2024年臺(tái)山市城市管理和綜合執(zhí)法局四級(jí)主辦招錄1人《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》高頻考點(diǎn)、難點(diǎn)（含詳細(xì)答案）

2024年臺(tái)山市城市管理和綜合執(zhí)法局四級(jí)主辦招錄1人《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》高頻考點(diǎn)、難點(diǎn)（含詳細(xì)答案）一、常識(shí)判斷。根據(jù)題目要求，在下面四個(gè)選項(xiàng)中選出最符合題意最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮?共20題)1、關(guān)于中華人民共和國(guó)的外交，下列表述錯(cuò)誤的是：A、新時(shí)期我國(guó)提出了構(gòu)建“人類(lèi)命運(yùn)共同體”的重大理念B、迄今為止，中國(guó)已經(jīng)與所有鄰國(guó)都建立了外交關(guān)系C、鄧小平同志提出了“擱置爭(zhēng)議，共同開(kāi)發(fā)”的外交策略D、中華人民共和國(guó)成立后，蘇聯(lián)是和中國(guó)最早建交的國(guó)家正確答案選項(xiàng)：B解析：本題考查政治常識(shí)。A項(xiàng)正確，“構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體”是習(xí)近平總書(shū)記于2015年9月提出的治國(guó)理政方針理論。2017年10月，習(xí)近平在十九大報(bào)告中呼吁“各國(guó)人民同心協(xié)力，構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體?！盉項(xiàng)錯(cuò)誤，中國(guó)共有14個(gè)陸地鄰國(guó)，分別為朝鮮、蒙古、俄羅斯、哈薩克斯坦、吉爾吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊爾、不丹、緬甸、老撾、越南。其中，不丹是唯一與中國(guó)沒(méi)有建交的鄰國(guó)。C項(xiàng)正確，1979年6月，中方通過(guò)外交渠道正式向日方提出共同開(kāi)發(fā)釣魚(yú)島附近資源的設(shè)想，首次公開(kāi)表明了中方愿以“擱置爭(zhēng)議，共同開(kāi)發(fā)”模式解決同周邊鄰國(guó)間領(lǐng)土和海洋權(quán)益爭(zhēng)端的立場(chǎng)?！皵R置爭(zhēng)議，共同開(kāi)發(fā)”的基本含義是：第一，主權(quán)屬我；第二，對(duì)領(lǐng)土爭(zhēng)議，在不具備徹底解決的條件下，可以先不談主權(quán)歸屬，而把爭(zhēng)議擱置起來(lái)。擱置爭(zhēng)議，并不是要放棄主權(quán)，而是將爭(zhēng)議先放一放；第三，對(duì)有些有爭(zhēng)議的領(lǐng)土，進(jìn)行共同開(kāi)發(fā)；第四，共同開(kāi)發(fā)的目的是，通過(guò)合作增進(jìn)相互了解，為最終合理解決主權(quán)的歸屬創(chuàng)造條件。D項(xiàng)正確，1949年10月2日，新中國(guó)和蘇聯(lián)建交，蘇聯(lián)是中華人民共和國(guó)成立后，和中國(guó)最早建交的國(guó)家。本題為選非題，故正確答案為B。

2、習(xí)近平總書(shū)記2020年3月6日在決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)座談會(huì)上強(qiáng)調(diào)，這次會(huì)議的主要任務(wù)是，分析當(dāng)前形勢(shì)，克服新冠肺炎疫情影響，凝心聚力，打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，做到“兩個(gè)確保”。下列屬于“兩個(gè)確?！眱?nèi)容的是：①如期完成脫貧攻堅(jiān)目標(biāo)任務(wù)②實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展③打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)④全面建成小康社會(huì)A、①②B、①③C、②④D、①④正確答案選項(xiàng)：D解析：本題考查政治常識(shí)。

習(xí)近平總書(shū)記2020年3月6日在決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)座談會(huì)上強(qiáng)調(diào)，這次會(huì)議的主要任務(wù)是，分析當(dāng)前形勢(shì)，克服新冠肺炎疫情影響，凝心聚力打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，確保如期完成脫貧攻堅(jiān)目標(biāo)任務(wù)，確保全面建成小康社會(huì)。故正確答案為D。

3、2017年11月30日，我國(guó)首顆暗物質(zhì)科學(xué)衛(wèi)星——“（

）”號(hào)在軌運(yùn)行近兩年后，成功獲取了目前國(guó)際上精度最高的電子宇宙射線(xiàn)探測(cè)結(jié)果。A、墨子B、天宮C、天眼D、悟空正確答案選項(xiàng)：D解析：本題考查科技常識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，“墨子號(hào)”量子科學(xué)實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星于2016年8月16日1時(shí)40分在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心用長(zhǎng)征二號(hào)丁運(yùn)載火箭發(fā)射升空，是我國(guó)自主研制的世界上首顆空間量子科學(xué)實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星，也是中科院空間科學(xué)戰(zhàn)略性先導(dǎo)科技專(zhuān)項(xiàng)于2011年首批確定的五顆科學(xué)實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星之一。B項(xiàng)錯(cuò)誤，中國(guó)空間站又叫天宮空間站，預(yù)計(jì)在2022年前后建成。1992年，中國(guó)政府就制定了載人航天工程“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略，建成空間站是發(fā)展戰(zhàn)略的重要目標(biāo)。2011年9月，天宮一號(hào)空間實(shí)驗(yàn)室發(fā)射升空。2016年9月天宮二號(hào)空間實(shí)驗(yàn)室發(fā)射升空。2021年4月29日，空間站天和核心艙發(fā)射成功。2021年6月17日18時(shí)48分，神舟十二號(hào)載人飛船航天員聶海勝、劉伯明、湯洪波先后進(jìn)入天和核心艙，標(biāo)志著中國(guó)人首次進(jìn)入自己的空間站。C項(xiàng)錯(cuò)誤，500米口徑球面射電望遠(yuǎn)鏡（天眼）于2011年3月25日動(dòng)工興建；于2016年9月25日進(jìn)行落成啟動(dòng)儀式，該科技基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)入試運(yùn)行、試調(diào)試工作；于2020年1月11日通過(guò)中國(guó)國(guó)家驗(yàn)收工作，正式開(kāi)放運(yùn)行。D項(xiàng)正確，2015年12月17日8時(shí)12分，我國(guó)在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心用長(zhǎng)征二號(hào)丁運(yùn)載火箭成功將暗物質(zhì)粒子探測(cè)衛(wèi)星“悟空”發(fā)射升空。它具有能量分辨率高、測(cè)量能量范圍大和本底抑制能力強(qiáng)等優(yōu)勢(shì)，將中國(guó)的暗物質(zhì)探測(cè)提升至新的水平。故正確答案為D。

4、關(guān)于平等，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A、平等是歷史的范疇B、人人平等這一觀念的確立是因?yàn)樽诮痰呐d起和不斷的傳播C、平等是人和人的對(duì)等對(duì)待的社會(huì)關(guān)系D、平等要求采取一視同仁的普遍原則，反對(duì)區(qū)別對(duì)待正確答案選項(xiàng)：D解析：D項(xiàng)說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，平等并非采取絕對(duì)的一視同仁，而是根據(jù)不同情況具體分析。平等權(quán)表達(dá)的是權(quán)利主體在法律所限定的范圍內(nèi)的平等。范圍的限定決定了這種平等是絕對(duì)性和相對(duì)性的統(tǒng)一。故正確答案為D。相對(duì)性的理解：一是現(xiàn)實(shí)權(quán)利的平等是相對(duì)的——法所確定的平等權(quán)是一種形式表達(dá)上的平等，而不就等于實(shí)際平等，或權(quán)利實(shí)現(xiàn)結(jié)果上的公平。究其原因在于，個(gè)體本身在能力（素質(zhì)及其所擁有的實(shí)現(xiàn)權(quán)利的條件）上，以及社會(huì)對(duì)權(quán)利和義務(wù)及其保障在分配上存在著差異。二是其他基本權(quán)利的享有是相對(duì)的——就對(duì)那些可以在一定條件被限制或剝奪的權(quán)利（如人身自由、政治權(quán)利和政治自由、財(cái)產(chǎn)權(quán)等），以及因群體類(lèi)別不同（如一般群體與特殊群體）而生的不同權(quán)利的享有而言，公民之間的平等是相對(duì)的。如，被剝奪政治權(quán)利的公民與未被剝奪政治權(quán)利的公民，在政治領(lǐng)域中所享有的權(quán)利就不可能是平等的。

5、2022年1月29日，習(xí)近平總書(shū)記在同黨外人士共迎新春時(shí)強(qiáng)調(diào)，我們堅(jiān)持人民至上、生命至上，堅(jiān)持外防輸入、內(nèi)防（

），堅(jiān)持科學(xué)精準(zhǔn)、（

），慎終如始抓好新冠肺炎疫情常態(tài)化防控，積極開(kāi)展抗疫國(guó)際合作，經(jīng)濟(jì)發(fā)展和疫情防控保持全球領(lǐng)先地位。A、擴(kuò)散動(dòng)態(tài)清零B、反彈動(dòng)態(tài)清零C、輸出持續(xù)清零D、擴(kuò)散持續(xù)清零正確答案選項(xiàng)：B解析：本題考查政治常識(shí)。B項(xiàng)正確，A、C、D三項(xiàng)錯(cuò)誤，習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，我們堅(jiān)持人民至上、生命至上，堅(jiān)持外防輸入、內(nèi)防反彈，堅(jiān)持科學(xué)精準(zhǔn)、動(dòng)態(tài)清零，慎終如始抓好新冠肺炎疫情常態(tài)化防控，積極開(kāi)展抗疫國(guó)際合作，經(jīng)濟(jì)發(fā)展和疫情防控保持全球領(lǐng)先地位。故正確答案為B。

6、The

only

car

not

yet

repaired

by

that

mechanic

is：A、myB、meC、himD、mine正確答案選項(xiàng)：D解析：題干中的英文句子，提取主干為T(mén)hecaris（

）。此處要填物主代詞。故正確答案為D。

7、王某最近失業(yè)了，因其有失業(yè)保險(xiǎn)，在一定時(shí)期內(nèi)，每個(gè)月可領(lǐng)到一筆失業(yè)救濟(jì)金，所以他不用過(guò)于擔(dān)心生活問(wèn)題，可以繼續(xù)安心找工作。而李某失業(yè)后沒(méi)有失業(yè)保險(xiǎn)，一段時(shí)間后，仍然沒(méi)有找到新工作，積蓄也花光了，生活陷入困境，于是他開(kāi)始小偷小摸。上述材料中的失業(yè)保險(xiǎn)體現(xiàn)了下列社會(huì)保障的哪一項(xiàng)功能：A、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展B、保持社會(huì)公平C、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定D、增進(jìn)國(guó)民福祉正確答案選項(xiàng)：C解析：失業(yè)保險(xiǎn)是指國(guó)家通過(guò)立法強(qiáng)制實(shí)行的，由社會(huì)集中建立基金，對(duì)因失業(yè)而暫時(shí)中斷生活來(lái)源的勞動(dòng)者提供物質(zhì)幫助的制度。題干通過(guò)對(duì)比有失業(yè)保險(xiǎn)的王某和沒(méi)有失業(yè)保險(xiǎn)的李某，在失業(yè)之后對(duì)社會(huì)的無(wú)害和有害相反情形，來(lái)體現(xiàn)失業(yè)保險(xiǎn)的穩(wěn)定社會(huì)作用。C項(xiàng)正確：沒(méi)有失業(yè)保險(xiǎn)的李某，失業(yè)后偷竊，損害社會(huì)治安和穩(wěn)定。有失業(yè)保險(xiǎn)的王某可安心找工作，對(duì)社會(huì)無(wú)害，對(duì)比可知，體現(xiàn)的即為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定功能。A項(xiàng)錯(cuò)誤：題干并未涉及經(jīng)濟(jì)發(fā)展相關(guān)內(nèi)容；B項(xiàng)錯(cuò)誤：社會(huì)公平體現(xiàn)的是人們之間一種平等享受生存權(quán)、發(fā)展權(quán)、產(chǎn)權(quán)的社會(huì)關(guān)系。題干中王某有失業(yè)保險(xiǎn)，李某卻沒(méi)有，因此未體現(xiàn)出保持社會(huì)公平功能。C項(xiàng)正確：沒(méi)有失業(yè)保險(xiǎn)的李某，失業(yè)后偷竊，損害社會(huì)治安和穩(wěn)定。有失業(yè)保險(xiǎn)的王某可安心找工作，對(duì)社會(huì)無(wú)害，對(duì)比可知，體現(xiàn)的即為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定功能。D項(xiàng)錯(cuò)誤：失業(yè)保險(xiǎn)是一種社會(huì)救濟(jì)制度，目的是幫助失業(yè)者渡過(guò)難關(guān)，而非是在國(guó)民原有福祉基礎(chǔ)上去增進(jìn)。故正確答案為C。

