2025屆高考語文一輪復(fù)習(xí)：如何給議論文擬標(biāo)題+課件

精準(zhǔn)

精致

精美

——如何給議論文擬標(biāo)題

有一位攝影愛好者，拍攝了一幅某少女在樹林里撐著傘的鏡頭，畫面、色彩和角度都不錯，起名《少女》，此稿投向多個雜志社，結(jié)果都被退稿。后來有一位專業(yè)人士建議作者把題目換為。結(jié)果不但見諸報刊，還獲得了三等獎。標(biāo)題是文章內(nèi)容和讀者情感心理之間的第一個接觸點標(biāo)題是讓閱卷老師慧眼為之一亮的第一點標(biāo)題是讓人一見鐘情的因子標(biāo)題也是提供給讀者窺視文章內(nèi)容的獨特視角擬題的重要性《有約》1、通過對作文標(biāo)題的探究和感受，學(xué)習(xí)擬寫精彩作文題目。2、掌握材料作文擬題的基本方法。學(xué)習(xí)目標(biāo)：高考考綱規(guī)定：不擬文題扣2分，擬題不當(dāng)扣1分。

“自擬題目”是當(dāng)前高考作文的一個重要寫作要求。它是學(xué)生經(jīng)過審題、確定立意、選定文體等環(huán)節(jié)后必須面對的另一個環(huán)節(jié)。就高考作文評分細(xì)則看，沒有擬寫文章標(biāo)題扣2分，好象分?jǐn)?shù)值并不高，但從作文閱卷實際情況看，如果少擬了一個標(biāo)題，它的好壞，其潛在的價值遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止2分。

解讀

考綱看題打分四、寫作(60分)22.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)歐陽修曾向朝延舉薦王安石,認(rèn)為王安石“學(xué)網(wǎng)文章,知名當(dāng)世;守道不茍,自重其身;議論通明，兼有時才之用”。歐陽修從學(xué)問文章、品行、才干三個方面對王安石進(jìn)行了品評,認(rèn)為王安石是可用之才。歐陽修對王安石的品評對你有什么啟示?你認(rèn)為應(yīng)該如何使自已成為當(dāng)今社會的可用之才?請據(jù)此寫篇文章,體現(xiàn)你的認(rèn)識與思考。要求:選準(zhǔn)角度,確定立意，明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。36分左右，可能偏題42分左右42分以上42分以上36分左右，可能偏題42分左右１.題目偏離材料的限定。2.題目過大、寬泛，沒有針對性。3.標(biāo)題過長，顯得松散。目前學(xué)生擬題存在的問題4.題目與內(nèi)容不符，文不對題。5.題目沒新意、少文采。好的作文標(biāo)題的特點1、準(zhǔn)確鮮明：標(biāo)題應(yīng)緊扣材料與文章內(nèi)容。文題必須切合材料的內(nèi)涵，或抓住材料的中心話題。

【最基本的要求】2、簡潔凝練：標(biāo)題應(yīng)短小精悍，簡明扼要。3、新穎生動：標(biāo)題應(yīng)不落俗套，讓人耳目一新，激起閱卷老師的閱讀興趣。鑒賞考題，領(lǐng)會原則怎樣擬出好的題目呢？方法一：保守擬題法精準(zhǔn)，即直接從材料中提煉出關(guān)鍵字、關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句作為作文的題目。例如：關(guān)鍵詞：正能量

精準(zhǔn)擬題：正能量方法一：精準(zhǔn)有這么一則寓言故事，說從前有位國王在花園里散步，看到花園里的花草樹木都枯萎了，只有細(xì)小的心安草茂盛地生長著。原來，橡樹是因為自己沒有松樹那么高大挺拔而輕生，松樹因為自己不能像葡萄那樣結(jié)出許多果實而嫉妒，葡萄則哀嘆自己終身匍匐在架子上不能直立，牽?；ㄒ驗樽约簺]有紫丁香那樣芬芳而病倒……國王看了看平凡的心安草，問道：“別的植物都枯萎了，為什么你卻勇敢樂觀、毫不沮喪呢？”心安草說：“我沒有什么非分之想，也不會傷心失望，只想好好地做棵心安草，所以，我就快樂地做好自己?！标P(guān)鍵句：題目：快樂地做好自己方法二：添加法

精致，即先從材料中提煉出中心話題，再用添加前后綴法、造句法擴(kuò)充或調(diào)換順序的方法擬題，擬出的題目通常就是文章的觀點。例如：關(guān)鍵詞：放手

精致擬題：

學(xué)會放手有一種愛叫放手放手不等于放縱方法二：精致閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

西漢劉向在《說苑》里有言：“不困在于早慮，不窮在于早豫?！币馑际牵氩幌萑肜Ь?，就須提前謀劃；要想不至于絕境，就須事先預(yù)防。其所表達(dá)的正是作為中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化重要思想內(nèi)涵及其重要精神特征的憂患意識。

對于未來發(fā)展，你有怎樣的“早慮”和“早豫”？請結(jié)合自己的思考，寫一篇不少于800字的議論性文章。沒有站在個人未來發(fā)展的角度談“早慮”和“早豫”，盡管加了前綴，也屬于偏題作文。靈活地調(diào)換關(guān)鍵詞語的順序，緊扣材料。方法三：精美操作方法：

