2025屆河北省廊坊市九年級化學(xué)第一學(xué)期期末調(diào)研試題含解析

2025屆河北省廊坊市九年級化學(xué)第一學(xué)期期末調(diào)研試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列對一些事實的解釋錯誤的是事實解釋A溫度計中的水銀（汞）熱脹冷縮原子之間的間隔大小發(fā)生改變B花香四溢分子不斷的運動C金剛石和石墨物理性質(zhì)差異很大碳原子種類不同D冰水混合物屬于純凈物冰和水都是由相同的分子構(gòu)成A．A B．B C．C D．D2．推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，下列推理正確的是（）A．溶液是均一穩(wěn)定的，所以均一穩(wěn)定的物質(zhì)一定是溶液B．溶液中無固體剩余時，該溶液一定是不飽和溶液C．點燃可燃性氣體前要驗純，所以點燃氫氣前一定要驗純D．化學(xué)變化伴隨著能量的變化，則有能量變化的一定是化學(xué)變化3．相同質(zhì)量的M、N兩種金屬，分別與相同質(zhì)量分數(shù)的足量稀鹽酸反應(yīng)（M、N在生成物中均為+2價），生成H2質(zhì)量和反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示．下列有關(guān)敘述正確的是A．金屬活動性：N＞M B．生成H2的質(zhì)量相等C．相對原子質(zhì)量：N＞M D．消耗鹽酸的質(zhì)量相等4．某無色氣體可能由H2、CH4、CO、CO2中的幾種組成。將這些混合氣體通過過量的澄清石灰水，出現(xiàn)白色渾濁；將剩余氣體導(dǎo)出，經(jīng)干燥后點燃，罩在火焰上方的干燥燒杯內(nèi)壁有水珠生成。該混合氣體的可能組成是（）A．H2、CH4 B．CO2、CO C．H2、CH4、CO D．CH4、CO、CO25．能聞到花香，說明分子的性質(zhì)是A．分子的體積很小 B．分子的質(zhì)量很小C．分子在不斷運動 D．分子之間有間隔6．過濾操作時，不需要的儀器是A．燒杯 B．漏斗 C．蒸發(fā)皿 D．玻璃棒7．化學(xué)知識在生產(chǎn)和生活中有著重要的應(yīng)用。下列說法或做法中不正確的是A．發(fā)生煤氣中毒，立即將中毒人員移到通風(fēng)的地方救治B．天然氣泄露，立即關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng)C．炒菜時油鍋著火，立即用水澆滅D．發(fā)生火災(zāi)時，用濕毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面，迅速離開火災(zāi)現(xiàn)場8．從防火、滅火、自救等安全知識判斷，下列做法正確的是（）A．室內(nèi)著火時立即打開門窗B．室內(nèi)煤氣泄漏，點燃蠟燭檢查C．少量酒精在實驗桌上燃燒，用干抹布蓋滅D．圖書室的圖書著火，及時用CO2滅火器撲滅9．下列各圖中●和○分別表示氫原子和氧原子，其中能表示保持化學(xué)性質(zhì)的微粒是（）A． B． C． D．10．往AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后過濾，向濾渣中加入稀鹽酸，無氣泡產(chǎn)生。根據(jù)上述現(xiàn)象，你能得出的結(jié)論是()A．濾渣中一定有Fe粉 B．濾渣中一定有Cu粉C．濾液中一定有Fe2+ D．濾液中一定有Ag+、Cu2+二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．在生活中我們受到輕微的皮外傷的時候，醫(yī)院里的醫(yī)護人員先用雙氧水對患處殺菌消毒后，摸一些碘酒。碘酒中的溶劑是____________，溶質(zhì)是____________。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．如圖所示為煉鐵實驗裝置，按下列要求進行回答：（1）A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是：_____。（2）該實驗先通入CO的目的是：_____。（3）C裝置的作用是：_____。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．“實驗創(chuàng)新”又一化學(xué)核心素養(yǎng)。用“W”型玻璃管進行微型實驗?zāi)M冶鐵，如圖所示：

