江蘇省常州市新北區(qū)外國語學校2025屆化學九上期末考試模擬試題含解析

江蘇省常州市新北區(qū)外國語學校2025屆化學九上期末考試模擬試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列有關實驗現(xiàn)象的描述中，正確的是()A．硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰B．紅磷在氧氣中燃燒產生大量白色煙霧C．鎂條在空氣中燃燒，產生黑煙，生成黑色粉末D．細鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成紅棕色固體2．將某氣體通過灼熱的CuO后，通入澄清石灰水中，可觀察到黑色粉末逐漸變紅，并且石灰水變渾濁，下列結論中正確的是（）①該氣體一定為CO②該氣體只含碳、氧兩種元素③該氣體一定具有還原性④該氣體一定含碳元素⑤該氣體可能為混合物A．①②③ B．②③⑤ C．③④⑤ D．②③④⑤3．將實驗室制取二氧化碳和用高錳酸鉀制取氧氣進行相比較，下列說法正確的是()A．氣體發(fā)生裝置可能相同 B．反應條件相同C．氣體收集方法可能相同 D．反應的基本反應類型相同4．下列關于木炭在氧氣中燃燒的說法中，不正確的是A．黑色固體減少 B．燃燒時產生紅光C．生成無色氣體 D．反應過程中放熱5．從環(huán)境保護的角度考慮，下列燃料中最理想的是()A．一氧化碳 B．氫氣 C．天然氣 D．汽油6．下列人體所必需的元素中，缺乏會引起貧血的是A．鐵 B．鈣 C．碘 D．鋅7．下列化學用語正確的是A．氯化鈉——NaCl2B．2個銅離子——2Cu2+C．3個氮原子——N3D．氧化鐵——FeO8．下列含金屬元素的物質是A．CO B．NO2 C．Al2O3 D．P2O59．實驗證明M氣體在空氣中燃燒有CO2生成．僅根據(jù)此結果，對M的成分推測正確的是（）A．M是一氧化碳B．M是甲烷C．M中一定含有碳元素D．M中含有碳、氧兩種元素10．類推是化學學習中常用的思維方法．下列類推正確的是（）A．活潑金屬與酸反應有氣體產生，則與酸反應產生氣體的一定是活潑金屬B．酸與堿發(fā)生中和反應生成鹽和水，則生成鹽和水的反應一定是中和反應C．單質一定是由同種元素組成的物質，則由同種元素組成的物質一定是單質D．堿性溶液能使酚酞溶液變紅，則能使酚酞溶液變紅的溶液一定是堿性溶液11．下列圖像表示：加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制氧氣時，二氧化錳在固體混合物中的質量分數(shù)(a%)隨時間(t)變化(b時間表示反應已完全)，其中正確的是A． B． C． D．12．霧炮車向空中噴水凈化空氣，主要除去的污染物是A．固體顆粒物 B．一氧化碳 C．二氧化碳 D．臭氧二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．有三瓶無色、無味的氣體A、B、C，它們分別是甲烷、氫氣、一氧化碳中的一種，試推斷A、B、C分別是什么氣體？實驗步驟實驗現(xiàn)象推斷的結論（1）點燃氣體，用干冷的燒杯罩在火焰上方，觀察。在B、C火焰上方的燒杯壁上有水滴出現(xiàn)，而A火焰上方的燒杯壁上沒有水滴。結論：A___、B___、C___。（2）燃燒后，迅速把燒杯倒過來，分別向燒杯中注入少量澄清的石灰水，振蕩，觀察。A、B杯內的澄清石灰水變渾濁，C杯內澄清石灰水無明顯變化14．一氧化碳不僅可作燃料，還能作化工原料。（1）浴室內不能安裝直排式燃氣熱水器以防CO中毒，CO有毒的原因是__________。（2）如圖是實驗室利用CO具有還原性還原氧化鐵的裝置示意圖。請寫出CO具有還原性還原氧化鐵反應的化學方程式：_________。澄清石灰水檢驗生成物的原理是_________（用化學方程式表示）。（3）試從微觀的角度分析CO和CO2化學性質不同的原因_________。15．根據(jù)如圖所示的實驗裝置圖回答：（1）寫出編號的儀器名稱：①________；（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣，應選擇的發(fā)生裝置是_____（填序號），該反應的化學方程式為_____。排水法收集完氧氣后，應先_______再_______，目的是_____。（3）實驗室用石灰石和稀鹽酸反應制取CO2，應選用的收集裝置是_____（填序號），該反應的化學方程式為______，儀器①的下端必須伸入反應物液面以下形成“液封”，其原因是______。（4）如圖F所示裝置可用來測量生成CO2的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是_______；植物油上面的空氣對測量生成CO2的體積_______（填“有”或“無”）影響。（5）圖G和圖B都可用作實驗室用鋅粒和稀硫酸反應制取氫氣的發(fā)生裝置，G裝置與B裝置比較，G裝置除了節(jié)約藥品優(yōu)點外，還有操作上的優(yōu)點是_________。（6）實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣（化學式：NH3）。常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水。制取并收集NH3，應該從圖中選擇的發(fā)生裝置是_______（填序號），收集裝置是_______（填序號）。16．如圖為實驗室檢驗二氧化碳性質的微型實驗，微型化學實驗有試劑用量少，現(xiàn)象明顯，污染少等優(yōu)點。（1）a中的實驗現(xiàn)象為________________。（2）燒杯中低處的蠟燭先熄滅，原因是_______________。