教師工作業(yè)績(jī)總結(jié)7篇

第第頁(yè)老師工作業(yè)績(jī)總結(jié)優(yōu)秀7篇光陰如水，繁忙而又充實(shí)的工作又將告一段落了，這段時(shí)間里，我們有得也有失，有苦也有甜，讓我們好好捋捋，寫(xiě)一份教學(xué)總結(jié)吧。到底應(yīng)如何做自我評(píng)價(jià)和自我總結(jié)呢？下面是整理的老師工作業(yè)績(jī)總結(jié)優(yōu)秀7篇，假如對(duì)您有一些參考與幫忙，請(qǐng)共享給最好的伙伴。老師工作業(yè)績(jī)總結(jié)篇一我于一九_(tái)_年八月參加工作以來(lái)，至今已有十八年了。從教十八年來(lái)，我一向工作在教育教學(xué)的第一線。除教授語(yǔ)文課程外，還擔(dān)負(fù)班主任工作，兼任文科教研組組長(zhǎng)。我深深酷愛(ài)教育事業(yè)，以高度的事業(yè)心和職責(zé)感，全身心地投入到教育教學(xué)中，并在教育中取得了磨練、在教學(xué)中得到了提高。我始終以黨的教育為主體，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，掛念同學(xué)的健康成長(zhǎng)，為培育新世紀(jì)人才靜默耕耘著。在工作中盡心盡力，盡職盡責(zé)。在教學(xué)之余，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的各項(xiàng)教育方針、更加堅(jiān)決了我扎根教育的信念。繼而又學(xué)習(xí)了《加強(qiáng)和改善未成年人思想道德建設(shè)的若干看法》，極大的提高了本身的道德素養(yǎng)，加強(qiáng)了法律意識(shí)。除此以外，我還能?chē)?yán)格要求本身，努力做好同學(xué)的模范，真正做到以身示范。近幾年來(lái)，又在校領(lǐng)導(dǎo)的掛念下，我踏實(shí)地、開(kāi)創(chuàng)性地開(kāi)展工作，取得了必需的成績(jī)。無(wú)論學(xué)校布置我干什么工作，我都敬職敬責(zé)，并有猛烈的敬業(yè)、奉獻(xiàn)精神和猛烈的進(jìn)取意識(shí)。學(xué)校的教研工作有了新的起色，個(gè)性是在打造高效課堂的工作中，做出了表率，推動(dòng)著全學(xué)區(qū)的教育教學(xué)工作向前邁進(jìn)。我覺(jué)得當(dāng)班主任是一種充實(shí)而歡快的生活。從教十幾年來(lái)，在這五彩繽紛、酸甜苦辣的班主任工作道路上，我作為一名為孩子們服務(wù)的普一般通的班主任，以平常心做著平常事，相像大路邊一株清雅的百合的存在，不為取悅偶然飄過(guò)的行人，只為那一張張充分天真稚氣的笑臉。看著孩子們的成長(zhǎng)變動(dòng)是一種特有的人生享受，并沒(méi)有把與同學(xué)相處當(dāng)作一種負(fù)擔(dān)。由于在我心中始終涌動(dòng)著一種信念：當(dāng)好班主任就能當(dāng)好一位值得尊敬的老師。在平常的教育教學(xué)工作中，我是這樣認(rèn)為的：作為一名老師，首先要讓同學(xué)愛(ài)好你的課，讓同學(xué)服你，在此基礎(chǔ)上，才能真正做到師與生的情感交流。因此，我始終依照語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)課標(biāo)，深鉆教材，堅(jiān)持提前一周備好課，課前再重新溫習(xí)教案，做到萬(wàn)無(wú)一失。備課時(shí)能?chē)@本課時(shí)的學(xué)習(xí)目的、要求，訂立合理的學(xué)習(xí)難點(diǎn)，重點(diǎn)。依據(jù)同學(xué)的實(shí)際，抓重點(diǎn)，備教材的同時(shí)，認(rèn)真?zhèn)渫瑢W(xué)；備教法的同時(shí)，備學(xué)法，把多而雜的資料進(jìn)行改換，讓同學(xué)簡(jiǎn)單理解。在課堂上，擅長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，努力激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)喜好，關(guān)注學(xué)困生的思維活動(dòng)及學(xué)習(xí)情形，適時(shí)解決他們學(xué)習(xí)中的困難。有序的開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，努力使各層次同學(xué)都有不同程度的進(jìn)展。作業(yè)布置做到合理，有代表性和啟發(fā)性，重視同學(xué)創(chuàng)新潛力的培育。適時(shí)地批改作業(yè)，字跡工整，并做好成績(jī)登記。努力抓好培優(yōu)補(bǔ)困工作，我認(rèn)得到要提高教學(xué)質(zhì)量，培優(yōu)補(bǔ)差工作至關(guān)緊要。只要把培優(yōu)生培育好了，優(yōu)秀率才能提高。也只有把學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作做好了，才能提高合格率。因此，我常常堅(jiān)持做到有計(jì)劃，有效果，有記錄，有輔導(dǎo)，有激勵(lì)，努力提高優(yōu)秀率、合格率。