新媒體營(yíng)銷(xiāo):定位、策劃和關(guān)鍵技能(慕課版) 教案 項(xiàng)目1 新媒體營(yíng)銷(xiāo)認(rèn)知_第1頁(yè)
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《新媒體營(yíng)銷(xiāo)》課程教案1授課教師班級(jí)學(xué)時(shí)4授課日期主題或任務(wù)項(xiàng)目一新媒體營(yíng)銷(xiāo)認(rèn)知課型專(zhuān)業(yè)課授課地點(diǎn)●多媒體教室○企業(yè)○專(zhuān)業(yè)教室○實(shí)訓(xùn)室教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo):了解新媒體的內(nèi)涵及特征2、技能目標(biāo):掌握新媒體營(yíng)銷(xiāo)的思維和特征3、素質(zhì)目標(biāo):樹(shù)立新媒體營(yíng)銷(xiāo)意識(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容新媒體的內(nèi)涵及特征新媒體的發(fā)展及應(yīng)用新媒體營(yíng)銷(xiāo)新媒體營(yíng)銷(xiāo)思維新媒體從業(yè)者必備素質(zhì)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):新媒體的內(nèi)涵及特征、新媒體營(yíng)銷(xiāo)內(nèi)涵及特征難點(diǎn):新媒體營(yíng)銷(xiāo)思維教學(xué)方法●理論講授●小組討論●項(xiàng)目教學(xué)●任務(wù)驅(qū)動(dòng)○參觀教學(xué)○模擬教學(xué)○實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)○演示教學(xué)○其他素材資源○文本素材○實(shí)物展示●PPT幻燈片○音頻素材●視頻素材○動(dòng)畫(huà)素材●圖形/圖像素材●網(wǎng)絡(luò)資源○其他教學(xué)設(shè)計(jì)本章分2次進(jìn)行授課,每次90分鐘,具體:1、課程導(dǎo)入(1)課程內(nèi)容回顧(2)宣布教學(xué)內(nèi)容、目的(3)新知導(dǎo)入(10分鐘)參考說(shuō)辭:你是否每天都習(xí)慣性的打開(kāi)微信查看你關(guān)注的公眾號(hào)更新信息呢?你的朋友圈里是否充斥著各類(lèi)廣告信息?你的微博首頁(yè)是否被各大營(yíng)銷(xiāo)號(hào)霸屏?你是否經(jīng)常習(xí)慣性地打開(kāi)各種手機(jī)APP進(jìn)行查詢(xún)和消費(fèi)?這些現(xiàn)象,都意味著你被新媒體的各種途徑“營(yíng)銷(xiāo)”了。那么新媒體究竟指的是什么呢?它與傳統(tǒng)媒體的區(qū)別又在哪里?互動(dòng)舉例:我們常用常見(jiàn)的一些新媒體社交類(lèi)手機(jī)應(yīng)用:QQ、微信、微博等。新聞資訊類(lèi)應(yīng)用:今日頭條、網(wǎng)易新聞、騰訊新聞等。視頻娛樂(lè)類(lèi)應(yīng)用:優(yōu)酷等。圍繞著“吃、喝、住、行、玩”等垂直類(lèi)App,如團(tuán)購(gòu)、美食、旅行、天氣、導(dǎo)航、電影娛樂(lè)等。觀察環(huán)節(jié)(5分鐘):你覺(jué)得以下媒體哪些屬于新媒體?請(qǐng)?jiān)诒?-1中相應(yīng)的選項(xiàng)后打鉤。表1-1新媒體類(lèi)型辨析類(lèi)型是否類(lèi)型是否門(mén)戶(hù)網(wǎng)站手機(jī)短信電子郵件專(zhuān)業(yè)論壇個(gè)人博客手機(jī)殺毒軟件微博個(gè)人微信朋友圈微信公眾號(hào)手機(jī)新聞客戶(hù)端通過(guò)觀察,讓學(xué)生從直觀上區(qū)分出新媒體有哪些。體驗(yàn)環(huán)節(jié)(5分鐘)請(qǐng)判斷如下傳統(tǒng)媒體是否有借助數(shù)字信息技術(shù)轉(zhuǎn)變成新媒體的對(duì)應(yīng)形態(tài);如有,可以列舉具體的項(xiàng)目或產(chǎn)品,如表1-2所示。表1-2傳統(tǒng)媒體對(duì)應(yīng)的新媒體傳統(tǒng)媒體新媒體報(bào)紙

