部編版道德與法治六年級(jí)下冊(cè)練習(xí)測(cè)試題(模擬題)_第1頁(yè)
部編版道德與法治六年級(jí)下冊(cè)練習(xí)測(cè)試題(模擬題)_第2頁(yè)
部編版道德與法治六年級(jí)下冊(cè)練習(xí)測(cè)試題(模擬題)_第3頁(yè)
部編版道德與法治六年級(jí)下冊(cè)練習(xí)測(cè)試題(模擬題)_第4頁(yè)
部編版道德與法治六年級(jí)下冊(cè)練習(xí)測(cè)試題(模擬題)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

部編版道德與法治六年級(jí)下冊(cè)練習(xí)測(cè)試題一.選擇題(共10題,共20分)1.尊重自己包括(

)。①自重

②自負(fù)

③自愛(ài)

④自我接納A.①②

B.①③

C.①③④2.進(jìn)行反思的時(shí)間是在(

)。A.自己失敗以后B.自己失去機(jī)會(huì)以后C.看到他人成功以后D.時(shí)時(shí)刻刻3.下列不屬于自然災(zāi)害的是(

)。A.地震B(yǎng).臺(tái)風(fēng)C.洪澇D.家用電器失火4.下列屬于科學(xué)技術(shù)帶來(lái)的危害的是(

)。

A.蒸汽機(jī)的使用提高了工作效率

B.電力的使用便利了人們的生活

C.農(nóng)藥的使用污染了環(huán)境

D.電子產(chǎn)品的使用縮短了人與人之間的距離5.下列同學(xué)的行為屬于善于反思自己的是(

)。①小林每次考試后都會(huì)分析成敗的原因②小梅總是說(shuō)媽媽愛(ài)我,自己什么家務(wù)都可以不做③小東喜歡給同學(xué)起難聽(tīng)的外號(hào),他卻不認(rèn)為自己錯(cuò)了④小明發(fā)現(xiàn)好朋友對(duì)自己疏遠(yuǎn)了,他想自己是哪里做的不對(duì)了A.①②

B.①④

C.②④

D.②③6.我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì)尊重自己。尊重自己表現(xiàn)不包括(

)。A.維護(hù)自己的形象B.愛(ài)惜自己的名譽(yù)C.信守自己的承諾D.拒絕別人的批評(píng)7.下列描述錯(cuò)誤的是(

)。A.20世紀(jì)前50年發(fā)生過(guò)一次世界大戰(zhàn)B.國(guó)家主權(quán)神圣不可侵犯C.戰(zhàn)爭(zhēng)不僅給人們的生命、健康、精神和財(cái)產(chǎn)造成了巨大傷害,也給我們賴以生存的環(huán)境、文化遺產(chǎn)等造成了無(wú)法彌補(bǔ)的損失D.中國(guó)始終堅(jiān)持走共同發(fā)展的道路,通過(guò)發(fā)展促進(jìn)和平,打造人類命運(yùn)共同體8.下面哪位同學(xué)是一位寬容的人(

)。A.體育課上,小明的腳無(wú)意中被別人踩了一下,當(dāng)別人向他道歉時(shí),他說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,你也不是故意的”B.張麗因?yàn)楹门笥牙钅仍谶x舉班長(zhǎng)時(shí)把票投給了別人,就和她斷交了C.小剛被同桌不小心碰掉了文具盒,他也把同桌的文具盒摔在了地上9.下列疾病是由排放未經(jīng)處理的廢水導(dǎo)致的是(

)。A.佝僂病B.水俁病C.艾滋病D.侏儒癥10.“吃一塹,長(zhǎng)一智”這個(gè)成語(yǔ)體現(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)是(

