道德與法治四年級上冊期末練習測試題含答案(黃金題型)

道德與法治四年級上冊期末練習測試題一.選擇題(共10題，共20分)1.班級與班級之間（

）。A.既有合作，也有競爭B.只有合作，沒有競爭C.沒有合作，只有競爭2.哪位同學說的正確（

）。A.小紅說：我放學后先淘米煮飯，等家人下班回來做晚飯就輕松多了B.小麗說：我家有鐘點工，我不用做家務C.小明說：每天回家都要看書、寫作業(yè)，沒時間做家務3.下列物品中，（

）是可以回收利用的垃圾。A.廢報紙、塑料

B.廢電池

C.剩菜剩飯、一次性方便袋4.下列關于互聯(lián)網(wǎng)的說法，錯誤的是（

）。A.互聯(lián)網(wǎng)是一個虛擬的世界B.互聯(lián)網(wǎng)世界沒有自己的規(guī)則C.互聯(lián)網(wǎng)世界紛繁復雜，我們要保護好自己5.（

）不是《全國青少年網(wǎng)絡文明公約》的內(nèi)容。A.要破壞網(wǎng)絡秩序，不維護網(wǎng)絡安全B.要增強自護意識，不隨意約會網(wǎng)友C.要善于網(wǎng)上學習，不瀏覽不良信息6.全面啟動“無煙囪”城市創(chuàng)建工作，陸續(xù)拆除城內(nèi)所有的大煙囪主要原因是（

）。A.煙囪影響市容市貌

B.為了讓市民更暖和

C.降低環(huán)境污染7.下列對班微作用的說法,正確的是（

）。①班徽是-一個班級的標志

②是班集體的象征③代表了-一個班的奮斗目標

④代表了一個學校的目標A.①②③④

B.①②③

C.①②

D.②③8.下列說法錯誤的是（

）。A.每個班都是不同的B.班級與班級之間只有競爭C.我們也應為他班喝彩9.（

）是遵守“班規(guī)之星”。A.王麗每天早上按時到校做值日B.陳敏下課后在教室里和同學追逐打鬧C.李強上課和后排的同學說悄悄話10.廢棄物中也有可再利用的寶貴資源，下列選項中，（

）都是可回收再利用的垃圾。A.廢紙箱、廢金屬B.食物殘余、牛奶盒C.過期藥品、碎玻璃D.用過的衛(wèi)生紙、舊書本二.填空題(共10題，共52分)1.只要我們愿意（

