新教科版科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第3單元《工具與技術(shù)》測(cè)試卷附參考答案【考試直接用】_第1頁(yè)
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新教科版科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第3單元《工具與技術(shù)》測(cè)試卷一.選擇題(共10題,共20分)1.下列說(shuō)法合理的是(

)。A.一件工具只有一種使用方法B.不同的工具可以有不同的使用技術(shù)C.同一個(gè)任務(wù)中只能使用一個(gè)技術(shù)D.工具的使用不需要技術(shù)的支持2.下列說(shuō)法正確的是(

)。A.所有的工具使用起來(lái)都省力、方便B.技術(shù)和工具都是可以改進(jìn)的C.手機(jī)與溫度計(jì)相比是更好的工具3.下列做法不能讓運(yùn)輸過(guò)程更加省力的做法是(

)。A.用帶輪子的推車(chē)運(yùn)輸B.運(yùn)輸輕一點(diǎn)的物體C.用平板進(jìn)行運(yùn)輸D.在光滑的場(chǎng)地上推車(chē)4.有些工具是集中簡(jiǎn)單機(jī)械的組合,剪刀是(

)。A.杠桿和斜面B.輪軸和斜面C.杠桿和輪軸5.如圖所示,保持杠桿尺平衡掛同種鉤碼的位置與個(gè)數(shù)是(

)。A.a處掛3個(gè)B.b處掛3個(gè)C.c處掛3個(gè)6.我們可以用(

)工具是把裝滿水的大水桶推上車(chē)。A.錘子B.繩子C.木板7.相比于手工抄寫(xiě),活字印刷的優(yōu)點(diǎn)有(

)。①印刷速度變快②印刷版面工整③活字可以反復(fù)使用④刻字比較麻煩A.①②B.②③C.①②③D.①②③④8.下列工具中應(yīng)用了斜面的為(

)。A.菜刀切菜B.筷子夾菜C.網(wǎng)兜裝菜9.有關(guān)車(chē)輪的說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

)。A.這些變化都是由技術(shù)的不斷進(jìn)步所引發(fā)的B.車(chē)輪是一種輪軸,由輪和軸共同組成C.車(chē)輪的發(fā)展不需要借助于技術(shù)10.下列關(guān)于印刷術(shù)不斷發(fā)展的表述不正確的是(

)。A.活字印刷→雕版印刷B.人工拓印→用蒸汽做動(dòng)力的機(jī)器印刷C.大型印刷機(jī)→家庭打印機(jī)二.填空題(共10題,共30分)1.快遞已經(jīng)成為生活中不可缺少的(

)活動(dòng)。2.制作簡(jiǎn)易蘿卜獨(dú)立車(chē)時(shí)用到了剪刀,剪刀是(

)和(

)的兩種簡(jiǎn)單機(jī)械組合。3.生活中,我們會(huì)用到各種各樣的(

),在創(chuàng)造和使用工具的過(guò)程中會(huì)用到很多(

)。4.當(dāng)斜面高度一定時(shí),斜面越(

),就越省力。5.生活中,我知道運(yùn)用了斜面原理的例子還有許多,如高速公路立交橋的引道、(

)、(

)等。6.桿秤是我國(guó)古代沿用至今的常用測(cè)量工具,“秤砣雖小,能壓千斤”。使用桿秤時(shí),所稱的物體越重,秤砣離提紐越(

)。7.不用任何工具很難取出相對(duì)完整的核桃仁,使用(

)后可以輕松取出,可見(jiàn),使用合適的工具可以使人們的生活更方便。8.對(duì)在測(cè)試技術(shù)和工具時(shí),需要建立(

)指標(biāo)。9.古希臘物理學(xué)家阿基米德曾說(shuō)過(guò):如果給我一個(gè)支點(diǎn),我能把地球抬起來(lái)。不過(guò)阿基米德不僅需要一個(gè)支點(diǎn),而且還需要(

)。這種簡(jiǎn)單機(jī)械是(

)。10.活字印刷主要步驟有檢字、(

)、拓印、(

)。三.判斷題(共10題,共20分)1.剪刀也是一種輪軸。(

)2.常見(jiàn)的省力杠桿有鉗子、起釘子的起子、核桃?jiàn)A、羊角錘等。(

)3.在做通電導(dǎo)線或通電線圈產(chǎn)生磁力的實(shí)驗(yàn)中,只要把導(dǎo)線的兩端快速地在電池上碰一下,然后馬上松開(kāi)。(