加強(qiáng)同學(xué)成績(jī)管理，對(duì)同學(xué)的作業(yè)情形、提問(wèn)效果、課前活動(dòng)及表現(xiàn)作出公正，精準(zhǔn)的評(píng)價(jià)和登記，調(diào)動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)熱誠(chéng)和用心性，激勵(lì)同學(xué)不絕進(jìn)步。多年來(lái)，所教學(xué)科一向名列前茅。透過(guò)不懈的努力，我所任教的班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)總是穩(wěn)中有升，同學(xué)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣良好，個(gè)性是班主任工作很有成效，多次受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。自參加工作以來(lái)，我曾多次被評(píng)為學(xué)校、學(xué)區(qū)、區(qū)級(jí)教學(xué)能手、優(yōu)秀班主任。2023年10月10日，本人所教的《鳥(niǎo)情》，被教體局教研室評(píng)為區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)課。20_年，在省級(jí)刊物《才能》上發(fā)表了論文《語(yǔ)文教學(xué)與創(chuàng)新教育》；20_年，又在《才能》上發(fā)表了論文《老師和同學(xué)談話的技巧》。教育需要愛(ài)心，孩子渴望關(guān)愛(ài)。我以海納百川的寬廣胸懷，去接納每一位同學(xué)，以一顆慈母般的愛(ài)心，潤(rùn)澤著每個(gè)孩子的心田，堅(jiān)固結(jié)實(shí)地工作，贏得同學(xué)的擁護(hù)、同事的認(rèn)可、領(lǐng)導(dǎo)的稱(chēng)贊、家長(zhǎng)的好評(píng)。我將一如既往地潛心于教育，不絕進(jìn)取，做一個(gè)優(yōu)秀的人民老師。老師工作業(yè)績(jī)總結(jié)篇二一、思想方面：思想上積極，要求進(jìn)步，忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，吃苦在前，奉獻(xiàn)在先，將本身的全部熱誠(chéng)和精力投入到學(xué)校的各項(xiàng)工作中去，教書(shū)育人，與時(shí)俱進(jìn)，愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、酷愛(ài)同學(xué)敬重同學(xué)，爭(zhēng)取讓每個(gè)同學(xué)享受到最好的教育，讓同學(xué)得到均衡進(jìn)展。二、教學(xué)方面：酷愛(ài)教育教學(xué)工作，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。通過(guò)各種渠道提高本身的業(yè)務(wù)水平。積極參加各類(lèi)教學(xué)培訓(xùn)，積極進(jìn)行連續(xù)教育學(xué)習(xí)，虛心向有閱歷的老師請(qǐng)教，學(xué)習(xí)新老師的工作熱誠(chéng)，學(xué)習(xí)老老師的工作閱歷，同時(shí)吸取新的教學(xué)理念與方法。積極備課，認(rèn)真研討教材教法，探究新的教育教學(xué)模式，努力討論教育理論研討心理學(xué)、教育學(xué)，工程師專(zhuān)業(yè)技術(shù)總結(jié)把多媒體等現(xiàn)代化的手段用于教育教學(xué)工作中。認(rèn)真做好教育教學(xué)的各項(xiàng)工作，轉(zhuǎn)化學(xué)困生，激勵(lì)中等生，激勵(lì)優(yōu)等生，在歷年的評(píng)比中連年評(píng)優(yōu)。在實(shí)踐中教書(shū)育人，加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)建立和諧民主活躍的課堂，發(fā)揮同學(xué)的主觀能動(dòng)性，振作同學(xué)的精神，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性，課堂組織嚴(yán)密緊湊，富有特色。積極進(jìn)行課堂改革，帶頭探究新的教學(xué)模式。目前，我縣提出的“十六字”教學(xué)法正在全面推廣，我在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程新理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合本身所教學(xué)科的特點(diǎn)，與同學(xué)的實(shí)在情況積極探究有效的教學(xué)方法。在課堂上，重視同學(xué)的自主學(xué)習(xí)，合作探究，為同學(xué)搭建呈現(xiàn)交流的平臺(tái)，重視訓(xùn)練反饋，將學(xué)問(wèn)與技能，過(guò)程與方法，情感態(tài)度與價(jià)值觀融入到課堂教學(xué)中，讓同學(xué)的綜合素養(yǎng)得以提高。三、班級(jí)管理方面：本人在教學(xué)工作和班主任工作中一直盡職盡責(zé)，老師不僅要教書(shū)，更緊要的是教給同學(xué)怎樣做人。