河北省唐山市遷安市2022-2023學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期中語(yǔ)文試題

2022—2023學(xué)年第二學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)七年級(jí)語(yǔ)文試卷注意事項(xiàng)：1.本試卷共6頁(yè)，總分100分，考試時(shí)間90分鐘。2.答題前，考生務(wù)必將姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在試卷和答題卡相應(yīng)位置上。3.考生務(wù)必將答案寫(xiě)在答題卡上。寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。4.考試結(jié)束后，將答題卡交回。第一部分（1～6題23分）1.請(qǐng)?jiān)诜礁駜?nèi)用正楷或行楷書(shū)寫(xiě)“踔厲奮發(fā)勇毅前行奔向未來(lái)”。2.下面加點(diǎn)字注音有誤一項(xiàng)是（）A.殷（yān）紅取締（dì）鮮（xiǎn）為人知B.秩（zhì）序憎（zēng）惡燕（yān）趙兒女C.校（jiào）樣嗚咽（yè）鍥（qiè）而不舍D.哺（pǔ）育咀嚼（jué）氣沖斗（dòu）牛3.下列語(yǔ)句中書(shū)寫(xiě)正確的一項(xiàng)是（）A.奧本海默是個(gè)拔尖人物，鋒芒必露。B.我想起紅布式的高梁，金黃的豆粒，黑色的土地，紅玉的臉龐。C.杜甫晚年，疏懶得“一月不梳頭”。聞一多先生也總是頭發(fā)凌亂，他無(wú)瑕及此。D.我們走過(guò)了金沙江、大渡河、雪山、草地以后，才覺(jué)得老山界的困難，比起這些地方來(lái)，還是小得很。4.下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是……（）A.文言文中，“孤”是古代王侯的自稱(chēng)，“卿”是古代君對(duì)臣的愛(ài)稱(chēng)，朋友、夫婦間也以“卿”為愛(ài)稱(chēng)，“大兄”是對(duì)朋友輩的敬稱(chēng)。B.“他們的品質(zhì)是那樣地純潔和高尚，他們的意志是那樣地堅(jiān)韌和剛強(qiáng)，他們的氣質(zhì)是那樣地淳樸和謙遜，他們的胸懷是那樣地美麗和寬廣！”運(yùn)用排比的修辭，作者魏巍飽含深情地贊美了志愿軍戰(zhàn)士的崇高精神。C.“我把火一點(diǎn)，呼一聲，鞭炮躥上了高空，稍停頓一下便掉下來(lái)，在即將落地的瞬間，“啪”的一聲，那條紅色的紙棍便被炸得粉碎?！本渲屑狱c(diǎn)詞分別是：副詞、嘆詞。D.《孫權(quán)勸學(xué)》選自《資治通鑒》，是北宋司馬光主持編纂的一部編年體通史，記載了從戰(zhàn)國(guó)到五代共1362年間的史事。5.在下列橫線上填寫(xiě)出相應(yīng)的句子。（I）《木蘭詩(shī)》中用“___________，___________”描寫(xiě)木蘭不遠(yuǎn)萬(wàn)里，奔赴戰(zhàn)場(chǎng)的矯健雄姿；用“___________，___________”來(lái)表現(xiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)的曠日持久，戰(zhàn)斗的激烈悲壯。（2）王維《竹里館》中用擬人的手法，表現(xiàn)自己僻居深林卻不孤獨(dú)的句子是：“___________，明月來(lái)相照?！保?）《春夜洛城聞笛》中“此夜曲中聞?wù)哿?，______”抒發(fā)了李白濃濃的思鄉(xiāng)之情。6.七（1）班開(kāi)展以“天下國(guó)家”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)完成下列任務(wù)。（1）小紅同學(xué)擔(dān)任本次活動(dòng)總策劃，她策劃出了第一板塊是“愛(ài)國(guó)人物故事會(huì)”，請(qǐng)你幫她策劃第二、三板塊。第二板塊：___________第三板塊：___________（2）這次活動(dòng)大大激發(fā)了同學(xué)們的愛(ài)國(guó)情懷，大家紛紛寫(xiě)下了“愛(ài)國(guó)”名言來(lái)作為自己的座右銘，請(qǐng)把你的這一條愛(ài)國(guó)名言寫(xiě)在下面的橫線上。