人教版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)病句修改專項(xiàng)同步練習(xí)

人教版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)病句修改專項(xiàng)同步練習(xí)1.按要求改寫句子。

（1）做筆記豐富了我的記憶力，增加了我的理解力。（修改病句）（2）這些領(lǐng)悟自然是課外讀物的饋贈(zèng)。（改為反問(wèn)句）（3）桂花紛紛落下。（改成比喻句）（4）學(xué)校圖書館那豐富的圖書像磁石一樣吸引著我。（縮句）（5）沒(méi)有一艘非凡的戰(zhàn)艦，能像一冊(cè)書，把我們帶到浩瀚的天地。沒(méi)有______

，能像一冊(cè)書，______。2.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（

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A.郝副營(yíng)長(zhǎng)是一位戰(zhàn)斗英雄，雖然只有22歲，卻已經(jīng)打過(guò)不少仗了。

B.清晨，我走在田野上，呼吸著新鮮的空氣和溫暖的陽(yáng)光。

C.更奇怪的是，桃花心木有時(shí)不知怎么莫名其妙地枯萎了。

D.運(yùn)動(dòng)員們打破了一次又一次世界紀(jì)錄。3.用修改符號(hào)修改病句。（1）白求恩大夫在手術(shù)臺(tái)旁，繼續(xù)工作了六十九個(gè)小時(shí)。（2）盒子里裝滿了文具，有鋼筆、鉛筆、尺子、玻璃球和橡皮擦。4.根據(jù)要求完成句子練習(xí)。（1）父親堅(jiān)決地對(duì)母親說(shuō)：“我是不能輕易離開北京的。”（改為轉(zhuǎn)述句）（2）中國(guó)人民的航天事業(yè)也呈現(xiàn)出前所未有的勃勃生機(jī)。（縮句）（3）您為我們付出了這樣高的代價(jià)，足以表達(dá)您對(duì)中國(guó)人民的友誼。（改為反問(wèn)句）（4）一本你愛的書，就是一位朋友，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地；一本你愛的書，就是______，也是______（仿前句寫法續(xù)寫）（5）下面是一個(gè)同學(xué)的作文片段，接要求修改病句。a．每當(dāng)站在祖國(guó)的地圖前，使我油然而生無(wú)盡的暇想：祖國(guó)需要我們學(xué)好科學(xué)知識(shí)，b．去開創(chuàng)那遼闊的大西北，c．讓塔克拉瑪干沙漠改變模樣……①a處句子成分殘缺，修改方法是：______；這句話還有一個(gè)錯(cuò)別字，應(yīng)將______改為______。②b處“開創(chuàng)”一詞使用不當(dāng)，應(yīng)改為“______”。③c處“改變模樣”這一表達(dá)不夠具體生動(dòng)，可改為“______”。5.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（

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A.老王猜測(cè)，眼前這個(gè)年輕人大概有二十三四左右。

B.是否多閱讀，也是提高一個(gè)人作文技能的途徑之一。

C.中學(xué)生是培養(yǎng)健康情操的重要階段。

D.同學(xué)們修改自己的作文是，一定要注意找出并改正作文中的錯(cuò)別字。6.運(yùn)用修改符號(hào)修改下面的病句。（1）她的普通話說(shuō)得很好，聲音也十分好看。（2）世界上在也沒(méi)有比他更優(yōu)秀的醫(yī)生了。（3）媽媽在超市買了很多食品，有饅頭、速凍餃子、衣架和元宵等。7.修改病句。（1）開泰和湯小泉是好朋友，他經(jīng)常幫助他復(fù)習(xí)功課。

（2）我斷定他今天可能生病了。

（3）我國(guó)的人口是世界上人口最多的國(guó)家。

（4）我一定要改掉不好的壞毛病。

8.在原句上修改病句。①我們堅(jiān)持課外閱讀，可以增長(zhǎng)知識(shí)和寫作水平。②老師給我們講了許多魯迅的故事。9.按要求寫句子。（1）一群偌大的蝶娥闖進(jìn)孩子們狹小的房間。（縮寫句子）（2）六年的小學(xué)時(shí)光轉(zhuǎn)眼間飛快地過(guò)去。（用修改符號(hào)修改病句）（3）像這樣的教師，我們?cè)趺床辉敢夂退H近呢？（改成陳述句）（4）假如生命是一朵花，就要綻放出絢麗的色彩。（仿寫句子）假如生命是______，就要______。10.按要求改寫句子。（1）愛嘮叨的媽媽讓我去小區(qū)門口的超市里買兩袋醬油。(縮句）（2）悅耳的歌聲被張弓鳴的思路打斷了。（修改病句）11.修改病句

