甘肅省蘭州市城七里河區(qū)-2023-2024學(xué)年六年級下學(xué)期小學(xué)期末畢業(yè)測試語文試卷

2024年甘肅省蘭州市城七里河區(qū)小升初語文試卷1．（5分）根據(jù)拼音和語境寫詞語。人的一生會有很多“朋友”相伴：shūjí是“朋友”，你會收獲知識，走向更加廣闊的lǐngyù；大自然是“朋友”，仔細(xì)觀察，就能從sīkōngjiànguàn的現(xiàn)象有所發(fā)現(xiàn)；苦難也是“朋友”，lǐzhì面對，你會得到鍛煉，活出jiérán不同的人生。2．（2分）下列各組多音字，讀音全部相同的一項是（）A．正：正月正確正襟危坐 B．咽：吞咽咽氣細(xì)嚼慢咽 C．?。簻\薄薄片尖嘴薄舌 D．脈：山脈脈絡(luò)含情脈脈3．（2分）下列句子中，加點成語使用不正確的一項是（）A．這些殘暴的匪徒最終被判處死刑，也算是死得其所。 B．看她說得聲淚俱下，在場的人無不動容。 C．經(jīng)過考古學(xué)家的挖掘，三星堆遺址的文物得以重見天日。 D．不管遇到多么復(fù)雜的問題，他總能心平氣和，從容應(yīng)對。4．（2分）下列句子沒有語病的一項是（）A．一進(jìn)入體育場，大家就看到了五顏六色的旗幟和歡呼聲。 B．為了提高我們的校園生活，學(xué)校建立了“小書蟲讀書吧”。 C．小王經(jīng)過六年的努力學(xué)習(xí)，畢業(yè)時取得了優(yōu)異的成績。 D．學(xué)習(xí)是否努力，是我們考試能取得好成績的關(guān)鍵。5．（2分）下列各項中，詩句、傳統(tǒng)節(jié)日和習(xí)俗搭配有誤的一項是（）A．日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家一寒食節(jié)一不能生火做飯 B．獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親一重陽節(jié)一登高、插茱萸 C．借問酒家何處有？牧童遙指杏花村一端午節(jié)一食粽、賽龍舟 D．今夜月明人盡望，不知秋思落誰家一中秋節(jié)一賞月、吃月餅6．（3分）請根據(jù)句子的意思，在橫線上填入與加點詞語意思相同但說法不同的詞語。放眼望去，滿目都是綠色：山上綠樹成蔭，的松樹直沖云霄；山腳下的田野，伸向遠(yuǎn)方；低矮的小丘上長滿了嫩嫩的小草，配著柔和的線條，……7．（10分）根據(jù)課文內(nèi)容，完成相關(guān)練習(xí)。（1）朱自清在《匆匆》一文中曾經(jīng)感嘆道：“桃花謝了，有。但但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么？”（2）中國古時候有個文學(xué)家叫做司馬遷的說過：“人固有一死，或，或”來證明人死的意義是不同的。（3）聽了老師深刻的見解和觀點，我瞬間找到了解決問題的方法，正所謂：“，?！保?）閱讀，就是在和高尚的人對話：《石灰吟》里的那句“，”告訴我們不向惡勢力妥協(xié)、屈服；讀《長歌行》，詩人通過“少壯不努力，”告訴我們要珍惜時間；杜甫《春夜喜南》中“隨風(fēng)潛入夜，”是對春雨的謳歌。8．（4分）名著閱讀。