高安全防范意識(shí)，不輕易泄露個(gè)人資料，提高辨別覺(jué)察能力，注意保守自己的信息，不輕易泄露個(gè)人資料，我們要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)、理性辨別、慎重選擇，故①②④正確；③：選項(xiàng)中“爭(zhēng)取盡快見(jiàn)面”是缺乏自我保護(hù)意識(shí)的體現(xiàn)，故③錯(cuò)誤；故本題選B。14．2022年2月16日，外交部長(zhǎng)王毅發(fā)表署名文章指出，50年彈指一揮間，中墨已成為相知相親的好兄弟。對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是（

）A．建立友誼需要積極主動(dòng) B．友誼不能沒(méi)有原則C．競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼 D．友誼是親密的關(guān)系【答案】D【解析】本題考查對(duì)友誼的正確認(rèn)識(shí)。D：50年彈指一揮間，中墨已成為相知相親的好兄弟，說(shuō)明友誼是一種親密的關(guān)系，D說(shuō)法正確；A：體現(xiàn)的是建立友誼的方法，A說(shuō)法正確與題不符；BC：友誼不能沒(méi)有原則、競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼是對(duì)友誼的正確認(rèn)識(shí)，但題文中沒(méi)有體現(xiàn)，B、C說(shuō)法與題不符；故本題選D。15．在湘潭縣某村，不少學(xué)生都利用假期的閑暇時(shí)間結(jié)伴來(lái)到村上的農(nóng)家書(shū)屋閱讀各類書(shū)籍。同學(xué)們表示，通過(guò)在農(nóng)家書(shū)屋學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)了知識(shí)、開(kāi)拓了視野?？梢?jiàn)（

）①學(xué)習(xí)讓人擁有更充實(shí)的生活

②學(xué)習(xí)能滿足人的一切需求③學(xué)習(xí)需要自覺(jué)、主動(dòng)的態(tài)度

④學(xué)習(xí)能時(shí)刻給人帶來(lái)快樂(lè)A．①④ B．①③ C．②④ D．③④【答案】B【解析】本題考查對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)。①③：閱讀就是在學(xué)習(xí)，在農(nóng)家書(shū)屋學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)了知識(shí)、開(kāi)拓了視野，說(shuō)明學(xué)習(xí)讓人擁有更充實(shí)的生活，學(xué)習(xí)需要自覺(jué)、主動(dòng)的態(tài)度，①③說(shuō)法正確；②④：“一切”“時(shí)刻”說(shuō)法太絕對(duì)；故本題選B。16．習(xí)近平總書(shū)記在慶祝中國(guó)共青團(tuán)成立100周年大會(huì)上的重要講話中指出，“新時(shí)代的中國(guó)青年，生逢其時(shí)、重任在肩，施展才干的舞臺(tái)無(wú)比廣闊，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的前景無(wú)比光明?！毕铝嘘P(guān)于實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（

）A．努力，是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁 B．要有不服輸?shù)膱?jiān)韌和失敗后從頭再來(lái)的勇氣C．把努力落實(shí)在每一天的具體行動(dòng)中 D．夢(mèng)想大多是遙不可及、難以實(shí)現(xiàn)的【答案】D【解析】本題考查實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。D：夢(mèng)想總是和現(xiàn)實(shí)有一定距離，有時(shí)甚至不切實(shí)際，但人類需要夢(mèng)想，因?yàn)橛辛诉@樣的夢(mèng)想，才能不斷地進(jìn)步和發(fā)展，不懈地追夢(mèng)，圓夢(mèng)才能改變生活，改變我們自己，故D說(shuō)法錯(cuò)誤；ABC：據(jù)所學(xué)知識(shí)，努力是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁，努力要有不服輸?shù)膱?jiān)韌和失敗后從頭再來(lái)的勇氣，把努力落實(shí)在每一天的具體行動(dòng)中，故ABC說(shuō)法正確，但與題意不符，排除；故本題選D。17．2021年2月17日,云南麗江華坪女子高級(jí)中學(xué)的校長(zhǎng)張桂梅被評(píng)為“感動(dòng)中國(guó)2020年度人物”。張桂梅用共產(chǎn)黨人的初心和使命扎根貧困山區(qū)40年，傳遞知識(shí)改變命運(yùn)的價(jià)值觀，資助近2000名山區(qū)女孩走出大山、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。學(xué)習(xí)張桂梅,致敬教育“燃燈者”，中學(xué)生應(yīng)該（