（1）一條彎彎的小溪，穿過(guò)田野，筆直地伸向遠(yuǎn)方。

（2）經(jīng)過(guò)老師的反復(fù)教育，逐漸認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。

（3）《匆匆》的作者是朱自清先生寫的。

（4）黃繼光不但壯烈犧牲了，而且他永遠(yuǎn)活在我們心中。

（5）冬天的校園里，楊樹和柳樹。

12.用修改符號(hào)修改下面這封信。敬愛的張老師

您好！我們即將就要畢業(yè)。在這永別的時(shí)候，友誼的可貴我感到了。想想六年來(lái)朝夕相處生活在一起的老師和同學(xué)們，心中很感動(dòng)。千言萬(wàn)語(yǔ)化為一句話，感謝母校、感謝老師。祝老師身體建康，一切順利。

2016年六月16日

學(xué)生：馬小虎13.按要求改寫句子。（1）小山似的涌浪像千萬(wàn)頭暴怒的獅子，從北邊的天際前赴后繼、鍥而不舍地?fù)湎虻贪丁?縮句）（2）西湖的春天是個(gè)美麗的地方。（修改病句）（3）一陣風(fēng)吹來(lái)，學(xué)校的小竹林發(fā)出“沙沙沙”的響聲。（改為擬人句）14.按要求寫句子。（1）我的心境變得有聲有色。（改成反問(wèn)句）（2）只要多讀多寫，日積月累，才能學(xué)好語(yǔ)文。（修改病句）（3）天河很寬，波濤洶涌。牛郎織女只能隔河相望。（用關(guān)聯(lián)詞合成一句話）（4）例：驟雨一樣，是急促的鼓點(diǎn)。（仿照例句寫句子）______一樣，是______。15.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

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A.培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的戰(zhàn)略任務(wù)。

B.針對(duì)少數(shù)地方近期接連發(fā)生的公交車縱火案件，引起了公安部的高度重視。

C.湖南省圖書館開通了24小時(shí)自助服務(wù)，平均每天接待讀者約200多人次。

D.日本解禁集體自衛(wèi)權(quán)的做法，嚴(yán)重妨害到周邊國(guó)家人民的感情。16.下面的語(yǔ)段一共有六處錯(cuò)誤，請(qǐng)找出并改正

我家有一條可愛的小狗叫《笨笨》。有一個(gè)雙休日的星期天，它跟著我去理發(fā)。我只要坐下它就“汪汪”地叫了起來(lái)，而且越叫越兇，難到它也想理發(fā)？于是，我請(qǐng)理發(fā)師給它理了幾剪刀。沒(méi)想到剛一剪好，它又對(duì)著鏡子大叫。原來(lái)呀，它不認(rèn)識(shí)鏡子中的自己，還以為對(duì)方在向它交戰(zhàn)呢！17.按要求改寫句子。（1）花叢中插著那面熱愛的五星紅旗。（修改病句）（2）大窟窿被女媧修補(bǔ)好了。（改為“把”字句）（3）在廢墟中掙扎了三天的一名男孩終于被救了出來(lái)。（縮句）（4）他還沒(méi)到大澤，就像一座大山頹然倒了下來(lái)。（用劃線字造句）18.按要求改寫句子。①敵軍炮彈擊中了“致遠(yuǎn)”艦。（改為“把”字句）②我們要發(fā)揮中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。（修改病句）19.用修改符號(hào)修改下面這段話。

那天，父親看到我自己創(chuàng)造的青花，露出了臉上欣慰的笑容，也終于窺破了當(dāng)初父親故意打破那尊青花的心機(jī)，修復(fù)和復(fù)制都不是青花的歸宿，完美的青花，應(yīng)該在超越中得到。我沒(méi)再問(wèn)父親，我想：這也許就是父親要給我的祖?zhèn)髋浞絾幔?0.句子加工廠。①小光對(duì)我說(shuō)：“老師叫你去?！保ǜ臑殚g接引語(yǔ)）②雷鋒精神是全國(guó)人民學(xué)習(xí)的榜樣。（修改病句）③照片上的老人默默地注視著周圍盤旋翻飛的海鷗。（縮句）④用“不是……也不是……而是……”的格式造句。例句：我不是挺立在高山峻嶺中的巨松，也不是屈身于斗室的盆景，而是遼闊草原上的一棵小草——為壯麗的河山添上一筆綠意。21.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