班級要舉辦讀書會，大家選擇了四本書，要制作讀書會宣傳海報，他們摘抄了書中描寫人物的句子，請你根據(jù)海報上的文字，選擇合適的信息補(bǔ)充到海報上。（填選項）A.騎鵝旅行記B.喜歡冒險，有虛榮心C.冷靜理性，積極樂觀D.愛麗絲夢游仙境9．（17分）仔細(xì)閱讀圖文，完成練習(xí)。（一）甘肅簡牘博物館研學(xué)安排臨近畢業(yè)，學(xué)校組織同學(xué)們于6月14日下午兩點在甘肅簡牘博物館開展一次畢業(yè)研學(xué)活動。（二）從簡牘到口袋圖書館（節(jié)選）兩千多年前的春秋戰(zhàn)國時期，人們把竹子或木板劈成同樣長度和寬度的細(xì)條（一般五寸至二尺長），削平表面，在上面用毛筆寫上8到14個字，這些有文字的竹片或木片就叫作竹簡或木牘。人們把“簡”或“牘”用繩子或皮條等串編起來叫作“冊”，這就是最早的“正式的書籍”。竹簡或木牘這類笨重的書使用起來是極不方便的。

春秋末期，出現(xiàn)了寫在綢子上面的書。這種書叫做帛書。它可以卷起來，一部書就是一卷綢子，用木棒做軸，所以也叫它卷軸本。這種書比起竹簡來輕便多了，但它的成本太高，不容易普遍采用。

東漢時期，紙的發(fā)明，為書的發(fā)展提供了理想的材料。

到了近代，隨著印刷技術(shù)的不斷提高和造紙工業(yè)的迅速發(fā)展，出現(xiàn)了形形色色的書，像油印書、鉛印書、膠版彩印書、影印書以及靜電復(fù)印書等。隨著電子和激光技術(shù)的廣泛應(yīng)用，近年來，又出現(xiàn)了許多奇妙的書，像會說話的書、帶香味的書、能活動的書、立體的書以及縮微型的書，等等。科學(xué)在發(fā)展，書也在不斷演變，它以越來越豐富的形態(tài)，哺育著勤奮學(xué)習(xí)的人們。（1）通過閱讀材料二，我知道最早的“正式的書籍”是指。（2）根據(jù)甘肅簡牘博物館簡介及參觀注意事項，判斷對錯，對的打“√”，錯的打“×”。①甘肅簡牘博物館是中國漢簡藏量最大的專題博物館。②觀眾可以帶著自己喜愛的寵物一起入館參觀。（3）小明家住在西站什字地鐵口，乘坐地鐵最快需要時間就能到甘肅簡牘博物館。A.10分鐘左右B.20分鐘左右C.30分鐘左右D.40分鐘左右（4）請你簡要概括書籍的演變過程。（5）作為金城少年，除了甘肅簡牘博物館，請你為外地游客再推薦介紹一個你喜歡的景點，并寫出推薦原因。注意書寫工整、美觀。10．（23分）現(xiàn)代文閱讀。（一）我的老師①鄭老師是我的語文老師，記得開學(xué)的第一節(jié)課便是語文課。他的手里捧著一盆花，同學(xué)們十分困惑。

②他說：“這是一盆具有馥郁香氣的花，有誰聞到了花香？聞到了的同學(xué)可以舉手?！庇腥膫€同學(xué)舉起了手?！霸僮屑?xì)聞聞?！庇钟袔讉€人舉起了手。他看了看同學(xué)們，臉上很失望似的：“瞧，這花多美麗多香！你們都沒聞到嗎？”有的同學(xué)用力地吸，有的甚至張開嘴大口地吸，又有好幾個同學(xué)舉起了手。

③其實，我由于患了感冒，根本沒聞到。我以為是我自己的問題，也隨波逐流地舉起了手。好幾個同學(xué)又把手舉了起來，只剩下一個女同學(xué)了。鄭老師走到她身邊，把花湊到她的鼻子那邊，說：“你再仔細(xì)聞聞?！蹦莻€女同學(xué)不好意思地說：“我……我真的沒聞到?！彼哪樞叩眉t撲撲的，但她卻始終沒舉起手來，鄭老師露出了開心又嚴(yán)厲的表情。