（1）實驗時一定要先通氣一會再加熱，理由是_____（2）a處可觀察紅棕色粉末變?yōu)楹谏赽處發(fā)生的有關(guān)反應(yīng)方程式的；_____（3）若用如圖裝置收集與處理尾氣，正確的導(dǎo)管接口連接順序是______

經(jīng)資料查閱，一氧化碳還可以用氯化亞銅溶液吸收生成復(fù)合物也可防止一氧化碳污染空氣。請回答：兩種吸收設(shè)計中圖2較圖1的最大優(yōu)點是______

（4）若實驗前后測得紅棕色粉末的質(zhì)量減少了1.6g，則生成二氧化碳的質(zhì)量是___（5）若在清洗實驗“W”型玻璃管前，從左端滴入一定量的硝酸銀溶液于a處，還可完成金屬的性質(zhì)實驗之一，有關(guān)化學(xué)反應(yīng)方程式______14．請你根據(jù)所學(xué)知識并結(jié)合如圖所示裝置回答有關(guān)問題：（1）實驗室制二氧化碳的化學(xué)方程式為________________________（2）集滿二氧化碳的集氣瓶應(yīng)_____（填“正”或“倒”）放在桌面上。若用G裝置收集二氧化碳，應(yīng)從_____（a或b）通入。若用D裝置收集二氧化碳，驗滿方法是_____（3）A裝置中長頸漏斗必須伸入液面以下的原因是______________________________（4）A和B裝置均可制取CO2，與A相比較，B裝置的優(yōu)點是___________________（5）若用如圖G裝置采用排水法收集H2，請簡述操作步驟_____________（6）某同學(xué)欲用過氧化氫溶液制取氧氣，取溶液34g于燒杯中，加入一定量的二氧化錳，完全反應(yīng)后，稱得燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的總質(zhì)量是32.8g，將杯內(nèi)剩余物質(zhì)過濾、洗滌、干燥后得濾渣2g，求過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。_____________五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．工業(yè)上，高溫煅燒石灰石可制得生石灰(CaO)和二氧化碳。如果制取11.2t氧化鈣,需要含碳酸鈣80%的石灰石質(zhì)量是多少?同時可以得到二氧化碳的質(zhì)量是多少?16．某同學(xué)為了測定不純的鋅片中鋅的含量，取不同質(zhì)量的鋅片依次放入盛有稀硫酸的燒杯中，反應(yīng)完全后稱出質(zhì)量（雜質(zhì)不參加反應(yīng)，也不溶于水）。實驗結(jié)果記錄如下：次數(shù)123456加入鋅的質(zhì)量（g）20406080100120稀硫酸的質(zhì)量（g）200200200200200200燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量（g）219.6_____258.8278.4_____318.4（1）將第2次和第5次實驗后燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量填在上表中；（2）實驗中所用鋅片中鋅的質(zhì)量分數(shù)為_____；（3）該實驗所使用的稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為_____。（計算結(jié)果精確到0.1%）