8、下列與我國(guó)四大盆地有關(guān)的說(shuō)法不正確的是：A、柴達(dá)木盆地盛產(chǎn)小麥和青稞B、準(zhǔn)噶爾盆地呈不規(guī)則三角形C、羅布泊位于塔里木盆地東部D、四川盆地的氣溫高于同緯度其他地區(qū)正確答案選項(xiàng)：A解析：本題考查地理國(guó)情。A項(xiàng)錯(cuò)誤，柴達(dá)木盆地位于青藏高原東北部青海省境內(nèi)，盆地內(nèi)部大部分為戈壁、沙漠，東部多沼澤、鹽湖，礦藏豐富并非農(nóng)作物的主要產(chǎn)區(qū)。B項(xiàng)正確，準(zhǔn)噶爾盆地位于中國(guó)新疆的北部，阿爾泰山與天山之間，盆地呈不規(guī)則三角形，地勢(shì)向西傾斜，北部略高于南部。C項(xiàng)正確，羅布泊位于新疆塔里木盆地東部，由于氣候變遷及人類(lèi)水利工程影響，導(dǎo)致上游來(lái)水減少，現(xiàn)已干涸，僅為大片鹽殼。D項(xiàng)正確，四川盆地位于我國(guó)四川省和重慶市境內(nèi)，盆地四周被山嶺和高原環(huán)繞，盆地內(nèi)部低山丘陵起伏，西部有成都平原。四川盆地地形閉塞，四周高中間低，白天熱氣聚集在低地內(nèi)，晚上不易散出去，氣溫高于同緯度其他地區(qū)。本題為選非題，故正確答案為A。

9、“五十六個(gè)民族，五十六朵花”，各個(gè)民族都有絢麗多彩的民族文化。請(qǐng)為歌曲《美麗的草原我的家》、《阿里郎》、《青藏高原》、《牡丹汗》依次配上相應(yīng)的民族的樂(lè)器，對(duì)應(yīng)民族的樂(lè)器是：A、④①②③B、①③②④C、②③④①D、③①②④正確答案選項(xiàng)：B解析：B項(xiàng)正確：《美麗的草原我的家》、《阿里郎》、《青藏高原》、《牡丹汗》分別是蒙古族、朝鮮族、藏族和維吾爾族的著名民族歌曲。圖片中的四種樂(lè)器分別為：①蒙古族的馬頭琴、②藏族的扎木聶、③朝鮮族的長(zhǎng)鼓、④維吾爾族的達(dá)卜。故與題干四首歌曲對(duì)應(yīng)的民族樂(lè)器應(yīng)為①③②④。故正確答案為B。

10、地形與氣候的差異使得中國(guó)自南向北、自西向東形成了風(fēng)情各異的建筑文化。下列關(guān)于各地區(qū)建筑風(fēng)格的描述不正確的是（

）。A、東北地區(qū)的民居一般坐南向北，窗戶(hù)大，采光通風(fēng)好B、西北地區(qū)利用地形，就地取材建造下沉式窯洞C、西藏地區(qū)的民居多為木制的崩空式建筑，就地取材，且可防震D、華南地區(qū)的“騎樓”，沿街而建，上樓下廊，可擋避風(fēng)雨和炎陽(yáng)正確答案選項(xiàng)：A解析：本題考查地理國(guó)情。A項(xiàng)錯(cuò)誤，東北地區(qū)氣候寒冷，民居一般坐北朝南，南面窗戶(hù)大，這樣有利于增加日照，避免廂房對(duì)正房的光線(xiàn)遮擋。B項(xiàng)正確，下沉式窯洞是由地下穴居演變而來(lái)，隱藏于地面以下，也叫地坑窯、地陰窯、天井窯?！斑M(jìn)村不見(jiàn)村，樹(shù)冠露三分；麥垛星羅布，戶(hù)戶(hù)窯洞沉”中的“窯洞”說(shuō)的便是下沉式窯洞，其主要分布于豫西、隴東、陜西渭北、山西運(yùn)城等地。C項(xiàng)正確，“崩空”是藏族建筑中十分具有民族和地域特色的木結(jié)構(gòu)建筑，它是川藏線(xiàn)上眾多民居中的一道質(zhì)樸風(fēng)景。西藏地區(qū)森林資源豐富，為修建“崩空”式建筑提供了木材保證。崩空式民居冬暖夏涼，結(jié)構(gòu)牢固防震性能強(qiáng)，外觀造型簡(jiǎn)潔莊重，色彩亮麗，深受當(dāng)?shù)夭刈迦罕娤矏?ài)。D項(xiàng)正確，“騎樓”是一種臨架于人行道上的樓房，多見(jiàn)于南方炎熱而多雨的地區(qū)，具有遮陽(yáng)、蔽雨之功能。一般多沿街或傍河建造，將房屋底層的前面部分辟為柱廊，做互相聯(lián)通的人行道，其上層為房間。本題為選非題，故正確答案為A。

11、下圖所示的是哪種典型地貌？A、喀斯特地貌B、冰川地貌C、丹霞地貌D、風(fēng)蝕地貌正確答案選項(xiàng)：D解析：A項(xiàng)錯(cuò)誤，喀斯特地貌是具有溶蝕力的水對(duì)可溶性巖石（大多為石灰?guī)r）進(jìn)行溶蝕作用等所形成的地表和地下形態(tài)的總稱(chēng)。喀斯特地貌地面上往往崎嶇不平，巖石絢麗，奇峰林立。B項(xiàng)錯(cuò)誤，冰川地貌是有由冰川作用塑造的地貌，屬于氣候地貌范疇。地貌類(lèi)型比較多樣，按成因分為侵蝕地貌和堆積地貌兩類(lèi)。圖中所示并非冰川地貌的特征。C項(xiàng)錯(cuò)誤，丹霞地貌系指由產(chǎn)狀水平或平緩的層狀鐵鈣質(zhì)混合不均勻膠結(jié)而成的紅色碎屑巖，受垂直或高角度解理切割，并在差異風(fēng)化、重力崩塌、流水溶蝕、風(fēng)力侵蝕等綜合作用下形成的有陡崖的城堡狀、寶塔狀、針狀、柱狀、棒狀、方山狀或峰林狀的地貌特征。D項(xiàng)正確，風(fēng)蝕地貌是經(jīng)由風(fēng)和風(fēng)沙流對(duì)土壤表面物質(zhì)及基巖進(jìn)行的吹蝕和磨蝕作用所形成的地表形態(tài)。題干圖片所示的是風(fēng)蝕地貌中的雅丹地貌，是一種河湖相土狀堆積物地區(qū)發(fā)育的風(fēng)蝕土墩和風(fēng)蝕凹地相間的地貌形態(tài)。其發(fā)育過(guò)程是：挾沙氣流磨蝕地面，地面出現(xiàn)風(fēng)蝕溝槽。磨蝕作用進(jìn)一步發(fā)展，溝槽擴(kuò)展為風(fēng)蝕洼地;洼地之間的地面相對(duì)高起，成為風(fēng)蝕土墩。故正確答案為D。

12、王某在大街上遛狗。張某故意挑逗狗，之后跑掉，結(jié)果狗將路過(guò)的孫某咬傷，并繼續(xù)追趕孫某。王某為阻止狗繼續(xù)傷人，在狗不聽(tīng)使喚的情況下，用木棍將狗的腿打斷。對(duì)此，下列表述正確的是：

A、孫某可以向張某或王某要求賠償B、孫某只能向王某要求賠償C、孫某要求王某承擔(dān)賠償責(zé)任，必須證明王某存在過(guò)錯(cuò)D、王某不能要求張某賠償狗受傷的損失正確答案選項(xiàng)：A解析：《民法通則》第一百二十七條【動(dòng)物致人損害的民事責(zé)任】規(guī)定：飼養(yǎng)的動(dòng)物造成他人損害的，動(dòng)物飼養(yǎng)人或者管理人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)民事責(zé)任；由于受害人的過(guò)錯(cuò)造成損害的，動(dòng)物飼養(yǎng)人或者管理人不承擔(dān)民事責(zé)任；由于第三人的過(guò)錯(cuò)造成損害的，第三人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)民事責(zé)任。故正確答案為A。

13、下列各對(duì)聯(lián)與其所涉及的人物對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：A、青冢有情猶識(shí)路，平沙無(wú)處可招魂——王昭君B、寫(xiě)鬼寫(xiě)妖高人一等，刺貪刺虐入木三分——蒲松齡C、羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅——諸葛亮D、青山有幸埋忠骨，白鐵無(wú)辜鑄佞臣——岳飛正確答案選項(xiàng)：C解析：C項(xiàng)錯(cuò)誤：該對(duì)聯(lián)出自北宋文學(xué)家蘇軾的《念奴嬌?赤壁懷古》，描寫(xiě)的是指揮赤壁之戰(zhàn)的周瑜。“羽扇綸巾”形容周瑜的穿著，“談笑間，檣櫓灰飛煙滅”形容周瑜不費(fèi)吹灰之力，談笑間就把曹軍80萬(wàn)燒個(gè)精光。A項(xiàng)正確：該對(duì)聯(lián)是清代江蘇揚(yáng)州人王錦題昭君墓的對(duì)聯(lián)，“青?！币辉~指的就是昭君墓。B項(xiàng)正確：該對(duì)聯(lián)是郭沫若1962年為蒲松齡在山東淄博市淄川區(qū)蒲家莊蒲松齡故居題寫(xiě)的，“寫(xiě)鬼寫(xiě)妖”指蒲松齡的名著《聊齋志異》。D項(xiàng)正確：該對(duì)聯(lián)是秦檜跪像背后岳飛墓闕上的楹聯(lián)，“忠骨”指抗金英雄岳飛的尸骨，“佞臣”指奸臣秦檜、張俊等。本題為選非題，故正確答案為C。

14、湖北省第十二次黨代會(huì)提出，以構(gòu)建“縱向到底、橫向到邊、共建共治共享”的城鄉(xiāng)社會(huì)治理體系為目標(biāo)，廣泛開(kāi)展美好環(huán)境與幸福生活活動(dòng)，發(fā)動(dòng)群眾決策共謀、發(fā)展共建、建設(shè)共管、效果共評(píng)、成果共享。A、協(xié)同治理B、共同發(fā)展C、協(xié)同創(chuàng)造D、共同締造正確答案選項(xiàng)：D解析：本題考查政治常識(shí)。A、B、C三項(xiàng)錯(cuò)誤，D項(xiàng)正確，湖北省第十二次黨代會(huì)報(bào)告提出，以構(gòu)建“縱向到底、橫向到邊、共建共治共享”的城鄉(xiāng)社會(huì)治理體系為目標(biāo)，廣泛開(kāi)展美好環(huán)境與幸福生活共同締造活動(dòng)，發(fā)動(dòng)群眾決策共謀、發(fā)展共建、建設(shè)共管、效果共評(píng)、成果共享。開(kāi)展美好環(huán)境與幸福生活共同締造活動(dòng)，要落實(shí)落地并取得預(yù)期成果，必須始終堅(jiān)持群眾的主體地位，充分發(fā)揮群眾的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。故正確答案為D。

15、對(duì)下列古語(yǔ)所蘊(yùn)含法律思想的理解，不正確的是A、法不察民情而立之，則不威——法律應(yīng)當(dāng)服從民意B、刑罰不足以移風(fēng)，殺戮不足以禁奸——嚴(yán)刑峻法有其局限性C、國(guó)有常法，雖危不亡——法律是國(guó)家長(zhǎng)治久安的保障D、天下之事，不難于立法，而難于法之必行——法律的生命力在于實(shí)施正確答案選項(xiàng)：A解析：本題考查法律常識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，出自《商君書(shū)?壹言》，意思是如果不體察民情民意就制定法律，那么法律會(huì)失去權(quán)威。這句古語(yǔ)說(shuō)明法律的最終目的是服務(wù)于民眾，制定法律必須考慮民意，但并不意味著法律應(yīng)當(dāng)服從民意，這是因?yàn)榉傻谋举|(zhì)是統(tǒng)治階級(jí)進(jìn)行階級(jí)統(tǒng)治的工具。正如盧梭所說(shuō)：“明智的創(chuàng)造者并不從制定良好的法律本身著手，而是要事先考察一下，他要為之而立法的那些人民是否適于接受那些法律?！盉項(xiàng)正確，出自《淮南子?主術(shù)訓(xùn)》，意思是單靠刑罰不能夠改變社會(huì)的不良風(fēng)氣，單靠殺戮也不能夠禁止壞人壞事。這句古語(yǔ)說(shuō)明嚴(yán)刑峻法也有其局限性，要想社會(huì)秩序井然，不能僅靠刑罰，還要靠道德教育。C項(xiàng)正確，出自《韓非子?飾邪》，意思是國(guó)家有穩(wěn)定的法度，雖遇到危難也不致滅亡。這句古語(yǔ)說(shuō)明法律是國(guó)家長(zhǎng)治久安的保障。D項(xiàng)正確，出自明代張居正的《請(qǐng)稽查章奏隨事考成以修實(shí)政疏》，意思是天下的事情，困難之處不在于制定法令，而在于讓法令得到切實(shí)貫徹執(zhí)行。這句古語(yǔ)說(shuō)明法律的生命力在于實(shí)施。本題為選非題，故正確答案為A。

16、經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，2011年上海市、（

）、廣東省、深圳市啟動(dòng)地方政府自行發(fā)債試點(diǎn)工作。A、江蘇省B、福建省C、山東省D、浙江省正確答案選項(xiàng)：D解析：2011年10月17日，財(cái)政部在關(guān)于印發(fā)《2011年地方政府自行發(fā)債試點(diǎn)辦法》的通知中指出：經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，2011年上海市、浙江省、廣東省、深圳市開(kāi)展地方政府自行發(fā)債試點(diǎn)。故正確答案為D。