④他用力地扯花瓣，可花兒怎樣也沒有落下來，大家似乎都恍然大悟，不少同學(xué)情不自禁地叫了一聲：“??！是假花！”很多同學(xué)都低下了頭，我不好意思地摸了摸頭。鄭老師說：“這是我給你們上的第一課——真理。真理，就如同那花兒一樣，并不是大多數(shù)人堅持的都是真理，真理往往掌握在少數(shù)人手中。只有堅持自己的想法，堅持自己的理念，才有可能成功，而不是一概地隨波逐流。自信一點兒！說不定自己才是對的?！编嵗蠋煹倪@番話讓我們沉思了很久。他的話語至今還縈繞在我的腦海里。他的“真理觀”是永遠(yuǎn)指引我前進(jìn)的明燈?。ǘ┪业囊晃粐睦蠋煝傥以谑司艢q的時候，遇見一位國文先生，姓徐，名錦澄。他給我的印象最深，使我受益也最多，我至今不能忘記他。②徐先生之最獨到的地方是改作文。普通的批語“清通”“尚可”等詞語，他是不用的。他最擅長的是用大墨杠子大勾大抹，一行一行地抹，整頁整頁地勾；洋洋千余言的文章，經(jīng)他勾抹之后，所剩無幾了。我初次經(jīng)此打擊，很灰心，很覺得氣短，我掏心挖肝地好容易謅出來的句子，輕輕地被他幾杠子就給抹了。但是他鄭重地給我解釋一會，他說：“你拿了去細(xì)細(xì)體味，你的原文過于冗長，我給你勾掉了一大半，你再讀讀看，原來的意思并沒有失，但是筆筆都立起來了，虎虎有生氣了。”我仔細(xì)一揣摩，果然，他的大墨杠子打的是地方，把虛泡囊腫的地方全削去了，剩下的全是筋骨，在這刪削之間見出他的工夫。如果我以后寫文章還能不多說廢話，還能有一點點硬朗挺拔之氣，還知道一點“割愛”的道理，就不能不歸功于我這位老師的教誨。③徐先生教我許多作文的技巧。他告訴我：“作文忌用過多的虛字?！痹撧D(zhuǎn)的地方，硬轉(zhuǎn)；該接的地方，硬接。文章便顯著樸拙而有力。他告訴我，文章的起筆最難，要突兀矯健，要開門見山，要一針見血，才能引人入勝，不必兜圈子，不必說套語。他又告訴我，說理說至難解難分處，來一個譬喻，則一切糾纏不清的論難都迎刃而解了！諸如此類的心得，他傳授我不少，我至今受用。④我離開先生已將近五十年了，未曾與先生一通音訊，不知他云游何處，每每回憶起他的音容之余，我不禁還懷著深深的敬慕之意。（1）文段（一）中的老師以為教學(xué)內(nèi)容，為我們上了一節(jié)課。文中畫橫線的句子中“”這個詞語，能形容“我”此時的心理和行為。文段（二）講了的事。從“”這個詞語說明“我”的作文篇幅不僅長而且內(nèi)容多半為廢話，需要刪削。（2）文段（一）里的老師為引導(dǎo)學(xué)生辨別花是否有香氣，采取了多種方式，其中不包括

。A.先入為主B.大肆渲染C.以身示范D.故作失望（3）文段（二）第②自然段中的“果然”一詞在文中指的是什么？請寫在下面的橫線上。（4）請用簡練的語言補(bǔ)全文段（二）中徐先生教“我”修改作文的技巧。你覺得哪一個技巧對你習(xí)作啟發(fā)最大？簡要說說理由。作文技巧概括最受啟發(fā)的技巧和理由①寫作不能有廢話，要有挺拔之氣。②③④說理難解難分處，巧用譬喻。上面的兩篇文章都是寫老師的文章，兩位老師分別從不同方面影響了作者，但是他們也有很多相同點，請你寫出兩位老師對作者的影響以及他們的相同點。（30分）習(xí)作表達(dá)?；貞浟晷W(xué)生活，我們經(jīng)歷了很多難忘的事。請從中選擇一件印象最深的事，以“最讓我_____的事”為題，寫清楚事情的經(jīng)過，表達(dá)出真情實感，不少于400字。

