第4講 朱自清 老舍 寫景散文閱讀【含答案解析】【分層培優(yōu)拓展】 七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 重點(diǎn)知識(shí)提升專練（部編版）

第4講朱自清老舍寫景散文閱讀教學(xué)內(nèi)容（一）閱讀《春》選段，完成17-20題。（11分）小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，趟著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪?；ɡ飵е鹞秲海]了眼，樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒！花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒(méi)名字的，散在草叢里像眼睛，像星星，還眨呀眨的?！按得娌缓畻盍L(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土氣息，混著青草味兒，還有各種花的香都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。鳥(niǎo)兒將窠巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來(lái)了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，與輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天嘹亮地響。17．依次概括選文所描繪的三幅圖景。（2分）

春草勃發(fā)圖→

圖→

圖。18．將下列句子中加點(diǎn)的字換成括號(hào)中的字好不好？為什么？（3分）

小草偷偷地（慢慢地）從土里鉆（長(zhǎng)）出來(lái)。答：

19．作者寫景，善于從多角度進(jìn)行描繪。文中畫線句子是從哪個(gè)角度來(lái)描寫春風(fēng)的？寫出了春風(fēng)的什么特點(diǎn)？（3分）答：

20．“花里帶著甜味兒；閉了眼，樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿是桃花、杏兒、梨兒”一句中的“仿佛”是什么意思？它能否刪掉？為什么？（3分）答：

答案：17、春花競(jìng)放圖→春風(fēng)和煦圖18、不好?！巴低档亍睂懗隽舜翰萸娜欢那榫?，給人不知不覺(jué)的感覺(jué)?！般@”形象地表現(xiàn)了春草沖破土層的勁，讓人看到了小草頑強(qiáng)的生命力。這兩個(gè)詞運(yùn)用擬人的修辭手法，賦予小草以人的情感，富有理趣，讓人喜愛(ài)。括號(hào)里的詞則沒(méi)有這種表達(dá)效果。19．從觸覺(jué)的角度來(lái)描寫春風(fēng)，寫出了春風(fēng)和煦、溫暖、輕柔的特點(diǎn)。20．“仿佛”是好像、似乎的意思。不能刪掉。這句話是從聞到花的甜味聯(lián)想到果實(shí)累累，虛寫了誘人的豐收美景圖。如果刪掉，就變成實(shí)實(shí)在在的畫面，與實(shí)際不符，也沒(méi)有豐富的想象意味。

朱自清，字佩弦，是著名的散文家、學(xué)者、民主戰(zhàn)士、詩(shī)人。朱自清的生平簡(jiǎn)介：1898年11月22日，出生于江蘇省東?？h（今連云港市東?？h平明鎮(zhèn)）。六歲隨家人遷居揚(yáng)州。在那里度過(guò)了童年和少年時(shí)代。他自幼繼承父輩的家學(xué)淵源，養(yǎng)成“整飭而溫和、莊重而矜持”的文人氣質(zhì)。1920年修完課程，北京大學(xué)哲學(xué)系提前畢業(yè)。畢業(yè)后，先在杭州第一師范，后回到母校江蘇省立第八中學(xué)（今揚(yáng)州中學(xué)）教授國(guó)文、哲學(xué)，并任教學(xué)主任。1931年8月，朱自清留學(xué)英國(guó)，進(jìn)修語(yǔ)言學(xué)和英國(guó)文學(xué)；后又漫游歐洲五國(guó)；1932年7月回國(guó)，任清華大學(xué)中國(guó)文學(xué)系主任，與聞一多同事一起論學(xué)。1945年抗戰(zhàn)勝利后，國(guó)民黨政府發(fā)動(dòng)內(nèi)戰(zhàn)，鎮(zhèn)壓民主運(yùn)動(dòng)。特別是1946年7月，朱自清的好友李公樸、聞一多的先后遇害，都使他震動(dòng)和悲憤。于是他出席成都各界舉行的李、聞慘案追悼大會(huì)，并報(bào)告聞一多生平事跡。1948年8月12日，朱自清因患嚴(yán)重的胃?。▏?yán)重的胃潰瘍導(dǎo)致的胃穿孔）逝世，享年50歲。老舍趣事二三則樓適夷有次去看望老舍，問(wèn)他最近寫些什么。滿族出身的老舍笑著說(shuō)：“我正在當(dāng)‘奴才’，給我們的‘皇帝’潤(rùn)色稿子呢。”一陣大笑，方知老舍正接受一項(xiàng)新任務(wù)———為中國(guó)末代皇帝溥儀修改他的自傳：《我的前半生》。一次老舍家里來(lái)了許多青年人，請(qǐng)教怎樣寫詩(shī)。老舍說(shuō)：“我不會(huì)寫詩(shī)，只是瞎湊而已?！痹诖蠹姨嶙h下，請(qǐng)老舍當(dāng)場(chǎng)“瞎湊”一首：“大雨洗星海，長(zhǎng)虹萬(wàn)籟天；冰瑩成舍我，碧野林風(fēng)眠。”寥寥20字，把8位人們熟悉并稱道的文藝家的名字“瞎湊”在一起。詩(shī)中提到的大雨即孫大雨，現(xiàn)代詩(shī)人、文學(xué)翻譯家。洗星海即冼星海，人民音樂(lè)家。高長(zhǎng)虹是現(xiàn)代名人，萬(wàn)籟天是戲劇、電影工作者。冰瑩即謝冰瑩，現(xiàn)代女作家，湖南人。成舍我曾任重慶《新蜀報(bào)》總編輯，碧野是當(dāng)代作家，林風(fēng)眠是畫家。趙景深寫信向老舍催稿，在信箋上寫了一個(gè)大大的“趙”字，并用紅筆圈起來(lái)，旁邊寫了一行小字：“老趙被圍，速發(fā)救兵！”老舍接到信一看，就在他的信上畫了一桿槍，直刺紅圈，也在旁邊寫了一行字：“元帥休慌，末將來(lái)也！”在寄稿的同時(shí)，附了一封帶有戲曲味的答催稿信：“元帥發(fā)來(lái)緊急令，內(nèi)無(wú)糧草外無(wú)兵！小將提槍上了馬，《青年界》上走一程。呔！馬來(lái)！參見(jiàn)元帥，帶來(lái)多少人馬？?jī)汕?lái)個(gè)字，還都是老弱殘兵！后帳休息！得令！正是：旌旗明日月，殺氣滿山頭！”1934年，老舍在半月刊《論語(yǔ)》上為自己的作品寫廣告：“《牛天賜傳》是本小說(shuō)，正在《論語(yǔ)》登載?！独仙嵊哪?shī)文集》不是本小說(shuō)，什么也不是。《趕集》是本短篇小說(shuō)，并不去趕集?！敦埑怯洝肥潜拘≌f(shuō)，沒(méi)有真事?！峨x婚》是本小說(shuō)，不提倡離婚?！缎∑碌纳睢肥潜就?，又不太像童話。《二馬》又是本小說(shuō)，而且沒(méi)有馬?！囤w子曰》也是本小說(shuō)?！独蠌埖恼軐W(xué)》是本小說(shuō)，不是哲學(xué)?！敝R(shí)點(diǎn)一：朱自清散文的創(chuàng)作風(fēng)格知識(shí)梳理（一）朱自清是五四以來(lái)我國(guó)優(yōu)秀的散文作家之一。他的文章嚴(yán)謹(jǐn)不茍,風(fēng)格平易自然,很少有華麗的鋪排與藻飾,卻能于平淡中見(jiàn)新意、見(jiàn)神奇。