第二部分（7～20題37分）一、（6分）閱讀下面文字，完成下面小題?！炯住繝斈锫勁畞?lái)，出郭相扶將；阿姊聞妹來(lái)，當(dāng)戶理紅妝；小弟聞姊來(lái)，磨刀霍霍向豬羊。開(kāi)我東閣門(mén)，坐我西閣床。脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著我舊時(shí)裳。當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡帖花黃。出門(mén)看伙伴，伙伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎?！疽摇客泶翰輼?shù)知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。楊花榆莢無(wú)才思，惟解漫天作雪飛。7.“楊花榆莢無(wú)才思”中的“楊花”與“楊花落盡子規(guī)啼”中的“楊花”意思一樣，都是指：________，說(shuō)明此時(shí)是______時(shí)節(jié)。8.學(xué)校舉行詩(shī)詞大會(huì)，需要設(shè)計(jì)“文字線索題”。請(qǐng)你完善下面的線索，引導(dǎo)答題者確定“當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡帖花黃?！边@個(gè)答案。A.這兩句寫(xiě)木蘭梳妝打扮，顯示出女兒情態(tài)B.這兩句也抒發(fā)了木蘭恢復(fù)女兒裝束后①__________心情。C.花黃是古代婦女的一種面部裝飾物。D.這兩句詩(shī)，出自我國(guó)②__________時(shí)期北方的樂(lè)府民歌《木蘭詩(shī)》二、（10分）閱讀下面文字，完成下面小題。賣(mài)油翁陳康肅公善射，當(dāng)世無(wú)雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣(mài)油翁釋擔(dān)而立，睨之久而不去。見(jiàn)其發(fā)矢十中八九，但微頷之?？得C問(wèn)曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無(wú)他，但手熟爾?！笨得C忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之?！蹦巳∫缓J置于地，以錢(qián)覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢(qián)孔入，而錢(qián)不濕。因曰：“我亦無(wú)他，惟手熟爾?！笨得C笑而遣之。9.下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思和用法不同的一項(xiàng)是（）A.但微領(lǐng)之但當(dāng)涉獵B.自錢(qián)孔入自以為大有所益C.乃取一葫蘆置于地蒙乃始就學(xué)D.公亦以此自矜以我酌油知之10.翻譯下面句子。無(wú)他，但手熟爾11.填空。本文中陳堯咨心理發(fā)生了很大的變化，從最開(kāi)始的“①_________”到后來(lái)的“②____________”再到最后的“③__________”，這一系列的變化，使行文起伏有致，富有戲劇性。12.從這個(gè)故事中，你悟出了怎樣的道理？三、（7分）閱讀下面文字，完成下面小題?！珛寢屖强醚蠡睒?shù)①我討厭我媽媽。②有一年，洗澡的時(shí)候，我看見(jiàn)她臃腫的身體，毫不客氣地說(shuō)：“我以后絕不會(huì)長(zhǎng)成像你這樣的媽媽?！蹦菚r(shí)，我?guī)е啻旱匿h利，如同不肯被馴服的小獸。媽媽正忙著給我抹香皂，地眉毛都沒(méi)有皺一下：“轉(zhuǎn)過(guò)去，搓背?！蔽覌寢寛?jiān)硬得像礁石，對(duì)于我的挑釁，連抵擋的興趣都沒(méi)有。她從來(lái)都我行我素，拒絕長(zhǎng)成文學(xué)作品中那些溫暖、溫柔的媽媽。③初中時(shí)，當(dāng)我讀到冰心的軟語(yǔ)溫言：“母親??！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我無(wú)遮攔天空下的蔭蔽？”我憤怒而痛苦地發(fā)現(xiàn)我媽媽永遠(yuǎn)都不是荷葉。