2024年甘肅省蘭州市城七里河區(qū)小升初語文試卷參考答案與試題解析1．【答案】書藉領(lǐng)域司空見慣理智截然【解答】故答案為：書藉領(lǐng)域司空見慣理智截然2．【答案】B【解答】A.讀音不同，正：讀“zhēng”農(nóng)歷一年的第一個月。不偏斜。故依次讀：zhēng、zhèng。B.讀音相同，咽：讀“yān”口腔后部主要由肌肉和黏膜構(gòu)成的管子。讀“yè”聲音受阻而低沉。C.讀音不同，薄：讀“báo”扁平物體上下兩面之間的距離小。讀“bó”微；少；弱，多年生草本植物，葉對生，莖，為清涼解表藥。故依次讀：bó、báo。D.讀音不同，脈：讀“mài”血管；植物葉子上的筋絡(luò)。讀“mò”脈脈。后多用來形容深含感情的樣子、mài。故選：B。3．【答案】A【解答】A.有誤，形容死得有意義。用在此句。B、C、D正確。故選：A。4．【答案】C【解答】A.搭配不當(dāng)，應(yīng)去掉“和歡呼聲”。B.搭配不當(dāng)，應(yīng)把“提高”改為“豐富”。C.正確。D.前后矛盾，應(yīng)去掉“是否”。故選：C。5．【答案】C【解答】A、B、D項正確。C．出自唐代杜牧的《清明》，習(xí)俗是掃墓祭祖。故選：C。6．【答案】見試題解答內(nèi)容【解答】綠樹成蔭：形容樹木枝葉茂盛，遮蔽了陽光，依次填寫意思相同、郁郁蔥蔥。故答案為：枝繁葉茂郁郁蔥蔥綠草如茵7．【答案】（1）再開的時候一去不復(fù)返；（2）重于泰山輕于鴻毛；（3）聽君一席話勝讀十年書；（4）粉骨碎身渾不怕要留清白在人間老大徒傷悲潤物細(xì)無聲?！窘獯稹浚?）出自朱自清的《匆匆》。（2）“人固有一死，或重于泰山。這句話的意思是：人終究免不了一死，有的人的死比泰山還重。常用來比喻人生價值的輕重懸殊。（3）“聽君一席話，勝讀十年書”是一句流傳廣泛的諺語，比十年讀的書都還有啟發(fā)。（4）依次出自明代于謙的《石灰吟》，漢樂府的《長歌行》。故答案為：（1）再開的時候一去不復(fù)返；（2）重于泰山輕于鴻毛；（3）聽君一席話勝讀十年書；（4）粉骨碎身渾不怕要留清白在人間潤物細(xì)無聲。8．【答案】CBAD【解答】《魯濱遜漂流記》主要寫了魯濱遜航行途中遭遇海難，幸存后被困荒島，在島上艱難生存，他建立了住所，逐漸習(xí)得野外生活，他救出一個土著仆人并與之成為朋友，但成功擊退了敵人，他被一艘過往的船只救起。這部小說以魯濱遜堅強(qiáng)的意志和智慧，讓讀者深思人類的勇氣和適應(yīng)能力?！稖?索亞歷險記》主要寫了發(fā)生在19世紀(jì)上半世紀(jì)美國密西西比河畔的一個普通小鎮(zhèn)上。主人公湯姆?索亞天真活潑、追求自由、枯燥乏味的生活。小說的時代在南北戰(zhàn)爭前，但該鎮(zhèn)某種程度上可以說是當(dāng)時美國社會的縮影，對美國虛偽庸俗的社會習(xí)俗，以歡快的筆調(diào)描寫了少年兒童自由活潑的心靈?！厄T鵝旅行記》講述了一個叫尼爾斯的十四歲小男孩的故事。