車(chē)載電視

樓宇廣告

地鐵廣告屏

廣播電臺(tái)

通過(guò)討論,讓學(xué)生進(jìn)一步明確新媒體與傳統(tǒng)媒體的聯(lián)系與區(qū)別。2、教學(xué)內(nèi)容1.1新媒體概述1.1.1什么是新媒體新媒體的內(nèi)涵新媒體的特征課堂討論(5分鐘):如果要給大學(xué)生投放考研廣告,你們認(rèn)為下面哪一個(gè)平臺(tái)效果更好?如表1-5所示。表1-3考研廣告可投放的渠道媒體投放優(yōu)先級(jí)媒體投放優(yōu)先級(jí)百度考研吧

微信考研號(hào)

百度搜索

微博名師號(hào)

考研論壇

大學(xué)生雜志

門(mén)戶(hù)教育頻道

優(yōu)酷教育頻道

QQ聊天窗廣告

戶(hù)外大幅廣告

教師總結(jié)(5分鐘)媒體傳播的有效到達(dá)率新媒體一般都能實(shí)現(xiàn)跨時(shí)空的互動(dòng)信息傳播。通過(guò)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)捕捉每個(gè)人使用新媒體的后續(xù)動(dòng)作,實(shí)現(xiàn)個(gè)性化精準(zhǔn)推送,和用戶(hù)行為實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)交互互動(dòng)。1.1.2新媒體平臺(tái)的類(lèi)別思考并討論:(5分鐘)從第一代的論壇、博客、數(shù)字電視等,到如今的微博、微信、抖音等,新媒體平臺(tái)的類(lèi)型隨著新的互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品和服務(wù)的誕生層出不窮。簡(jiǎn)要介紹新媒體發(fā)展的歷史提問(wèn):每天用的最多的是哪個(gè)APP???學(xué)生回答大多是“抖音”抖音是視頻平臺(tái)除此之外還有社交平臺(tái)短視頻平臺(tái)可通過(guò)在視頻前后加貼片廣告來(lái)增加收益,包括暫停視頻時(shí)也可以插入暫停廣告。比如當(dāng)今比較火爆的抖音,是一款音樂(lè)創(chuàng)意短視頻社交軟件,是一個(gè)面向全年齡的音樂(lè)短視頻社區(qū)平臺(tái)。用戶(hù)可以通過(guò)這款軟件選擇歌曲,拍攝短視頻,形成自己的作品,平臺(tái)會(huì)根據(jù)用戶(hù)的喜好,來(lái)為用戶(hù)推薦其可能感興趣的視頻。除了抖音外,快手、美拍等短視頻軟件也憑借獨(dú)特的設(shè)計(jì)風(fēng)格、炫酷的主題、豐富的特效受到年輕人的喜愛(ài)。微信社交平臺(tái)主要包括微博問(wèn)答平臺(tái)自媒體平臺(tái)1.1.3新媒體發(fā)展趨勢(shì)1.平臺(tái)多樣化2.用戶(hù)全民化3.賬號(hào)矩陣化1.2新媒體營(yíng)銷(xiāo)概述1.2.1什么是新媒體營(yíng)銷(xiāo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)及互動(dòng)講解總結(jié):新媒體營(yíng)銷(xiāo)是指企業(yè)或個(gè)人在新媒體思維的指導(dǎo)下,充分利用新媒體平臺(tái)的功能、特性,通過(guò)對(duì)目標(biāo)消費(fèi)者的精準(zhǔn)定位,針對(duì)目標(biāo)消費(fèi)者的需求,研發(fā)個(gè)性化的產(chǎn)品和服務(wù),采取新媒體營(yíng)銷(xiāo)方法開(kāi)展新媒體營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)的全過(guò)程。