)。A.寬容B.尊重C.反思D.誠(chéng)信二.填空題(共10題,共48分)1.國(guó)際組織在國(guó)家之間推動(dòng)廣泛的(

),解決矛盾糾紛,促進(jìn)(

)與(

),發(fā)揮著重要作用。2.人們要善用(

),讓(

)更好地為人類造福。3.人類居住的地球,約71%的面積被(

)覆蓋。陸地僅占地球表面(

)的,但卻是人類(

)的地方。4.為保護(hù)環(huán)境和資源,人們大力發(fā)展(

)實(shí)現(xiàn)(

)發(fā)展、我國(guó)還將(

)列為一項(xiàng)基本國(guó)策。5.(

)是主要的審議,決策機(jī)構(gòu),擁有廣泛職權(quán)。6.人類在生產(chǎn)、生活中(

)的行為也會(huì)誘發(fā)或加重(

)。7.寬容是一種(

)的態(tài)度,能夠釋放壓力,改善人的微循環(huán),增進(jìn)人的健康。8.當(dāng)我們思考過(guò)去的事情,并從中得到(

)或(

)時(shí),就是在反思自己。9.(

)可以體現(xiàn)尊重。一句理解,尊重的話會(huì)給別人帶來(lái)(

)和(

)。10.國(guó)家之間應(yīng)當(dāng)(

),尊重別國(guó)的(

)、(

)和(

)。三.判斷題(共10題,共20分)1.地球上千姿百態(tài)的自然景觀,是不同自然環(huán)境的顯著標(biāo)記。(

)2.小明犯了錯(cuò)誤,為了維護(hù)自己,他拒絕接受別人的批評(píng)。(

)3.愛(ài)迪生發(fā)明了蒸汽機(jī),瓦特發(fā)明了電燈泡。(

)4.當(dāng)泥石流發(fā)生時(shí),向平行于泥石流流動(dòng)方向的山坡上跑。(

)5.保護(hù)環(huán)境是成年人的事情,與我們小學(xué)生無(wú)關(guān)。(

)6.這個(gè)世界非黑即白,所有事情都有對(duì)錯(cuò)之分。(

)7.臺(tái)風(fēng)多發(fā)于夏秋之間。(

)8.為了保護(hù)自然,我們把收來(lái)的廢物倒進(jìn)河水里。(

)9.寬容就是別人故意損害自己的利益時(shí),能原諒別人。(

)10.董軒認(rèn)為,和小伙伴在竹林里玩火被罰,認(rèn)為家人小題大做,自己不過(guò)是玩兒下火而已,又沒(méi)有造成不良后果。(

)四.連線題(共1題,共4分)1.請(qǐng)把下面相關(guān)聯(lián)的兩項(xiàng)連接起來(lái)哥白尼

率船隊(duì)七次下西洋鄭和

提出“日心說(shuō)”達(dá)爾文

提出了“進(jìn)化論”愛(ài)迪生

成功研制出耐用的白熾燈泡,五.簡(jiǎn)答題(共5題,共35分)1.談?wù)劯绨啄岷唾だ缘闹饕暙I(xiàn)?2.我們應(yīng)該怎么化解由于文化差異引起的尷尬、矛盾或者沖突?3.為什么說(shuō)生活離不開(kāi)反思?4.世界各地文化交融的重要意義是什么?5.戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)給人類帶來(lái)哪些傷害?六.材料題(共2題,共16分)1.著名作家蕭伯納在國(guó)外訪問(wèn)期間,曾遇到一個(gè)名叫佩斯來(lái)婭的小女孩,并和她在一起玩了很長(zhǎng)時(shí)間。分別時(shí),蕭伯納對(duì)小女孩說(shuō):“回去告訴你媽媽,今天和你一起玩的是蕭伯納。”小女孩望著蕭伯納,學(xué)著大人的口氣說(shuō):“你也回去告訴你媽媽,今天和你玩的是佩斯來(lái)婭。”(1)請(qǐng)問(wèn)蕭伯納得到的教訓(xùn)是什么?(2)在日常生活中,我們?cè)鯓硬拍苴A得他人的尊重呢?2.蘇菲是一位來(lái)華不久的法國(guó)學(xué)生。有一次,她看到中國(guó)同學(xué)陳梅穿得很漂亮,便當(dāng)面稱贊。可陳梅卻說(shuō):沒(méi)有啦,我只是隨便穿穿?!边@讓蘇菲很是不解:衣服明明很漂亮,為什么不承認(rèn)呢?陳梅真虛偽?(1)為什么出現(xiàn)尷尬、矛盾?(2)請(qǐng)你想幾個(gè)小妙招,幫助她們化解矛盾?七.綜合題(共1題,共10分)1.拉夫運(yùn)河位于美國(guó)紐約州,靠近尼加拉大瀑布,是一個(gè)世紀(jì)前為修建水電站挖成的一條運(yùn)河,20世紀(jì)40年代干涸被廢棄。1942年,美國(guó)一家電化學(xué)公司購(gòu)買了這條大約1000米長(zhǎng)的廢棄運(yùn)河,當(dāng)作垃圾倉(cāng)庫(kù)來(lái)傾倒大量工業(yè)廢棄物,持續(xù)了11年。1953年,這條充滿各種有毒廢棄物的運(yùn)河被公司填埋覆蓋好后轉(zhuǎn)贈(zèng)給當(dāng)?shù)氐慕逃龣C(jī)構(gòu)。此后,紐約市政府在這片土地上陸續(xù)開(kāi)發(fā)了房地產(chǎn),蓋起了大量的住宅和一所學(xué)校。從1977年開(kāi)始,這里的居民不斷發(fā)生各種怪病,孕婦流產(chǎn)、兒童夭折、嬰兒畸形、癲痛、直腸出血等病癥也頻頻發(fā)生。1987年,這里的地面開(kāi)始滲出含有多種有毒物質(zhì)的黑色液體。(1)根據(jù)文字材料,說(shuō)說(shuō)拉夫運(yùn)河事件反映了哪方面的環(huán)境問(wèn)題。(2)該事件中傾倒有毒廢棄物有哪些危害?(3)仿照教材中“水俁病”的案例,畫(huà)出拉夫運(yùn)河事件的關(guān)系圖。參考答案一.選擇題1.C2.D3.D4.C