為此，我在班主任工作中，本著“樹(shù)人先正已”的工作作風(fēng)來(lái)管理班級(jí)，做到動(dòng)之以情、曉之以理、導(dǎo)之以行。在教育方面，我對(duì)全部同學(xué)一視同仁，以《同學(xué)日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，以幫忙同學(xué)樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀為目標(biāo)，結(jié)合學(xué)校、社會(huì)組織的各種教育活動(dòng)，言傳身教、身體力行；我以慈母般的愛(ài)心為基墊，做同學(xué)的知心伙伴，幫忙他們解決生活中的困難；我從不公開(kāi)點(diǎn)名批判同學(xué)，對(duì)于同學(xué)的問(wèn)題我擅于用放大鏡去找他們的點(diǎn)滴進(jìn)步和微小變動(dòng)；我在思想上、學(xué)習(xí)上、生活上掛念珍惜同學(xué)，循循善誘，耐性細(xì)致的做好他們的教育工作。同時(shí)，重視家訪，常常與家長(zhǎng)溝通適時(shí)了解同學(xué)的心理和學(xué)習(xí)情況，做到防患于未然，針對(duì)同學(xué)自控本領(lǐng)差沉迷游戲影響身心健康這一突出問(wèn)題，實(shí)行以“引、帶、離、拒”的步驟與方法讓同學(xué)徹底脫離網(wǎng)吧、游戲廳。把同學(xué)引到正確的人生道路上來(lái)。四、近幾年的成績(jī)：任現(xiàn)職以來(lái)，由于教育教學(xué)成績(jī)優(yōu)異，班主任工作成績(jī)顯著，2023年在小學(xué)語(yǔ)文識(shí)字教學(xué)說(shuō)課活動(dòng)中榮獲三等獎(jiǎng)。在2023年度班主任工作中成績(jī)突出被評(píng)為優(yōu)秀班主任。2023年成為縣級(jí)骨干老師。2023年成為市級(jí)骨干老師。在2023年小學(xué)品德與生活、品德與社會(huì)論文評(píng)比中，榮獲二等獎(jiǎng)。2023年6月在蠡縣中小學(xué)“祖國(guó)在我心中”合唱比賽中，榮獲優(yōu)秀引導(dǎo)老師獎(jiǎng)。同年9月被評(píng)為2023年度蠡縣名師和優(yōu)秀老師。同年10月在小學(xué)組語(yǔ)文說(shuō)課比賽中榮獲三等獎(jiǎng)。在2023年度班主任工作中成績(jī)顯著，被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀班主任。2023年撰寫(xiě)的論文《淺談小學(xué)語(yǔ)文識(shí)字教學(xué)方法》一文被評(píng)為“全國(guó)性教科成果”一等獎(jiǎng)。2023年撰寫(xiě)的《》被評(píng)總之，任職期間，我在各方面取得了可喜的成績(jī)，這離不開(kāi)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和本人的積極努力。成績(jī)屬于過(guò)去，將來(lái)的教育教學(xué)之路還很漫長(zhǎng)，課改還會(huì)連續(xù)進(jìn)行，我確定會(huì)保持清醒的認(rèn)得，絕不會(huì)僅僅充足于目前的一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，必將在今后的教學(xué)工作中投入更大的精力和努力，使本身成為一個(gè)讓學(xué)校、家長(zhǎng)和同學(xué)都充足的人民老師。讓本身無(wú)愧于“人民老師”的光榮稱(chēng)號(hào)。老師工作業(yè)績(jī)總結(jié)篇三時(shí)間飛速消失，轉(zhuǎn)瞬間又是一個(gè)學(xué)期過(guò)去了?；仡欉@一學(xué)期，感受到的是壓力、緊張和繁忙，但其間收獲多多，令人欣慰、令人歡快?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：一、師德表現(xiàn)方面酷愛(ài)并忠誠(chéng)于人民的教學(xué)事業(yè)，教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，教風(fēng)堅(jiān)固結(jié)實(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，適時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。二、教育教學(xué)方面1、認(rèn)真寫(xiě)好教學(xué)計(jì)劃，提前備好課，寫(xiě)好教案，備課時(shí)認(rèn)真研討教材，虛心向老老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。把握學(xué)問(wèn)的邏輯，考慮教法，解決如何把已把握的教材傳授給同學(xué)。注意信息反饋，激發(fā)同學(xué)的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明白，課堂提問(wèn)面對(duì)全體同學(xué)，注意引發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)的喜好，課堂上講練結(jié)合，積極參加聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。