創(chuàng)作風(fēng)格

朱自清散文文風(fēng)屬于清雕型的，縝密細(xì)膩，有一種委婉的語(yǔ)調(diào)與特殊的風(fēng)彩，猶如月下品簫，幽雋溫雅而滿蘊(yùn)詩(shī)意，故而有人將他的散文概括為“月下人生”。在語(yǔ)言上他采用提純過(guò)的口語(yǔ)，頗見(jiàn)功力，因此楊振聲評(píng)述他的藝術(shù)風(fēng)格是“腴厚從平淡中來(lái)”。

朱自清的創(chuàng)作大體可分為三個(gè)時(shí)期，一九二五年以前是詩(shī)，以后是散文，抗戰(zhàn)勝利后是雜文，朱自清的詩(shī)流落出消沈悲哀的情緒，反應(yīng)了五四運(yùn)動(dòng)旁徨悵惘的心情，但是朱自清不如此，他用詩(shī)歌積極表現(xiàn)人生，抒發(fā)時(shí)代心聲，在藝術(shù)上也刻意創(chuàng)新，反對(duì)出超主張精粹的藝術(shù)品，他的詩(shī)歌格式豐富，是表達(dá)哲理思索所的散文詩(shī)，是成就卓然的年輕詩(shī)人。

散文是創(chuàng)作總體中最主要的部份，有抒情、敘事、游記、特寫、隨筆，也有對(duì)社會(huì)片段的描寫，對(duì)人生無(wú)情的揭露，總之寫實(shí)是他創(chuàng)作的法則，也就是對(duì)事物客觀觀察深入的體味。

朱自清從事雜文創(chuàng)作絕非偶然，是抗戰(zhàn)勝利后嚴(yán)酷現(xiàn)實(shí)對(duì)他教育的結(jié)果，使他向魯迅學(xué)習(xí)，選擇雜文為武器，向黑暗挑戰(zhàn)，此時(shí)他的創(chuàng)作視野最為開(kāi)闊，因此雜文是他創(chuàng)作道路上的里程碑。

朱自清一生是向往光明、追求進(jìn)步的一生，他勇於破舊創(chuàng)新，為我國(guó)開(kāi)啟文學(xué)的道路。

他不是第一個(gè)用白話寫詩(shī)的人,但是他的創(chuàng)作是十分有特色的,影響很大。知識(shí)點(diǎn)二：老舍散文的創(chuàng)作風(fēng)格知識(shí)梳理老舍散文的藝術(shù)特色一、樸素直白，京味十足老舍先生生在北京，長(zhǎng)在北京，學(xué)習(xí)、戀愛(ài)、結(jié)婚甚至連他告別人世都在北京。所以，北京的自然景觀、地理環(huán)境、傳統(tǒng)習(xí)俗都是他散文創(chuàng)作的源泉。那長(zhǎng)著紅酸棗的老城墻，可以面向著快樂(lè)的坐上一整天的積水潭，溫和的香片茶，胡同里各房子的院子和樹(shù)，牽?？可街癫蒈岳蚯嗖斯拥龋先硕忌钌畹膼?ài)著。

