職業(yè)生涯成長

做有準(zhǔn)備的人

——淺談護(hù)士職業(yè)生涯成長前言追求卓越、渴望成功，是每個(gè)人的不懈追求。對(duì)于沒有航向的船來講，任何風(fēng)都不是順風(fēng)。好的規(guī)劃是我們邁向成功的第一步。人生如棋，為下一步做好考慮可以避免走錯(cuò)或走不必要的路，路就在前方，需要自己去開拓，一個(gè)好的規(guī)劃可以使自己更好地博弈人生?！白o(hù)士是沒有翅膀的天使，是真善美的化身”──南丁格爾“護(hù)理”

是需要用感性和理性的態(tài)度去認(rèn)真對(duì)待每一天的一種職業(yè)。誠然

護(hù)理工作在當(dāng)今社會(huì)并沒用太高的地位，但是無須質(zhì)疑的是，隨著人們對(duì)自身健康的重視和社會(huì)文明的發(fā)展，護(hù)理亦將日益受人尊重。對(duì)于護(hù)理職業(yè)的發(fā)展和規(guī)劃，今天站在哪里并不重要，但是下一步邁向何方卻非常重要。當(dāng)認(rèn)真對(duì)自己做出規(guī)劃并腳踏實(shí)地地朝著它邁進(jìn)的時(shí)候，護(hù)理必然無異于其他職業(yè)，亦將帶來豐厚的回報(bào)。

職業(yè)生涯定義

職業(yè)生涯是一個(gè)人在其一生中所承擔(dān)工作的相繼歷程。護(hù)士職業(yè)生涯是護(hù)理人員在從事的護(hù)理專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的行為歷程，主要指專業(yè)發(fā)展過程，是個(gè)體獲得職業(yè)能力、培養(yǎng)職業(yè)興趣、職業(yè)選擇、就職到最后退出職業(yè)勞動(dòng)的完整職業(yè)發(fā)展過程。一、意義

職業(yè)生涯規(guī)劃是指通過對(duì)職業(yè)價(jià)值觀，動(dòng)手能力、社交能力、語言能力、個(gè)性、組織管理能力、個(gè)人職業(yè)興趣等認(rèn)真仔細(xì)了解后、用詳細(xì)的文案對(duì)個(gè)體所適應(yīng)的工作環(huán)境、單位和職業(yè)類別進(jìn)行確認(rèn)的職業(yè)指導(dǎo)方式。職業(yè)生涯規(guī)劃使自己能更清楚地認(rèn)識(shí)到自身的缺陷和優(yōu)點(diǎn)，從而有針對(duì)性地充實(shí)自己，是許多個(gè)人就業(yè)、發(fā)展、再就業(yè)和許多成功企業(yè)必不可少的步驟。以下幾個(gè)方面體現(xiàn)出了職業(yè)生涯規(guī)劃的意義。1、協(xié)助個(gè)人確定職業(yè)目標(biāo)通過了解、認(rèn)識(shí)、分析自己，評(píng)價(jià)自己的性格、智慧及能力，總結(jié)出自己的優(yōu)勢(shì)、特點(diǎn)，合理設(shè)定職業(yè)目標(biāo)，并制定與之配套的計(jì)劃，將自己的才能發(fā)揮的淋漓盡致，使自己的目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)。2、激發(fā)斗志對(duì)于大部分人而言，隨著時(shí)間的流逝，規(guī)劃得以一點(diǎn)一點(diǎn)的實(shí)現(xiàn)，工作和思維方式也日益得以改善。其中規(guī)劃必須要做到具體化和具有可實(shí)現(xiàn)性。3、抓住重點(diǎn)職業(yè)生涯規(guī)劃的制定，使工作有條不紊、做到有的放矢。4、引導(dǎo)個(gè)人潛能發(fā)揮合理有效的職業(yè)生涯規(guī)劃，能打消人的雜念，使人專注于工作，潛能得到最大的發(fā)揮，使目標(biāo)得以順利實(shí)現(xiàn)。5、有助于評(píng)估工作業(yè)績通過進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，能更清楚地看到自己所取得的成績，更準(zhǔn)確地對(duì)自己進(jìn)行評(píng)估。五方面二、步驟

