八年級下冊政治重點知識歸納_第1頁
八年級下冊政治重點知識歸納_第2頁
八年級下冊政治重點知識歸納_第3頁
八年級下冊政治重點知識歸納_第4頁
八年級下冊政治重點知識歸納_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

八年級下冊政治重點知識歸納八年級下冊政治核心知識點梳理財產權的重要性1.財產歸屬的界定財產可分為個人所有、集體所有和國家所有。2.公民合法財產的范疇3.財產所有權的含義指依法享有占有、使用、收益和處分自己財產的權利。這是法律上對財產歸屬的體現(xiàn),是一種直接關聯(lián)經濟利益的民事權利。在我國,公民合法財產的所有權受到法律的嚴格保護。4.保護合法財產所有權的意義對于保障公民的正常生活和積極參與社會主義現(xiàn)代化建設具有深遠意義。5.保護合法財產所有權的方式有哪些?①法律途徑:憲法;民事法律(民法通則和物權法)是保護公民合法財產及其所有權的重要法律依據(jù);刑事法律是保護公民合法財產及其所有權的強有力工具。②具體方式:請求確認財產所有權、強制非法占有人返還財產、排除妨礙、賠償損失等。5.當我們的財產所有權遭受侵害時,應如何應對?當所有權歸屬爭議時,通過訴訟確認歸屬;被非法占有拒不返還時,通過訴訟要求返還;財產受損或丟失時,通過訴訟要求賠償;行政違法行為出現(xiàn)時,通過訴訟要求撤銷裁決或獲得行政賠償。6.遺產:指被繼承人遺留的個人合法財產遺產的必要條件:一、必須是公民死亡時遺留的財產;二、必須是公民個人所有的財產;三、必須是合法的財產。法律上,遺留財產的人稱為被繼承人,依法繼承遺產的人稱為繼承人,繼承人的確定基于血緣關系、婚姻關系和撫養(yǎng)關系。7.繼承權指繼承人依法取得被繼承人遺產的權利。8.法定繼承即由法律直接規(guī)定繼承人的范圍和繼承順序,以及遺產份額分配原則的繼承方式。第一順序繼承人包括:配偶、子女、父母;第二順序繼承人包括:兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。注意:繼承開始后,由第一順序繼承人繼承,第二順序繼承人不繼承。若無第一順序繼承人或第一順序繼承人放棄繼承權,則由第二順序繼承人繼承。遺產份額分配原則:一般情況下均等分配,特殊情況下可不均等分配。9.遺囑繼承指繼承人按照被繼承人的遺囑,繼承其遺產的方式。其最大優(yōu)勢在于被繼承人能完全按照自己的意愿處理財產。遺囑繼承優(yōu)先于法定繼承。10.遺贈指公民在去世后,將財產贈予法定繼承人以外的人。遺贈不屬于遺囑繼承。11.當遺產(財產繼承權)發(fā)生爭議時,我們應如何處理?(1)在遺產繼承中,我們不僅要嚴格遵守法律規(guī)定,還要積極傳承和弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德,踐行社會主義道德。(2)當我們的財產繼承權受到侵犯時,不應沉默忍受,而應增強維權意識,依靠社會力量,運用法律武器,維護自己的合法權益。心懷寬容,世界更寬廣一、包容萬物,胸懷寬廣1.金無足赤,人各有異(1)寬容的含義是寬厚容忍,原諒不計較他人。(2)“和而不同”,求同存異是寬容合作的基礎(3)人人都會犯錯,需要寬容對待2.寬容他人,悅納自己寬容的重要性:⑴寬容是一種美德。我們寬容待人,能夠解人之難,補人之過,揚人之長,諒人之短;我們寬容,能夠贏得友誼,獲得更多朋友。⑵寬容是一種境界。真誠寬容他人過失,我們的境界便提升一層;學會寬容,我們便掌握了一種自我提升的有效方法。3.寬容有原則,講究策略。4.寬容自己即接納自己,實事求是面對真實的自我,不挑剔苛求,也不自慚形穢;不妄自菲薄、全盤否定,也不妄自尊大。二、換位思考,與人為善1.己所不欲,勿施于人(1)“己所不欲,勿施于人”意指:自己不喜歡的事,不應強加于人?!凹核挥?,勿施于人”實質:關心、尊重、理解他人。(2)“己欲立而立人,己欲達而達人?!焙x:在追求自身生存與發(fā)展的同時,也要幫助他人生存與發(fā)展?!凹河⒍⑷耍河_而達人?!睂ξ覀兊囊笫鞘裁??P1062.理解至上,善待他人(1)換位思考、與人為善的實質:設身處地為他人著想,即想人所想、理解至上。交往中,需要相互理解,相互諒解。(2)換位思考換位思考是心理體驗過程,將心比心、設身處地是達成理解不可或缺的心理機制。換位思考對我們的要求是什么?換位思考實質:關注交往對象,深入對方內心世界。(3)學會欣賞理解他人三、平等尊重,共筑和諧1.人生而平等(1)平等表現(xiàn):人與人之間的平等主要體現(xiàn)在人格和法律地位上的平等。人格上,我們都是獨立意識的主體,都有尊嚴,不容輕視。法律地位上,我們平等享有法定權利,平等履行法定義務。(2)不平等表現(xiàn):以財壓人,以才壓人,以權壓人,以力壓人金錢、地位等差異不應超越人格尊嚴,更不應超越法律地位上的平等。(3)如何對待人與人之間的差異?P110(4)關注弱勢群體:對處于社會不利地位的人(如婦女、老人、未成年人、殘疾人、農民工、下崗工人等),我們應自覺維護其合法權益,提供力所能及的幫助。2.尊重從我做起(1)尊重他人:原因,具體表現(xiàn)(或如何尊重他人)(2)尊重社會:原因,具體表現(xiàn)(或如何尊重社會)(3)尊重自然:原因,具體表現(xiàn)(或如何尊重自然)多元文化共融的“地球村”一、世界文化之旅1.文化的多樣性和豐富性,通過獨特的文化習俗(尤其是節(jié)日)得以展現(xiàn)。世界上有多少國家和民族,就有多少種獨特的文化習俗。2.不同國家和民族的文化,各有其標志和代表人物,這些人物將本國和民族的文化推向世界。3.如何尊重文化的多樣性?(如何奏響和諧的文化樂章?)⑴語言無優(yōu)劣之分,文化各有千秋。尊重各種文化發(fā)展的權利。⑵在經濟全球化進程中,各國和民族的文化相互融合、促進,呈現(xiàn)出多元和諧的發(fā)展局面。二、成為友好交流的使者(2)保護本民族文化是我們的責任,同時也要保護其他民族的文化。2.如何搭建文化的橋梁?(1)對于外來文化,不應全盤照搬,而應取其精華、去其糟粕。(2)繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,弘揚中華民族精神,是我們不可推卸的歷史責任。(3)對外交往的原則和方法(4)我們應以開放心態(tài)接

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論