“臘八這天還要泡臘八蒜。把蒜瓣在這天放到高醋里，封起來(lái)，為過(guò)年吃餃子用的。到年底，蒜泡得色如翡翠，而醋也有了些辣味，色味雙全，使人要多吃幾個(gè)餃子?！保ǎ保┮粋€(gè)臘八蒜就能被他說(shuō)的如此的色味雙全。再看他的寫的落花生“大大方方的，淺白麻子，細(xì)腰，曲線美?！保ǎ玻﹩慰催@幾個(gè)詞誰(shuí)也不會(huì)聯(lián)想到花生，就是老舍把他們組合在一起，只會(huì)使我們聯(lián)想到一個(gè)鄰家的女孩，相貌平平干干凈凈的令人越品越喜歡。就像老舍先生的文風(fēng)和語(yǔ)言，永遠(yuǎn)都是那么的和藹親切，他從不會(huì)為誘惑讀者故意雕飾文字，他不板面孔、不擺架子，也不說(shuō)空話，以他直白的語(yǔ)言，簡(jiǎn)潔樸實(shí)的形式，貼近生活情感內(nèi)容，真真切切的反映平民百姓日常生活的喜怒哀樂(lè)，全憑自己的思想牽著筆頭，自然、率真地從心底流淌出來(lái)。老舍先生自己也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上最好的著作差不多也就是文字清淺簡(jiǎn)煉的著作?！边@種境界也許就是他追求的最高境界吧！老舍先生被稱為“20世紀(jì)的‘京味’文學(xué)宗師”。在他的散文當(dāng)中，無(wú)不處處體現(xiàn)著他獨(dú)特的京味兒。記得舒乙先生是這樣看老舍先生的京味兒的，他認(rèn)為老舍先生的京味兒和現(xiàn)在的一些作家是不同的，他不是那些把京味故意作為寫作的手法來(lái)用的，更不是那種京片湯子話。的確是啊！他的京味兒是不自覺(jué)地帶出來(lái)的，溫文爾雅，自自然然的。像“一來(lái)二去，我摸著一些門道”“門道”放在這里是絕對(duì)要比“途徑”“方法”等更為貼切?！凹爸了?tīng)到點(diǎn)老鼠的響動(dòng)啊，它又是多么盡職，閉息凝視，一連就是幾個(gè)鐘頭，非把老鼠等出來(lái)不拉倒！”記得在我讀小學(xué)的時(shí)候，當(dāng)時(shí)的教材作了改動(dòng)，是“非要把老鼠等出來(lái)不可！”估計(jì)當(dāng)時(shí)的編輯也一定下了一些苦心來(lái)改，但是當(dāng)我讀到原文時(shí)，才覺(jué)出這個(gè)“拉倒”與“可”的味道其實(shí)是大不一樣的。還有“差不離”“趕趟兒”“設(shè)若”等京腔濃郁的話經(jīng)常出現(xiàn)在他的散文當(dāng)中，他就是這樣給我們講述著每一個(gè)細(xì)節(jié)和每一件瑣事，卻也在為我們?cè)忈屩约旱睦硐牒腿松?。二、喜性自然，尤?ài)綠色老舍先生的散文取材很廣，其中短小，精煉的一些寫景散文占到了很大的篇幅“墻上的牽牛，墻根的靠山竹與草茉莉”“雨后，韭菜葉上還帶著雨時(shí)濺起的泥點(diǎn)”“西山的沙果，海棠，北山的黑棗，柿子”（３）都能成為他散文的素材。象《到了濟(jì)南》《非正式的公園》《趵突泉的欣賞》《內(nèi)蒙風(fēng)光》等等都是膾炙人口的寫景佳作。在這些優(yōu)美的文字當(dāng)中飽含著老舍先生對(duì)自然和生活的摯愛(ài)。再細(xì)讀這些文字，不難看出他對(duì)綠色的偏愛(ài)?！澳恐埃睦锒际蔷G的。的確是林海。群嶺的起伏是林海的波浪。多少種綠顏色呀：深的、淺的、明的、暗的，綠的難以形容，綠的無(wú)以名之．．．．．．”（４）“看一眼路旁的綠葉，再看一眼海，真的，這才明白了什么叫做“春深似?！?。綠，鮮綠，淺綠，深綠，黃綠，灰綠，各種的綠色，聯(lián)接著，交錯(cuò)著，變化著，波動(dòng)著，一直綠到天邊，綠到山腳，綠到漁帆的外邊去?！?/p>

”（５）這是壯觀的林海的綠色和葉海的綠色。再看看柔美的綠色：“那份兒綠色，除了上帝心中的綠色，恐怕沒(méi)有別的東西能比擬的。這種鮮綠全借著水的清澄顯露出來(lái)，好象美人借著鏡子鑒賞自己的美……它們知道它們那點(diǎn)綠的心事，它們終年在那吻著水皮，做著綠色的香夢(mèng)?！保ǎ叮兑恍┯∠蟆穬?yōu)美和壯美被老舍先生都用飽含生命的綠色來(lái)詮釋著。