1、充分認(rèn)識(shí)自己一份有效、合理的職業(yè)生涯規(guī)劃，一定是在對(duì)相關(guān)環(huán)境和自身?xiàng)l件有正確、充分認(rèn)識(shí)后進(jìn)行的，其需要了解、審視、認(rèn)識(shí)自己，并進(jìn)行準(zhǔn)確地自我評(píng)估，準(zhǔn)確評(píng)估內(nèi)外環(huán)境的限制和優(yōu)勢(shì)，規(guī)劃出符合自身?xiàng)l件的可行、合理的發(fā)展方向。請(qǐng)你來裁判如具備足夠的耐心和愛心,對(duì)小孩有一種天然的親和力；做事果斷、雷厲風(fēng)行；工作嚴(yán)謹(jǐn)、反應(yīng)敏捷；號(hào)召力強(qiáng),有較強(qiáng)的組織管理和活動(dòng)協(xié)調(diào)能力；功底深厚,邏輯思維能力強(qiáng),具有創(chuàng)新精神,可以立足護(hù)理科研。兒科護(hù)士急診護(hù)士手術(shù)室護(hù)士護(hù)理管理者護(hù)理科研型人才2、明確目標(biāo)

2、明確目標(biāo)職業(yè)生涯規(guī)劃的制定包含短期目標(biāo)、中期目標(biāo)、長期目標(biāo)及人生目標(biāo)的制定。短期目標(biāo)一定要可行、明確、現(xiàn)實(shí)和清楚，中期目標(biāo)應(yīng)富有激情，同時(shí)應(yīng)具備可實(shí)現(xiàn)性。長期目標(biāo)和人生目標(biāo)不要求詳細(xì)具體，但要遠(yuǎn)大。3、制定方案職業(yè)生涯規(guī)劃路線為人生規(guī)劃的展開。在確定好人生目標(biāo)后，應(yīng)考慮具體的發(fā)展路線。一般情況下，需從以下三個(gè)問題考慮職業(yè)生涯方向的選擇：⑴自己可以向哪個(gè)方面發(fā)展；⑵自己能向哪方面發(fā)展；⑶自己想向哪個(gè)方面發(fā)展。不同的發(fā)展路線，要求也不同。職業(yè)生涯路線的選擇對(duì)日后職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。既然已經(jīng)選擇了護(hù)理專業(yè)，這是一個(gè)需要舍得為之付出的行業(yè)。它所承載的不僅僅是簡單的護(hù)理操作的重復(fù)，更多的是對(duì)生命由衷的關(guān)愛。它的專業(yè)價(jià)值絕不是用固定的公式來衡量，它的職業(yè)生涯也未必能通過引抄經(jīng)典來進(jìn)行規(guī)劃。護(hù)理職業(yè)簡單而樸實(shí)，需要做的是：認(rèn)識(shí)自己，用心去關(guān)愛患者，制定合適自己發(fā)展的目標(biāo)，去不斷學(xué)習(xí)和不斷積累。三、途徑

1、放平心態(tài)，從小事做起注意生活中的點(diǎn)滴，才能受到大家的歡迎，獲得幫助和支持。工作中要心情愉悅，及時(shí)調(diào)整心態(tài)，使自己喜歡上這份工作。2、實(shí)事求是說，腳踏實(shí)地做

作為一名新護(hù)士，在工作中必然會(huì)遇到很多問題，有交流上的問題，有專業(yè)技術(shù)的疑惑，有直面生命時(shí)的恐慌，所有這些問題的應(yīng)對(duì)都需要注重每一天工作的積累，養(yǎng)成說和做的優(yōu)秀習(xí)慣。從現(xiàn)在起，必須行動(dòng)起來，認(rèn)真做事，努力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。3、結(jié)合自身特點(diǎn)，確定定位在護(hù)理專業(yè)化發(fā)展道路中，護(hù)士將發(fā)展成不同的角色：護(hù)理管理者、臨床教師、護(hù)理專家和專科護(hù)士等等。每一位護(hù)士可以根據(jù)自身的個(gè)性特點(diǎn)、興趣愛好來制定自己的發(fā)展目標(biāo)。尺有所短、寸有所長，正確認(rèn)識(shí)自己，朝著自己喜愛的方向努力，使工作、興趣、個(gè)性三者較好地結(jié)合在一起。4、善于交流