她是洋槐，渾身長(zhǎng)滿了刺，刺得人滿身、滿心的疼痛。④成績(jī)考差了，地痛罵我太懶情；生病了，地責(zé)怪我照顧不好自己，不像醫(yī)生的孩子；她上夜班，我必須關(guān)燈睡覺(jué)，怕黑是多么荒謬、可笑。她的邏輯古怪又固執(zhí)，規(guī)矩更是嚴(yán)格到苛刻：牙膏要從尾巴向前擠，所有的蓋子擺放時(shí)一律朝上，上床后拖鞋尖必須朝外。我七歲會(huì)煮飯，九歲會(huì)剖魚(yú)，她還是不滿意。慢慢地，我學(xué)會(huì)了服從，也學(xué)會(huì)了反抗。我在高三每一天的題海中愉快地掙扎，因?yàn)橄氲娇梢噪x開(kāi)她。⑤我以為我這輩子可以不再像她。十多年后，生下女兒，在生活的左突右沖中，我成為笨拙而慌亂的媽媽。當(dāng)每一個(gè)潦草而疲倦的白天結(jié)束，當(dāng)臂彎里孩子均勻的鼻息輕輕傳來(lái)，在黑夜的深處，我記起了那些曾經(jīng)努力忘記的過(guò)去。⑥我以為她生來(lái)就該是媽媽?zhuān)认榈膵寢專(zhuān)瑴厝岬膵寢?。我忘記了她曾艱難地成長(zhǎng)，一個(gè)破落家庭的長(zhǎng)女，在歧視與饑餓中長(zhǎng)大，靠著聰明與勤奮，考上中專(zhuān)，有了工作，卻還要面對(duì)各種惡意的挑戰(zhàn)。媽媽學(xué)會(huì)了戰(zhàn)斗，用所有的潑辣與強(qiáng)悍，無(wú)畏地戰(zhàn)斗，就這樣一路橫沖直撞碰上了我。這時(shí)的她，已經(jīng)不會(huì)溫柔地說(shuō)話。我的媽媽沒(méi)有生活在濕潤(rùn)的江南，她一生也不會(huì)長(zhǎng)成風(fēng)姿綽約的蓮花。在貧瘠與艱難中，在粗糲的山風(fēng)中，只有堅(jiān)韌的洋槐才能生長(zhǎng)。十八歲，在外工作，殺了生平第一只雞，雞跑了，她哭了；外婆去世時(shí)，她帶著兩個(gè)年幼的孩子，在外地工作，只能拿著信紙，背對(duì)著我們抽泣……⑦不過(guò)，她不會(huì)承認(rèn)這一切。我的媽媽?zhuān)杆賹W(xué)會(huì)了與生活周旋。我新罩衣胸前的花是她細(xì)細(xì)密密繡上的，那些曾經(jīng)只能出現(xiàn)在夢(mèng)里的荷花；童年時(shí)受到的欺凌是她為我抵擋，雖然她的粗魯讓我尷尬；她冒著被婆婆責(zé)罵的風(fēng)險(xiǎn)用半個(gè)月的工資給我買(mǎi)了第一條連衣裙，讓我在整個(gè)童年都能單純地歡笑；她訂的《小說(shuō)月報(bào)》總被我們看舊了，扔在角落，我偶爾瞥見(jiàn)過(guò)她在陽(yáng)光下溫柔而平靜地閱讀。舊照片中文靜而溫柔的她，還是豆蔻年華。⑧歲月靜好的背后是強(qiáng)悍、尖利的媽媽。我錯(cuò)過(guò)了她的嬌美，錯(cuò)過(guò)了她的鮮潤(rùn)。狹路相逢時(shí)，桀驁不馴的我和五大三粗的她，如戲臺(tái)上的武生戲，直接交手，沒(méi)有對(duì)話。直到如今，后知后覺(jué)的我，獨(dú)立、倔強(qiáng)就像當(dāng)年的她：起居有度，敢說(shuō)敢打。受傷時(shí)默默地哭，哭過(guò)后認(rèn)真地笑。閑時(shí)做好吃的菜，睡覺(jué)前仔細(xì)檢查門(mén)窗。⑨媽媽?zhuān)械臅r(shí)間都被保留，可是我只記住了洋槐的刺，卻忘記了這么多年，每一個(gè)春天，它那潔白、芬芳的花。13.文章開(kāi)頭寫(xiě)“我討厭我媽媽”有什么作用？14.理解結(jié)尾劃線句“可是我只記住了洋槐的刺，卻忘記了這么多年，每一個(gè)春天，它那潔白、芬芳的花。”的含義。15.你認(rèn)為，文中的媽媽具有哪些優(yōu)秀的品質(zhì)？四、（8分）閱讀下面文字，完成下面小題。你的左手握著那顆星辰①上課前，我接到了家長(zhǎng)的電話。孩子母親的聲音里是濃濃的擔(dān)憂，一遍又一遍地和我重復(fù)：“陸老師，我家孩子有些特別，就拜托您了。我不打擾您的工作，謝謝您?！雹趻炝穗娫?，我回憶了一下家長(zhǎng)口中的孩子的“特別之處”，忍不住有些想笑，家長(zhǎng)說(shuō)她的孩子是左撇子，我尚且來(lái)不及說(shuō)一句“我也是左撇子”，電話已經(jīng)掛了。③身為左撇子，我在求學(xué)時(shí)期是萬(wàn)眾矚目的對(duì)象。