然而，不僅僅有綠，還有一種青色，這是一種由綠色提煉出來(lái)的顏色?！八那嗌前×巳?，沒(méi)有露著山骨的地方；而且，這個(gè)籠罩全山的青色是竹葉，楠葉的嫩綠，是一種要滴落的，有些光澤的，要浮動(dòng)的，淡綠。著個(gè)青色使人輕快，可是不敢高聲呼喚，仿佛怕把那似滴未滴，欲動(dòng)未動(dòng)的青翠驚壞了似的……這個(gè)青色是使人吸到心中去的……當(dāng)這個(gè)青色在你周圍，你便覺(jué)得一種恬靜，一種說(shuō)不出，也無(wú)須說(shuō)出的舒適。”（７）作者從視覺(jué)――從青山到竹葉再到楠葉，寫到了感覺(jué)――這個(gè)青色是使人吸到心中去的。用青色為背景更襯托著那“浮動(dòng)的”“光澤的”似乎又是嬌滴滴的，使人不敢觸碰，不忍驚動(dòng)的綠。這段從不同的角度著眼的對(duì)綠色描寫，意境優(yōu)美，詩(shī)情濃郁，似乎使人感到一種恬靜與舒適就縈繞在你的周圍。在老舍先生的散文當(dāng)中我們極易發(fā)現(xiàn)對(duì)綠色的贊美，他在描寫綠色時(shí)從不吝惜筆墨，又絕不雷同！可見(jiàn)他對(duì)綠色的鐘情。三．幽默與諷刺老舍素有幽默大師之稱。他的幽默小品散文起于３０年代，直至６０年代。當(dāng)年老舍到齊大后，剛寫出長(zhǎng)篇小說(shuō)《大明湖》不久，林語(yǔ)堂即在滬上大倡幽默，接連推出《論語(yǔ)》、《人間世》和《宇宙風(fēng)》三本幽默小品雜志，而引老舍為同調(diào)?！八男≌f(shuō)、戲劇、散文、詩(shī)歌、曲藝創(chuàng)作都閃爍著幽默的光輝。但長(zhǎng)期以來(lái)，由于他的小說(shuō)、戲劇馳名中外，人們往往忽略了他的散文，尤其是小品創(chuàng)作。其實(shí)從他的小說(shuō)中更可以洞見(jiàn)其幽默個(gè)性，他的人格的動(dòng)靜描畫在這里面，他的人格的聲音歌奏在這里面……從而別具魅力，另有異彩。”（８）他的《考而不死是為神》《有了小孩之后》《文藝的副產(chǎn)品》《寫字》《當(dāng)幽默變成油抹》等幽默的小品文讀了以后都會(huì)另我們?nèi)炭〔唤男Τ雎晛?lái)。“光榮是中國(guó)的，藝術(shù)之神多著一位。天上落下白米飯，小鬼悶悶的哭；因?yàn)閭}(cāng)頡泄漏了天機(jī)“他用這么“高偉的詩(shī)”來(lái)自嘲自己的字“行列有時(shí)象歪脖樹(shù)，有時(shí)像曲線美。整齊自然不是美的要素；要命的是個(gè)個(gè)字像傻蛋，怎么耍俏怎么不行?！保ǎ梗┻@種自我解嘲當(dāng)中又帶著自己對(duì)藝術(shù)的完美的追求。他浸染著作者對(duì)生活的感悟和熱愛(ài)。“得這么著，上午，你的一切都是代數(shù)，仿佛連你是黃帝的子孫，和姓字名誰(shuí)，全根本不曉得。你就像剛由方程式里鉆出來(lái)的，全身的血脈都是x和y……亞歷山大，秦始皇等就是你的愛(ài)人……”“設(shè)若你把x+y和一八二八弄到一處，或者找唐朝的指數(shù)，你的分?jǐn)?shù)恐怕要二十上下?！笨此剖窃谡f(shuō)笑，但是實(shí)際上老舍先生是通過(guò)這種幽默的文字辛辣地諷刺著當(dāng)時(shí)殘酷的考試制度“被考死的自然無(wú)須用提，假若考而不死，你放膽活下去吧，這已明明告訴你，你是十世童男轉(zhuǎn)身?！保ǎ保埃├仙岬挠哪⑽漠?dāng)中有對(duì)教育制度的諷刺象這篇《考而不死是為神》；也有對(duì)教育界的反思象《真正的學(xué)校日刊》；更有對(duì)人性的批判和贊美。象《有了小孩之后》《一天》等讀了會(huì)讓人在不禁捧腹的同時(shí)，引人深思。總之，老舍的幽默是融匯中西的，是睿智深刻的，又是內(nèi)斂寬容的，他將酸甜苦辣全熔鑄在一笑之間。且是雅俗共賞的，不同的人自有不同的體味。例題精講例題1:閱讀《冬天》，完成15-17小題。（共15分）冬天朱自清①說(shuō)起冬天，忽然想到豆腐。是一“小洋鍋”（鋁鍋）白水煮豆腐，熱騰騰的。水滾著，像好些魚眼睛。一小塊一小塊豆腐養(yǎng)在里面，嫩而滑，仿佛反穿的白狐大衣。鍋在“洋爐子”上和爐子都熏得烏黑烏黑，越顯出豆腐的白。這是晚上，屋子老了，雖點(diǎn)著“洋燈”，也還是陰暗。圍著桌子坐的是父親跟我們哥兒三個(gè)。“洋爐子”太高了，父親得常常站起來(lái)，微微地仰著臉，覷著眼睛，從氤氳的熱氣里伸進(jìn)筷子，夾起豆腐，一一地放在我們的醬油碟里。我們有時(shí)也自己動(dòng)手，但爐子實(shí)在太高了，總還是坐享其成的多。這并不是吃飯，只是玩兒。父親說(shuō)晚上冷，吃了大家暖和些。我們都喜歡這種白水豆腐，一上桌就眼巴巴望著那鍋，等著那熱氣，等著熱氣里從父親筷子上掉下來(lái)的豆腐。②又是冬天，記得是陰歷十一月十六日晚上，跟S君P君在西湖里坐小劃子。S君剛到杭州教書，事先來(lái)信說(shuō)：“我們要游西湖，不管它是冬天。”那晚月色真好，現(xiàn)在想起來(lái)還像照在身上。本來(lái)前一晚上“月當(dāng)頭”，也許十一月的月亮真有些特別吧。那時(shí)九點(diǎn)多了，湖上似乎只有我們一只劃子。有點(diǎn)風(fēng)，月光照著軟軟的水波，當(dāng)間那一溜兒反光，像新砑的銀子。湖上的山只剩了淡淡的影子。山下偶爾有一兩星燈光。S君口占兩句詩(shī)道：“數(shù)星燈光認(rèn)漁村，淡墨輕描遠(yuǎn)黛痕?！蔽覀兌疾淮笳f(shuō)話，只有均勻的槳聲。我漸漸地快睡著了。P君“喂”了一下，才抬起眼皮，看見(jiàn)他在微笑。這已是十多年前的事了，S君還常常通著信，P君聽(tīng)說(shuō)轉(zhuǎn)變了好幾次，前年是在一個(gè)特稅局里收稅了，以后便沒(méi)有消息。③在臺(tái)州過(guò)了一個(gè)冬天，一家四口子。臺(tái)州是個(gè)山城，可以說(shuō)在一個(gè)大谷里。只有一條二里長(zhǎng)的大街。別的路上，白天簡(jiǎn)直不見(jiàn)人，晚上一片漆黑。偶爾人家窗戶里透出一點(diǎn)燈光，還有走路的拿著火把，但那是少極了。我們住在山腳下。有的是山上松林里的風(fēng)聲，跟天上一只兩只的鳥(niǎo)影。夏末到那里，春初便走，卻好像老在過(guò)著冬天似的；可是即便真冬天也并不冷。我們住在樓上，書房臨著大路；路上有人說(shuō)話，可以清清楚楚地聽(tīng)見(jiàn)。但因?yàn)樽叩娜颂倭耍g或有點(diǎn)說(shuō)話的聲音，聽(tīng)起來(lái)還只當(dāng)遠(yuǎn)風(fēng)送來(lái)的，想不到就在窗外。我們是外路人，除上學(xué)校去之外，常只在家里坐著。妻也慣了那寂寞，只和我們爺兒們守著。外邊雖老是冬天，家里卻老是春天。有一回我上街去，回來(lái)的時(shí)候，樓下廚房的大方窗開(kāi)著，并排地挨著她們母子三個(gè)，三張臉都帶著天真微笑地向著我。似乎臺(tái)州空空的，只有我們四人；天地空空的，也只有我們四人。那時(shí)是民國(guó)十年，妻剛從家里出來(lái)，滿自在?