）A．樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，立志報(bào)效祖國(guó)B．向楷模看齊，選擇教師作為以后的職業(yè)C．拼搏實(shí)干，把被評(píng)為“三好學(xué)生”作為終極目標(biāo)D．踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，無(wú)私奉獻(xiàn)育桃李【答案】A【解析】本題考查對(duì)夢(mèng)想的認(rèn)識(shí)。A：根據(jù)題文、結(jié)合所學(xué)，學(xué)習(xí)張桂梅，致敬教育“燃燈者”，中學(xué)生應(yīng)該樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，立志報(bào)效祖國(guó)，故A說(shuō)法正確；B：中學(xué)生長(zhǎng)大后并不一定選擇教師職業(yè)，故B說(shuō)法錯(cuò)誤；C：把“三好學(xué)生”作為終極目標(biāo)的觀點(diǎn)絕對(duì)化，是錯(cuò)誤的，故排除C；D：觀點(diǎn)雖然正確，但與題文主旨不符，故排除D；故本題選A。18．高適云：“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”，李白曰：“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，王維道：“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”……這些古詩(shī)名句啟示我們（

）①友誼讓我們獲得精神上的滿足

②友誼意味著沒(méi)有沖突③友誼給人溫暖與力量

④友誼是一成不變的A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【答案】A【解析】本題考查對(duì)友誼的正確認(rèn)識(shí)。①③：友誼是一種心靈的相遇。友誼的美好就在于它可以超越物質(zhì)條件、家庭背景、學(xué)習(xí)成績(jī)等。志同道合、知趣相投的友誼，更能夠經(jīng)得住時(shí)間的考驗(yàn)和風(fēng)雨的洗禮。友誼給人溫暖與力量，①③說(shuō)法正確；②：友誼也存在著矛盾和沖突，我們要加以正確的認(rèn)識(shí)，②說(shuō)法錯(cuò)誤；④：友誼不是一成不變的，④說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選A。19．孔子說(shuō)：“學(xué)而不已，閻棺乃止”；荀子在《勸學(xué)》中也說(shuō)：“學(xué)不可以已”。這都告訴我們（

）①學(xué)習(xí)需要有勤奮的態(tài)度

②需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法③要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念

④善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】B【解析】本題考查學(xué)習(xí)態(tài)度和終身學(xué)習(xí)。①③：材料中的兩句話強(qiáng)調(diào)的是學(xué)習(xí)不能停止，因此體現(xiàn)了勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度和終身學(xué)習(xí)的理念，①③說(shuō)法符合題意；②④：材料沒(méi)涉及學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)方式，故②④說(shuō)法不符合題意，排除；故本題選B。20．老子說(shuō)“自知者明”，古希臘德?tīng)栰吵堑陌⒉_神廟鐫刻著“認(rèn)識(shí)你自己”，這些都告訴我們(

)A．正確認(rèn)識(shí)自己很重要B．他人態(tài)度與評(píng)價(jià)很重要C．學(xué)會(huì)接納與欣賞自己D．揚(yáng)長(zhǎng)避短做更好的自己【答案】A【解析】本題考查正確認(rèn)識(shí)自己。A：“自知者明”“認(rèn)識(shí)你自己”都告訴我們要正確認(rèn)識(shí)自己。正確認(rèn)識(shí)自己可以促進(jìn)自我發(fā)展，可以促進(jìn)與他人的交往。故A正確；BCD：題干未涉及他人態(tài)度與評(píng)價(jià)、接納與欣賞自己、揚(yáng)長(zhǎng)避短，故排除BCD；故本題選A。二、分析說(shuō)明題（共40分）21．李鳴和張亮是一對(duì)形影不離的好朋友。一天，一道數(shù)學(xué)題難倒了張亮，李鳴是數(shù)學(xué)高手，張亮便向他求教，他卻不耐煩地說(shuō)：“你自己看參考書(shū)吧?！睆埩梁苌鷼?，暗想：“他問(wèn)我借資料的時(shí)候我都借了，現(xiàn)在他居然不幫助我，不算真朋友。”運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)張亮的想法進(jìn)行辨別與分析。（10分）【答案】①?gòu)埩猎诶铠Q需要幫助的時(shí)候，及時(shí)伸出援手，幫助朋友，是珍視友誼的表現(xiàn)，李鳴在張亮需要幫助時(shí)拒絕了他，傷害了彼此的友誼，因此，張亮才會(huì)對(duì)友誼產(chǎn)生懷疑。②友誼是平等的，雙向的。接受幫助，也要學(xué)會(huì)幫助對(duì)方；感受關(guān)懷，也要學(xué)會(huì)關(guān)懷對(duì)方。每個(gè)人都希望在友誼中得到理解和關(guān)懷，共同分享，相互分擔(dān)，共同成長(zhǎng)在相處中體驗(yàn)積極的情感。③張亮應(yīng)該積極與李鳴溝通，了解他沒(méi)給自己講解的原因。然后根據(jù)實(shí)際情況，選擇友誼的發(fā)展方向。（如可以選擇體諒、理解李鳴，也可以選擇接受友誼的淡出。）【解析】背景素材：明辨友誼，呵護(hù)友誼考點(diǎn)考查：呵護(hù)友誼，正確對(duì)待友誼中受到的傷害能力考查：調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)，論證和探究問(wèn)題核心素養(yǎng)：公共參與、心理健康第一步：讀題，提煉辯題。觀點(diǎn)：張亮和李銘是好朋友，李銘借張亮的學(xué)習(xí)資料，張亮高興地借給了他。張亮向他求教一道數(shù)學(xué)題，李銘很不耐煩，張亮認(rèn)為不算真朋友。第二步：根據(jù)所學(xué)知識(shí)和材料信息，判斷觀點(diǎn)正誤。正誤判斷：錯(cuò)誤。論據(jù)①：友誼是平等的、雙向的。接受幫助，也要學(xué)會(huì)幫助對(duì)方；感受關(guān)懷，也要學(xué)會(huì)關(guān)懷對(duì)方；論據(jù)②：共同分享，相互分擔(dān)，共同成長(zhǎng)；論據(jù)③：根據(jù)實(shí)際情況，選擇友誼的發(fā)展方向。第三步：整合信息，組織答案。得分點(diǎn)①：友誼是平等的、雙向的；得分點(diǎn)②：共同分享，相互分擔(dān)，共同成長(zhǎng)；得分點(diǎn)③：根據(jù)實(shí)際情況，選擇友誼的發(fā)展方向。22．【追求夢(mèng)想