2、教學(xué)中，重視差生的輔導(dǎo)，課堂上更關(guān)注差生的表現(xiàn)，常常利用課余時(shí)間面對(duì)面輔導(dǎo)，同時(shí)，常常跟差生談心，讓他們對(duì)本身更加有信念。3、教學(xué)中虛心向老老師請(qǐng)教，積極開(kāi)拓教學(xué)思路，把先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)的現(xiàn)代化教學(xué)手段快捷運(yùn)用于課堂教學(xué)中，加強(qiáng)師生間的溝通，努力培育同學(xué)的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等本領(lǐng)。課后適時(shí)反思、總結(jié)，書(shū)寫(xiě)教學(xué)后記。4、積極參加各種教研活動(dòng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高本身的教育教學(xué)本領(lǐng)，任職期間常常參加校級(jí)、縣級(jí)和市級(jí)的教研活動(dòng)，而且取得了確定的成績(jī)，我堅(jiān)信，我付出才有回報(bào)，經(jīng)過(guò)了才能成長(zhǎng)！在一次又一次的教研活動(dòng)中讓我很快的成長(zhǎng)為一名縣級(jí)骨干老師。5、作為一名骨干老師，認(rèn)真幫帶青年老師，新老師崔老師在學(xué)校教學(xué)活動(dòng)嶄露頭角。在平常的工作中，我重視引導(dǎo)青年老師研讀新課標(biāo)和教材，并引導(dǎo)青年老師寫(xiě)好教案，在教學(xué)方法、同學(xué)學(xué)習(xí)方法、板書(shū)設(shè)計(jì)、如何備課、教材的處理技巧、課堂提問(wèn)的藝術(shù)等方面進(jìn)行引導(dǎo)，而且細(xì)致地解答他們提出的問(wèn)題，使她快速成長(zhǎng)。三、信息化建設(shè)工作方面除了學(xué)科教學(xué)工作以外，在任職期間本人還擔(dān)負(fù)過(guò)辦公科室負(fù)責(zé)人，學(xué)校功能室微機(jī)室負(fù)責(zé)人等工作。無(wú)論在任何崗位上本人都能做到一絲不茍井井有條，在各項(xiàng)工作的上傳下達(dá)組織協(xié)調(diào)中得到同事的認(rèn)可與好評(píng)。微機(jī)室管理方面，環(huán)境乾凈美妙設(shè)備運(yùn)、運(yùn)維良好，為師生供應(yīng)了大量技術(shù)支持。微機(jī)室軟件材料齊全，在各級(jí)各類(lèi)督導(dǎo)檢查中一直優(yōu)秀從無(wú)整改反饋看法。工作中還勇挑重?fù)?dān)，承當(dāng)學(xué)校信息化建設(shè)工作。是學(xué)校網(wǎng)站負(fù)責(zé)人，三通兩平臺(tái)建設(shè)中多個(gè)網(wǎng)站工作管理員，柳河教育信息網(wǎng)信息上報(bào)員，還擔(dān)負(fù)“體質(zhì)健康”“扶貧補(bǔ)助”等多個(gè)教育管理操作系統(tǒng)管理員。在此類(lèi)各項(xiàng)工作中，我做到了數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)真實(shí)，上報(bào)更新適時(shí)。同時(shí)整理相應(yīng)檢查項(xiàng)目材料，在各級(jí)各類(lèi)領(lǐng)導(dǎo)檢查中得到上級(jí)部門(mén)的認(rèn)可與好評(píng)，為學(xué)校獲得信息化先進(jìn)單位的殊榮貢獻(xiàn)全部氣力。四、業(yè)績(jī)方面回顧多年的教學(xué)工作，也取得了一些成績(jī)，連續(xù)多年在教學(xué)工作中成績(jī)顯著，參加上級(jí)單位組織的競(jìng)賽活動(dòng)中屢屢獲獎(jiǎng)，獲得“優(yōu)秀老師”“先進(jìn)個(gè)人”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)；雖然我在以前的工作中取得了比較優(yōu)異的成績(jī)，但這還不夠，在以后的教育教學(xué)教研工作中，我還要不絕地總結(jié)閱歷與教訓(xùn)，還要更加努力地搞好本職工作，力爭(zhēng)在以后的工作中，做出更多更好的成績(jī)，為黨的教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。老師個(gè)人業(yè)績(jī)工作總結(jié)篇四一學(xué)期的體育工作即將結(jié)束，本身的收獲是加深了對(duì)體育本職工作緊要性的認(rèn)得及意義的理解，成功的地方不多，但值得總結(jié)的是我對(duì)待工作的熱誠(chéng)和時(shí)刻未更改的干勁，這或許是體育工的共同特點(diǎn)吧！一、上課1、按《體育新課程標(biāo)準(zhǔn)》以及結(jié)合同學(xué)的實(shí)際情況，訂立學(xué)年體育教學(xué)工作計(jì)劃，學(xué)期體育教學(xué)工作計(jì)劃，備好課，寫(xiě)好教材，做到課前布置和檢查場(chǎng)地器材。