，F(xiàn)在她死了快四年了，我卻還老記得她那微笑的影子。④無(wú)論怎么冷，大風(fēng)大雪，想到這些，我心上總是溫暖的。（有刪節(jié)）15．通讀全文，補(bǔ)全作者記憶中的三幅畫面。（4分）第一幅①____________________________________________圍坐在洋爐前吃白水煮豆腐第二幅朋友三人在西湖船上②____________________________________________第三幅母子三個(gè)③____________________________________________④____________________________________________從第①段劃線語(yǔ)句中你讀出什么內(nèi)容？作者這樣寫的用意是什么？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________文章題為“冬天”，寫的卻是自己與父親兄弟、朋友、妻兒的往事，是不是文不對(duì)題？請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容和中心談?wù)勀愕睦斫?。?00—150字）（7分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案:共15分15．①父親與我們哥兒三個(gè)②賞月吟詩(shī)③并排坐在廚房方窗前④微笑著迎接我評(píng)分：4分。每空1分16．內(nèi)容：破舊的老屋，點(diǎn)著燈卻依舊昏暗的晚上。（屋子舊且昏暗）用意：與下文父子圍爐吃豆腐的溫暖舒適形成對(duì)比（反襯出下文父子圍爐吃豆腐的溫暖舒適）。評(píng)分：共4分。每點(diǎn)2分。17．共7分不是（1分）。因?yàn)檫@三件事都發(fā)生在冬天，并且給作者留下深刻的印象。（1分）作者筆下的冬天是寒冷寂寞的，如“父親說(shuō)晚上冷”，賞月時(shí)“湖上似乎只有我們一只劃子”，臺(tái)州“白天簡(jiǎn)直不大見(jiàn)人，晚上一片漆黑”；（2分）正是這些故事中的父子情、朋友情、夫妻情，使他感到“無(wú)論怎么冷，大風(fēng)大雪，想到這些，我心上總是溫暖的?！保?分）語(yǔ)言表達(dá)（1分）例題2：五月的青島老舍因?yàn)榍鄭u的節(jié)氣晚，所以櫻花照例是在四月下旬才能盛開(kāi)。櫻花一開(kāi)，青島的風(fēng)霧也擋不住草木的生長(zhǎng)了。海棠，丁香，桃，梨，蘋果，藤蘿，杜鵑，都爭(zhēng)著開(kāi)放，墻腳路旁也都有了嫩綠的葉兒。五月的島上，到處花香，一清早邊聽(tīng)見(jiàn)賣花聲。公園里自然無(wú)須說(shuō)了，小蝴蝶花與桂竹香們的嬌艷色結(jié)成十字，或繡成幾團(tuán)；那短短的綠樹(shù)籬上也開(kāi)著一層白花，似綠枝上掛了一層春雪。就是路上兩旁的人家也少不得有些花草；圍墻既短，藤蘿往往順著墻把花穗兒懸在院外散出一街的香氣：那雙櫻，丁香，都能在墻外看到，雙櫻的明艷和丁香的素麗，真是足以使人眼明神爽。山上有了綠色，嫩綠，所以把松柏比得發(fā)黑一些。谷中不但填滿了綠色，而且頗有些野花，有一種似紫荊而色兒略略發(fā)藍(lán)的，折來(lái)很好插瓶。青島的人怎么能忘記下海呢。不過(guò)，說(shuō)也奇怪，五月的海仿佛特別的綠，特別的可愛(ài)；也許是因?yàn)槿藗冃睦锿纯彀?？看一眼路旁的綠葉，再看一眼海，真的，這才明白了什么叫做“春深似?！?。綠，鮮綠，淺綠，深綠，黃綠，灰綠，各種的綠色，聯(lián)接著，交錯(cuò)著，變化著，波動(dòng)著，一直綠到天邊，綠到山腳，綠到漁帆的外邊去。風(fēng)不涼，浪不高，船緩緩的走，燕低低的飛，街上的花香和海上的咸混到一處，浪漾在空，水在面前，而綠意無(wú)限，可不是，春深似海！歡喜，要狂歌，要跳入水中去，可是只能默默無(wú)言，心好象飛到天邊那將將能看到的小島上去，一閉眼仿佛還看見(jiàn)一些桃花。人面桃花相映紅，必定是在那小島上。這時(shí)候，遇上風(fēng)與霧便還須穿上棉衣，可是有一天忽然響晴，夾衣正合適。但無(wú)論怎樣說(shuō)吧，人們反正都放了心——不會(huì)大冷了，不會(huì)。婦女們最先知道這個(gè)，早早的就穿出利落的新裝，而且決定不再脫下去。海岸上，微風(fēng)吹動(dòng)少女們的發(fā)和衣，何必再去到電影院找那有畫意的景呢！這里的初春淺夏會(huì)響，風(fēng)里帶著春寒，而花草山水又似初夏，意在春而景如夏，姑娘們總先走一步，迎上前去，跟花們競(jìng)爭(zhēng)一下，女性的偉大不是頹廢詩(shī)人所能明白的。人似乎隨著花草都復(fù)活，學(xué)生們特別的忙：換制服，開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，到嶗山丹山去旅行，服勞役，本地的學(xué)生忙，別處的學(xué)生也來(lái)參觀，幾個(gè)，幾十，幾百，打著旗子來(lái)了，又排著隊(duì)走開(kāi)，男的，女的，先生，學(xué)生，都累得滿頭是汗，而仍不住的想那大海丟眼。學(xué)生以外，該數(shù)小孩子最快活，笨重的衣服脫去，可以到公園跑跑了：一冬天不見(jiàn)猴子了，現(xiàn)在帶著花生去喂猴子，看鹿。拾花瓣，在草地上打滾：媽媽說(shuō)了，過(guò)幾天還有大櫻桃吃呢！馬車都新油飾過(guò)，馬雖依然清瘦，而車輛體面了許多，好做一夏天的買賣呀。新油過(guò)的馬車穿過(guò)街心，那專做夏天生意的咖啡館，酒館，旅社，冰飲室，也找來(lái)油漆匠，掃去灰塵，油飾一新。油漆匠在腳手架上忙，路旁也增多了由各處來(lái)的舞女。預(yù)備呀，忙碌呀，都紅著眼等著那避暑的外國(guó)戰(zhàn)艦與各處的闊人。多咋浴場(chǎng)上有了人影與小艇，生意便比花草還茂盛呀。到那時(shí)候，青島幾乎不屬于青島的人了，誰(shuí)的錢更多誰(shuí)更威風(fēng)，汽車的眼是不會(huì)看山水的。那么，且讓我們自己盡量的欣賞五月的青島吧！1.體會(huì)第二段中“谷中不但填滿了綠色”中“填”字的妙處。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.賞析第一段中”那短短的綠樹(shù)籬上……“一句。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.第四段說(shuō)”人似乎隨著花草都復(fù)活了“，根據(jù)上下文，為什么說(shuō)人們”復(fù)活了“？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.“青海的人怎么能忘記下海呢........"這一自然段的寫法和煙臺(tái)的海描寫春天海的寫法有哪些不同？有哪些相同？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：“填”字以動(dòng)寫靜似信手掂來(lái)頗為大氣。