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【詳解】A、汞是由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)，溫度計中的水銀熱脹冷縮，說明汞原子之間的間隔隨溫度的改變而改變。A正確；B、花香四溢說明花香的分子在不斷的運動，人能從遠處聞到香味。B正確；C、金剛石和石墨都是由碳元素組成的單質(zhì)，但是二者物理性質(zhì)差異較大，是因為碳原子的排列方式不同。C錯誤；D、冰水混合物屬于純凈物，是因為冰、水都是水，只是是水的不同的形態(tài)。D正確。故選C。2、C【解析】A、溶液時均一、穩(wěn)定的混合物，均一穩(wěn)定的物質(zhì)不一定是溶液，例如水是均一穩(wěn)定的物質(zhì)，不是溶液，選項錯誤；B、能使酚酞變紅的不一定是堿溶液，例如碳酸鈉屬于鹽，碳酸鈉溶液顯堿性，能使酚酞試液變紅色，選項錯誤；C、點燃可燃性氣體前要驗純，氫氣具有可燃性，所以點燃氫氣前一定要驗純，選項正確；D、有能量變化的不一定是化學(xué)變化，例如電燈通電時放熱，發(fā)生的是物理變化，選項錯誤，故選C。3、C【詳解】A、由反應(yīng)關(guān)系圖可知，因為鹽酸足量且隨著時間的增加，一段時間后氫氣的質(zhì)量不再增加，說明兩種金屬跟鹽酸都反應(yīng)完，由于金屬M先反應(yīng)完，故M的金屬活動性大于N，選項A不正確；B、從圖中可以看出，生成的氫氣M大于N，選項B不正確；C、相同質(zhì)量的不同金屬跟足量的鹽酸或稀硫酸反應(yīng)時產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與相對原子質(zhì)量和化合價的關(guān)系是：比值越大，生成的氫氣越少，題中M產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量大于N，說明相對原子質(zhì)量N的大于M，選項C正確；D、因為生成的氫氣中的氫元素來自鹽酸，所以消耗鹽酸的質(zhì)量根據(jù)生成氫氣的質(zhì)量大小可知，金屬M消耗的鹽酸質(zhì)量大于金屬N消耗的鹽酸，選項D不正確。故選C。4、D【詳解】通過足量的澄清石灰水，變渾濁，一定含二氧化碳氣體；能夠點燃，罩在火焰上方的干燥燒杯內(nèi)壁有水珠生成，說明有氫元素，因此可能是甲烷或氫氣或甲烷和一氧化碳或甲烷、一氧化碳、氫氣或一氧化碳和氫氣。所以原混合氣體可能組成是H2、CO、CO2或H2、CO2或CH4、CO2或CH4、CO、CO2或CH4、CO、H2、CO2。

故選：D。5、C【詳解】能聞到花香，說明分子的性質(zhì)是分子在不斷運動，與分子的體積很小、分子的質(zhì)量很小、分子之間有間隔無關(guān)。故選C。6、C【解析】過濾操作主要用到鐵架臺、燒杯、玻璃棒、漏斗等儀器，不需要蒸發(fā)皿，故選C。點睛：解此類題時，腦中若有一幅過濾操作的示意圖就方便多了。7、C【詳解】A、發(fā)生煤氣中毒，立即將中毒人員移到通風(fēng)的地方救治，避免發(fā)生危險，故正確；

B、天然氣泄露，首先關(guān)閉閥門，然后開窗通風(fēng)，以稀釋燃氣，避免發(fā)生燃燒或爆炸，故正確；

C、炒菜時油鍋著火用，不能立即用水澆滅，油的密度比水小，加少量水后，油會漂浮于水面上，與氧氣的接觸面積更大，更容易燃燒，故錯誤；

D、發(fā)生火災(zāi)時，為防止燃燒時產(chǎn)生的煙塵，可以用濕毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面，迅速離開火災(zāi)現(xiàn)場，故正確；