2、準(zhǔn)備部分和整理部分，以及每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)前后，都要求同學(xué)做準(zhǔn)備或放松活動(dòng)練習(xí)。3、每一堂課教材合理布置，使同學(xué)得到全面的身體磨練，進(jìn)展同學(xué)各方面的素養(yǎng)。4、講解動(dòng)作要領(lǐng)和保護(hù)方法，突出重點(diǎn)、難點(diǎn)，示范動(dòng)作正確，每堂課分組練習(xí)，既有秩序，又有隊(duì)形。5、教材由易到難，由簡(jiǎn)到繁。循序漸進(jìn)，新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材，搭配好，備課之間的教材連接好，每次課的教材注意多樣化，使同學(xué)的身體得到較全面的磨練。6、注意每堂課運(yùn)動(dòng)量曲線的估量，防止身體過(guò)度身心疲乏。二、訓(xùn)練1、帶好一個(gè)隊(duì)伍必定要訂立一套的管理制度以及一些體育作風(fēng)；2、在訓(xùn)練過(guò)程中，始終以健康第一為宗旨，加強(qiáng)同學(xué)的安全意識(shí)；3、訂立短期與長(zhǎng)期相結(jié)合的訓(xùn)練計(jì)劃包含運(yùn)動(dòng)量和運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度等等；4、在訓(xùn)練當(dāng)中，依據(jù)同學(xué)的實(shí)際情況可以訂立比賽目標(biāo)來(lái)調(diào)動(dòng)同學(xué)訓(xùn)練的積極性；5、通過(guò)會(huì)議來(lái)改善同學(xué)在訓(xùn)練中顯現(xiàn)的問(wèn)題并讓同學(xué)本身起來(lái)講解本身在那方面還存在缺陷，這樣，能讓他們本身更深刻的認(rèn)得本身；6、最后，通過(guò)比賽之后，開(kāi)一次會(huì)議讓同學(xué)與老師相互交流對(duì)這次比賽的總結(jié)，為下一次的比賽奠定了良好的基礎(chǔ)。三、取得的緊要成績(jī)與閱歷：1、備好了每節(jié)課，上好了每節(jié)課，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān)，積極總結(jié)好的教學(xué)方法。2、認(rèn)真引導(dǎo)了同學(xué)開(kāi)展各項(xiàng)體育活動(dòng)，讓他們勞逸結(jié)合，充分發(fā)揮他們的積極性，自動(dòng)性，教育同學(xué)走強(qiáng)身之路。3、擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)特長(zhǎng)生，培育精華，開(kāi)發(fā)潛力，大力提高了同學(xué)的體育運(yùn)動(dòng)水平。4、在訓(xùn)練的過(guò)程當(dāng)中，我重視培育同學(xué)的心理素養(yǎng)，在訓(xùn)練之前，第一節(jié)課就是上心理課以及強(qiáng)調(diào)一些紀(jì)律。四、存在的問(wèn)題及今后的努力方向：做任何工作都是有得有失，有成有敗。體育教學(xué)工作也是如此。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的探究與發(fā)覺(jué)，我認(rèn)為有以下幾點(diǎn)問(wèn)題：1、自身素養(yǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，有待進(jìn)一步的提高。2、同學(xué)人數(shù)至多，部分同學(xué)運(yùn)動(dòng)習(xí)慣太差，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地活動(dòng)時(shí)有時(shí)不遵守紀(jì)律，課堂組織有待進(jìn)一步加強(qiáng)。3、同學(xué)的心理素養(yǎng)差，在比賽過(guò)程中常常顯現(xiàn)問(wèn)題，在今后的帶隊(duì)我要加強(qiáng)這方面對(duì)同學(xué)的訓(xùn)練。針對(duì)以上幾點(diǎn)不足，今后做到揚(yáng)長(zhǎng)避短，克難奮進(jìn)，爭(zhēng)取再接再勵(lì)，把今后的體育教學(xué)工作開(kāi)展得更杰出。總之，從這學(xué)期的體育教學(xué)中，使我深深體會(huì)到，要當(dāng)一名體育老師并不難，但較杰出上好每一堂課，完成每一項(xiàng)體育訓(xùn)練，培育更多的體育優(yōu)生就很困難了。首先，我特別重視人體生理機(jī)能變動(dòng)規(guī)律在教學(xué)過(guò)程中的運(yùn)用。運(yùn)用這個(gè)規(guī)律可以削減損害事故的發(fā)生，使同學(xué)科學(xué)的磨練身體并健康的成長(zhǎng)。在教學(xué)過(guò)程中培育同學(xué)科學(xué)磨練身體的方法。其次，我在教學(xué)過(guò)程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培育。