17、三國(guó)時(shí)期魏文帝曹丕在《九日與鐘繇書(shū)》中寫(xiě)道：“歲往月來(lái)，忽復(fù)九月九日。九為陽(yáng)數(shù)，而日月并應(yīng)，俗嘉其名，以為宜于長(zhǎng)久，故以享宴高會(huì)?！睆牟牧峡?，我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日重陽(yáng)節(jié)的主要寓意是：A、期盼合家團(tuán)圓B、祭祀先祖先人C、祝愿健康長(zhǎng)壽D、祈禱姻緣美滿(mǎn)正確答案選項(xiàng)：C解析：C項(xiàng)正確：《易經(jīng)》中把“六”定為陰數(shù)，把“九”定為陽(yáng)數(shù)，九月九日，日月并陽(yáng)，兩九相重，故叫重陽(yáng)，也叫重九。題干材料中“九為陽(yáng)數(shù)，而日月并應(yīng)”指的就是這個(gè)意思，“以為宜于長(zhǎng)久”則點(diǎn)明了寓意，即祈愿健康長(zhǎng)壽。重陽(yáng)節(jié)也因此被稱(chēng)為“老人節(jié)”。A、B、D項(xiàng)錯(cuò)誤：題干材料均沒(méi)有體現(xiàn)出這些寓意。故正確答案為C。

18、128，64，16，2，（

）A、B、C、D、正確答案選項(xiàng)：D解析：數(shù)列中相鄰項(xiàng)倍數(shù)關(guān)系明顯，考慮做商。前項(xiàng)后項(xiàng)可得新數(shù)列：2、4、8，構(gòu)成公比為2的等比數(shù)列，下一項(xiàng)為16，則所求項(xiàng)為。故正確答案為D。

19、同時(shí)具備“三國(guó)時(shí)期”“皇帝”“鄴下文人集團(tuán)”這三種特征的歷史人物是：A、曹操B、曹丕C、劉邦D、劉備正確答案選項(xiàng)：B解析：本題考查人文常識(shí)。三國(guó)時(shí)期（公元220年－公元280年）是上承東漢下啟西晉的一段歷史時(shí)期，分為曹魏、蜀漢、東吳三個(gè)政權(quán)。鄴下文人集團(tuán)是以曹氏父子為中心的名流學(xué)士，因曹操建都鄴城（今河北臨漳縣鄴北城）得名，作品反映社會(huì)動(dòng)亂與民生疾苦，悲天憫人，表現(xiàn)亂世英雄建功立業(yè)，收拾金甌的使命感。A項(xiàng)錯(cuò)誤：曹操（公元155年－公元220年），字孟德，東漢末年杰出的政治家、軍事家、文學(xué)家，三國(guó)中曹魏政權(quán)的奠基人，但曹操一生未稱(chēng)帝，不符合“皇帝”這一特征。B項(xiàng)正確：曹丕（公元187年—公元226年），字子桓，建安二十五年（220年），曹丕受禪登基，以魏代漢，結(jié)束了漢朝四百多年的統(tǒng)治建立魏國(guó)，史稱(chēng)魏文帝。曹丕是中國(guó)三國(guó)時(shí)代杰出的詩(shī)人，他的五言和樂(lè)府清綺動(dòng)人，現(xiàn)存詩(shī)約四十首。C項(xiàng)錯(cuò)誤：劉邦（公元前256年—公元前195年），沛豐邑中陽(yáng)里人，漢朝開(kāi)國(guó)皇帝，漢民族和漢文化的偉大開(kāi)拓者之一、中國(guó)歷史上杰出的政治家、卓越的戰(zhàn)略家和指揮家。不符合“三國(guó)時(shí)期”“鄴下文人集團(tuán)”的特征。D項(xiàng)錯(cuò)誤：劉備（公元161年－公元223年），字玄德，東漢末年幽州涿郡涿縣，西漢中山靖王劉勝的后代，三國(guó)時(shí)期蜀漢開(kāi)國(guó)皇帝、政治家，史家又稱(chēng)他為先主。不符合“鄴下文人集團(tuán)”的特征。故正確答案為B。

20、中國(guó)航天是浪漫的科技事業(yè)，相關(guān)的命名體現(xiàn)了中國(guó)航天人的浪漫情懷。下列命名與中國(guó)航天器或工程的對(duì)應(yīng)關(guān)系，不正確的是：A、鵲橋——中繼通信衛(wèi)星B、鴻雁——全球定位衛(wèi)星系統(tǒng)C、螢火一號(hào)——火星探測(cè)器D、悟空——暗物質(zhì)粒子探測(cè)衛(wèi)星正確答案選項(xiàng)：B解析：本題考查科技常識(shí)。A項(xiàng)正確，“鵲橋”是嫦娥四號(hào)月球探測(cè)器的中繼衛(wèi)星，是中國(guó)首顆、也是世界首顆地球軌道外專(zhuān)用中繼通信衛(wèi)星，于2018年5月21日在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心由長(zhǎng)征四號(hào)丙運(yùn)載火箭發(fā)射升空。B項(xiàng)錯(cuò)誤，2018年12月29日，“鴻雁”星座首發(fā)星在我國(guó)酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心由長(zhǎng)征二號(hào)丁運(yùn)載火箭發(fā)射成功并進(jìn)入預(yù)定軌道，衛(wèi)星的成功發(fā)射標(biāo)志著“鴻雁”星座的建設(shè)全面啟動(dòng)?！傍櫻恪毙亲蓴?shù)百顆低軌衛(wèi)星和全球數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)處理中心組成，建成后將開(kāi)展面向全球的智能終端通信、物聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)廣播、導(dǎo)航增強(qiáng)、航空航海監(jiān)視、寬帶互聯(lián)網(wǎng)接入等服務(wù)。全球定位衛(wèi)星系統(tǒng)又稱(chēng)全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)，包括中國(guó)的北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)（BDS）、美國(guó)的全球定位系統(tǒng)（GPS）、俄羅斯的格洛納斯衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)（GLONASS）和歐盟的伽利略衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)（GALILEO）。C項(xiàng)正確，“螢火一號(hào)”是中國(guó)火星探測(cè)計(jì)劃中的第一顆火星探測(cè)器，主要是對(duì)火星的空間磁場(chǎng)、電離層和粒子分布變化規(guī)律以及火星大氣離子逃逸率進(jìn)行科學(xué)探測(cè)。此外，還將探測(cè)火星地形地貌、沙塵暴以及火星赤道附近的重力場(chǎng)。2011年11月8日與俄羅斯的采樣返回探測(cè)器一起發(fā)射升空，由于俄方探測(cè)器變軌失敗，導(dǎo)致“螢火一號(hào)”發(fā)射失敗。D項(xiàng)正確，“悟空”暗物質(zhì)粒子探測(cè)衛(wèi)星是中國(guó)科學(xué)院空間科學(xué)戰(zhàn)略性先導(dǎo)科技專(zhuān)項(xiàng)中首批立項(xiàng)研制的4顆科學(xué)實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星之一，是世界上觀測(cè)能段范圍最寬、能量分辨率最優(yōu)的暗物質(zhì)粒子探測(cè)衛(wèi)星。2015年12月17日，我國(guó)在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心用長(zhǎng)征二號(hào)丁運(yùn)載火箭成功將暗物質(zhì)粒子探測(cè)衛(wèi)星“悟空”發(fā)射升空。本題為選非題，故正確答案為B。

二、判斷推理。本部分包括圖形推理、定義判斷、類(lèi)比推理與邏輯判斷四種類(lèi)型的試題。(共40題)1、案例教學(xué)法是指在教師的指導(dǎo)下，由學(xué)生對(duì)選定的具有代表性的典型案例，進(jìn)行針對(duì)性地分析、審理和討論，做出自己的判斷和評(píng)價(jià)。根據(jù)上述定義，下列屬于案例教學(xué)法的是：A、為講解什么是“正當(dāng)防衛(wèi)”，趙老師給出真實(shí)案件，把學(xué)生分為辯方律師與控方律師進(jìn)行分析、辯論B、為教授無(wú)土栽培技術(shù)，李老師以“無(wú)土栽培番茄”為例進(jìn)行逐步演示，學(xué)生分組動(dòng)手操作，并完成栽培過(guò)程書(shū)面報(bào)告C、為講解“包產(chǎn)到戶(hù)”，張老師組織學(xué)生到小崗村進(jìn)行實(shí)地考察，與當(dāng)?shù)剞r(nóng)民座談、討論、分析“包產(chǎn)到戶(hù)”的必要性D、為傳授網(wǎng)線(xiàn)制作的技巧，劉老師播放了一段事先錄制好的網(wǎng)線(xiàn)制作視頻，供大家觀察、討論和學(xué)習(xí)正確答案選項(xiàng)：A解析：第一步：找到關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞為“在教師的指導(dǎo)下”、“學(xué)生”、“學(xué)生對(duì)選定的典型案例”、“針對(duì)性分析、審理、討論”、“做出自己的判斷和評(píng)價(jià)”。第二步：逐一分析選項(xiàng)A項(xiàng)：趙老師為講解“正當(dāng)防衛(wèi)”，給出了案例，體現(xiàn)了在教師的指導(dǎo)下，把學(xué)生分組進(jìn)行分析、辯論，符合“學(xué)生對(duì)案例針對(duì)行分析、審理、討論”，體現(xiàn)了學(xué)生的主體作用，符合定義，當(dāng)選；

B項(xiàng)：李老師在教授中自己進(jìn)行逐步演示，是老師在分析案例，學(xué)生直接動(dòng)手操作，沒(méi)有體現(xiàn)學(xué)生對(duì)案例分析、審理和討論，不符合定義，排除；C項(xiàng)：張老師組織學(xué)生實(shí)地考察，并不是典型案例，學(xué)生也沒(méi)有對(duì)案例進(jìn)行針對(duì)性分析，屬于實(shí)地考察，不符合定義，排除；D項(xiàng)：劉老師播放了事先錄制好的網(wǎng)線(xiàn)制作視頻，只是教授制作技巧，并不是具有代表性的典型案例，學(xué)生也沒(méi)有進(jìn)行針對(duì)性的討論、分析，不符合定義；

故正確答案為A。

2、某社區(qū)公共財(cái)物被損毀，公安機(jī)關(guān)鎖定了四名犯罪嫌疑人，并分別對(duì)他們進(jìn)行了審問(wèn)：甲：我沒(méi)有做這件事，這件事是乙做的；乙：甲、丙、丁中肯定有一人做了這件事；丙：此事是由甲和乙中的一人做的；?。杭渍f(shuō)的是事實(shí)。經(jīng)過(guò)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)人說(shuō)的真話(huà)，由此可以推出：A、甲是罪犯B、乙是罪犯C、丙是罪犯D、丁是罪犯正確答案選項(xiàng)：A解析：第一步：找出題干矛盾命題。（1）甲∶甲，乙；（2）乙∶甲、丙、丁中一人做了；（3）丙∶要么甲，要么乙；（4）丁∶甲，乙。第二步：根據(jù)題干條件進(jìn)行推理。題干兩真兩假，且甲和丁說(shuō)的話(huà)一致，因此甲、丁要么都說(shuō)真話(huà)，要么都說(shuō)假話(huà)，可以采用假設(shè)法分別討論。若甲、丁均說(shuō)真話(huà)，可得乙是罪犯，此時(shí)丙說(shuō)的也是真話(huà)，共有三人說(shuō)真話(huà)，與題干信息矛盾；若甲、丁均說(shuō)假話(huà)，可得甲是罪犯，乙不是罪犯，此時(shí)乙、丙均說(shuō)真話(huà)，與題干信息不矛盾，A項(xiàng)當(dāng)選。故正確答案為A。

3、社會(huì)救助是指國(guó)家通過(guò)國(guó)民收入的再分配對(duì)因自然災(zāi)害或其他經(jīng)濟(jì)、社會(huì)原因而無(wú)法維持最低生活水平的社會(huì)成員給予救助，以保障其最低生活水平的制度。

根據(jù)上述定義，下列各項(xiàng)中不屬于社會(huì)救助的是（

）。

A、農(nóng)村的五保戶(hù)每年每人可按照一定標(biāo)準(zhǔn)從民政部領(lǐng)取一定的供養(yǎng)費(fèi)B、地震之后，政府向?yàn)?zāi)區(qū)群眾每月發(fā)放必需的糧食和生活日用品C、我國(guó)實(shí)行九年制義務(wù)教育，實(shí)施義務(wù)教育，不收學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)D、政府設(shè)立救助站對(duì)求助的流浪乞討人員提供符合食品衛(wèi)生要求的食物和符合基本條件的住處，對(duì)沒(méi)有交通費(fèi)返回其住所地或者所在單位的，提供乘車(chē)憑證正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞包括“自然災(zāi)害或其他經(jīng)濟(jì)、社會(huì)原因”，“保障其最低生活水平”。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A、B和D中的情況均符合關(guān)鍵詞，因此都屬于社會(huì)救助；C中是在實(shí)施義務(wù)教育，不符合關(guān)鍵詞“保障其最低生活水平”，因此不屬于社會(huì)救助。故正確答案為C。