2.采用比擬、比喻手法形象展現(xiàn)了一片生機(jī)勃勃的景象。

3.生靈棲息的冬天過(guò)去了,活力招展的春天信步走來(lái).饒是木魚也應(yīng)此景,亦難免按奈不住,著急裝扮自己迎接美麗的春天罷。4.此段乃文章之升華點(diǎn)題,形象的將一片生機(jī)活躍的景象展現(xiàn)出來(lái)后,也將熱愛(ài)生活感受生活的人們喚醒,融入在春天的活力與舒暢之中.鞏固練習(xí)揚(yáng)州的夏日朱自清①揚(yáng)州從隋煬帝以來(lái)，是詩(shī)人文士所稱道的地方；稱道的多了，稱道得久了，一般人便也隨聲附和起來(lái)。直到現(xiàn)在，你若向人提起揚(yáng)州這個(gè)名字，他會(huì)點(diǎn)頭或搖頭說(shuō)：好地方！好地方！特別是沒(méi)去過(guò)揚(yáng)州而念過(guò)些唐詩(shī)的人，在他心里，揚(yáng)州真像蜃樓海市一般美麗；他若念過(guò)《揚(yáng)州畫舫錄》一類書，那更了不得了。但在一個(gè)久住揚(yáng)州像我的人，他卻沒(méi)有那么多美麗的幻想，他的憎惡也許掩住了他的愛(ài)好；他也許離開(kāi)了三四年并不去想它。若是想呢，他也只會(huì)想著揚(yáng)州的夏日。②北方和南方一個(gè)大不同，在我看，就是北方無(wú)水而南方有。誠(chéng)然，北方今年大雨，永定河、大清河甚至決了堤防，但這并不能算是有水；北平的三海和頤和園雖然有點(diǎn)兒水，但太平衍了，一覽而盡，船又那么笨頭笨腦的。有水的仍然是南方。揚(yáng)州的夏日，好處大半便在水上有人稱為瘦西湖，這個(gè)名字真是太瘦了。下船的地方便是護(hù)城河，曼衍開(kāi)去，曲曲折折，直到平山堂，這是你們熟悉的名字有七八里河道，還有許多杈杈椏椏的支流。這條河其實(shí)也沒(méi)有頂大的好處，只是曲折而有些幽靜，和別處不同。③沿河最著名的風(fēng)景是小金山，法海寺，五亭橋；最遠(yuǎn)的便是平山堂了。金山你們是知道的，小金山卻在水中央。在那里望水最好，看月自然也不錯(cuò)可是我還不曾有過(guò)那樣福氣。下河的人十之九是到這兒的，人不免太多些。法海寺有一個(gè)塔，和北海的一樣，據(jù)說(shuō)是乾隆皇帝下江南，鹽商們連夜督促匠人造成的。法海寺著名的自然是這個(gè)塔；但還有一樁，你們猜不著，是紅燒豬頭。夏天吃紅燒豬頭，在理論上也許不甚相宜；可是在實(shí)際上，揮汗吃著，倒也不壞的。五亭橋如名字所示，是五個(gè)亭子的橋。橋是拱形，中一亭最高，兩邊四亭，參差相稱；最宜遠(yuǎn)看，或看影子，也好。橋洞頗多，乘小船穿來(lái)穿去，另有風(fēng)味。平山堂在蜀岡上。登堂可見(jiàn)江南諸山淡淡的輪廓；山色有無(wú)中一句話，我看是恰到好處，并不算錯(cuò)。這里游人較少，閑坐在堂上，可以永日。沿路光景，也以閑寂勝。從天寧門或北門下船。蜿蜒的城墻，在水里倒映著蒼黝的影子，小船悠然地?fù)芜^(guò)去，岸上的喧擾像沒(méi)有似的。④船有三種：大船專供宴游之用，可以挾妓或打牌。小時(shí)候常跟了父親去，在船里聽(tīng)著謀得利洋行的唱片。現(xiàn)在這樣乘船的大概少了吧？其次，A小劃子，真像一瓣西瓜，由一個(gè)男人或女人用竹篙撐著。乘的人多了，便可雇兩只，前后用小凳子跨著：這也可算得方舟了。后來(lái)又有一種洋劃，比大船小，比小劃子大，上支布篷，可以遮日遮雨。洋劃漸漸地多，大船漸漸地少，然而小劃子總是有人要的。這不獨(dú)因?yàn)閮r(jià)錢最賤，也因?yàn)樗牧胬一個(gè)人坐在船中，讓一個(gè)人站在船尾上用竹篙一下一下地?fù)沃?，?jiǎn)直是一首唐詩(shī)，或一幅山水畫。⑤下河總是下午。傍晚回來(lái)，在暮靄朦朧中上了岸，將大褂折好搭在腕上，一手微微搖著扇子；這樣進(jìn)了北門或天寧門走回家中。這時(shí)候可以念又得浮生半日閑那一句詩(shī)了。(選自《白華旬刊》，有刪改)18.下列對(duì)文章內(nèi)容或?qū)懛ǖ睦斫?，有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（3分）A.開(kāi)篇解題，先對(duì)揚(yáng)州寧人稱道，再寫揚(yáng)州的夏日令人懷想，層次清晰。B.北方發(fā)了大水，文章卻說(shuō)這并不能算是有水，主要原因是作者非常討厭水災(zāi)C.第②③段兩次寫到下船，第③⑤段兩次寫到下河，前后呼應(yīng)。D.本文之中多出出現(xiàn)閑字，表現(xiàn)了朱自清先生對(duì)閑適生活的喜愛(ài)和向往19【語(yǔ)言品味】（1）第③段小船悠然地漂過(guò)去一句中悠然，換成慢慢好不好？為什么？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）第④段劃線的兩個(gè)比喻句，一俗一雅，妙趣無(wú)窮。請(qǐng)選一句進(jìn)行賞析。（4分）我選句。賞析：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________參考答案：18、B19、(1)不好悠然一次含有慢慢的意思，還能體現(xiàn)出坐在船上的人悠閑自得的心情。