這樣，可以使同學(xué)盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育老師真正實(shí)現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)討論科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。還有，在每次帶隊(duì)訓(xùn)練的過(guò)程中我會(huì)不絕總結(jié)訓(xùn)練當(dāng)中的得與失。最后，我在教學(xué)中特別重視同學(xué)的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合實(shí)在內(nèi)容，向同學(xué)進(jìn)行思想教育。培育同學(xué)的自發(fā)性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、英勇剛強(qiáng)的精神等。這三點(diǎn)有機(jī)結(jié)合會(huì)使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。因此，在以后的日子里，我除了提高本身的專(zhuān)業(yè)水平之外，還會(huì)以一顆猛烈的事業(yè)心、責(zé)任心和自信念，對(duì)待我的每一節(jié)課和每一堂訓(xùn)練課。老師工作業(yè)績(jī)總結(jié)篇五參加工作幾年以來(lái)，我深深酷愛(ài)教育事業(yè)，以高度的事業(yè)心和責(zé)任感，全身心地投入到教育教學(xué)中，并在教育中取得了磨練、在教學(xué)中得到了提高。工作以來(lái)，我始終以黨的教育為主體，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，酷愛(ài)同學(xué)，在工作中盡心盡力，盡職盡責(zé)。在教學(xué)之余，我認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)事政治，擁護(hù)黨的一切方針政策，特別是近幾年來(lái)，更加堅(jiān)決了我扎根教育的信念。繼而又學(xué)習(xí)了《加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干看法》，極大的提高了本身的道德素養(yǎng)，加強(qiáng)了法律意識(shí)。使我為本身今后的工作奠定了良好的基矗除此以外，我還能以《中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求本身，努力做好同學(xué)的模范，真正做到以身示范。特別是近幾年的讀書(shū)工程，校本培訓(xùn)的活動(dòng)，使我更加酷愛(ài)老師這一行，更加奠定了我努力做到一名好老師的信念。在平常的教育教學(xué)工作中。我始終依照語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)課標(biāo)，深鉆教材，堅(jiān)持提前備好課，課前再重新溫習(xí)教案，做到萬(wàn)無(wú)一失。備課時(shí)能?chē)@本課時(shí)的教學(xué)目的、要求，訂立合理的教學(xué)難點(diǎn)，重點(diǎn)。依據(jù)同學(xué)的實(shí)際，抓重點(diǎn)，備教材的同時(shí)，備同學(xué)；備教法的同時(shí)，備同學(xué)的學(xué)法。把多而雜的內(nèi)容進(jìn)行改換，讓同學(xué)簡(jiǎn)單接受。在課堂上，擅長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，努力激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)喜好，關(guān)注學(xué)困生的思維活動(dòng)及學(xué)習(xí)情況，適時(shí)解決他們學(xué)習(xí)中的困難。有序的開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，努力使各層次同學(xué)都有不同程度的進(jìn)展。作業(yè)設(shè)計(jì)做到合理，有針對(duì)性和啟發(fā)性，重視同學(xué)創(chuàng)新本領(lǐng)的培育，能適時(shí)地批改作業(yè)，字跡工整，并做好成績(jī)登記。努力抓好培優(yōu)補(bǔ)困工作，我認(rèn)得到要提高教學(xué)質(zhì)量。培優(yōu)補(bǔ)差工作至關(guān)緊要，只要把優(yōu)生培育好了，優(yōu)秀率才能提高。也只有把學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作做好了，才能提高合格率。因此，我常常堅(jiān)持做到有計(jì)劃，有效果，有記錄，有輔導(dǎo)，有激勵(lì)，努力提高優(yōu)秀率、合格率。加強(qiáng)同學(xué)成績(jī)管理，使用好成績(jī)冊(cè)，對(duì)同學(xué)的作業(yè)情況，提問(wèn)效果，課前活動(dòng)及表現(xiàn)作出公正，精準(zhǔn)的評(píng)價(jià)，登記。并調(diào)動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)熱誠(chéng)和積極性，激勵(lì)同學(xué)不絕進(jìn)步。