4、從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：C解析：元素組成相同，優(yōu)先考慮位置規(guī)律。整體觀察發(fā)現(xiàn)，小三角、小圓圈均在移動(dòng)，可以分開(kāi)看，先看小三角，小三角的移動(dòng)規(guī)律為每次順時(shí)針平移兩格，只有C項(xiàng)符合要求。再通過(guò)小圓圈位置驗(yàn)證，小圓圈的移動(dòng)規(guī)律為每次逆時(shí)針平移三格，C項(xiàng)當(dāng)選。故正確答案為C。

5、從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：D解析：元素組成不同，無(wú)明顯屬性規(guī)律，考慮數(shù)量規(guī)律。題干圖形均為多面體，優(yōu)先考慮數(shù)面數(shù)量，圖1至圖3的面數(shù)量分別為6、8、4，均為偶數(shù)，故？處圖形面數(shù)量也應(yīng)為偶數(shù)，A項(xiàng)面數(shù)量為5，B項(xiàng)面數(shù)量為9，C項(xiàng)面數(shù)量為5，D項(xiàng)面數(shù)量為6，只有D項(xiàng)滿(mǎn)足。故正確答案為D。

6、根據(jù)①與②之間的關(guān)系，③與下列（

）圖具有同樣的邏輯關(guān)系。A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：A解析：先分析圖形①與②之間的關(guān)系。先看指針?lè)较?，圖形②的指針?lè)较蚴菆D形①的兩個(gè)指針都順時(shí)針旋轉(zhuǎn)45度后形成的；再看字母，圖形①、②中的字母分別為S、T，在字母表是相鄰字母；再看黑點(diǎn)，圖形①只有一個(gè)黑點(diǎn)，圖形②有兩個(gè)黑點(diǎn)。根據(jù)這三個(gè)規(guī)律，可知A項(xiàng)圖形符合條件，兩個(gè)指針?lè)较蚴菆D形③順時(shí)針旋轉(zhuǎn)45度形成的，字母W在字母表里和字母V相鄰，A項(xiàng)圖形中有兩個(gè)黑點(diǎn)。故正確答案為A。

7、左圖是從圓臺(tái)中挖出一個(gè)截面為正方形的長(zhǎng)方體形成的立體圖形，如果從任一面切開(kāi)，以下哪一個(gè)不可能是該立體圖形的截面？A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：D解析：A項(xiàng)：可從圓臺(tái)的側(cè)面切入，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)方體，到圓臺(tái)底，如圖1所示即可切出，排除；B項(xiàng)：在圓臺(tái)正中間豎著切，如圖2所示，排除；C項(xiàng)：可沿水平方向切出，如圖3所示，排除；D項(xiàng)：不能切出，因?yàn)槿绻鈧?cè)要切出梯形，只能從中間豎著切，中間應(yīng)是中空的，不能切出，當(dāng)選。故正確答案為D。

8、根據(jù)左右圖形的變化規(guī)律，從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最適合的一項(xiàng)填入問(wèn)號(hào)處。A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：B解析：元素組成相似，考慮樣式規(guī)律。左右兩側(cè)宮格，每行均由和構(gòu)成，且左側(cè)到右側(cè)圖形個(gè)數(shù)、位置不同。由左側(cè)的四列變?yōu)橛覀?cè)的三列，考慮相鄰兩列做黑白運(yùn)算。觀察發(fā)現(xiàn)，每行相鄰的兩個(gè)圖形做運(yùn)算，左側(cè)宮格第一列和第二列做運(yùn)算等于右側(cè)宮格第一列，左側(cè)宮格第二列和第三列做運(yùn)算等于右側(cè)宮格第二列，左側(cè)宮格第三列和第四列做運(yùn)算等于右側(cè)宮格第三列，即，，，。經(jīng)驗(yàn)證，每一行均滿(mǎn)足此運(yùn)算規(guī)律；第五行按照此運(yùn)算規(guī)律得到B項(xiàng)。故正確答案為B。

9、定金：是指合同當(dāng)事人一方，以保證合同履行為目的，于合同成立后，履行前向?qū)Ψ街Ц兜囊欢〝?shù)目的金錢(qián)，債務(wù)人履行債務(wù)后，定金應(yīng)充抵價(jià)款或收回。給付定金一方不履行債務(wù)的無(wú)權(quán)要求返還定金；收受定金的一方不履行債務(wù)的應(yīng)雙倍返還定金。根據(jù)上述定義，下列屬于預(yù)付定金的是：A、曉明媽媽給他報(bào)了培訓(xùn)班，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要求提前支付一年的培訓(xùn)費(fèi)用B、老王與裝修公司簽訂合同時(shí)因擔(dān)心質(zhì)量問(wèn)題，于是在合同中寫(xiě)明，交工半年后，支付剩余1萬(wàn)元裝修費(fèi)C、今年香梨減產(chǎn)，某水果收購(gòu)商和果農(nóng)簽訂合同后，因擔(dān)心其以高價(jià)賣(mài)給他人，于是先給果農(nóng)預(yù)付了3萬(wàn)元D、小李為創(chuàng)業(yè)，向銀行貸款，并抵押了他的個(gè)人房產(chǎn)正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！氨ＷC合同履行”、“合同成立后，履行前向?qū)Ψ街Ц兜囊欢〝?shù)目的金錢(qián)”、“債權(quán)人履行債務(wù)后，定金應(yīng)充抵價(jià)款或收回”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要求支付一年的培訓(xùn)費(fèi)用，不符合“向?qū)Ψ街Ц兑欢〝?shù)目的金錢(qián)”、“債權(quán)人履行債務(wù)后，定金應(yīng)充抵價(jià)款或收回”，不符合定義，排除；B項(xiàng)：交工半年后支付剩余1萬(wàn)元裝修費(fèi)，不符合“合同成立后，履行前向?qū)Ψ街Ц兜囊欢〝?shù)目的金錢(qián)”，不符合定義，排除；C項(xiàng)：收購(gòu)商和果農(nóng)簽訂合同后，因擔(dān)心果農(nóng)以高價(jià)賣(mài)給他人，先給果農(nóng)預(yù)付3萬(wàn)元，符合“保證合同履行”，“合同成立后，履行前向?qū)Ψ街Ц兜囊欢〝?shù)目的金錢(qián)”，符合定義，當(dāng)選；

D項(xiàng)：小李向銀行貸款抵押個(gè)人房產(chǎn)，不符合“合同成立后，履行前向?qū)Ψ街Ц兜囊欢〝?shù)目的金錢(qián)”，不符合定義，排除。故正確答案為C。

10、政務(wù)：公文A、廣告：電視B、品牌：產(chǎn)品C、市場(chǎng)：需求D、規(guī)劃：計(jì)劃正確答案選項(xiàng)：A解析：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系?！罢?wù)”與“公文”為對(duì)應(yīng)關(guān)系，“政務(wù)”通過(guò)“公文”的形式來(lái)處理。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：廣告”與“電視”為對(duì)應(yīng)關(guān)系，“廣告”通過(guò)“電視”來(lái)播放，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。B項(xiàng)：品牌”與“產(chǎn)品”為對(duì)應(yīng)關(guān)系，但順序反了，“產(chǎn)品”通過(guò)“品牌”來(lái)推廣，排除。C項(xiàng)：市場(chǎng)”與“需求”為對(duì)應(yīng)關(guān)系，“市場(chǎng)”是“需求”的導(dǎo)向，排除。D項(xiàng)：規(guī)劃”和“計(jì)劃”是近義詞關(guān)系，排除。故正確答案為A。

11、研究人員分析了美國(guó)南加州將近4000

名亞裔和非亞裔癌患者的病歷資料，他們發(fā)現(xiàn)亞洲人的存活率遠(yuǎn)高于其他種族患者。一般而言，5年期的存活率，亞裔有20%，拉丁裔是12%，而黑人和白人則是10%，一些研究人員推測(cè)，這可能是由于生物學(xué)上的差異導(dǎo)致亞裔人體內(nèi)腫瘤較不具有侵害性。下列哪項(xiàng)對(duì)這個(gè)觀點(diǎn)不構(gòu)成質(zhì)疑：A、亞裔人的飲食習(xí)慣和其他種族不同B、亞裔人普遍重視體檢，可以早期發(fā)現(xiàn)癌癥C、亞裔腫瘤患者除接受西醫(yī)治療外，還常常接受中醫(yī)療法D、亞裔人胃癌發(fā)病率比其他種族低正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：找到論點(diǎn)和論據(jù)。論據(jù)是研究人員推測(cè)，可能是由于生物學(xué)上的差異導(dǎo)致亞裔人體內(nèi)腫瘤較不具有侵害性。論點(diǎn)是研究人員發(fā)現(xiàn)亞洲人的存活率遠(yuǎn)高于其他種族患者。第二步：判斷削弱方式。題干是削弱質(zhì)疑型的另一種考察方式，要找一個(gè)不構(gòu)成質(zhì)疑的選項(xiàng)。第三步：逐一判斷選項(xiàng)的作用。A、B、C三項(xiàng)都能說(shuō)明亞裔人體患腫瘤是另有其因，并不一定是種族的原因，構(gòu)成對(duì)題干觀點(diǎn)的質(zhì)疑；D項(xiàng)中的發(fā)病率與結(jié)論中的存活率無(wú)關(guān)，可能存在發(fā)病率低、存活率也低的現(xiàn)象，可見(jiàn)D項(xiàng)不構(gòu)成質(zhì)疑。故正確答案為D。

12、下列選項(xiàng)中，符合所給圖形的變化規(guī)律的是。A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：C解析：元素組成不同，出現(xiàn)多個(gè)獨(dú)立小元素，優(yōu)先考慮元素種類(lèi)和數(shù)量規(guī)律。每幅圖都是由正方形和圓兩種元素組成，且每幅圖正方形的數(shù)量比圓的數(shù)量多1個(gè)，只有C項(xiàng)符合。故正確答案為C。

13、光周期指的是晝夜周期中光照期和暗期長(zhǎng)短的交替變化。植物在生長(zhǎng)發(fā)育進(jìn)程中，必須經(jīng)過(guò)一定時(shí)間的適宜光周期后才能開(kāi)花，否則會(huì)一直處于營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)狀態(tài)而不開(kāi)花。這種晝夜長(zhǎng)短影響植物開(kāi)花的現(xiàn)象稱(chēng)為光周期現(xiàn)象。根據(jù)上述定義，下列光周期現(xiàn)象的是：A、大豆性喜暖，種子在10～12開(kāi)始發(fā)芽，如遇低溫則結(jié)莢延遲，低于14不能開(kāi)花B、天仙子必須滿(mǎn)足一定天數(shù)的8.5～11.5小時(shí)日照才能開(kāi)花，如果日照長(zhǎng)度短于8.5小時(shí)它就不能開(kāi)花C、秋菊在每天14小時(shí)的長(zhǎng)日照下進(jìn)行莖葉營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)，在每天12小時(shí)以上的黑暗與10的夜溫下才能夠開(kāi)花D、芹菜是長(zhǎng)日照型植物，需要14小時(shí)以上的日照才可抽薹開(kāi)花，冬季需適當(dāng)人工補(bǔ)充光照以滿(mǎn)足其生長(zhǎng)需求正確答案選項(xiàng)：A解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！皶円怪芷谥泄庹掌诤桶灯陂L(zhǎng)短的交替變化”、“必須經(jīng)過(guò)一定時(shí)間的適宜光周期后才能開(kāi)花”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：大豆需要在10°～12發(fā)芽，不涉及光照變化，不符合定義，當(dāng)選；

B項(xiàng)：天仙子必須滿(mǎn)足一定天數(shù)的日照才能開(kāi)花，符合“晝夜周期中光照期和暗期長(zhǎng)短的交替變化”，也符合“必須經(jīng)過(guò)一定時(shí)間的適宜光周期后才能開(kāi)花”，符合定義，排除；C項(xiàng)：秋菊每天需要12小時(shí)以上的黑暗才能開(kāi)花，符合“晝夜周期中光照期和暗期長(zhǎng)短的交替變化”，也符合“必須經(jīng)過(guò)一定時(shí)間的適宜光周期后才能開(kāi)花”，符合定義，排除；D項(xiàng)：芹菜需要14小時(shí)以上日照才能開(kāi)花，符合“晝夜周期中光照期和暗期長(zhǎng)短的交替變化”，也符合“必須經(jīng)過(guò)一定時(shí)間的適宜光周期后才能開(kāi)花”，符合定義，排除。本題為選非題，故正確答案為A。

14、某辦公室有教育學(xué)碩士、教育學(xué)學(xué)士、哲學(xué)碩士、哲學(xué)學(xué)士各一人。四人中，甲不是教育學(xué)碩士也不是哲學(xué)學(xué)士；甲和丙學(xué)習(xí)的是同一門(mén)學(xué)科；乙只獲得了學(xué)士學(xué)位；丁不學(xué)哲學(xué)。如果上述表述為真，則以下說(shuō)法正確的是（