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．某校興趣小組在實驗室做測定一瓶稀硫酸濃度的實驗，他們取出100克的稀硫酸，放入20克的金屬鋅，等到充分反應后，把剩余的鋅烘干，稱量共有7克。反應的化學方程式為：。請你根據(jù)以上的數(shù)據(jù)，幫助他們完成下列問題：（1）硫酸中氫、硫、氧三種元素的質量比為多少？（最簡整數(shù)比）（2）硫酸中氧元素的質量分數(shù)為多少？（精確到0.1%）。（3）這瓶稀硫酸中硫酸的質量分數(shù)為多少？（寫出計算過程）18．將干燥、純凈的氯酸鉀與二氧化錳混合，取35g混合物裝入試管中加熱，待充分反應后，將剩余固體物質冷卻后稱得其質量為28g．試計算：（1）反應中生成了多少氧氣；（2）原混合物中氯酸鉀的質量和二氧化錳的質量（結果保留一位小數(shù)）。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）氫能是理想的清潔能源。以太陽能為熱源，經由鐵氧化合物循環(huán)分解水的過程如圖：（1）反應I的化學反應方程式______。（2）整個循環(huán)過程中涉及的氧化物是______。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、A【詳解】A、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，產生一種具有刺激性氣味的氣體，選項正確；B、紅磷在氧氣中燃燒，產生大量的白煙，而不是白霧，選項錯誤；C、鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成一種白色固體，選項錯誤；D、細鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體，選項錯誤，故選A?！军c睛】霧是小液滴在空氣中漂浮形成的現(xiàn)象，煙是固體顆粒在空氣中懸浮形成的現(xiàn)象；紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷，五氧化二磷是一種白色粉末，形成白煙。2、C【詳解】根據(jù)黑色粉末變?yōu)楣饬恋募t色物質，說明氧化銅被還原，能夠還原氧化銅的氣體物質有氫氣、一氧化碳；澄清石灰水變渾濁說明有二氧化碳存在，有可能是含有二氧化碳，也有可能是含有一氧化碳，一氧化碳與氧化銅反應生成了二氧化碳，①該氣體不一定為CO，還可能是一氧化碳和氫氣的混合物，①錯誤；②由①知該氣體還可能含氫元素，②錯誤；③該氣體一定有還原性，正確；④該氣體一定含有碳元素，正確；⑤該氣體可能為混合物，正確。故選C。3、C【解析】試題分析：根據(jù)已有的知識進行分析，制取裝置的選擇取決于反應物的狀態(tài)和反應的條件，氣體收集裝置的選擇取決于氣體的水溶性和密度。A、使用高錳酸鉀制取氧氣，需要加熱，使用的是固體加熱型發(fā)生裝置；實驗室制取二氧化碳使用的是大理石與稀鹽酸反應，使用的是液固常溫型發(fā)生裝置，故發(fā)生裝置不同。B、使用高錳酸鉀制取氧氣，需要加熱；實驗室制取二氧化碳使用的是大理石與稀鹽酸反應，不需要加熱，故反應條件不一樣。C、氧氣的密度比空氣大，可以使用向上排空氣法收集；二氧化碳的密度也比空氣大，也可以使用向上排空氣法收集，故氣體的收集方法可能相同。D、使用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生的是分解反應；實驗室制取二氧化碳使用的是大理石與稀鹽酸反應，發(fā)生的是復分解反應，故基本反應類型不同。故選C考點：本題考查實驗室制取氧氣的反應原理，二氧化碳的實驗室制法，反應類型的判定點評：本題難度不大，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行分析，關鍵是要掌握實驗室常見氣體的制取裝置和收集裝置的比較。4、B【詳解】A、木炭在氧氣中充分燃燒生成二氧化碳，會觀察到黑色固體減少，故選項說法正確；B、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，故選項說法錯誤；C、木炭在氧氣中充分燃燒生成二氧化碳，會觀察到生成無色氣體，故選項說法正確；D、木炭在氧氣中充分燃燒生成二氧化碳，反應過程中放出熱量，故選項說法正確。故選：B。5、B【詳解】A、一氧化碳點燃生成二氧化碳，會造成溫室效應，故A不正確；B、氫氣燃燒生成水，對環(huán)境沒有污染，故B正確；C、天然氣燃燒釋放出二氧化碳等氣體，會造成溫室效應，故C不正確；D、汽油燃燒釋放出二氧化碳等氣體，會造成溫室效應及其他環(huán)境問題，故D不正確。故選B。6、A【詳解】人體必須的元素中，缺鐵容易引起貧血，缺少鈣元素會引起骨質疏松癥；缺少碘元素會造成甲狀腺腫大；缺少鋅元素會發(fā)育遲緩，食欲不振；故答案選擇A。7、B【詳解】A、氯化鈉中鈉元素為+1價，氯元素為-1價，氯化鈉化學式為NaCl，化學式錯誤；B、根據(jù)離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略。若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字；因此2個銅離子表示為：，化學用語正確；C、原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字．所以3個氮原子，就可表示為3N，化學用語錯誤；D、氧化鐵中鐵元素顯+3價，氧元素顯-2價，其化學式為：，化學用語錯誤。故選：B。8、C【解析】A、C、O均為非金屬元素，錯誤；