（2）選B句運(yùn)用唐詩(shī)山水畫來(lái)比喻當(dāng)時(shí)的情景，生動(dòng)形象寫出了環(huán)境的優(yōu)美，很好的表達(dá)出揚(yáng)州的夏日，好處大半在水上這一主題抬頭見(jiàn)喜老舍對(duì)于時(shí)節(jié)，我向來(lái)不特別的注意。拿清明說(shuō)吧，上墳燒紙不必非我去不可，又搭著不常住在家鄉(xiāng)，所以每逢看見(jiàn)柳枝發(fā)青便曉得快到了清明，或者是已經(jīng)過(guò)去。對(duì)重陽(yáng)也是這樣，生平?jīng)]在九月九登過(guò)高，于是重陽(yáng)和清明一樣的沒(méi)有多大作用。端陽(yáng)，中秋，新年，三個(gè)大節(jié)可不能這么馬虎過(guò)去。即使我故意躲著它們，賬條是不會(huì)忘記了我的。也奇怪，一個(gè)無(wú)名之輩，到了三節(jié)會(huì)有許多人惦記著，不但來(lái)信，送賬條，而且要找上門來(lái)!設(shè)若專講三節(jié)的熱鬧有趣那一面兒，我似乎是最喜愛(ài)中秋。我至少有三次喝醉是在中秋，酒入愁腸呀!這三次“非楊貴妃式”的醉酒我還都記得很清楚。第一次是在北平，好友盧嵩庵從柳泉居運(yùn)來(lái)一壇子“竹葉青”。又約來(lái)兩位朋友——內(nèi)中有一位是不會(huì)喝的——大家就抄起茶碗來(lái)。壇子雖大，架不住茶碗一個(gè)勁進(jìn)攻；月亮還沒(méi)上來(lái)，壇子已空。干什么去呢?打牌玩吧。各拿出銅元百枚，第一把牌將立起來(lái)，不曉得——至今還不曉得——我怎么上了床。牌必是沒(méi)打成，因?yàn)槲乙槐犙垡呀?jīng)紅日東升了。第二次是在天津，和朱蔭棠在同福樓吃飯，各飲綠茵陳二兩。吃完飯，到一家茶肆去品茗。我朝窗坐著，看見(jiàn)了一輪明月，我就吐了。這回決不是酒的作用，毛病是在月亮。第三次是在倫敦，那里的秋月是什么樣子，我說(shuō)不上來(lái)——也許根本沒(méi)有月亮其物。中國(guó)工人俱樂(lè)部里有多人湊熱鬧，我和沈剛伯也去喝酒。我們倆喝了兩瓶葡萄酒。酒是用葡萄還是葡萄葉兒釀的，不可得而知，反正價(jià)錢很便宜；我們倆自古至今總沒(méi)作過(guò)財(cái)主。喝完，各自回寓所。一上公眾汽車，我的腳忽然長(zhǎng)了眼睛，專找別人的腳尖去踩。這回可不是月亮的毛病。對(duì)于中秋，大致如此——無(wú)論如何也不能說(shuō)它壞。就此打住。至若端陽(yáng)，似乎可有可無(wú)。新年最熱鬧。也最沒(méi)勁，我對(duì)它老是冷淡的。自從一記事兒起，家中就似乎很窮。爆竹總是聽(tīng)別人放，我們自己是靜寂無(wú)嘩。記得最真的是家中一張《王羲之換鵝》圖。每逢除夕，母親必把它從個(gè)神秘的地方找出來(lái)，掛在堂屋里。姑母就給說(shuō)那個(gè)故事；到如今還不十分明白這故事到底有什么意思，只覺(jué)得“王羲之”三個(gè)字倒很響亮好聽(tīng)。后來(lái)入學(xué)，讀了《蘭亭序》，我告訴先生，王羲之是在我的家里。中學(xué)的時(shí)期是最憂郁的，四、五個(gè)新年中只記得一個(gè)，最凄涼的一個(gè)。那是頭一次改用陽(yáng)歷，舊歷的除夕必須回學(xué)校去，不準(zhǔn)請(qǐng)假。姑母剛死兩個(gè)多月，她和我們同住了三十年的樣子。她有時(shí)候很厲害，但大體上說(shuō)，她很愛(ài)我。哥哥當(dāng)差，不能回來(lái)。家中只剩母親一人。我在四點(diǎn)多鐘回到家中，母親并沒(méi)有把“王羲之”找出來(lái)。吃過(guò)晚飯，我不能不告訴母親了——我還得回校。她愣了半天，沒(méi)說(shuō)什么。我慢慢的走出去，她跟著走到街門。摸著袋中的幾個(gè)銅子，我不知道走了多少時(shí)候，才走到學(xué)校。路上必是很熱鬧，可是我并沒(méi)看見(jiàn)，我似乎失了感覺(jué)。到了學(xué)校，學(xué)監(jiān)先生正在學(xué)監(jiān)室門口站著。他先問(wèn)我：“回來(lái)了?”我行了個(gè)禮。他點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑著叫了我一聲：“你還回去吧。”這一笑，永遠(yuǎn)印在我心中。我好象沒(méi)走就又到了家，母親正對(duì)著一枝紅燭坐著呢。她的淚不輕易落，她又慈善又剛強(qiáng)。見(jiàn)我回來(lái)了，她臉上有了笑容，拿出一個(gè)細(xì)草紙包兒來(lái)：“給你買的雜拌兒，剛才一忙，也忘了給你?！蹦缸雍孟笥星а匀f(wàn)語(yǔ)，只是沒(méi)精神說(shuō)。早早的就睡了。中學(xué)畢業(yè)以后，新年，除了為還債著急，似乎已和我不發(fā)生關(guān)系。我在哪里，除夕便由我照管著哪里。別人都回家去過(guò)年，我老是早早關(guān)上門，在床上聽(tīng)著爆竹響。平日我也好吃個(gè)嘴兒，到了新年反倒想不起弄點(diǎn)什么吃，連酒不喝。在爆竹稍靜了些的時(shí)節(jié)，我老看見(jiàn)些過(guò)去的苦境?？墒俏壹炔宦錅I，也不狂歌，我只靜靜的躺著。躺著躺著，多處燭光在壁上幻出一個(gè)“抬頭見(jiàn)喜”，那就快睡去了。(有刪節(jié))【注】抬頭見(jiàn)喜：老北京人過(guò)年的風(fēng)俗，原以殘燭結(jié)穗在墻上的燭花投影取譬，現(xiàn)多指在屋內(nèi)貼上“抬頭見(jiàn)喜”等吉祥字樣。