六年級下冊道德與法治第一單元《完善自我-健康成長》測試卷附答案(典型題)_第1頁
六年級下冊道德與法治第一單元《完善自我-健康成長》測試卷附答案(典型題)_第2頁
六年級下冊道德與法治第一單元《完善自我-健康成長》測試卷附答案(典型題)_第3頁
六年級下冊道德與法治第一單元《完善自我-健康成長》測試卷附答案(典型題)_第4頁
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文檔簡介

六年級下冊道德與法治第一單元《完善自我健康成長》測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.以下哪個是真正寬容的人?(

)A.嘴上說著沒關(guān)系但心里其實很介意B.沖突解決了就不會再放在心上C.別人做什么他都不在乎、不介意2.一個尊重自己的人(

)。A.一定是個受人尊重的人B.一定是一個社會地位崇高的人C.一定是一個有羞恥心的人D.一定是一個成就巨大的人3.光明小學(xué)六年級三班的曉飛同學(xué)個子比較矮,一天放學(xué)的路上,從對面走來一個同學(xué)管他叫“小矬子”。如果你是曉飛,會選擇下面的哪種做法?()A.把這位同學(xué)罵一頓B.要求對方道歉C.當(dāng)做沒聽見4.今年春季,面對突如其來的新型冠狀肺炎病毒,我們小學(xué)生積極預(yù)防,做到了少出門,不聚集,勤通風(fēng),(

),勤洗手。A.戴口罩B.不戴口罩5.“君子和而不同”出自(

)。A.《大學(xué)》B.《道德經(jīng)》C.《論語》6.做課間操時,同學(xué)不小心把你撞倒,你該怎么做(

)。A.和他大吵B.告訴老師,讓老師批評他C.自己爬起來,告訴他沒關(guān)系二.填空題(共6題,共24分)1.寬容不僅給我們帶來了(

)、(

)的社會生活環(huán)境,也使我們(

)保持平和、安定,讓我們生活得健康、(

)。2.通過反思,更好地(

)自己的生活,將我們的過去、(

)和將來聯(lián)系在一起,讓自己在將來(

)。3.掌握反思的(

),能達到(

)的效果。4.反思,一開始也許有難度,一旦形成(

),做起來就非常自然了。5.反思的過程很重要,反思的(

)更應(yīng)該記錄下來,以便提醒自己。6.君子(

)而不同。三.判斷題(共6題,共12分)1.拾荒老人不值得大家尊重。(

)2.吃飯排隊的時候,看到前面是你的“哥們”,于是就排到他前面。(

)3.要想得到他人的尊重,首先要讓自己高人一等。(

)4.小軍說,尊重他人就是以喪失自己的尊嚴為代價的。(

)5.反思時時刻刻都能進行。(

)6.尊重自己和尊重他人是相互矛盾的。(

)四.簡答題(共4題,共18分)1.每個人都有自己的尊嚴和價值,只有尊重自己,才會獲得別人的尊重。尊重自己的表現(xiàn)有哪些?2.生活離不開反思,那么反思對我們有什么意義?3.在學(xué)習(xí)、生活中,你是怎樣寬容他人的?4.如何對待別人的不寬容?五.材料題(共1題,共8分)1.情境一:劉青在學(xué)校有點調(diào)皮,班主任和同學(xué)都很寬容他,但是當(dāng)劉青欺負并嘲諷剛轉(zhuǎn)來的新同學(xué)時,班主任非常生氣,認為劉青的做法很不尊重人,讓他向新同學(xué)道歉,并在全班作檢討。情境二:昨天六二班班幾個同學(xué)打起來了,他們幾個互不相讓、互相貶損。起因是有幾個同學(xué)向其他同學(xué)介紹他們最近喜歡玩的網(wǎng)絡(luò)游戲,并說合理玩游戲有利于學(xué)習(xí)。后來有同學(xué)貶低他們的愛好,笑話他們都這么大了還玩這么幼稚的游戲,于是這幾個同學(xué)反唇相譏,譏諷他們居然崇拜那些嬌弱造作的明星。(1)班主任老師的做法是否過于嚴厲?為什么?(2)六二班同學(xué)為什么打架?應(yīng)該怎樣勸服他們?六.綜合題(共1題,共7分)1.一次理發(fā)師為周總理刮臉時,周總理咳嗽了一聲,刀子不小心把他的臉刮破了。理發(fā)師十分緊張,不知所措。周總理和藹的說:“不用著急,這不能怪你,我咳嗽前沒有向你打招呼,你怎么知道我要動呢?”(1)通過這件小事,我們從周總理身上看到了一種什么美德?(2)說一說這一傳統(tǒng)美德的好處。(至少3條)參考答案一.選擇題1.B2.C3.B4.A5.C6.C二.填空題1.和諧;友善;內(nèi)心;愉快2.理解和思考;現(xiàn)在;做得更好3.時機;事半功倍4.習(xí)慣5.結(jié)果6.和三.判斷題1.×2.×3.×4.×5.√6.×四.簡答題1.相信自己的價值,不自我貶低,不自卑就是尊重自己的重要表現(xiàn)。尊重自己還表現(xiàn)為:維護自己的形象,愛惜自己的名譽,信守自己的承諾。2.通過反思,我們可以總結(jié)經(jīng)驗,進一步提升自己;可以看到自己的缺點和不足,更好地完善自己;明確自己努力的方向,判斷自己的行為是否有助于目標的實現(xiàn);可以更好地理解和思考自己的生活,將我們的過去、現(xiàn)在和將來聯(lián)系在一起,讓自己做得更好。3.與人相處時,要以謙遜的態(tài)度真誠相待;對同學(xué)朋友以及其他人的缺點、錯誤和困難,要懂得站在別人的角度看問題,理解他人,以善意和坦誠的態(tài)度幫助他們。4.別人與自己不同,自己也與別人不同,不可能要求人人相同;每個人都可能犯錯誤,多聽他人意見,才能集思廣益;不是所有的事情都有對錯之分,在某些事情上,可以有多種看法;每個人的觀點可能只是一個方面的看法,只有綜合大家的觀點,看法才有可能更加全面。五.材料題1.(1)不是過于嚴厲,因為寬容不是無限度的縱容和姑息遷就,而是有限度、有原則的。(2)因為他們有不同的興趣愛好。①我們要寬容待人,學(xué)會和諧相處,尊重他人的不同,②我們不能要求人人相同③不是所有的事情都有對錯,在某些事情上,可以有多種看法存在。④每個人都可能犯錯誤,多聽他人的意見,才能集思廣益。六.綜合題1.(1)寬容(2)①擁有一顆寬容的心,讓我們平靜下

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