5.B6.D7.A8.A9.B10.C二.填空題1.交流合作;和平;發(fā)展2.科技;科技3.海洋;29%;生息繁衍4.循環(huán)經(jīng)濟(jì);可持續(xù)發(fā)展;環(huán)境保護(hù)5.聯(lián)合國(guó)大會(huì)6.不合理;自然災(zāi)害7.善待他人8.經(jīng)驗(yàn);教訓(xùn)9.語(yǔ)言;溫暖;鼓勵(lì)10.互相尊重;文化;制度;價(jià)值觀三.判斷題1.√2.×3.×4.×5.×6.×7.√8.×9.×10.×四.連線題1.五.簡(jiǎn)答題1.波蘭科學(xué)家哥白尼是一位勇敢且意志堅(jiān)強(qiáng)的人。他根據(jù)前人的天文觀察和推算,提出了“日心說(shuō)”,并在臨終前出版了傾注他畢生心血的《天體運(yùn)行論》。“日心說(shuō)”的發(fā)表沖破了“地心說(shuō)”的束縛,改變了人類對(duì)宇宙的認(rèn)識(shí),在科學(xué)發(fā)展史上具有劃時(shí)代意義。

意大利天文學(xué)家伽利略制作了一架望遠(yuǎn)鏡,觀測(cè)到許多肉眼看不到的奇異景觀,證明了新天文學(xué)說(shuō)。2.我們首先要了解差異,學(xué)會(huì)尊重差異。其次要求同存異,和平共處。3.①反思作為內(nèi)心活動(dòng),是自我完善的一種方式,能幫助我們回顧分析和總結(jié)過(guò)去。如果主動(dòng)反思,則能更好地把握現(xiàn)在和未來(lái)。②通過(guò)反思我們可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)自身能力的發(fā)展;也可以看到自己的缺點(diǎn)和不足,避免再犯同樣的錯(cuò)誤;還能明確自己努力的方向,判斷自己的行為是否有助于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。③通過(guò)反思,更好地理解和思考自己的生活,將我們的過(guò)去現(xiàn)在和將來(lái)聯(lián)系在一起,讓自己在將來(lái)做得更好。4.在經(jīng)濟(jì)全球化和互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,世界各地的人們有了更多的交流和文化的交融,增進(jìn)了不同國(guó)家和民族的理解。同時(shí),文化交融使人們對(duì)不同文化的特色有更深入的理解,有助于不同文化取長(zhǎng)補(bǔ)短,共存共榮。5.戰(zhàn)爭(zhēng)不僅會(huì)給人們的生命、健康、精神和財(cái)產(chǎn)造成巨大傷害,也會(huì)給我們賴以生存的環(huán)境、文化遺產(chǎn)等造成無(wú)法彌補(bǔ)的損失。六.材料題1.(1)蕭伯納的教訓(xùn)就在于他把自己看的太高了,忘記了尊重別人,而天真直率的小女孩用獨(dú)立人格回敬了他的傲慢。(2)要想贏得他人的尊重,就要學(xué)會(huì)尊重要尊重他人的人格,尊重他人的勞動(dòng)。對(duì)他人有禮貌,不做傷害他人自尊心的事;要欣賞他人,善待他人,從內(nèi)心接納他人。2.(1)文化差異(不了解對(duì)方的文化

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論