



下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
籃球雙手胸前傳球一、指導(dǎo)思想雙手胸前傳球是籃球運(yùn)動(dòng)中隊(duì)員之間有目的地轉(zhuǎn)移球的方法,是組織進(jìn)攻的紐帶。準(zhǔn)確、及時(shí)、隱蔽、多變的傳球不僅表現(xiàn)一個(gè)隊(duì)員的傳球技巧,也是成功組織戰(zhàn)術(shù)的基礎(chǔ)。接球是傳球的基礎(chǔ),也是投籃、運(yùn)球的基礎(chǔ)。會(huì)接球,善于接球,使自己始終處于主動(dòng)的姿勢(shì)和位置不僅可以減少失誤,也可以為進(jìn)攻得分創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)。學(xué)生在傳接球中要根據(jù)對(duì)手的動(dòng)向做出快速反應(yīng),改變動(dòng)作方式、方向和速度,因而能促進(jìn)兒童思維、身體靈敏性和動(dòng)作反應(yīng)速度的發(fā)展,培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)意志,同時(shí)強(qiáng)化了集體協(xié)同合作的社會(huì)意識(shí)和社會(huì)適應(yīng)能力,有助于培養(yǎng)學(xué)生合作意識(shí),并享受籃球游戲的樂(lè)趣。通過(guò)本次課教學(xué),進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生力量、靈敏、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì),提高積極主動(dòng)、機(jī)智果斷、競(jìng)爭(zhēng)和自我表現(xiàn)能力,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的興趣和合作意識(shí),體驗(yàn)籃球運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣。二教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn):傳球手型正確,傳球準(zhǔn),力度適當(dāng)。難點(diǎn):動(dòng)作協(xié)調(diào)連貫。三、教學(xué)流程(一)開(kāi)始部分:1、課堂常規(guī):體委整隊(duì),檢查人數(shù)服裝,安排見(jiàn)習(xí)生。2、教師宣布本課的內(nèi)容目標(biāo)及要求。(二)準(zhǔn)備部分:
1、游戲:“喊數(shù)抱團(tuán)”。
2、熟悉球性練習(xí)。(設(shè)計(jì)意圖:通過(guò)游戲“喊數(shù)抱團(tuán)”來(lái)集中學(xué)生的注意力,發(fā)展其分析、判斷及反應(yīng)能力;其次通過(guò)熟悉球性練習(xí)來(lái)提高學(xué)生掌握更高的籃球技術(shù)。)(三)基本部分:(1)學(xué)習(xí)原地雙手胸前傳接球:傳球要領(lǐng):雙手持球于胸部之間,兩肘自然彎曲于體側(cè),眼平視傳球目標(biāo)。傳球時(shí)后腳蹬地發(fā)力,身體重心遷移,兩手腕隨之旋內(nèi),拇指用力下壓,食、中指用力撥球并將球傳出,球出手后兩手向下,略向外翻。接球要領(lǐng):兩眼注視來(lái)球,兩臂迎球伸出,雙手手指自然張開(kāi),兩拇指成八字形,其他手指前上方伸出,兩手成一個(gè)半圓形。當(dāng)手指觸球時(shí),雙手將球握住,兩臂順勢(shì)屈肘后引緩沖來(lái)球的力量,兩手持球于胸腹之間。教法:1、教師講解動(dòng)作要領(lǐng);2、教師給學(xué)生做示范;(與學(xué)生合作示范)3、組織學(xué)生徒手練習(xí);4、組織學(xué)生兩人一組傳接球練習(xí);5、教師巡回指導(dǎo),請(qǐng)優(yōu)生展示,并給予表?yè)P(yáng)鼓勵(lì);6、組織學(xué)生自定距離練習(xí)傳球接;7、教師組織學(xué)生1分鐘傳接球比多;8、教師肯定學(xué)生的進(jìn)步,找出存在的問(wèn)題,并給與指導(dǎo)意見(jiàn)。要求:認(rèn)真聽(tīng)講,仔細(xì)觀察教師示范。學(xué)法:1、認(rèn)真看示范,仔細(xì)觀察,認(rèn)真思索;2、按教師的提示進(jìn)行徒手練習(xí);3、學(xué)生兩人一組練習(xí)傳接球;4、優(yōu)生展示;
5、學(xué)生自選距離練習(xí)傳接球;
6、學(xué)生兩人一組練習(xí)1分鐘傳接球比多。(2)游戲:傳球過(guò)圈接力方法:排頭將球從懸掛的呼啦圈內(nèi)傳過(guò)后,立即到隊(duì)尾,對(duì)方接球后同樣方法依次進(jìn)行,先比過(guò)圈多,再比速度。教法:1、教師講解游戲規(guī)則;
2、組織學(xué)生分組練習(xí);
3、組織學(xué)生比賽,表?yè)P(yáng)優(yōu)勝組;學(xué)法:1、學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講解;
2、學(xué)生嘗試練習(xí)傳球過(guò)圈;
3、學(xué)生比賽過(guò)圈多、速度快。(四)結(jié)束部分:1、
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025至2030年中國(guó)復(fù)方扶芳藤合劑數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)研究報(bào)告
- 河南省安陽(yáng)市殷都區(qū)2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期1月期末化學(xué)試題(含答案)
- 2019-2025年消防設(shè)施操作員之消防設(shè)備高級(jí)技能自我檢測(cè)試卷A卷附答案
- 2025年消防設(shè)施操作員之消防設(shè)備高級(jí)技能能力檢測(cè)試卷B卷附答案
- 2023-2024學(xué)年廣東省廣州大學(xué)附中七年級(jí)(下)期中數(shù)學(xué)試卷(含答案)
- 新疆題型專(zhuān)練+2024新疆中考
- 部門(mén)承包合同(2篇)
- 2025年反洗錢(qián)知識(shí)競(jìng)賽多選題庫(kù)及答案(共70題)
- 產(chǎn)品手冊(cè)與功能使用指南匯編
- 三農(nóng)行業(yè)實(shí)戰(zhàn)指南之土地流轉(zhuǎn)操作流程
- 【翻譯知識(shí)】新聞標(biāo)題翻譯
- MSDS中文版(鋰電池電解液)
- (正式版)YBT 6328-2024 冶金工業(yè)建構(gòu)筑物安全運(yùn)維技術(shù)規(guī)范
- 2024年中國(guó)煤科煤炭科學(xué)技術(shù)研究院有限公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析
- 線切割操作規(guī)程培訓(xùn)
- 光伏安裝培訓(xùn)課件模板
- 有機(jī)化學(xué)(馮駿材編)課后習(xí)題答案
- 新法律援助基礎(chǔ)知識(shí)講座
- 圖文解讀中小學(xué)教育懲戒規(guī)則(試行)全文內(nèi)容課件模板
- 起重機(jī)械安全技術(shù)規(guī)程(TSG-51-2023)宣貫解讀課件
- 《建筑攝影5構(gòu)》課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論