在材料作文中，先從材料中提煉出關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句，再圍繞主旨意思，發(fā)揮想象和聯(lián)想能力，利用各種手法擬題。主要是充分利用各種修辭手法來擬題，擬標(biāo)題常用的修辭手法：1.比喻2.反問3.對仗、對比4.引用、化用

（一）巧用比喻1.以材料作文的關(guān)鍵詞或短語開頭，然后加一個破折號，再將比喻的內(nèi)容點出

《想象——創(chuàng)新的翅膀》《自立——人生的風(fēng)帆》《信心——低谷暗影里的陽光》2.用“是”字句構(gòu)成“暗喻式”題目《生命是一朵常開不敗的花》《讀是品味人生的良藥》

《感情不是保險繩》

（二）巧用反問《中國人失去公德心了嗎？》

《安能隨意棄誠信？》

《豈能缺少同情心？》

語氣更強(qiáng)烈態(tài)度更鮮明（三）巧用對仗、對比

《養(yǎng)德修身生慧，靜心啟智求思》《傳承經(jīng)典文化，書寫精彩人生》《魅力數(shù)學(xué)，多彩思維》《是樹，兼聽是花》《生命有限，精彩無限》《仰望星空，腳踏實地》（四）引用、化用引用、仿寫、改寫名言警句、成語典故、電影片名、歌曲名等，巧妙地加以嵌入或改換，可以收到新奇風(fēng)趣、事半功倍之效?！妒澜缫酝次俏?，我要報之以歌》

《國家興亡我有責(zé)任》《真誠是真誠者的通行證》《金錢誠可貴，誠信價更高》使用化用法擬題時一定要慎重，冷靜思考一下是否恰當(dāng)，避免弄巧成拙。技法小結(jié)：1.吃透材料，準(zhǔn)確立意，忌“離題萬里”。2.大題小做，以小見大，忌泛泛而談。3.高度概括，言簡意賅，忌拖沓冗長。4.含蓄生動，新穎獨特，忌平淡蒼白。花若盛開，蝴蝶自來；你若精彩，天自安排積累下列模式標(biāo)題框架：1.意義類生命因

而精彩；

鑄造成功；

成就人生的美麗；

總在（就在）

后；

鑄就生命的高度；

是一種智慧。人生之樹因

而常青2.條件結(jié)果類我

，我

；我

，故我

；種下

，收獲

；放下

，擁抱

；張開雙臂，擁抱

；沒有

，何來

；弘揚

，精彩人生。3.做法類品味

；擁抱

；攜手

；揚

之帆；為

喝彩；帶著

上路；與

同行；

伴我行；點一盞

燈；與其

，不如

；常懷一顆

心；4.修辭格類

如金；

如歌；

如詩；

如畫；

如花；

如山；

如海；

如虹。

如菊；

如梅；

如水；

是

的橋梁；

是棵會開花的樹；

是一把神奇的鑰匙5.告誡、否定類人生需要

；珍惜

；

無悔；

，唱響生命之歌，撥響

之弦；莫（讓）

；拒絕

；請對

說不；

不可拋；

不可丟；

，不可小覷。6.呼告、號召類

我為你歌唱；讓

之花永開不?。缓魡?/p>

；將

進(jìn)行到底；讓

之花處處綻放；讓

旗幟高高飄揚。閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)請結(jié)合材料內(nèi)容，面向本校(統(tǒng)稱“興中學(xué)”)同學(xué)寫一篇演講稿，倡議大家“熱愛勞動，從我做起”，體現(xiàn)你的認(rèn)識與思考，并提出希望與建議。點滴勞動，共筑盛世逐勞動之光揚時代之帆以小我之勞，筑大國之夢勞則生歡，勞則生慧誦勞動之詩，歌奮斗之章大道至簡，勞動為要（意義）

（做法）（做法）（意義）（化用）（做法）他山之石，可以攻玉：心懷“早慮”與“早豫”，成就精彩人生（黃傳莉）以“憂患”為坐標(biāo)，繪就美好未來（范鳳蘭）憂勞可以興國，逸豫可以亡身（袁樂）生于憂患，死于安樂（劉家濠）有備無患，無患才安憂患是成長的加速器實戰(zhàn)演練小組討論3分鐘閱讀下列材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。最近，社會上涌現(xiàn)出了更多的“最美”，從“最美媽媽”、“最美女教師”、“最美司機(jī)”……身上，我們看到了他們平凡而偉大的道德力量，以及對于民眾的震撼和潛移默化式的教育?！白蠲馈币殉蔀樯鐣弦坏雷顪剀芭c和諧的靚麗風(fēng)景。雖然，很多“最美英雄”都付出了沉重，甚至是生命的代價，然而，在他們高尚的道德感召下，已經(jīng)有越來越多的民眾自覺加入“最美”行列。有評論說，“‘最美’絕非迸發(fā)于瞬間，而是孕育日久，猶如那驀然盛開的鮮花，早已有陽光雨露滋養(yǎng)，含苞待放多時”。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。精準(zhǔn)法擬題：《最美》《向善》《追求高尚》精致法擬題：《最美的人》《生命中的最美》《感悟“最美”》《瞬間的最美》《精神之花最美》