他家住在瑞典南部，總是調(diào)皮搗蛋。一個初春，他在家里因為捉弄一個小精靈而被對方用妖法變成了拇指般大的小人兒，一群大雁從空中飛過，尼爾斯為了不讓雄鵝飛走，不料卻被雄鵝帶上高空，他騎在鵝背上，周游各地?！稅埯惤z夢游仙境》講述了一個名叫愛麗絲的英國小女孩為了追逐一只揣著懷表、會說話的兔子而不慎掉入了兔子洞。結(jié)合題干提示，應(yīng)該依次選：C、B、A、D。故答案為：CBAD9．【答案】（1）冊。（2）①√；②錯。（3）B。（4）最早的書籍形式是竹簡或木牘，它們是將竹子或木板劈成細(xì)條，上面用毛筆寫字，然后用繩子或皮條串編起來形成的。春秋末期，出現(xiàn)了寫在綢子上的帛書，可以卷起來，成本較高。東漢時期，發(fā)明了紙張，開始使用紙作為書寫材料。近代，隨著印刷技術(shù)的發(fā)展，出現(xiàn)了各種印刷書籍，如油印書、鉛印書等?，F(xiàn)代，隨著電子和激光技術(shù)的應(yīng)用，出現(xiàn)了電子書、會說話的書、帶香味的書等多種多樣的書籍形式。（5）作為一個金城少年，我非常推薦外地游客參觀黃河母親雕像。黃河母親雕像是位于蘭州市的一座象征中華民族精神的雕塑。推薦原因如下：黃河母親雕像寓意深遠(yuǎn)，象征著中華民族的悠久歷史和燦爛文化，對于了解中國的傳統(tǒng)文化有很大幫助。雕像周邊環(huán)境優(yōu)美，可以俯瞰整個黃河風(fēng)光，是拍照留念的好地方。在這里還可以了解到黃河作為母親河的重要意義，以及黃河對蘭州這座城市的影響。【解答】（1）本題考查內(nèi)容理解與概括。根據(jù)材料二中：人們把竹子或木板劈成同樣長度和寬度的細(xì)條（一般五寸至二尺長），在上面用毛筆寫上8到14個字。人們把“簡”或“牘”用繩子或皮條等串編起來叫作“冊”，最早的“正式的書籍”是指冊。（2）本題考查內(nèi)容理解判斷對錯。①甘肅簡牘博物館是中國漢簡藏量最大的專題博物館。②觀眾可以帶著自己喜愛的寵物一起入館參觀，根據(jù)參觀注意事項。（3）小明家住在西站什字地鐵口，乘坐地鐵最快需要時間就能到甘肅簡牘博物館，從西站什字乘坐地鐵到甘肅簡牘博物館大約需要20分鐘左右，答案是：B.20分鐘左右。（4）本題考查概括文本，根據(jù)材料二可知書籍的演變過程：最早的書籍形式是竹簡或木牘，上面用毛筆寫字。春秋末期，可以卷起來。東漢時期，開始使用紙作為書寫材料，隨著印刷技術(shù)的發(fā)展，如油印書?，F(xiàn)代，出現(xiàn)了電子書、帶香味的書等多種多樣的書籍形式。（5）本題考查推薦介紹，作為一個金城少年。黃河母親雕像是位于蘭州市的一座象征中華民族精神的雕塑，象征著中華民族的悠久歷史和燦爛文化。雕像周邊環(huán)境優(yōu)美，是拍照留念的好地方，以及黃河對蘭州這座城市的影響。故答案為：（1）冊。（2）①√；②錯。（3）B；（4）最早的書籍形式是竹簡或木牘，它們是將竹子或木板劈成細(xì)條，然后用繩子或皮條串編起來形成的，出現(xiàn)了寫在綢子上的帛書，成本較高，發(fā)明了紙張。近代，出現(xiàn)了各種印刷書籍、鉛印書等，隨著電子和激光技術(shù)的應(yīng)用、會說話的書。（5）作為一個金城少年，我非常推薦外地游客參觀黃河母親雕像。