），樂于學習，一定能成為（

）。2.每個班級都有自己的（

），都有值得（

）的地方，能夠為他班（

），就是對他們的（

）。3.垃圾會造成（

）和（

）。4.作為家庭中的一員，盡管我們能力有限，但是，也可以為家庭事務出（

），用自己的（

）和（

）為家庭作貢獻。5.家人之間的相互（

）、相互（

）、相互（

），都是家庭成員對家庭的貢獻。6.作為家中的一員，盡管我們能力（

），但是，也可以為家庭事務（

），用自己的（

）和（

）為家庭作貢獻！7.“家”是一個特別的地方，這里有爸爸媽媽這樣的（

），也有我們這樣的（

）。8.寫一個做家務的小妙招（

）。9.當我們手拿遙控器，面對（

），聚精會神地想在“寶盒”里尋找更多“寶貝”時，（

）最辛苦。10.家庭中的（

）都是不可缺少的。家人之間的相互（

）、相互（

）、相互支持，就是家庭成員對家庭的貢獻。三.判斷題(共10題，共20分)1.小明認為撿垃圾是大人的事情，和自己沒有任何關系。（

）2.我們使用的本和紙，有些還沒有用完，應該繼續(xù)使用。（

）3.我們班又考了全校第一，我們班一點缺點都沒有。（

）4.書法比賽時，為了班級取得好成績，有的同學可以用家長的作品參賽。

（

）5.每天上學已經(jīng)很累了，回家還要做作業(yè)，根本沒有時間和精力做家務事。

（

）6.在我們的日常生活中，塑料制品隨處可見。

（

）7.班級之間可以相互幫助，考試時可以互傳答案。（

）8.媽媽說我的家務是看書、做作業(yè)，所以看書、做作業(yè)也是做家務。（

）9.工廠的廢水直接排到了村莊的小河里。（

）10.在班集體中，我們應該互相幫助。（

）四.連線題(共1題，共5分)1.我會連。早睡早起準時到

對待公物如珍寶自主學習會合作

室內(nèi)室外不追跑教師衛(wèi)生勤打掃

誠實守信要記牢排隊集合快靜齊

專心聽講愛思考用餐文明不挑食

進出校門有禮貌五.填表題(共1題，共6分)1.廢棄物再利用小妙招（寫出一個新用法即可）

六.簡答題(共5題，共23分)1.在我們的學習生活中，合作無處不在。我們?yōu)槭裁匆退撕献?？你想怎樣和他人合作?.在我們的生產(chǎn)和生活中，垃圾的產(chǎn)生是不可避免的。怎樣才能減少垃圾的數(shù)量，減輕垃圾對環(huán)境的污染？3.隨著網(wǎng)絡的普及，網(wǎng)絡游戲也逐漸走進我們的生活，對于網(wǎng)絡游戲的利與弊，大家卻有不同的看法。你是怎么認為的呢？請把你的觀點寫一寫！4.說在學校里怎樣做才是管好自己不給父母添麻煩呢？5.結合實際，說一說我們應該怎樣減少碳排放？（列舉三點）并寫一句倡導低碳生活的標語。七.辨析題(共1題，共5分)1.四年級將舉行“校園話劇”比賽，為了干擾其他班同學的比賽心情，有同學提議制作一條貶低其他班級的橫幅，你認為這樣做合適嗎？說說理由。八.材料題(共1題，共12分)1.生活在線。

《為他人喝彩》

我曾應邀參加一所小學的運動會。那次運動會上，有一個班獲得了“道德風尚獎”。我向校長提出心中的疑惑：在整個競賽過程中，并沒有發(fā)現(xiàn)這個班的道德風尚比其他班高在何處。校長說：“其實你忽略了一個細節(jié)——在同學們都為自己班運動員取得好成績而歡呼雀躍時，唯有那個班的學生在為自己喝彩的同時，也不忘為別人喝彩?！?/p>

由此，我還想起一次外國人為中國人喝彩的場面。2001年8月22日，在北京舉行的世界大學生運動會開幕式上，當法國體育代表團走到主席臺前時，人們意外地看見，法國運動員高高舉起了一幅橫幅，上面用中文寫著“法國代表團祝賀北京2008年奧運會中辦成功”。巴黎中辦奧運會敗給北京，但法國人仍能大度地為競爭對手送上祝福，他們贏得了全場觀眾最熱烈的掌聲1.為什么學校會給那個班頒發(fā)“道德風尚獎”呢？2.法國申辦奧運會時敗給了北京，為什么法國代表團還會向北京祝賀呢？3.為什么全場觀眾給法國代表團最熱烈的掌聲呢？九.綜合題(共1題，共5分)1.找一找，下面哪些是做家務帶來的好處，請在后面畫上“√”。①有助于形成良好的習慣。（

）②能夠提高勞動技能，讓人自信。（

）③可以形成良好的勞動態(tài)度。（

）④可以增進對家人的理解，幫助我們體會家庭責任。（

）⑤為成年后的生活打下良好的基礎。（

）參考答案一.選擇題1.A2.A3.A4.B5.A6.C7.B8.B9.A10.A二.填空題1.嘗試；家務小能手2.特點；尊重和欣賞；喝彩；認可和贊賞3.環(huán)境污染；資源的浪費4.注意；創(chuàng)意；行動

5.陪伴；關心；支持6.有限；出主意；創(chuàng)意；行動7.大人；小孩8.我們吃完飯洗碗的時候，可以用用過的茶葉包擦碗，油漬會很容易被清除。9.熒光屏；眼睛10.每個人；陪伴；關心三.判斷題1.×2.√3.×4.×5.×6.√7.×8.×9.×10.√四.連線題1.如圖：五.填表題1.垃圾桶、收納盒等。五彩筆筒、小花瓶、小儲物罐等。在報紙上練毛筆字、可以用來擦玻璃等。六.簡答題1.有的事情光憑個人的力量不能完成，需要更多的人共同完成，人多力量大，合作可以發(fā)揮每個人的長處。與人合作要以大局為重；要學會發(fā)現(xiàn)別人的長處，體諒別人的難處；善于傾聽不同的意見；要學會負責；要經(jīng)得起委屈和誤解……總之，只要大家心往一處想，勁往一處使，合作才會成功。2.(1)垃圾分類。(2)垃圾回收再利用。3.網(wǎng)絡游戲是一把雙刃劍，網(wǎng)絡游戲能夠起到放松、開發(fā)智力的作用，但是如果控制不好玩游戲的時間，長時間玩游戲就會影響人的身心健康，嚴重的可能會扭曲