B、N、O均為非金屬元素，錯誤；C、鋁為金屬元素，正確；

D、P、O均為非金屬元素，錯誤。

故選：C。9、C【分析】

【詳解】試實驗證明M氣體在空氣中燃燒有CO2生成，根據(jù)質量守恒定律，發(fā)生化學變化的過程中元素的種類不會發(fā)生改變，說明M中一定含有碳元素。故選C。10、D【詳解】A、活潑金屬與酸反應有氣體產生，與酸反應產生氣體的不一定是活潑金屬，也可能是碳酸鈉等鹽，故選項類推錯誤；B、酸與堿發(fā)生中和反應生成鹽和水，但生成鹽和水的反應不一定是中和反應，如CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O，故選項類推錯誤；C、單質是由同種元素組成的純凈物，但由同種元素組成的物質不一定屬于單質，也可能是混合物，如氧氣和臭氧的混合物，故選項類推錯誤；D、堿性溶液能使酚酞溶液變紅，則能使酚酞溶液變紅的溶液一定是堿性溶液，故選項類推正確。故選D。11、B【解析】解：反應開始前，二氧化錳在固體混合物中的質量分數(shù)不為“0，”即圖像起點不為“0”；加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制氧氣時，二氧化錳是催化劑，反應前后質量不變，但氯酸鉀受熱分解產生氯化鉀和氧氣，混合物固體總質量減少，隨著反應的進行，二氧化錳固體在混合物中的質量分數(shù)先變大，待氯酸鉀分解完全，混合物固體總質量不變，二氧化錳的質量分數(shù)不在發(fā)生改變；故選：B。12、A【解析】霧炮車又稱“多功能抑塵車”，主要針對的污染物是固體顆粒物。故選A。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、一氧化碳甲烷氫氣【詳解】點燃氣體，用干冷的燒杯罩在火焰上方，觀察；在B、C火焰上方的燒杯壁上有水滴出現(xiàn)，而A火焰上方的燒杯壁上沒有水滴；則A中不含有氫元素，那么A是一氧化碳；（2）燃燒后，迅速把燒杯倒過來，分別向燒杯中注入少量澄清的石灰水，振蕩，觀察；A、B杯內的澄清石灰水變渾濁，C杯內澄清石灰水無明顯變化；那么B是甲烷，C是氫氣；故答案為：A是一氧化碳；B是甲烷；C是氫氣。14、一氧化碳極易與血紅蛋白結合，造成人體缺氧分子的構成不同【詳解】（1）浴室內不能安裝直排式燃氣熱水器如果燃氣燃燒不充分會生成CO，一氧化碳極易與血紅蛋白結合，造成人體缺氧；（2）一氧化碳和氧化鐵高溫下生成鐵和二氧化碳：；二氧化碳可以使澄清石灰水變渾濁是二氧化碳與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水：；（3）分子是保持物質化學性質的最小粒子；一氧化碳由一氧化碳分子構成，二氧化碳由二氧化碳分子構成，CO和CO2化學性質不同的原因分子的構成不同。15、長頸漏斗A將導管從水槽中取出移除酒精燈防止水槽中的水倒吸進反應的試管中使試管炸裂C為了防止生成的氣體從長頸漏斗中逸出防止二氧化碳與水接觸無能夠通過開關隨時控制反應的進行和停止，更為方便AE【詳解】(1).編號①的儀器是長頸漏斗；(2).實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣，需要加熱，所以應選擇裝置A；氯酸鉀和二氧化錳反應制氧氣時，氯酸鉀在二氧化錳催化作用下，受熱分解生成氧氣和氯化鉀，反應的化學方程式為：;排水法收集氧氣后，應先將導管從水槽中取出再移除酒精燈，防止水槽中的水倒吸進反應的試管中使試管炸裂；(3).二氧化碳溶于水，且密度比空氣大，所以可以使用裝置C收集二氧化碳；反應的化學方程式為：;液封的原因是為了防止生成的氣體從長頸漏斗中逸出；(4).二氧化碳能溶于水，所以要在水的上方放一層植物油，以防止二氧化碳與水接觸；植物油上方原有的空氣不會溶解在水中，故植物油上方原有的空氣對實驗結果無影響。(5).G裝置除了節(jié)約藥品優(yōu)點外，還有操作上的優(yōu)點是能夠通過開關隨時控制反應的進行和停止，更為方便；(6).實驗室用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氧氣時，需要加熱，應該用A裝置作為發(fā)生裝置；氨氣極易溶于水，不能用排水法收集，密度比空氣小，可以用向下排空氣法收集，即用E裝置收集。16、紫色石蕊溶液變?yōu)榧t色二氧化碳的密度比空氣的密度大，