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A.經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，終于趕上來(lái)了。

B.我最愛看舞蹈和音樂(lè)。

C.青年人貴在堅(jiān)持，才氣就是堅(jiān)持寫作的結(jié)果。

D.我肯定他大概去圖書館了。22.根據(jù)要求寫句子。①雅魯藏布太峽谷的發(fā)現(xiàn)是我國(guó)幾代科學(xué)家辛勤努力的結(jié)果。（縮句）②凡卡回到鄉(xiāng)下的爺爺那里去吃苦。凡卡在莫斯科的鞋鋪里受折磨。（用關(guān)聯(lián)詞連成一句話）③去年我國(guó)的石油輸出量是世界上石油輸出最多的國(guó)家之一。（修改病句）④巍峨的高山是英雄堅(jiān)貞不屈的精神象征。（把陳述句改為反問(wèn)句）23.修改病句。（1）讀了《金色的魚鉤》這篇課文，深受感動(dòng)。（2）我們必須認(rèn)真改正，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)日常生活中的缺點(diǎn)。（3）小金花不禁忍不住流下了眼淚。（4）爸爸和王叔叔是好朋友，他和他總在一起下棋。（5）聽完這句話，你大概肯定會(huì)忍不住哈哈大笑。（6）媽媽給我買回了《安徒生童話》《小學(xué)生語(yǔ)文報(bào)》《中國(guó)成語(yǔ)故事》等書籍。24.句子練習(xí)。（1）擴(kuò)句和縮句。①氣象臺(tái)發(fā)布了消息。（擴(kuò)句）②天真活潑的孩子們?cè)陲L(fēng)景優(yōu)美的公園里盡情地寫生。（縮句）（2）用合適的關(guān)聯(lián)詞把兩個(gè)分句連成一句。①時(shí)間是寶貴的。我們要加倍地珍惜時(shí)間。②邱少云移動(dòng)一下身子。邱少云可能暴露目標(biāo)。（3）修改病句。①全校師生和校長(zhǎng)一起觀賞了這部愛國(guó)主義影片。②王平和小華久別重逢，他急忙跑上去和他握手。③總結(jié)會(huì)上，輔導(dǎo)員李老師獎(jiǎng)勵(lì)我們繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。④他把勞動(dòng)場(chǎng)面熱火朝天地寫下來(lái)了。25.改病句。①小紅看到墻上掛著一把漂亮的美麗的長(zhǎng)刀。②他因?yàn)檎{(diào)皮，說(shuō)話算數(shù)。③爸爸喜歡非常看報(bào)紙。26.在句子中用得不恰當(dāng)?shù)脑~下面畫上橫線，把正確的詞寫在橫線上。①時(shí)間在流動(dòng)，世界上發(fā)生了許多事情。______②這是古代的東西，很有價(jià)格的。______③和你在一起，我感到羞愧，你算什么東西！______27.下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

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A.為了不讓桃花心木苗養(yǎng)成不依賴的心，種樹人給樹苗澆水總是不確定的。

B.在所有的世界著名人物中，瑪麗·居里是唯一沒(méi)有被盛名寵壞的人之一。

C.只要我們?yōu)槿嗣竦睦鎴?jiān)持好的，改正錯(cuò)的，我們這個(gè)隊(duì)伍才一定會(huì)興旺起來(lái)。

D.春節(jié)是北京人一年中最期盼的節(jié)日。28.根據(jù)要求做題。①學(xué)校要開春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，紛紛報(bào)名參加。（修改病句）②我現(xiàn)在開始鄭重其事地考慮我目前的情形和環(huán)境。（縮句）③用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)合成一句話。和田維吾爾人生活很苦。和田維吾爾人感覺生活很甜。④父親堅(jiān)決地對(duì)母親說(shuō)：“我是不能輕易離開北京的?！保ǜ臑殚g接引語(yǔ)）29.修改病句。①趙州橋到現(xiàn)在大概可能有一千四百多年了。②趙縣有一座世界聞名的著名石拱橋。30.按要求改寫句子。（1）這是第一條完全由我國(guó)的工程技術(shù)人員設(shè)計(jì)施工的鐵路干線。（縮寫）（2）同學(xué)們正在打掃衛(wèi)生。（擴(kuò)寫）（3）小草生長(zhǎng)。（改為擬人句）（4）魯迅的故鄉(xiāng)是浙江紹興人。（修改病句