通過(guò)不懈的努力，我所任教的班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)總是穩(wěn)中有升，同學(xué)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣良好，同學(xué)完成作業(yè)率100%。特別是在每學(xué)期舉辦的四校聯(lián)考中每次都能取得較好的成績(jī)，多次受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。教育需要愛(ài)心，孩子渴望關(guān)愛(ài)。我以“海納百川”的寬廣胸懷，去接納每一位同學(xué)，以一顆慈母般的愛(ài)心，潤(rùn)澤著每個(gè)孩子的心田。堅(jiān)固結(jié)實(shí)地工作，豐厚的回報(bào)，贏得同學(xué)擁護(hù)、同事認(rèn)可、領(lǐng)導(dǎo)的稱(chēng)贊、家長(zhǎng)的好評(píng)?！澳曛涟氚僦静灰?，銀發(fā)催生爭(zhēng)朝夕?！蔽覍⒁蝗缂韧貪撔挠诮逃?，傾情于同學(xué)。不絕進(jìn)取，做一個(gè)優(yōu)秀的人民老師。老師教學(xué)業(yè)績(jī)總結(jié)篇六作為一門(mén)自然科學(xué)，化學(xué)具有“繁、亂、難”的特點(diǎn)，不僅涉及較多的學(xué)問(wèn)點(diǎn)且較為分散，對(duì)我們的邏輯思維本領(lǐng)和理解記憶本領(lǐng)要求較高，因而我們學(xué)習(xí)起來(lái)常常會(huì)感到困難重重。筆者認(rèn)為，通常學(xué)化學(xué)的同學(xué)都分為兩種，一種由于方法得當(dāng)所以學(xué)得很好，而另一種則由于缺乏良好的化學(xué)學(xué)習(xí)方法所以學(xué)得很差，當(dāng)然也有學(xué)得不好不差的，對(duì)每個(gè)高中同學(xué)來(lái)說(shuō)，都特別掛念如何學(xué)好化學(xué)。為此，筆者簡(jiǎn)要談了談本身的高中化學(xué)學(xué)習(xí)心得，希望能為大家供應(yīng)參考。一、做好課前預(yù)習(xí)化學(xué)學(xué)習(xí)的初級(jí)階段集中在課前預(yù)習(xí)，課前對(duì)化學(xué)進(jìn)行預(yù)習(xí)有助于聽(tīng)課質(zhì)量的大大提高。作為同學(xué)，我們?cè)谄匠W(xué)習(xí)中就要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，即有意識(shí)地對(duì)下節(jié)內(nèi)容打開(kāi)預(yù)習(xí)。精讀課本；劃重點(diǎn)，把握重點(diǎn)的概念是這一階段的緊要任務(wù)，預(yù)習(xí)時(shí)要備注下不理解不懂的地方，便于在課上請(qǐng)教老師。而在這個(gè)準(zhǔn)備階段我們應(yīng)實(shí)在做到以下幾點(diǎn)：第一對(duì)課文進(jìn)行通讀。利用閱讀課文，對(duì)新課的基本內(nèi)容和重點(diǎn)有一大致了解，記下本身不懂的問(wèn)題或用鉛筆在書(shū)上做下記號(hào)，對(duì)重難點(diǎn)學(xué)問(wèn)和疑問(wèn)點(diǎn)予以確定，便于課上詢(xún)問(wèn)老師。第二要融合新舊學(xué)問(wèn)。我們?cè)趯?duì)課文的緊要內(nèi)容有所了解后，要將已學(xué)過(guò)的和其有確定的聯(lián)系的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)結(jié)合起來(lái)，要適時(shí)復(fù)習(xí)遺忘的學(xué)問(wèn)，如此才能達(dá)到連接新舊學(xué)問(wèn)，溫故知新的目的。二、多進(jìn)行記憶化學(xué)這門(mén)自然科學(xué)與我們的日常生活有著緊密的聯(lián)系。生活中很多物質(zhì)均與化學(xué)有確定聯(lián)系，因此我們需要通過(guò)記憶去了解諸多化學(xué)物質(zhì)。數(shù)學(xué)學(xué)問(wèn)能夠通過(guò)推理所得，而化學(xué)學(xué)習(xí)與數(shù)學(xué)學(xué)問(wèn)不同，化學(xué)里面的諸多細(xì)節(jié)與零碎學(xué)問(wèn)，如Cl2、NO2以及Na2O2等物質(zhì)的顏色、狀態(tài)等都需要我們?nèi)ビ洃?，同時(shí)還需要牢記一些經(jīng)典的反應(yīng)與反應(yīng)現(xiàn)象，如使用FeCl3的顯色反應(yīng)（紫色）對(duì)苯酚進(jìn)行檢驗(yàn)等。另外，物質(zhì)和物質(zhì)反應(yīng)及其反應(yīng)現(xiàn)象也需加深記憶，如將FeCl2溶液加入NaOm.H溶液中，反應(yīng)現(xiàn)象先是生成白色沉淀Fe（OH）2，再變成灰綠色，最后變成紅褐色沉淀Fe（OH）3.這些都是歷年高考的常考學(xué)問(wèn)點(diǎn)，我們只有記憶這些細(xì)節(jié)，才能在推斷題目時(shí)做到更快更好。