）。A、甲是教育學(xué)學(xué)士B、乙是哲學(xué)學(xué)士C、丙是哲學(xué)學(xué)士D、丁是教育學(xué)學(xué)士正確答案選項(xiàng)：C解析：本題信息較多，考慮列表法。根據(jù)題干可知，甲不是教育學(xué)碩士也不是哲學(xué)學(xué)士，乙只獲得了學(xué)士學(xué)位，丁不學(xué)哲學(xué)，可得表格信息如下所示。再根據(jù)甲與丙是同一門(mén)學(xué)科，如果丙是教育學(xué)學(xué)士，那么甲必須是教育學(xué)碩士，與題干條件“甲不是教育學(xué)碩士”矛盾，由此可知丙一定不能為教育學(xué)學(xué)士，同理，丙也不能為哲學(xué)碩士。由以上表格可知，甲只能為哲學(xué)碩士，那么丙為哲學(xué)學(xué)士，則丁為教育學(xué)碩士，乙為教育學(xué)學(xué)士，如下表所示。故正確答案為C。

15、周邊產(chǎn)品，指利用動(dòng)畫(huà)、漫畫(huà)、游戲等作品中的人物或動(dòng)物造型，經(jīng)授權(quán)后制成的商品。根據(jù)上述定義，以下屬于周邊產(chǎn)品的是：A、某文化公司請(qǐng)美術(shù)大師繪制了一套《紅樓夢(mèng)》金陵十二釵的明信片，印刷售賣(mài)B、小濤制作了一套孫悟空七十二變的泥塑，參加區(qū)文化館組織的手工藝術(shù)品比賽C、某娛樂(lè)公司開(kāi)發(fā)了一部非常受歡迎的動(dòng)畫(huà)片，同步推出主人公形象的玩具和服裝D、小櫻把自己的偶像明星曾經(jīng)飾演過(guò)的所有角色的照片集結(jié)成冊(cè)，在粉絲群里銷(xiāo)售正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！皠?dòng)漫、漫畫(huà)、游戲等作品中的人物或動(dòng)物造型”，“經(jīng)授權(quán)后制成的商品”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：《紅樓夢(mèng)》金陵十二釵是小說(shuō)中的人物，不符合“動(dòng)漫、漫畫(huà)、游戲等作品中的人物或動(dòng)物造型”，不符合定義，排除；B項(xiàng)：孫悟空是小說(shuō)中的人物，不符合“動(dòng)漫、漫畫(huà)、游戲等作品中的人物或動(dòng)物造型”；參加區(qū)文化館的比賽，并不是要售賣(mài)的商品，不符合“經(jīng)授權(quán)后制成的商品”，不符合定義，排除；C項(xiàng)：娛樂(lè)公司開(kāi)發(fā)動(dòng)畫(huà)片，并且推出主人公形象的玩具和服裝，符合“動(dòng)漫、漫畫(huà)、游戲等作品中的人物或動(dòng)物造型”，“經(jīng)授權(quán)后制成的商品”，符合定義，當(dāng)選；D項(xiàng)：小櫻集結(jié)自己偶像飾演的角色的照片，并且銷(xiāo)售，不符合“動(dòng)漫、漫畫(huà)、游戲等作品中的人物或動(dòng)物造型”，“經(jīng)授權(quán)后制成的商品”，不符合定義，排除。故正確答案為C。

16、請(qǐng)選擇最合適的一項(xiàng)填入問(wèn)號(hào)處，使之符合之前四個(gè)圖形的變化規(guī)律。A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：C解析：元素組成相同，考位置。本題需要總體觀察，第一個(gè)圖形經(jīng)過(guò)移動(dòng)后與第四個(gè)圖形相同，圖形周期出現(xiàn)，且周期為3，故問(wèn)號(hào)處圖形應(yīng)與第二個(gè)圖形一致。故正確答案為C。

17、藥物：治病

A、滑板：運(yùn)動(dòng)B、食物：饑餓C、掃帚：衛(wèi)生D、新聞：采訪(fǎng)正確答案選項(xiàng)：A解析：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。題干兩詞是對(duì)應(yīng)關(guān)系，且是物品與其用途間的對(duì)應(yīng)關(guān)系，即“藥物”是用來(lái)“治病”的。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。與題干相同邏輯關(guān)系的即為A，即“滑板”是用來(lái)“運(yùn)動(dòng)”的；B中“食物”是用來(lái)解決“饑餓”的，不是物品與其用途間的對(duì)應(yīng)關(guān)系；C中“掃帚”對(duì)應(yīng)的應(yīng)該為“打掃”，而不是“衛(wèi)生”；D是因果關(guān)系。故正確答案為A。

18、無(wú)性繁殖是一種不涉及生殖細(xì)胞，不需要經(jīng)過(guò)受精過(guò)程，由母體的一部分直接形成新個(gè)體的繁殖方式。以下繁殖過(guò)程不屬于無(wú)性繁殖的是（

）。A、西瓜的花被授粉后結(jié)出了果實(shí)B、一個(gè)草履蟲(chóng)經(jīng)過(guò)細(xì)胞分裂變成兩個(gè)C、水螅母體的體壁上形成與母體相似的芽體D、馬鈴薯的塊莖發(fā)芽生長(zhǎng)后，形成新的個(gè)體正確答案選項(xiàng)：A解析：生物的繁殖方式可分為有性繁殖和無(wú)性繁殖：有性繁殖是指兩性生殖細(xì)胞結(jié)合（受精過(guò)程）成為受精卵后，再由受精卵發(fā)育成新的個(gè)體的生殖方式；無(wú)性繁殖是指不產(chǎn)生生殖細(xì)胞，無(wú)需經(jīng)過(guò)受精過(guò)程，直接由母體的一部分形成新個(gè)體的繁殖方式。A項(xiàng)：西瓜的花朵中有雄蕊和雌蕊，雄蕊和雌蕊可產(chǎn)生生殖細(xì)胞，雄蕊產(chǎn)生花粉，花粉中含有西瓜的精子，雌蕊中含有西瓜的卵細(xì)胞，授粉是雄蕊中的精子與雌蕊中的卵細(xì)胞結(jié)合并形成受精卵的過(guò)程，屬于有性繁殖，錯(cuò)誤；B項(xiàng)：草履蟲(chóng)為單細(xì)胞生物，在其細(xì)胞分裂過(guò)程中，沒(méi)有產(chǎn)生生殖細(xì)胞，也沒(méi)有經(jīng)歷受精過(guò)程，而是直接由母體分裂形成新的個(gè)體，屬于無(wú)性繁殖，正確；C項(xiàng)：水螅體壁上的芽體即為一個(gè)新的小水螅，母體形成芽體的過(guò)程中，沒(méi)有產(chǎn)生生殖細(xì)胞，也沒(méi)有經(jīng)歷受精過(guò)程，而是直接從母體的一部分形成新的芽體，屬于無(wú)性繁殖，正確；D項(xiàng)：馬鈴薯塊莖中的細(xì)胞為馬鈴薯的體細(xì)胞，而非生殖細(xì)胞，在馬鈴薯塊莖發(fā)芽的過(guò)程中，沒(méi)有產(chǎn)生生殖細(xì)胞，也沒(méi)有經(jīng)歷受精過(guò)程，而是從母體的一部分直接形成新的個(gè)體，屬于無(wú)性繁殖，正確。本題為選非題，故正確答案為A。

19、越來(lái)越多的人處于亞健康狀態(tài)，究其原因是睡得不好，睡眠時(shí)間太少，會(huì)引發(fā)種種不適，甚至導(dǎo)致疾病，研究指出∶每晚睡眠不足四小時(shí)的成年人，其死亡率比每晚能睡七八個(gè)小時(shí)的人要高180%。但是美國(guó)加利福尼亞大學(xué)的研究人員在對(duì)100多萬(wàn)人觀察后得出結(jié)論：那些每天睡八小時(shí)以上的人，他們的死亡率比每晚睡六至七個(gè)小時(shí)的人高120%。如果這段文字表述的內(nèi)容是正確的，以下斷定最不可能正確的是：A、每晚睡眠時(shí)間太多或太少，都會(huì)使人的壽命縮短B、每晚睡眠時(shí)間少于四小時(shí)的人的死亡率比每晚睡眠時(shí)間多于八小時(shí)的人要高C、有時(shí)睡眠時(shí)間少于四小時(shí)，有時(shí)睡眠時(shí)間多于八小時(shí)的人的死亡率比每晚睡眠時(shí)間為七小時(shí)的人高150%D、每晚睡眠八小時(shí)以上的人如果改為每晚睡眠不足四小時(shí)，所受的危害要加大正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：抓住每句話(huà)中的對(duì)象及其關(guān)系。第一句話(huà)指出睡眠不足四小時(shí)的人的死亡率比睡七八個(gè)小時(shí)要高180％，第二句話(huà)指出睡八小時(shí)以上的人的死亡率比睡六至七個(gè)小時(shí)的高120％。第二步：判斷整體關(guān)系。兩句話(huà)均說(shuō)明了亞健康的兩種不同類(lèi)型，說(shuō)明睡眠時(shí)間太多或太少都會(huì)使人的壽命縮短。因此A項(xiàng)可以得出。第三步：逐一判斷選項(xiàng)。題干中并沒(méi)有涉及有時(shí)睡眠時(shí)間少于四小時(shí)或多于八小時(shí)的死亡率信息，因此C項(xiàng)不能由題干推出；根據(jù)第一句話(huà)可知，B項(xiàng)符合推斷。由于180％大于120％，因此D項(xiàng)也符合推斷。故正確答案為C。

20、A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：B解析：前一串圖形中白色和左斜的陰影數(shù)均依次是2,1,0，十字交叉和右斜的陰影數(shù)均依次是0，1，2。后一串圖形中白色和橫線(xiàn)陰影數(shù)均依次是2，1，0。方格陰影和豎線(xiàn)陰影數(shù)均依次是0，1，2。按照這種規(guī)律，問(wèn)號(hào)處為B選項(xiàng)。故正確答案為B。

21、從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：D解析：各圖形組成不同，觀察發(fā)現(xiàn)，前一組圖形為羅馬數(shù)字，對(duì)應(yīng)阿拉伯?dāng)?shù)字1-3-4，即第三個(gè)圖形數(shù)字等于第一個(gè)圖形和第二個(gè)圖形的數(shù)目之和；第二組圖形中前兩個(gè)圖形均由等邊三角形構(gòu)成，即第三個(gè)圖形中的等邊三角形數(shù)目應(yīng)為第一個(gè)圖形和第二個(gè)圖形等邊三角形數(shù)目之和，即1＋3＝4個(gè)。選項(xiàng)中只有D選項(xiàng)含有4個(gè)等邊三角形。故正確答案為D。

22、把下面六個(gè)圖形分為兩類(lèi)，使每一類(lèi)圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類(lèi)正確的一項(xiàng)是：A、①⑤⑥，②③④B、①②⑤，③④⑥C、①②④，③⑤⑥D(zhuǎn)、①③⑤，②④⑥正確答案選項(xiàng)：A解析：元素組成不同，優(yōu)先考慮屬性規(guī)律。對(duì)稱(chēng)、曲直均無(wú)明顯規(guī)律，考慮開(kāi)閉性。圖①⑤⑥均為帶有封閉區(qū)域的圖形，圖②③④均為全開(kāi)放的圖形，即①⑤⑥為一組，②③④為一組。故正確答案為A。

23、做作：表情A、苦惱：思索B、愴然：淚下C、僵硬：舞姿D、演繹：角色正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。題干兩詞是對(duì)應(yīng)關(guān)系，且是前面形容詞修飾后面名詞的對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A、D中前一個(gè)詞是動(dòng)詞，排除；B是“愴然”和“淚下”是因果關(guān)系，且“淚下”是動(dòng)詞；C項(xiàng)中的“僵硬”修飾“舞姿”，符合對(duì)應(yīng)關(guān)系。故正確答案為C。

24、全球變暖在大多數(shù)人看來(lái)已經(jīng)是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)，但某氣候變化研究機(jī)構(gòu)卻發(fā)表數(shù)據(jù)稱(chēng)，從1997年年初至2012年8月，全球總體氣溫變化僅為0℃。該機(jī)構(gòu)據(jù)此認(rèn)為，全球變暖趨勢(shì)已經(jīng)中止。下列哪項(xiàng)如果為真，不能質(zhì)疑該研究機(jī)構(gòu)的結(jié)論：A、氣候觀察所選擇的時(shí)間起點(diǎn)和終點(diǎn)十分關(guān)鍵，否則會(huì)扭曲研究結(jié)論B、對(duì)研究全球氣候變化而言，十幾年的數(shù)據(jù)只是一個(gè)短期數(shù)據(jù)，并不能說(shuō)明問(wèn)題C、最新研究結(jié)果顯示，相比于人類(lèi)活動(dòng)，全球氣候變化更多受地球自身運(yùn)動(dòng)的影響D、目前全球氣溫記錄所依賴(lài)的電腦模型存在缺陷，真實(shí)的氣候變化遠(yuǎn)比其反映的要復(fù)雜正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：找到論點(diǎn)論據(jù)。論點(diǎn)：全球變暖趨勢(shì)已經(jīng)中止。論據(jù)：從1997年年初至2012年8月，全球總體氣溫變化僅為0℃。第二步：判斷削弱方式。本題論點(diǎn)需要多個(gè)論據(jù)證明，故可以考慮補(bǔ)充新論據(jù)削弱論點(diǎn)。第三步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：通過(guò)質(zhì)疑該機(jī)構(gòu)所公布數(shù)據(jù)選取的起點(diǎn)終點(diǎn)的科學(xué)性，削弱了論點(diǎn)；B項(xiàng)：通過(guò)質(zhì)疑數(shù)據(jù)的時(shí)間短暫，削弱了論點(diǎn)；C項(xiàng)：涉及的是氣候變化的原因，與論點(diǎn)無(wú)關(guān)，為無(wú)關(guān)選項(xiàng)；D項(xiàng)：通過(guò)質(zhì)疑電腦模型存在缺陷，削弱了論點(diǎn)。本題為選非題，故正確答案為C。