推薦原因如下：黃河母親雕像寓意深遠(yuǎn)，對于了解中國的傳統(tǒng)文化有很大幫助，可以俯瞰整個黃河風(fēng)光。在這里還可以了解到黃河作為母親河的重要意義。10．【答案】（1）花香真理隨波逐流老師教“我”改作文、作文技巧冗長；（2）C；（3）他的大墨杠子打的是地方，把虛泡囊腫的地方全削去了，剩下的全是筋骨。（4）①作文忌用過多的虛字；②文章的起筆要開門見山。對“我”習(xí)作啟發(fā)最大的是“文章的起筆要開門見山，要一針見血”，因為這樣讓讀者在讀第一段時就知道在寫什么，能快速引起讀者的興趣。（5）永遠(yuǎn)指引“我”前進(jìn)?！拔摇敝两袷苡眯炖蠋焸魇诘姆椒?。他們都愛自己的學(xué)生，有獨特的教育方法，他們的教育使“我”終生受益?！窘獯稹浚?）考查了概括課文內(nèi)容填空的能力。結(jié)合句子“正在這時，鄭老師進(jìn)來了。真理，并不是大多數(shù)人堅持的都是真理，為我們上了一節(jié)真理課，根本沒聞到，但看到大家的表現(xiàn)，而“隨波逐流”的意思是隨著波浪起伏。比喻沒有堅定的立場，只能隨著別人走。根據(jù)“徐先生之最獨到的地方是改作文”“徐先生教我許多作文的技巧”分析可知：文段（二）講了老師教“我”改作文、作文技巧的事。根據(jù)“你拿了去細(xì)細(xì)體味，你的原文過于冗長，你再讀讀看，但是筆筆都立起來了，需要刪削?！叭唛L”的意思是多而無用。（2）本題考查獲取信息的能力。A、B、D不符合題意。C.符合題意。文章“聞花香”的部分集中在第二自然段，老師說“這是一盆具有馥郁香氣的花”，讓同學(xué)們對有花香深信不疑，看到只有幾個同學(xué)表示聞到了花香，也就是故作失望，老師大肆渲染“這花多美麗！”，老師始終沒有親自示范去聞花香。故選：C。（3）考查了對短文中重點詞句的掌握情況。第二自然段主要寫了國文老師是如何修改“我”的作文的。其中的“果然”一詞在文中指的是老師說“我”的原文原文過于冗長的，但是筆筆都立起來了。“我”拿來一讀，廢話沒有了。“果然”在這里是“的確如此”的意思，把虛泡囊腫的地方全削去了。（4）考查了概括課文內(nèi)容填空的能力。根據(jù)“作文忌用過多的虛字”“文章的起筆最難，要突兀矯健，要一針見血，不必兜圈子；②文章的起筆要開門見山對“我”習(xí)作啟發(fā)最大的是“文章的起筆要開門見山，因為這樣讓讀者在讀第一段時就知道在寫什么。（5）本題考查人物形象的概括。根據(jù)“并不是大多數(shù)人堅持的都是真理。只有堅持自己的想法，才有可能成功。他的話語至今還縈繞在我的腦海里！諸如此類的心得，我至今受用”分析可知：鄭老師對“我”的影響是：永遠(yuǎn)指引“我”前進(jìn)。兩個老師的相同點是：他們都愛自己的學(xué)生，有獨特的教育方法。故答案為：（1）花香真理老師教“我”改作文冗長；（2）C；（3）他的大墨杠子打的是地方，把虛泡囊腫的地方全削去了。（4）①作文忌用過多的虛字；②文章的起筆要開門見山。對“我”習(xí)作啟發(fā)最大的是“文章的起筆要開門見山，要一針見血”，能快速引起讀者的興趣。（5）永遠(yuǎn)指引“我”前進(jìn)?！拔摇敝两袷苡眯炖蠋焸魇诘姆椒?。他們都愛自己的學(xué)生，有獨特的教育方法。11