)4.小木船上使用的船槳屬于省力杠桿。(

)5.螺絲刀、菜刀、斧頭的結(jié)構(gòu)都應(yīng)用了斜面。(

)6.杠桿兩端都有一個(gè)人在用力,這個(gè)杠桿就有了兩個(gè)用力點(diǎn)。(

)7.旗桿頂部的滑輪屬于定滑輪。(

)8.騎自行車(chē)上坡很費(fèi)力,所以斜面都是費(fèi)力的。(

)9.沿者光滑的斜面提升立方體重物比直接提升它要省力。(

)10.阿基米德說(shuō)過(guò),如果能找到支點(diǎn),就能把整個(gè)地球撬起來(lái)。(

)四.連線題(共1題,共6分)1.將下列工具與其所屬杠桿連線。鑷子

省力杠桿

筷子訂書(shū)機(jī)

費(fèi)力杠桿

蹺蹺板老虎鉗

不省力也不費(fèi)力杠桿

開(kāi)瓶器五.簡(jiǎn)答題(共5題,共20分)1.如何正確使用合適工具幫助我們呢?2.除教材之外,寫(xiě)出更多地交流方式。3.研究定滑輪是不是有省力作用的實(shí)驗(yàn)中,一步一步要做哪些操作?實(shí)驗(yàn)中需要記錄什么?憑著這實(shí)驗(yàn)中的記錄,怎樣確定定滑輪是不是有省力作用?4.獨(dú)輪車(chē)模型包含了學(xué)習(xí)過(guò)的哪些技術(shù)?5.工人剪鐵皮時(shí),有時(shí)用兩根鐵管套在剪刀柄上(如圖),這是什么道理?六.綜合題(共2題,共18分)1.根據(jù)杠桿相關(guān)知識(shí)作答。(1)圖中的①、②、③是杠桿三個(gè)重要位置中的_________點(diǎn)(2)請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出杠桿的另外兩個(gè)點(diǎn)。(3)使用扳手?jǐn)Q螺母,將手放在那哪個(gè)位置最省力,為什么?2.電影《少年斯派維的奇異旅行》里,年僅10歲的男孩兒斯派維發(fā)明的“永動(dòng)機(jī)”就是在“磁生電”和“電生磁”的轉(zhuǎn)換過(guò)程中,形成持久動(dòng)力的機(jī)械。雖然電影情節(jié)是虛構(gòu)的,“永動(dòng)機(jī)”也只是人類(lèi)為節(jié)約地球能源的一個(gè)夢(mèng)想,但人類(lèi)對(duì)“永動(dòng)機(jī)”的研究卻廣泛推動(dòng)了科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步。(1)奧斯特實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了(

)。A.動(dòng)能可以轉(zhuǎn)化為電能B.電能可以轉(zhuǎn)化為磁能C.磁能可以轉(zhuǎn)化為電能(2)節(jié)能燈比普通白熾燈節(jié)能,其中的一個(gè)主要原因是(

)。A.節(jié)能燈能把電能轉(zhuǎn)化為更多的熱能B.節(jié)能燈能把電能轉(zhuǎn)化為更多的光能C.節(jié)能燈發(fā)出的光是白色的(3)下面三種辦法,不能改變電磁鐵南北極方向的是(

)。A.增加線圈圈數(shù)

B.改變線圈纏繞方向

C.改變電池連接方向(4)給手機(jī)充電時(shí),手機(jī)電池把(

)儲(chǔ)存起來(lái)。A.化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能

B.電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

C.電能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能(5)我們?cè)谘芯渴謸u發(fā)電機(jī)時(shí),發(fā)現(xiàn)(

)。A.轉(zhuǎn)動(dòng)得快,小燈就亮一些,說(shuō)明發(fā)出的電流就強(qiáng)一些B.轉(zhuǎn)動(dòng)得慢,小燈就亮一些,說(shuō)明發(fā)出的電流就強(qiáng)一些C.電流的大小與轉(zhuǎn)動(dòng)的快慢無(wú)關(guān)(6)下列能源,屬于可再生能源的是(

)。A.煤炭

B.天然氣

C.潮汐能參考答案一.選擇題1.B2.B3.C4.A5.B6.C7.C8.A9.C10.A二.填空題1.物流2.斜面;杠桿3.工具;技術(shù)4.長(zhǎng)5.螺絲釘;各種刀刃6.遠(yuǎn)7.核桃?jiàn)A8.評(píng)價(jià)9.一種簡(jiǎn)單機(jī)械;杠桿10.刷墨;晾制三.判斷題1.×2.√3.√4.×5.×6.×7.√8.×9.√10.√四.連線題1.五.簡(jiǎn)答題1.選擇合適的工具,可以使我們做事情更加省力、方便。不同的工具有不同的作用和使用方法,不同的工具也有不同的科學(xué)道理。2.如參加討論會(huì),刊物交流,電子郵件,書(shū)信3.用定滑輪提起一個(gè)已知質(zhì)量的重物,用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出所用拉力的

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