每每到了需要寫(xiě)字的時(shí)候，總有同學(xué)盯著我握筆的左手看，甚至于老師也會(huì)好奇地湊過(guò)來(lái)看一眼，問(wèn)一句：“你右手會(huì)寫(xiě)字嗎？”而我，漸漸習(xí)慣，從一開(kāi)始的彷徨不安，到后來(lái)的坦然受之，甚至插科打諢反問(wèn)一句“你們不會(huì)用左手寫(xiě)作吧”——過(guò)往種種，歷歷在目。④我站在教室門(mén)口，抬頭看了看班牌：七（3）班。這個(gè)年級(jí)的孩子，正處于成長(zhǎng)中的“危險(xiǎn)期”，心思敏感、脆弱、多疑。英國(guó)倫敦大學(xué)神經(jīng)科學(xué)家曾這么分析這個(gè)年齡段的孩子：“與兒童有所不同，青少年能夠權(quán)衡自身行為的好壞利弊，但他們更關(guān)注這些行為能否給自己帶來(lái)快樂(lè)和刺激，而不是安全與否?！雹菸易哌M(jìn)教室，隨手在黑板上寫(xiě)下了一個(gè)“陸”字——我用的是左手。這一舉動(dòng)，似乎是一滴水落入了熱油中，教室里炸開(kāi)了鍋。⑥學(xué)生們有的交頭接耳，有的擠眉弄眼，有的眼神飄忽……只有一個(gè)靠墻坐著的留著劉海的女生，一臉驚訝，呆呆地看著我。與我視線相遇的那一刻，她飛快地低下頭，又迅速抬頭，露出羞澀的笑容，隨即又低下了頭。⑦目標(biāo)鎖定！粗心的家長(zhǎng)拜托了我好幾遍，卻沒(méi)有告訴我孩子的名字。不過(guò)，我現(xiàn)在覺(jué)得，這個(gè)名字已經(jīng)不重要?！巴瑢W(xué)們好，我姓陸，負(fù)責(zé)你們班的語(yǔ)文教學(xué)工作?！蔽仪辶饲迳ぷ?，“我是一個(gè)非常厲害的人……”⑧話音未落，噓聲一片。我毫不在意，接著說(shuō)道：“我左右手都會(huì)寫(xiě)字，你們會(huì)嗎？”說(shuō)完話，我挑了挑眉，十足挑釁的模樣。⑨一片紛雜過(guò)后，有一個(gè)男孩子站了起來(lái)，指著留著劉海的女生說(shuō)道：“老師，她也會(huì)左手寫(xiě)字?！彼坪跏桥挛也恍?，又加了一句，“我和她小學(xué)就是同學(xué)，她真的左手會(huì)寫(xiě)字?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，示意他坐下，目光轉(zhuǎn)向那個(gè)女生：“這位同學(xué)，你也會(huì)左手寫(xiě)字，是嗎？”地似乎很激動(dòng)，臉頰微紅，咬著唇控制情緒，重重地點(diǎn)頭。我裝作很遺憾的樣子嘆了口氣：“唉！看來(lái)今天的我不是特別厲害呢?！薄肮睂W(xué)生們哄堂大笑。⑩她似乎想要說(shuō)什么，手舉了一下，又快速地收回。她看著周?chē)笮Φ耐瑢W(xué)們，有些茫然不知所措。我對(duì)地眨了下眼，她才憂然大悟，抿著嘴，跟著大家偷偷地樂(lè)了起來(lái)。?大概是因?yàn)檫@個(gè)小插曲活躍了課堂氣氛，這一堂課學(xué)生們前所未有地專(zhuān)注投入。下課鈴聲響起，我又給他們展示了一下我的左手：“有一個(gè)傳說(shuō)，當(dāng)左撇子和右撇子相遇，就會(huì)得到漫天星辰的祝愿。”學(xué)生一陣驚呼，追問(wèn)：“真的嗎？”這回，輪到我哈哈大笑了：“騙你們的?！?這一刻，真相重要嗎？好像并不重要。當(dāng)晚，我收到了一個(gè)陌生號(hào)碼發(fā)來(lái)的短信：老師，您說(shuō)左撇子和右撇子相遇會(huì)得到漫天星辰的祝愿。我想說(shuō)，左撒子和左撇子相遇，我被祝愿了。謝謝您！?海，我的女孩，我們的左手都握著星辰喲。16.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文章的主要內(nèi)容。17.文章開(kāi)頭交代家長(zhǎng)電話的內(nèi)容，有什么作用？18.請(qǐng)從人物描寫(xiě)的角度賞析下面的句子。與我視線相遇的那一刻，她飛快地低下頭，又迅速抬頭，露出羞澀的笑容，隨即又低下了頭。五、（6分）閱讀名著節(jié)選文字，完成下面小題。他沒(méi)有什么模樣，使他可愛(ài)的是臉上的精神。頭不很大，圓眼，肉鼻子，兩條眉很短很粗，頭上永遠(yuǎn)剃的發(fā)亮。腮上沒(méi)有多余的肉，脖子可是幾乎與頭一邊兒粗。臉上永遠(yuǎn)紅撲撲的，特別亮的是顴骨與右耳之間一塊不小的疤——小時(shí)候在樹(shù)下睡覺(jué)，被驢啃