1.2.2新媒體營(yíng)銷(xiāo)特征1.形式多樣新媒體營(yíng)銷(xiāo)可以通過(guò)文字、圖片、音頻、視頻、H5頁(yè)面等形式進(jìn)行。2.互動(dòng)性強(qiáng)新媒體涵蓋了豐富多彩的內(nèi)容,微信、微博、論壇等平臺(tái)讓每個(gè)人都可以成為信息傳播者,關(guān)于生活、學(xué)習(xí)、工作等的各類(lèi)信息都展現(xiàn)了前所未有的廣度和深度。3.傳播高效新媒體的信息傳播速度快,傳播強(qiáng)度大,傳播內(nèi)容更加生動(dòng)、形象、直觀,更容易被用戶(hù)接收和理解。4.營(yíng)銷(xiāo)效果數(shù)據(jù)化數(shù)據(jù)化的表達(dá)是新媒體營(yíng)銷(xiāo)的重要的特征。隨著技術(shù)的發(fā)展和移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的普及,每天都有海量的數(shù)據(jù)產(chǎn)生,通過(guò)挖掘這些海量數(shù)據(jù),企業(yè)可以用數(shù)據(jù)支撐商務(wù)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)。1.2.3新媒體營(yíng)銷(xiāo)思維互動(dòng)(15分鐘)(師生互動(dòng),視課堂情況進(jìn)行1-3個(gè)數(shù)量不等的提問(wèn))海底撈是如何完成口碑傳播的?(1)海底撈利用社會(huì)化媒體完成典型口碑營(yíng)銷(xiāo)(2)口碑營(yíng)銷(xiāo)+社會(huì)化媒體=信息傳播如虎添翼(3)新媒體輔助收集用戶(hù)反饋在這個(gè)過(guò)程中運(yùn)用了哪些新媒體營(yíng)銷(xiāo)思維教師總結(jié)1.互聯(lián)網(wǎng)思維2.全局、跨界思維3.大數(shù)據(jù)思維4.共享經(jīng)濟(jì)思維1.3新媒體崗位認(rèn)知1.3.1新媒體營(yíng)銷(xiāo)從業(yè)人員必備的職業(yè)能力一個(gè)合格的新媒體營(yíng)銷(xiāo)從業(yè)人員需要具備一定的職業(yè)能力。(1)熟悉產(chǎn)品的能力(2)積累“網(wǎng)感”(3)整合資源的能力(4)內(nèi)容策劃的能力(5)運(yùn)營(yíng)統(tǒng)籌能力(6)數(shù)據(jù)分析能力1.3.2新媒體營(yíng)銷(xiāo)崗位的職責(zé)網(wǎng)上真實(shí)的新媒體營(yíng)銷(xiāo)崗位要求,讓學(xué)生總結(jié),作為新媒體營(yíng)銷(xiāo)人員需要具備什么樣的職責(zé)教師總結(jié)3、團(tuán)隊(duì)作業(yè)組建團(tuán)隊(duì),在網(wǎng)絡(luò)上搜索知名的新媒體營(yíng)銷(xiāo)案例4、課后總結(jié)與思考帶領(lǐng)學(xué)生總結(jié)本節(jié)課程的重點(diǎn)和難點(diǎn),請(qǐng)各組總結(jié)本章知識(shí)的思維導(dǎo)圖學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)○行為表現(xiàn)●課堂作業(yè)○測(cè)驗(yàn)測(cè)試○制作作品●其他案例展示作業(yè)題目理解新媒體概念、新媒體營(yíng)銷(xiāo)概念組建團(tuán)隊(duì)并

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