7.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．作者筆下的傳統(tǒng)節(jié)日是矛盾的：既是喜慶之日，又是憂慮催債之時(shí)。這一領(lǐng)悟源于作者對(duì)底層平民生活的深切體驗(yàn)。B．本文并未遵循時(shí)間發(fā)展的順序進(jìn)行敘事，而是以節(jié)日為線索謀篇布局，結(jié)構(gòu)自由開(kāi)放，體現(xiàn)了散文“形散神不散”的特點(diǎn)。C．作者更喜歡中秋，是因?yàn)樗?jīng)歷的中秋比新年熱鬧歡快得多，三次充滿喜劇色彩的醉酒經(jīng)歷構(gòu)成了作者對(duì)中秋的美好回憶。D．“抬頭見(jiàn)喜”既呼應(yīng)文中的新年時(shí)節(jié)，又與“我”的實(shí)際心境形成反差，使這篇散文的悲郁與戲謔自然渾成。8.結(jié)合上下文，分析文章畫橫線的句子的含義。(6分)新年最熱鬧。也最沒(méi)勁，我對(duì)它老是冷淡的。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________老舍的語(yǔ)言風(fēng)格以幽默見(jiàn)長(zhǎng)，請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)本文是如何體現(xiàn)其幽默的風(fēng)格。(6分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________閱讀答案7．C（作者并不是“更喜歡中秋”，中秋的醉酒是“酒入愁腸”而并非“美好回憶”，喜劇表面的背后仍是深切的悲哀和孤獨(dú)。）8．①新年是一年之中最熱鬧的時(shí)節(jié)，但這種熱鬧只屬于他人。（2分）②作者與新年相關(guān)的記憶，只有親人的離世的悲傷，與母親相依守歲的“凄涼”，因生活的貧瘠而被人催債的苦惱。（2分）③運(yùn)用反襯，用他人的熱鬧映襯了自身的凄涼(2分)，所以作者對(duì)新年冷淡，覺(jué)得沒(méi)勁。（能夠解釋出“新年最熱鬧”屬于他人，得2分；能夠結(jié)合下文內(nèi)容解釋“我”對(duì)新年“冷淡”、“沒(méi)勁”，得2分，能夠答出反襯手法得2分。）9．幽默在本文中主要體現(xiàn)為：①反語(yǔ)的使用，如“一個(gè)無(wú)名之輩，到了三節(jié)會(huì)有許多人惦記著”；②比喻、夸張等手法的使用，如“看見(jiàn)了一輪明月，我就吐了”“我的腳忽然長(zhǎng)了眼睛，專找別人的腳尖去踩”；③自嘲，如“我們倆自古至今總沒(méi)作過(guò)財(cái)主”；④口語(yǔ)化、生活化的語(yǔ)言，如“架不住茶碗一個(gè)勁進(jìn)攻”等。（每點(diǎn)2分，其中手法1分，結(jié)合原文內(nèi)容分析1分，答滿任意三點(diǎn)滿分。考生若有其它答案，言之成理也可。）課后鞏固春風(fēng)老舍①濟(jì)南與青島是多么不相同的地方呢！一個(gè)設(shè)若比作穿肥袖馬褂的老先生，那一個(gè)便應(yīng)當(dāng)是摩登的少女?？墒沁@兩處不無(wú)相似之點(diǎn)。拿氣候說(shuō)吧，濟(jì)南的夏天可以熱死人，而青島是有名的避暑所在；冬天，濟(jì)南也比青島冷。但是，兩地的春秋頗有點(diǎn)相同。濟(jì)南到春天多風(fēng)，青島也是這樣；濟(jì)南的秋天是長(zhǎng)而晴美，青島亦然。②對(duì)于秋天，我不知應(yīng)愛(ài)哪里的：濟(jì)南的秋是在山上，青島的是在海邊。濟(jì)南是抱在小山里的，到了秋天，小山上那黃綠的草叢，蒼翠的松樹(shù)，褐色的石層，仿佛給小山穿上了一件色彩斑斕的衣衫，再配上那光暖的藍(lán)空，我覺(jué)到一種舒適和安全，只想在山坡上似睡非睡地躺著，躺到永遠(yuǎn)。青島的山——雖然怪秀美——不能與海相抗，秋海的波還是春樣的綠，綠得晶瑩剔透，遠(yuǎn)處的點(diǎn)點(diǎn)白帆在綠波上輕輕蕩漾，平時(shí)看不見(jiàn)的小島也清楚地點(diǎn)現(xiàn)在天邊。這遠(yuǎn)到天邊的綠水使我不愿思想而不得不思想。濟(jì)南的秋給我安全之感，青島的秋給我?guī)?lái)絲絲的甜美。我不知應(yīng)當(dāng)愛(ài)哪個(gè)。③所謂春風(fēng)，似乎應(yīng)當(dāng)?？墒牵瑵?jì)南與青島的春風(fēng)都太粗猛，把兩地的春都給吹毀了。濟(jì)南的風(fēng)每每在丁香海棠開(kāi)花的時(shí)候把天刮黃，什么也看不見(jiàn)，連花都埋在黃暗中；青島的風(fēng)少一些沙土，可是狡猾，在已很暖的時(shí)節(jié)忽然來(lái)一陣或一天的冷風(fēng)，把一切都送回冬天去，棉衣不敢脫，花兒不敢開(kāi)，海邊翻著愁浪。④兩地的風(fēng)都有時(shí)候整天整夜地刮。春夜的微風(fēng)送來(lái)雁叫，使人似乎多些希望。整夜的大風(fēng)，門響窗戶動(dòng)，使人不英雄地把頭埋在被子里；即使無(wú)害，也似乎不應(yīng)該如此。對(duì)于我，特別覺(jué)得難堪。我生在北方，聽(tīng)?wèi)T了風(fēng)，可也最怕風(fēng)。聽(tīng)是聽(tīng)?wèi)T了，因?yàn)槁?tīng)?wèi)T才知