除此之外，記憶這些細(xì)節(jié)，還有助于我們更好地理解一些東西，或在做一些題目時(shí)發(fā)揮敲門(mén)磚的作用。三、側(cè)重理解學(xué)問(wèn)點(diǎn)我們?cè)诨瘜W(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中常常會(huì)陷入一個(gè)誤區(qū)，那就是過(guò)于重視記憶而疏忽掉了對(duì)學(xué)問(wèn)的理解?；瘜W(xué)是由幾大版塊共同構(gòu)成，其中包含記憶、理解、做題訓(xùn)練和總結(jié)反思。不管是其中哪一項(xiàng)均要在整個(gè)化學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中體現(xiàn)出來(lái)。我們?cè)趯W(xué)習(xí)化學(xué)時(shí)，不能只依靠記憶，這樣也肯定不會(huì)將化學(xué)學(xué)好。雖然對(duì)零碎學(xué)問(wèn)點(diǎn)的記憶很緊要，但更緊要的還是要理解一些反應(yīng)原理和操作過(guò)程。以氧化還原反應(yīng)為例，老師為了幫忙我們更高的記憶，常常會(huì)在課上會(huì)教給我們諸如“升失氧化還原劑”等一些口訣，但我們更應(yīng)當(dāng)理解的是“升”（化合價(jià)的上升）代表著什么，“失”（電子的失去）又代表著什么。要知道記憶與理解并不沖突，它們是相互關(guān)聯(lián)的。我們?cè)倌谩半娀瘜W(xué)”為例，這節(jié)學(xué)問(wèn)點(diǎn)是化學(xué)里面對(duì)我們理解本領(lǐng)要求很高的內(nèi)容。在甲醇氧氣的有機(jī)原電池中，其中電解液為KOH，氧氣得到電子應(yīng)為正極，甲醇能失去電子做負(fù)極。正極上發(fā)生的反應(yīng)方程式為：2H2O+O2+4e=4OH；負(fù)極上反應(yīng)方程式為CH3OH6e+8OH=CO32+6H2O。若我們只記憶這個(gè)原理，便無(wú)法對(duì)這一學(xué)問(wèn)的精髓進(jìn)行理解，假如將題型變成甲烷氧氣燃料電池，我們勢(shì)必不知道從何動(dòng)手，因此解題的關(guān)鍵還是在于理解。四、備好“錯(cuò)題本”做題有助于我們查找不足，發(fā)覺(jué)對(duì)學(xué)問(wèn)把握不全的地方。因此，我們?cè)谄匠Ｗ鲱}過(guò)程中要適時(shí)修正錯(cuò)題，并記錄在錯(cuò)題本上。記錄不能只簡(jiǎn)單的寫(xiě)下一個(gè)答案，而是要對(duì)出錯(cuò)的原因做認(rèn)真分析，并寫(xiě)下正確的解題思路。同時(shí)還要常常翻閱復(fù)習(xí)，這樣才能加深印象，避開(kāi)再在同一種題型上出錯(cuò)。另外，我們還可在“錯(cuò)題本”上記下規(guī)律性的學(xué)問(wèn)，我們認(rèn)為緊要的、簡(jiǎn)單遺忘的學(xué)問(wèn)以及部分物質(zhì)的特別性質(zhì)，譬如碘升華、碰到濕潤(rùn)的淀粉變藍(lán)的特性；氟和氫氣在暗處發(fā)生爆炸和水反應(yīng)釋放氧氣的特性，以及制取、使用漂白粉的原理等等。五、重視化學(xué)試驗(yàn)化學(xué)試驗(yàn)不僅有助于我們察看、思維以及動(dòng)手等本領(lǐng)的提高，還可以讓我們進(jìn)一步認(rèn)得與理解相關(guān)化學(xué)學(xué)問(wèn)，因此我們必需對(duì)化學(xué)試驗(yàn)予以重視。在做試驗(yàn)的過(guò)程中，要多思考，多向老師提問(wèn)，思考這樣做的原因是什么，有沒(méi)有其它方式，要做到既知其然，也知其所以然。另外，要學(xué)好化學(xué)，還要對(duì)和化學(xué)有關(guān)的生活問(wèn)題、社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題予以關(guān)注，擅長(zhǎng)結(jié)合書(shū)本學(xué)問(wèn)和實(shí)際。老師工作業(yè)績(jī)總結(jié)篇七本人自20xx年x月晉升為小學(xué)一級(jí)老師以來(lái)，酷愛(ài)本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛學(xué)習(xí)各種學(xué)問(wèn)，構(gòu)成比較完整的學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求同學(xué)，敬重同學(xué)，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使同學(xué)學(xué)有所得，不絕提高，從而不絕提高本身的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，為以后的教育工作做得更好，下面是本人自履職小學(xué)一級(jí)老師以來(lái)的教育教學(xué)工作情景的總結(jié)。一、政治思想自20xx年x月履行小學(xué)一級(jí)老師職務(wù)以來(lái)，我始終堅(jiān)決不移地堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論。酷愛(ài)祖國(guó)，