25、蛹：蝶A、丑小鴨：白天鵝B、胚胎：嬰兒C、種子：花朵D、蝌蚪：青蛙正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。題干兩詞是對(duì)應(yīng)關(guān)系，且是同一事物的完全變態(tài)關(guān)系。注：經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)等4個(gè)時(shí)期的叫完全變態(tài)。完全變態(tài)的幼蟲(chóng)與成蟲(chóng)在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。與題干相同邏輯關(guān)系的即為D。A項(xiàng)和C項(xiàng)均為并列關(guān)系；B項(xiàng)不涉及變態(tài)。故正確答案為D。

26、感受域是指人對(duì)于各種刺激所能感受的范圍，亦即在感覺(jué)系統(tǒng)中能夠引起某一神經(jīng)細(xì)胞或神經(jīng)纖維反應(yīng)的受刺激區(qū)域。根據(jù)上述定義，下列各項(xiàng)不涉及感受域的是：A、盲人在觸覺(jué)上擁有與正常視力的人所不同的特點(diǎn)B、小張覺(jué)得舅舅今天要來(lái)，不一會(huì)兒，舅舅果然來(lái)了C、在海洋深處，有些大型魚(yú)類(lèi)能發(fā)出人類(lèi)聽(tīng)不見(jiàn)的各種聲音D、小李在皮革廠(chǎng)工作，憑借手感他就可以區(qū)分人造皮和真皮正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞為“人對(duì)于各種刺激所能感受的范圍”。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)，盲人在觸覺(jué)上比正常人發(fā)達(dá)，這里是觸覺(jué)的刺激，涉及感受域的概念；B項(xiàng)，憑空猜測(cè)舅舅要來(lái)，沒(méi)有涉及任何一種外界對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)的刺激，只是主觀臆斷而已，不涉及感受域；C項(xiàng)，人類(lèi)聽(tīng)不到某些海洋魚(yú)類(lèi)發(fā)出的聲音，這是因?yàn)檫@種聲波的波長(zhǎng)超出了人類(lèi)對(duì)聲音的感受域，同樣涉及了感受域的概念；D項(xiàng)，通過(guò)手感區(qū)分真皮與否，這里是觸覺(jué)的刺激，涉及感受域的概念。綜上所述，這里題干問(wèn)的是哪項(xiàng)不涉及，A、C、D三項(xiàng)均涉及了感受域。故正確答案為B。

27、某種意義上說(shuō)，公開(kāi)發(fā)表論文的確是個(gè)人研究水平的一種證明。上個(gè)世紀(jì)有關(guān)方面主張把發(fā)表論文列為職稱(chēng)評(píng)審的依據(jù)之一，初衷固然不錯(cuò)。此一制度設(shè)計(jì)，在一段時(shí)期內(nèi)也確實(shí)有積極的作用。但是，舊的制度不可能永遠(yuǎn)管用，新的體系必須在現(xiàn)實(shí)情況的變化中建立和刷新，否則我們就得為因循守舊付出代價(jià)。根據(jù)這段文字，不能推出的是：A、論文發(fā)表是個(gè)人科研能力的證明B、我國(guó)現(xiàn)行的職稱(chēng)評(píng)審制度需要改革C、我國(guó)職稱(chēng)評(píng)審條件之一是要發(fā)表論文D、我國(guó)現(xiàn)行職稱(chēng)評(píng)審制度設(shè)計(jì)不合理正確答案選項(xiàng)：D解析：日常結(jié)論題，根據(jù)題干信息逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：根據(jù)第一句話(huà)“某種意義上說(shuō)，公開(kāi)發(fā)表論文的確是個(gè)人研究水平的一種證明”可以推出，排除；B項(xiàng)：根據(jù)第四句話(huà)“但是，舊的制度不可能永遠(yuǎn)管用，新的體系必須在現(xiàn)實(shí)情況的變化中建立和刷新，否則我們就得為因循守舊付出代價(jià)”可以推出：我國(guó)需要改革現(xiàn)有的制度，可以推出，排除；C項(xiàng)：根據(jù)題干第三句話(huà)“上個(gè)世紀(jì)有關(guān)方面主張把發(fā)表論文列為職稱(chēng)評(píng)審的依據(jù)之一，初衷固然不錯(cuò)，此一制度設(shè)計(jì)，在一段時(shí)期內(nèi)也確實(shí)有積極的作用”，說(shuō)明我國(guó)存在發(fā)表論文是職稱(chēng)評(píng)審條件之一的情況，可以推出，排除；D項(xiàng)：題干中并未提到我國(guó)現(xiàn)行職稱(chēng)評(píng)審制度設(shè)計(jì)不合理，無(wú)法推出，當(dāng)選。本題為選非題，故正確答案為D。

28、國(guó)土資源部、住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部聯(lián)合印發(fā)《利用集體建設(shè)用地建設(shè)租賃住房試點(diǎn)方案》，正式允許城中村、城郊村、城邊村集體建設(shè)用地建設(shè)租賃住房，引起各方關(guān)注。有觀點(diǎn)認(rèn)為，集體建設(shè)用地建設(shè)租賃住房入市后，將使大量有購(gòu)房意愿和購(gòu)房能力的人去租房，進(jìn)而平抑房?jī)r(jià)。以下哪項(xiàng)如果為真，將最能質(zhì)疑上述觀點(diǎn)？（

）A、集體建設(shè)用地建設(shè)租賃住房試點(diǎn)會(huì)導(dǎo)致商品房建設(shè)用地供應(yīng)量減少B、允許集體建設(shè)用地建設(shè)租賃住房會(huì)使農(nóng)民農(nóng)業(yè)生產(chǎn)收入受損，試點(diǎn)方案的推進(jìn)會(huì)受到阻礙C、該試點(diǎn)方案的出臺(tái)賦予了城中村、城郊村、城邊村的出租房合法地位D、該試點(diǎn)方案出臺(tái)前就有大量集體建設(shè)用地偷偷入市，租房市場(chǎng)需求已經(jīng)得到滿(mǎn)足正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：集體建設(shè)用地建設(shè)租賃住房入市后，將使大量有購(gòu)房意愿和購(gòu)房能力的人去租房，進(jìn)而平抑房?jī)r(jià)。論據(jù)：無(wú)明顯論據(jù)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：商品房建設(shè)用地的供應(yīng)量減少到底會(huì)帶來(lái)什么結(jié)果是不確定的，不明確選項(xiàng)，無(wú)法削弱，排除；B項(xiàng)：論點(diǎn)討論的是租賃住房入市后對(duì)房?jī)r(jià)的影響，而選項(xiàng)論述的是方案推行時(shí)面臨的困難，屬于無(wú)關(guān)選項(xiàng)，排除；C項(xiàng)：給予出租房合法地位會(huì)使更多的人愿意租房，可以支持論點(diǎn)，排除；D項(xiàng)：指出租房市場(chǎng)的需求已經(jīng)得到了滿(mǎn)足，即不會(huì)有很多人選擇租房，因此不會(huì)平抑房?jī)r(jià)，直接削弱了論點(diǎn)，當(dāng)選。故正確答案為D。

29、從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：B解析：元素組成不同，無(wú)屬性規(guī)律，考慮數(shù)量規(guī)律，同時(shí)觀察發(fā)現(xiàn)圖形的外邊框依次為正方形、圓形、正方形、圓形、？，故問(wèn)號(hào)處應(yīng)為正方形邊框。排除C、D項(xiàng)，在正方形圖形內(nèi)的元素個(gè)數(shù)一次為3、6、？，圓形圖形內(nèi)的三角形個(gè)數(shù)為2、4，線(xiàn)段個(gè)數(shù)為1、2，觀察發(fā)現(xiàn)都是呈2倍遞增。故問(wèn)號(hào)處正方形內(nèi)的元素個(gè)數(shù)為12，A項(xiàng)內(nèi)的個(gè)數(shù)為7，排除。故正確答案為B。

30、（

）對(duì)于治理相當(dāng)于學(xué)業(yè)對(duì)于（

）A、污染攻讀B、頑癥學(xué)習(xí)C、清理功課D、整頓作業(yè)正確答案選項(xiàng)：A解析：將選項(xiàng)逐一代入，判斷各選項(xiàng)前后部分的邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：污染和治理是必然因果關(guān)系，有了污染就必然要治理，學(xué)業(yè)和攻讀是必然因果關(guān)系，學(xué)業(yè)需要攻讀，兩組詞邏輯關(guān)系一致；B項(xiàng)：頑癥需要被治理，學(xué)習(xí)與學(xué)業(yè)是動(dòng)賓搭配，前后邏輯關(guān)系不一致；C項(xiàng)：清理與治理二者為并列關(guān)系，而功課是學(xué)業(yè)的一部分內(nèi)容，前后邏輯關(guān)系不一致；D項(xiàng)：整頓與治理二者為并列關(guān)系，作業(yè)是學(xué)業(yè)的一部分內(nèi)容，前后邏輯關(guān)系不一致。故正確答案為A。

31、下邊四個(gè)圖形中，只有一個(gè)是由上邊的四個(gè)圖形拼合（只能通過(guò)上、下、左、右平移）而成的，請(qǐng)把它找出來(lái)。A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：C解析：本題考查平面拼合，可采用平行且等長(zhǎng)相消的方式解題。消去平行且等長(zhǎng)的線(xiàn)段后進(jìn)行組合即可得到輪廓圖，即為C項(xiàng)。平行且等長(zhǎng)相消的方式如下圖所示：故正確答案為C。

32、盡管中國(guó)現(xiàn)在不缺乏大企業(yè)，也不缺乏受重視的企業(yè)，但他們不等同于受人尊重的企業(yè)。對(duì)企業(yè)內(nèi)部的員工、外部的消費(fèi)者、利益相關(guān)者不尊重，尤其是對(duì)資源、環(huán)境及其利益相關(guān)者不負(fù)責(zé)任的企業(yè)，即使每天都在捐款，也不會(huì)受到尊重。上述論證是以下面哪項(xiàng)為前提假設(shè)的？（

）A、企業(yè)知名度與受人尊重的程度不一定成正比B、只有主動(dòng)承擔(dān)內(nèi)部與外部責(zé)任的企業(yè)才能成為受人尊重的企業(yè)C、受人尊重的程度對(duì)企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展至關(guān)重要D、企業(yè)受尊重不一定要捐款正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：找出題干的論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：企業(yè)不會(huì)受到尊重。論據(jù)：企業(yè)對(duì)內(nèi)部的員工、外部的消費(fèi)者、利益相關(guān)者不尊重，尤其是對(duì)資源、環(huán)境及其利益相關(guān)者不負(fù)責(zé)任。第二步：判斷加強(qiáng)方式。論點(diǎn)強(qiáng)調(diào)企業(yè)不會(huì)受尊重，論據(jù)強(qiáng)調(diào)企業(yè)對(duì)員工、消費(fèi)者不尊重，對(duì)資源、環(huán)境不負(fù)責(zé)。論點(diǎn)和論據(jù)之間沒(méi)有因果關(guān)系，需要在兩者間搭橋，加強(qiáng)論證。第三步：逐一判斷選項(xiàng)。B項(xiàng)說(shuō)明企業(yè)受尊重的前提條件，將論點(diǎn)和論據(jù)聯(lián)系起來(lái)，加強(qiáng)論證；A項(xiàng)，題干沒(méi)有提及企業(yè)知名度，屬于無(wú)關(guān)選項(xiàng)；

C項(xiàng)中的“企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展”，題干沒(méi)有提及，屬于無(wú)關(guān)選項(xiàng)；D項(xiàng)不是必須假設(shè)的，即使企業(yè)受尊重一定要捐款，也不代表捐款的企業(yè)一定受尊重，無(wú)法加強(qiáng)論證。故正確答案為B。