故選：C。8、D【詳解】A、室內(nèi)著火時立即打開門窗，會增大空氣流動，使火勢擴大，容易發(fā)生危險；故選項錯誤；B、煤氣具有可燃性，室內(nèi)煤氣泄漏，不能使用明火檢查，會發(fā)生危險；故選項錯誤；C、少量酒精在實驗桌上燃燒，用濕抹布蓋滅；故選項錯誤；D、圖書室的圖書著火，及時用CO2滅火器撲滅，減少對書籍的損傷；故選項正確；故選：D。9、A【詳解】A、水是水分子構(gòu)成的，保持水化學(xué)性質(zhì)的微粒是水分子，該圖能表示水分子，能保持H2O化學(xué)性質(zhì)的，故A正確；B、該圖是氫分子和氧分子的混合氣體，不能保持H2O化學(xué)性質(zhì)，故B錯誤；C、該圖表示氫分子，不能保持H2O化學(xué)性質(zhì)，故C錯誤；D、該圖表示氫原子和氧原子，不能保持H2O化學(xué)性質(zhì)，故D錯誤。故選A。10、C【解析】向濾渣中加入稀鹽酸，無氣泡產(chǎn)生說明鐵粉沒有剩余，但是銅是否被置換，是否反應(yīng)完，無法確定，可以確定的就是濾渣中含有銀，可能含有銅，一定沒有鐵，濾液中含有亞鐵離子，可能含有Ag+、Cu2+故選C二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、酒精（乙醇）碘【詳解】碘酒是碘溶解在酒精中形成的溶液，其中的溶劑是酒精，溶質(zhì)碘。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、排出玻璃管中的空氣，防止CO不純而發(fā)生爆炸處理尾氣，防止一氧化碳污染空氣【詳解】（1）A裝置中為三氧化二鐵在高溫下和一氧化碳反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，其化學(xué)反應(yīng)方程式為：；（2）該實驗先通入CO的目的是：將玻璃管中的空氣排空，防止一氧化碳不純而發(fā)生爆炸；（3）一氧化碳有毒，排到空氣中，容易污染空氣，故C裝置的作用是處理尾氣，防止一氧化碳污染空氣。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、排盡裝置內(nèi)的空氣，防止加熱時發(fā)生爆炸CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2Ocdb增大了氣體與液體的接觸面積，使氣體更容易被吸收4.4Fe+2AgNO3=2Ag+Fe(NO3)2【詳解】（1）實驗時一定要先通氣一會再加熱，理由是排盡裝置內(nèi)的空氣，防止加熱時發(fā)生爆炸。（2）a處是一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，可觀察到紅棕色粉末變?yōu)楹谏?，在b處是二氧化碳與澄清石灰水反應(yīng)，發(fā)生的有關(guān)反應(yīng)方程式為：CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O。（3）尾氣中含有有毒的一氧化碳，若用如圖裝置收集與處理尾氣，是集氣瓶收集尾氣，尾氣進入，將水排出，水的密度大于尾氣的密度，所以水由d端排出，正確的導(dǎo)管接口連接順序是cdb；兩種吸收設(shè)計中圖2較圖1的最大優(yōu)點是增大了氣體與液體的接觸面積，使氣體更容易被吸收；（4）若實驗前后測得紅棕色粉末的質(zhì)量減少了1.6g，設(shè)生成二氧化碳的質(zhì)量是x。，x=4.4g（5）a處發(fā)生反應(yīng)生成了鐵，若在清洗實驗“W”型玻璃管前，從左端滴入一定量的硝酸銀溶液于a處，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe+2AgNO3=2Ag+Fe(NO3)214、CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑正a用燃著的木條放在集氣瓶口，木條熄滅則已收集滿防止生成的氣體從長頸漏斗中逸出能控制反應(yīng)的速率G裝置內(nèi)裝滿水，H2從b端通入20%【詳解】（1）在實驗室中，常用碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳氣體；化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；（2）二氧化碳的密度比空氣大，收集滿二氧化碳的集氣瓶應(yīng)口向上正放在桌面上；若用D裝置收集二氧化碳，二氧化碳集滿時會聚集在瓶口，驗滿時用燃著的木條放在集氣瓶口，木條熄滅則已收集滿；（3）A裝置中長頸漏斗必須伸入液面以下的原因是：液封，防止生成的氣體從長頸漏斗逸出；（4）分液漏斗可以控制液體的滴加速度，進而控制反應(yīng)速率，所以B裝置與A裝置比較，優(yōu)點是：能控制反應(yīng)的速率；（5）若用如圖G裝置采用排水法收集H2，集氣瓶中注滿水，插入帶導(dǎo)管的橡皮塞，向?qū)夤躡通入H2，直至排凈集氣瓶中的水；（6）根據(jù)質(zhì)量守恒定律可得，生成的氧氣的質(zhì)量為34g+2g﹣32.8g=3.2g，設(shè)34g過氧化氫溶液中過氧化氫的質(zhì)量為x，x=6.8g，所以過氧化氫溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)==20%?！军c睛】氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、25t；8.8t【詳解】設(shè)：需要碳酸鈣的質(zhì)量為x，同時可以得到二氧化碳的質(zhì)量為y。.x=20t；y=8.8t。答：需要含碳酸鈣80%的石灰石質(zhì)量是25t；同時可以得到二氧化碳的質(zhì)量是8.8t。16、（1）239.2；298.4（2）65%（3）39.2%【詳解】（1）由圖表信息可知，每加入