挑戰(zhàn)自我】閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題。材料一

北京冬奧會(huì)上，我國(guó)選手蘇翊嗚分別在單板滑雪大跳臺(tái)比賽和坡面障礙技巧比賽中收獲金、銀牌。蘇翊鳴以自己的奮斗故事、奪冠經(jīng)歷激勵(lì)廣大青少年：“年輕人一定要找到自己的目標(biāo)，付出最大的努力去追求夢(mèng)想，努力和汗水從來(lái)不會(huì)騙人。(1)請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)“追求夢(mèng)想”對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)有何意義。（6分）材料二

北京冬奧會(huì)自由式滑雪女子大跳臺(tái)決賽，中國(guó)選手谷愛(ài)凌憑借第三跳的完關(guān)發(fā)揮，奪得冠軍。地在賽后采訪中說(shuō)道“我參加比賽不只是為了擊敗別人，更要執(zhí)戰(zhàn)自己，向全世界展現(xiàn)自己的能力?！?2)“參加比賽不只是為了擊敗別人，更要挑戰(zhàn)自己”給我們帶來(lái)哪些啟示？（9分）【答案】(1)夢(mèng)想是對(duì)美好生活的愿望。編制夢(mèng)想是青少年的重要生命主題；夢(mèng)想能激發(fā)生命的熱情和勇氣；能推動(dòng)我們奮勇向前；有利于實(shí)現(xiàn)我們的人生價(jià)值。(2)樹(shù)立健康的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)；樹(shù)立自信，激發(fā)潛能，不斷完善自己；積極進(jìn)取，迎難而上，自強(qiáng)不息?！窘馕觥勘尘八夭模鹤非髩?mèng)想挑戰(zhàn)自我考點(diǎn)考查：夢(mèng)想、做更好的自己的相關(guān)知識(shí)能力考查：調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)、描述和闡述事物核心素養(yǎng)：心理健康(1)本題考查夢(mèng)想的意義，依據(jù)教材知識(shí)作答即可。(2)第一步：審設(shè)問(wèn)。本題的設(shè)問(wèn)主體為公民個(gè)人，需要調(diào)用做更好的自己的有關(guān)知識(shí)。第二步：審材料。有效信息：我參加比賽不只是為了擊敗別人，更要挑戰(zhàn)自己，向全世界展現(xiàn)自己的能力。第三步：整合信息，組織答案。得分點(diǎn)：樹(shù)立健康的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)；樹(shù)立自信，激發(fā)潛能，不斷完善自己；積極進(jìn)取，迎難而上，自強(qiáng)不息。23．微信“朋友圈”深受青少年的青睞，成為很多人進(jìn)行信息交換、休閑娛樂(lè)的平臺(tái)。其實(shí)，現(xiàn)實(shí)生活中，我們每個(gè)人也都生活在各自不同的“朋友圈”中，某校組織開(kāi)通以“擴(kuò)大朋友圈，一起走出來(lái)”的主題探究活動(dòng)，請(qǐng)你參與其中?！鞠颉罢闭f(shuō)不】“宅男宅女”是新興的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，指“癡迷于某事物，依賴電腦與網(wǎng)絡(luò)，足不出戶，厭惡上班或上學(xué)”的人，多為“90后”“00后”。而很多中學(xué)生，特別是獨(dú)生子女，假期里就將自己關(guān)在家，沉溺于虛擬世界?！罢爆F(xiàn)象利乎？害乎？(1)“宅男宅女”的生活方式你是否贊同？說(shuō)說(shuō)你的理由。（3分）(2)請(qǐng)說(shuō)出你的兩條擇友標(biāo)準(zhǔn)。并簡(jiǎn)要說(shuō)明未成年人的成長(zhǎng)為什么需要一個(gè)健康有益的“朋友圈”？（3分）(3)你打算如何擴(kuò)大你的“朋友圈”，讓它助益為你的成長(zhǎng)？（9分）【答案】(1)對(duì)這種生活方式不