33、所謂自制力，就是一個(gè)人控制自己的思想感情和舉止行為的能力。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)不屬于自制力的是：①某人在一朋友家做客，看到主人家四歲的小孩子毫無(wú)征兆的爬到桌上，將滿(mǎn)桌的美味佳肴破壞殆盡。②一只紅狐貍為了捕獲野鴨子，連續(xù)幾天潛伏在冰天雪地的沼澤中，毫無(wú)聲息的貼在地上緩慢的接近野鴨子。當(dāng)野鴨游開(kāi)時(shí)，紅狐貍就用舌頭舔一下嘴，失望的退回原處繼續(xù)守候著。它可以連續(xù)一個(gè)多月保持這種狀態(tài)，直到野鴨子一時(shí)疏忽終于被它抓到吃掉為止。③有人決心要在今年減肥成功。堅(jiān)持每周至少鍛煉三次，每次不低于一小時(shí)?？伤f(shuō)每天晚上記日記時(shí)，恨不能抽自己一記耳光，因?yàn)樗粓?jiān)持了兩天就失去了興趣，之后的每一天他都在睡懶覺(jué)。④張先生今年計(jì)劃要讀五十本書(shū)，現(xiàn)在到了四月份卻只摸了一本書(shū)的書(shū)皮，連作者是誰(shuí)都沒(méi)有記清。A、①②B、②③C、①④D、③④正確答案選項(xiàng)：A解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！耙粋€(gè)人控制自己的思想感情和舉止行為的能力”。第二步：分析題干。①中講述的是四歲小孩將滿(mǎn)桌的美味佳肴破壞殆盡，說(shuō)明年齡過(guò)小只是隨心情做事并不知道對(duì)錯(cuò)，不符合“控制自己的思想感情和舉止行為的能力”，不屬于自制力；②中講述的是紅狐貍為了目的用盡手段，主體是紅狐貍，而題干的自制力說(shuō)的是人，主體不一致，不屬于自制力；③中講述的是某人決心減肥，但是最后因沒(méi)有自制力以失敗告終，說(shuō)明這個(gè)人“控制自己的思想感情和舉止行為的能力”差，屬于自制力；④中講述的是某人計(jì)劃看書(shū)，但是最后因沒(méi)有自制力以失敗告終，說(shuō)明這個(gè)人“控制自己的思想感情和舉止行為的能力”差，屬于自制力。因此①②不涉及自制力，而③④屬于自制力差的情況。本題為選非題，故正確答案為A。

34、把下面的六個(gè)圖形分為兩類(lèi)，使每一類(lèi)圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類(lèi)正確的一項(xiàng)是：A、①⑤⑥，②③④B、①④⑥，②③⑤C、①②⑥，③④⑤D、①③④，②⑤⑥正確答案選項(xiàng)：B解析：本題為分組分類(lèi)題目。元素組成相同，但無(wú)位置規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，題干每個(gè)圖形均存在黑球或白球被分隔開(kāi)的情況，考慮部分?jǐn)?shù)。圖①④⑥中，黑球的部分?jǐn)?shù)均為1，白球的部分?jǐn)?shù)均為3；圖②③⑤中，黑球的部分?jǐn)?shù)均為3，白球的部分?jǐn)?shù)均為1。即圖①④⑥為一組，圖②③⑤為一組。故正確答案為B。

35、刻舟：求劍A、里應(yīng)：外合B、掩耳：盜鈴C、打草：驚蛇D、指桑：罵槐正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系?？讨矍髣κ侵皋k事刻板，沒(méi)用發(fā)展的眼光看問(wèn)題，其中刻舟是求劍的方式，求劍是刻舟的目的。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：里應(yīng)是指里面接應(yīng)，外合是指外面攻打，里應(yīng)和外合是并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：掩耳盜鈴是指把耳朵捂住偷鈴鐺，以為自己聽(tīng)不見(jiàn)別人也會(huì)聽(tīng)不見(jiàn)，比喻自欺欺人。其中掩耳是盜鈴的方式，盜鈴是掩耳的目的，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；C項(xiàng)：打草驚蛇是指做事不周密，行動(dòng)不謹(jǐn)慎，不慎驚動(dòng)了對(duì)方，“打草”的本意不是“驚蛇”，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：指桑罵槐是比喻表面上罵這個(gè)人，實(shí)際上是罵那個(gè)人，指桑不是罵槐的方式，罵槐不是指桑的目的，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為B。

36、柔性領(lǐng)導(dǎo)是指依靠領(lǐng)導(dǎo)者的非權(quán)力影響力，采取非強(qiáng)制命令的方式，在人們心目中產(chǎn)生一種潛在的說(shuō)服力，使其自覺(jué)服從和認(rèn)同，從而把組織意志變?yōu)槿藗冏杂X(jué)的行動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)行為。根據(jù)上述定義，下列屬于柔性領(lǐng)導(dǎo)的是：A、校長(zhǎng)決定給全體教師漲工資B、小張作為教書(shū)育人楷模成為全體教師的偶像C、校長(zhǎng)提出教師創(chuàng)新激勵(lì)計(jì)劃D、資深教師張老師說(shuō)話(huà)很有感召力正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：查找關(guān)鍵詞。定義的關(guān)鍵信息為：“非權(quán)力影響力、非強(qiáng)制命令”、“潛在說(shuō)服力、使自覺(jué)服從/認(rèn)同”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A、C兩項(xiàng)：均為校長(zhǎng)利用領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力，鼓勵(lì)教師自覺(jué)行動(dòng)，而非定義“采用非權(quán)力”，排除；D項(xiàng)：僅表明說(shuō)話(huà)很有感召力，并未說(shuō)明被領(lǐng)導(dǎo)者從中有何反應(yīng)，是否受此影響自覺(jué)行動(dòng)，表達(dá)模糊，且并未體現(xiàn)出組織意志；B項(xiàng)：小張作為教書(shū)楷模成為全體教師的偶像，體現(xiàn)了組織意志。小張并未使用“權(quán)力、強(qiáng)制命令”，而是用自身潛在的行為引號(hào)大家自覺(jué)服從和行動(dòng)，符合定義概念。故正確答案為B。

37、非語(yǔ)言溝通是相對(duì)于語(yǔ)言溝通而言的，是指通過(guò)身體動(dòng)作、體態(tài)、語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)、空間距離等方式交流信息進(jìn)行的溝通過(guò)程。在溝通中，信息的內(nèi)容部分往往通過(guò)語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，而非語(yǔ)言則作為提供解釋內(nèi)容的框架來(lái)表達(dá)信息的相關(guān)部分。根據(jù)上述定義，下列不屬于非語(yǔ)言溝通的是：A、交警向駛?cè)肼房诘能?chē)輛打出通行的手勢(shì)B、接受采訪(fǎng)時(shí)，小麗有意降低語(yǔ)速，顯得很自信C、廢墟下傳來(lái)了求救者斷斷續(xù)續(xù)的敲擊聲D、談判陷入僵局，雙方代表都身體后靠，拉開(kāi)距離正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：查找關(guān)鍵詞。定義關(guān)鍵詞：“通過(guò)身體動(dòng)作、體態(tài)、語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)、空間距離等方式交流信息”。第二步：逐一排除選項(xiàng)A項(xiàng)中“手勢(shì)信息”滿(mǎn)足“通過(guò)身體動(dòng)作的方式交流信息”；B項(xiàng)中“降低語(yǔ)速”滿(mǎn)足通過(guò)語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)的方式交流信息，展現(xiàn)自己的自信；C項(xiàng)中“敲擊聲”僅為傳遞信息的一種方式，并非二者之間的溝通交流；D項(xiàng)中“身體后靠，拉開(kāi)距離”，滿(mǎn)足“通過(guò)身體動(dòng)作、體態(tài)、語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)、空間距離等方式交流”。本題屬于選非題，故正確答案為C。

38、會(huì)意是指用兩個(gè)或兩個(gè)以上的獨(dú)體字會(huì)合起來(lái)表示一個(gè)新的意義的造字方法，根據(jù)上述定義，下列不屬于會(huì)意字的是：A、從B、息C、明D、江正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！皟蓚€(gè)或兩個(gè)以上的獨(dú)體字”、“表示一個(gè)新的意義”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“從”由兩個(gè)“人”字會(huì)合而成，表示一個(gè)新的意義，符合定義，排除；

B項(xiàng)：“息”由“自”和“心”會(huì)合而成，表示一個(gè)新的意義，符合定義，排除；C項(xiàng)：“明”由“日”和“月”會(huì)合而成，表示一個(gè)新的意義，符合定義，排除；D項(xiàng)：“江”有“氵”和“工”會(huì)合而成，但“氵”不是獨(dú)體字，不符合定義，當(dāng)選。本題為選非題，故正確答案為D。

39、俗話(huà)說(shuō)：吃飯不吃蒜，香味少一半；吃肉不吃蒜，營(yíng)養(yǎng)減一半。然而，某養(yǎng)生專(zhuān)家卻說(shuō)：“大蒜熗鍋致癌”。因?yàn)榇笏庠跓湾仌r(shí)，其所含氨基酸和糖類(lèi)在高溫烹調(diào)過(guò)程中會(huì)發(fā)生“美拉德反應(yīng)”，從而產(chǎn)生丙烯酰胺。如果大蒜切的越薄、受熱溫度越高、受熱時(shí)間越長(zhǎng)，烹調(diào)時(shí)的“美拉德反應(yīng)”就會(huì)越劇烈，產(chǎn)生的丙烯酰胺也就越多。丙烯酰胺屬于2A級(jí)致癌物。以下各項(xiàng)如果為真，最能削弱上述結(jié)論的是：A、對(duì)健康飲食的重視使大部分人很少采用熗鍋的方式烹飪B、高溫的煎炸和漂燙會(huì)對(duì)大蒜素產(chǎn)生破壞損失大蒜的營(yíng)養(yǎng)C、所謂的2A級(jí)致癌物是指對(duì)人類(lèi)致癌性證據(jù)有限的物質(zhì)D、丙烯酰胺致癌臨界點(diǎn)為短時(shí)間內(nèi)使用熗鍋蒜32.7公斤正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：大蒜熗鍋致癌。論據(jù)：大蒜在熗鍋時(shí)，其所含氨基酸和糖類(lèi)在高溫烹調(diào)過(guò)程中會(huì)發(fā)生“美拉德反應(yīng)”，從而產(chǎn)生丙烯酰胺。如果大蒜切的越薄、受熱溫度越高、受熱時(shí)間越長(zhǎng)，烹調(diào)時(shí)的“美拉德反應(yīng)”就會(huì)越劇烈，產(chǎn)生的丙烯酰胺也就越多，丙烯酰胺是致癌物。本題論點(diǎn)說(shuō)的是大蒜熗鍋致癌，論據(jù)說(shuō)的是大蒜在高溫烹調(diào)時(shí)會(huì)產(chǎn)生致癌物丙烯酰胺，論點(diǎn)和論據(jù)話(huà)題一致，削弱優(yōu)先考慮削弱論點(diǎn)，說(shuō)明大蒜熗鍋不會(huì)致癌。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：指出重視健康飲食使大部分人很少采用熗鍋的方式烹飪，與大蒜熗鍋能否致癌無(wú)關(guān)，無(wú)法削弱，排除；B項(xiàng)：指出高溫烹飪會(huì)對(duì)大蒜素產(chǎn)生破壞，而論點(diǎn)討論的是大蒜熗鍋能否致癌，話(huà)題不一致，無(wú)法削弱，排除；C項(xiàng)：指出2A級(jí)致癌物是指對(duì)人類(lèi)致癌性證據(jù)有限的物質(zhì)，致癌性證據(jù)有限不代表不能致癌，因此不明確丙烯酰胺能否致癌，不明確選項(xiàng)，無(wú)法削弱，排除；D項(xiàng)：指出丙烯酰胺致癌臨界點(diǎn)為短時(shí)間內(nèi)使用熗鍋蒜32.7公斤，說(shuō)明熗鍋使用的大蒜要超過(guò)32.7公斤才能致癌，而日常熗鍋使用的大蒜遠(yuǎn)低于這個(gè)量，說(shuō)明熗鍋一般不會(huì)致癌，削弱論點(diǎn)，當(dāng)選。故正確答案為D。

40、從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：C解析：圖形組成凌亂，且數(shù)量關(guān)系明顯，考慮數(shù)量規(guī)律。先看整體，元素個(gè)數(shù)不一樣，第一組圖形中元素個(gè)數(shù)分別為7、6、5個(gè)，依次遞減，同理可知第二組圖形中元素個(gè)數(shù)應(yīng)為6、5、（4）個(gè)，排除B、D兩項(xiàng)。再看局部，元素種類(lèi)不一樣，第一組圖形中元素種類(lèi)分別為2、3、4個(gè)，依次遞增，同理可知第二組圖形中元素種類(lèi)應(yīng)為1、2、（3）個(gè)，排除A項(xiàng)。故正確答案為C。

三、材料題(共20題)1、2014年，某省全社會(huì)研發(fā)經(jīng)費(fèi)達(dá)122.13億元，研發(fā)經(jīng)費(fèi)占GDP的比重，比2013年下降0.02個(gè)百分點(diǎn)。（1）、2014年該省研發(fā)人員數(shù)量最少的單位類(lèi)型，其研發(fā)經(jīng)費(fèi)占當(dāng)年該省全社會(huì)研發(fā)經(jīng)費(fèi)的比重約為：A、B、C、D、正確答案選項(xiàng)：A解析：由題干“2014年研發(fā)經(jīng)費(fèi)占當(dāng)年該省全社會(huì)研發(fā)經(jīng)費(fèi)的比重”可知，本題為現(xiàn)期比重問(wèn)題。找出2014年該省研發(fā)人員數(shù)量最少的單位類(lèi)型及其研發(fā)經(jīng)費(fèi)和該省全社會(huì)研發(fā)經(jīng)費(fèi)，根據(jù)比重公式求出即可。定位統(tǒng)計(jì)表1的折線(xiàn)圖可知，2014年該省研發(fā)人員數(shù)量最少的單位類(lèi)型是政府所屬研究機(jī)構(gòu)，根據(jù)統(tǒng)計(jì)表1的柱形圖可知，政府所屬研究機(jī)構(gòu)的研發(fā)經(jīng)費(fèi)是2.8億元，而根據(jù)文字材料可知2014年該省全社會(huì)研發(fā)經(jīng)費(fèi)是122.13億元。故政府所屬研究機(jī)構(gòu)的研發(fā)經(jīng)費(fèi)占當(dāng)年該省全社會(huì)研發(fā)經(jīng)費(fèi)的比重約為。故正確答案為A。

（2）、若2014年該省GDP同比增速為，則當(dāng)年該省全社會(huì)研發(fā)經(jīng)費(fèi)同比增速約為：A、B、C、D、正確答案選項(xiàng)：B解析：由題干“當(dāng)年該省全社會(huì)研發(fā)經(jīng)費(fèi)同比增速為”可知，本題為增長(zhǎng)率計(jì)算問(wèn)題。根據(jù)題干和材料中已知條件求出2013年該省全社會(huì)研發(fā)經(jīng)費(fèi)即可求出2014年的同比增速。定位文字材料“2014年，某省全社會(huì)研發(fā)經(jīng)費(fèi)達(dá)122.13億元，研發(fā)經(jīng)費(fèi)占GDP的比重為”，可求出2014年該省GDP為億元；根據(jù)題干條件“2014年該省GDP同比增速為”，根據(jù)基期量的公式可求出2013年該省GDP為億元；由“2014年，研發(fā)經(jīng)費(fèi)占GDP的比重為，比2013年下降0.02個(gè)百分點(diǎn)”，可得2013年該省研發(fā)經(jīng)費(fèi)占GDP的比重為，因此可求出2013年該省研發(fā)經(jīng)費(fèi)為億元，所以2014年該省全社會(huì)研發(fā)經(jīng)費(fèi)同比增速，與最為接近。故正確答案為B。

（3）、已知“十二五”(2011-2015年)期間該省技術(shù)合同成交總額約為798億元，則2015年該省技術(shù)合同成交額同比：A、增加了不到20億元B、減少了不到20億元C、增加了20億元以上D、減少了20億元以上正確答案選項(xiàng)：C解析：由題干“2015年該省技術(shù)合同成交額同比”可知，本題為增長(zhǎng)量計(jì)算問(wèn)題。根據(jù)題干已知條件“（2011-2015年）期間該省技術(shù)合同成交總額約為798億元”和統(tǒng)計(jì)表2給出的2011-2014年技術(shù)合同成交額，可求出2015年該省技術(shù)合同成交額，繼而求出增長(zhǎng)量。定位統(tǒng)計(jì)表2最后一列數(shù)據(jù)，2011-2014年該省技術(shù)合同成交總額為億元，則2015年該省技術(shù)合同成交額為億元。又已知2014年該省技術(shù)合同成交額為157.68億元，所以2015年該省技術(shù)合同成交額同比增加了。故正確答案為C。

（4）、2010-2014年，該省發(fā)明專(zhuān)利授權(quán)率（專(zhuān)利申請(qǐng)授權(quán)量占專(zhuān)利申請(qǐng)受理量的比重）小于的年份有幾個(gè)？A、4B、3C、2D、1正確答案選項(xiàng)：A解析：由題干“該省發(fā)明專(zhuān)利授權(quán)率（專(zhuān)利申請(qǐng)授權(quán)量占專(zhuān)利申請(qǐng)受理量的比重）小于”可知，本題為現(xiàn)期比重問(wèn)題。本題可以分別用2010-2014年該省發(fā)明專(zhuān)利申請(qǐng)授權(quán)量除以發(fā)明專(zhuān)利申請(qǐng)受理量，求出比重，找出小于的年份即可。為方便計(jì)算，也可用每年的，與發(fā)明專(zhuān)利申請(qǐng)授權(quán)量相比，若，即比重小于。定位統(tǒng)計(jì)表2的發(fā)明這兩欄數(shù)據(jù)，2010年發(fā)明專(zhuān)利申請(qǐng)受理量,比重小于，2011年發(fā)明專(zhuān)利申請(qǐng)受理量,比重小于，2012年發(fā)明專(zhuān)利申請(qǐng)受理量,比重大于，2013年發(fā)明專(zhuān)利申請(qǐng)受理量,比重小于，2014年發(fā)明專(zhuān)利申請(qǐng)受理量,比重小于，即比重小于的年份有2010年、2011年、2013年、2014年，共4個(gè)。故正確答案為A。

（5）、能夠從上述資料中推出的是：A、2014年該省工業(yè)企業(yè)研發(fā)人員占全省研發(fā)人員總數(shù)的一半以上B、2010-2014年，每年該省實(shí)用新型專(zhuān)利申請(qǐng)受理量都占專(zhuān)利申請(qǐng)受理總量的一半以上C、2010-2014年，該省總計(jì)獲得超過(guò)3000件外觀設(shè)計(jì)專(zhuān)利授權(quán)D、2010-2014年，該省發(fā)明專(zhuān)利申請(qǐng)受理量和授權(quán)量呈逐年遞增趨勢(shì)正確答案選項(xiàng)：C解析：A項(xiàng)：根據(jù)統(tǒng)計(jì)表1的數(shù)據(jù)，2014年該省工業(yè)企業(yè)研發(fā)人員為3.9萬(wàn)人，而2014年全省研發(fā)人員總數(shù)為萬(wàn)人，，錯(cuò)誤；B項(xiàng)：根據(jù)統(tǒng)計(jì)表2的數(shù)據(jù)，2010年該省實(shí)用新型專(zhuān)利申請(qǐng)受理量為1406件，而2010年該省專(zhuān)利申請(qǐng)受理總量為2912件，，即2010年該省實(shí)用新型專(zhuān)利申請(qǐng)受理量占申請(qǐng)受理總量不到一半，錯(cuò)誤；C項(xiàng)：根據(jù)統(tǒng)計(jì)表2的數(shù)據(jù)，2010-2014年該省外觀設(shè)計(jì)專(zhuān)利授權(quán)量總和為，如果這5年的總和超過(guò)3000，則需要滿(mǎn)足這5年的平均數(shù)大于600。這5年中只有前兩年低于600且低得不多，后三年高于600且第四年高出近200，故這五年的平均值大于600，則總和超過(guò)3000，正確；D項(xiàng)：根據(jù)統(tǒng)計(jì)表2的數(shù)據(jù)，2013年該省發(fā)明專(zhuān)利申請(qǐng)受理量為6388件，2014年為6359件，故2013-2014年受理量出現(xiàn)下降，不屬于逐年遞增趨勢(shì)，錯(cuò)誤。故正確答案為C。

2、根據(jù)以下資料，回答以下問(wèn)題。

2017年上半年，全國(guó)居民人均可支配收入12932元，比上年同期名義增長(zhǎng)，其中，城鎮(zhèn)居民人均可支配收入18332元，增長(zhǎng)（以下如無(wú)特別說(shuō)明，均為同比名義增長(zhǎng)）；農(nóng)村居民人均可支配收入6562元，增長(zhǎng)。

按收入來(lái)源分，2017年上半年，全國(guó)居民人均工資性收入7435元，增長(zhǎng)，占全國(guó)居民人均可支配收入的比重為；人均經(jīng)營(yíng)凈收入2117元，增長(zhǎng)，占全國(guó)居民人均可支配收入的比重為；人均財(cái)產(chǎn)凈收入1056元，增長(zhǎng)，占全國(guó)居民人均可支配收入的比重為；人均轉(zhuǎn)移凈收入2324元，增長(zhǎng)，占全國(guó)居民人均可支配收入的比重為。3、某學(xué)院在開(kāi)學(xué)之初，利用4天時(shí)間開(kāi)設(shè)了哲學(xué)、邏輯、數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)、宗教、歷史和藝術(shù)7門(mén)課程讓學(xué)生試聽(tīng)。每天上午、下午各一門(mén)。除一門(mén)課程可以開(kāi)設(shè)兩次之外，其他課程均不重復(fù)。這4天的課程設(shè)置還須滿(mǎn)足以下條件：（1）藝術(shù)課程至少有一次安排在第3天；（2）數(shù)學(xué)課程只能安排在邏輯課程的次日；（3）第1天或第2天中至少有一天安排統(tǒng)計(jì)課程；（4）哲學(xué)課程與數(shù)學(xué)課程或藝術(shù)課程安排在同一天；（5）開(kāi)設(shè)兩次的課程不能安排在同一天，也不能安排在第3天，其中一次要安排在第4天。（1）、以下哪門(mén)課程不能安排在第4天？A、歷史B、哲學(xué)C、藝術(shù)D、宗教正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：分析題干。（1）藝術(shù)至少有一次安排在第3天（2）數(shù)學(xué)只能安排在邏輯的次日（3）第1天或第2天至少有一天為統(tǒng)計(jì)（4）哲學(xué)與數(shù)學(xué)或哲學(xué)與藝術(shù)安排在同一天（5）開(kāi)設(shè)2次的課程不在同一天，也不在第3天，其中一次安排在第4天第二步：根據(jù)題干條件分析選項(xiàng)。根據(jù)條件（1）（5），藝術(shù)至少一次安排在第3天，而開(kāi)設(shè)兩次的課程不在第3天，那么藝術(shù)一定只能開(kāi)設(shè)一次，因此藝術(shù)只能安排在第3天，一定不能安排在第4天。故正確答案為C。注：對(duì)于條件（4）有兩種理解，第一種是：哲學(xué)若出現(xiàn)兩次的話(huà)，只要有一次滿(mǎn)足和數(shù)學(xué)或藝術(shù)在同一天即可，另一次可以和其他科目在同一天。在這種理解的前提下，上述答案無(wú)爭(zhēng)議。第二種的理解是：只要安排哲學(xué)，就必須和數(shù)學(xué)或藝術(shù)在同一天。假設(shè)哲學(xué)安排在第4天且出現(xiàn)2次，那么一次和數(shù)學(xué)在同一天，一次和藝術(shù)在同一天，由（3）（5）可知，第三天是藝術(shù)和哲學(xué)，第4天是數(shù)學(xué)和哲學(xué)。這就不能滿(mǎn)足條件（2），數(shù)學(xué)在邏輯的次日。如果是這種理解，假設(shè)哲學(xué)安排在第4天且只出現(xiàn)1次，又由上文可知，藝術(shù)安排在第3天，那么數(shù)學(xué)就必須在第四天，而由條件（2）可知邏輯在第3天，即：第三天安排藝術(shù)和邏輯，第四天安排數(shù)學(xué)和哲學(xué)。由條件（5）可知第4天有一科出現(xiàn)兩次，所以只能數(shù)學(xué)出現(xiàn)兩次，此時(shí)，數(shù)學(xué)必須在第1天或第2天再出現(xiàn)一次，那么此時(shí)與條件（2）矛盾。因此，對(duì)于條件（4）只能理解為：哲學(xué)若出現(xiàn)兩次的話(huà)，只要有一次滿(mǎn)足和數(shù)學(xué)或藝術(shù)在同一天即可，另一次可以和其他科目在同一天。

（2）、以下哪門(mén)課程安排在任意一天都有可能？A、數(shù)學(xué)B、宗教C、統(tǒng)計(jì)D、以上都不是正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：分析題干。（1）藝術(shù)至少有一次安排在第3天（2）數(shù)學(xué)只能安排在邏輯的次日（3）第1天或第2天至少有一天為統(tǒng)計(jì)（4）哲學(xué)與數(shù)學(xué)或哲學(xué)與藝術(shù)安排在同一天（5）開(kāi)設(shè)2次的課程不在同一天，也不在第3天，其中一次安排在第4天第二步：根據(jù)題干條件分析選項(xiàng)。根據(jù)條件（2），數(shù)學(xué)只能安排在邏輯的次日，那么數(shù)學(xué)一定不能安排在第1天，排除A項(xiàng)；根據(jù)條件（3）（5），第1天或第2天至少有一天為統(tǒng)計(jì)，假設(shè)統(tǒng)計(jì)也安排在第3天，那么統(tǒng)計(jì)需要開(kāi)設(shè)2次，而開(kāi)設(shè)2次的課程不能在第3天，與假設(shè)矛盾，那么統(tǒng)計(jì)一定不能安排在第3天，排除C項(xiàng)。題干問(wèn)的是可能性，只要有一種情況能夠成立，那么就是有可能的。對(duì)于宗教，如果安排如下：與題干條件不矛盾，那么宗教可以在第1天和第4天。如果安排如下：與題干條件不矛盾，那么宗教可以在第2天。如果安排如下：與題干條件不矛盾，那么宗教可以在第3天。因此宗教安排在任意一天都是可能的。故正確答案為B。

（3）、以下哪門(mén)課程不能開(kāi)設(shè)兩次？A、哲學(xué)B、邏輯C、統(tǒng)計(jì)D、歷史正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：分析題干。（1）藝術(shù)至少有一次安排在第3天（2）數(shù)學(xué)只能安排在邏輯的次日（3）第1天或第2天至少有一天為統(tǒng)計(jì)（4）哲學(xué)與數(shù)學(xué)