和諧的人際關(guān)系是人生的一筆財(cái)富，良好的交流至關(guān)重要。護(hù)理工作需要每天和不同的人打交道，溝通和交流能力是護(hù)士必須具備的一項(xiàng)重要工作能力。1999年國際醫(yī)學(xué)組織（IIME）制定出全球醫(yī)學(xué)教育最基本標(biāo)準(zhǔn)的7個(gè)領(lǐng)域和具體60條標(biāo)準(zhǔn)，交流技能占一大領(lǐng)域，共9條標(biāo)準(zhǔn)，包括與患者及其家屬、同事、其他專業(yè)人員的有效交流，良好的口頭和書面表達(dá)能力等。在臨床護(hù)理中，許多的糾紛發(fā)生均與護(hù)患溝通障礙有著直接和間接地關(guān)系。善于交流不僅可以提高工作效率，還可以增強(qiáng)自信心。護(hù)士亦在這種建設(shè)性的護(hù)患互動(dòng)中，發(fā)展了職業(yè)的價(jià)值和職業(yè)成就感。發(fā)展方向臨床護(hù)理（APN）護(hù)理教育（臨床帶教、小講課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)）護(hù)理管理（協(xié)助、積累）護(hù)理科研（找到研究點(diǎn)、閱讀國內(nèi)外文獻(xiàn)、論文書寫）社區(qū)護(hù)理其他中國內(nèi)地MainlandChinaAPN在中國未有正式崗位設(shè)立，但有個(gè)別醫(yī)院開展了高級(jí)?？谱o(hù)士的角色工作。不同省市都有舉辦專科護(hù)士培訓(xùn)班，大部分以短期課程形式進(jìn)行，如有2010年在廣東舉行的ICU、急診?？迫摦a(chǎn)3個(gè)月課程。最先以研究生層次培養(yǎng)?？谱o(hù)士的有在2005年開設(shè)的廣東省南方醫(yī)科大學(xué)與香港理工大學(xué)共同合辦的課程。

2007年開始廣東省衛(wèi)生廳委托香港醫(yī)院管理局培訓(xùn)骨科、手術(shù)室、重癥監(jiān)護(hù)室、社區(qū)等專科護(hù)士。階段特征

正處于青年時(shí)期,是精力最旺盛的階段,積極向上、爭(zhēng)強(qiáng)好勝。她們對(duì)護(hù)理工作最充滿熱忱，家庭的壓力少，學(xué)習(xí)熱情也比較高，對(duì)自己的專業(yè)技能提高有著較為強(qiáng)烈的追求。要求(1)掌握職業(yè)技能，學(xué)會(huì)如何工作做好本職工作是護(hù)士的基本任務(wù)和重要責(zé)任。要通過從事大量的基礎(chǔ)性工作和常規(guī)性工作才能獲得處理問題的能力。所以,要從小事做起,事事認(rèn)真,不要自恃有學(xué)歷而不屑于做一些基礎(chǔ)性的工作。(2)克服依賴心理不要總是希望得到高年資護(hù)士的幫助,要學(xué)會(huì)主動(dòng)地開展工作。當(dāng)然,也要避免因工作過于主動(dòng)而顯得急于求成。(3)正確面對(duì)困難對(duì)于剛開始工作的護(hù)士來說,當(dāng)出現(xiàn)差錯(cuò)時(shí),不要有自卑心理,應(yīng)該主動(dòng)地承認(rèn)錯(cuò)誤,而且要認(rèn)真分析出現(xiàn)差錯(cuò)的原因。是因?yàn)榇中?還是因?yàn)槿狈?jīng)驗(yàn)?要針對(duì)原因進(jìn)行改正。

(4)適應(yīng)新的組織環(huán)境（情商）學(xué)會(huì)與同事、領(lǐng)導(dǎo)相處,尋找個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中的位置,建立新的人際關(guān)系。

階段發(fā)展完成標(biāo)志

①找到一個(gè)相對(duì)合適的科室,能夠或協(xié)作完成各項(xiàng)治療護(hù)理任務(wù);②熟悉所屬醫(yī)療機(jī)構(gòu)的運(yùn)行機(jī)制;③開始在省級(jí)刊物發(fā)表論文;④建立起新的社會(huì)關(guān)系網(wǎng);⑤達(dá)到護(hù)師（主管護(hù)師)的職業(yè)要求。⑥取得高一級(jí)的學(xué)歷。同時(shí)：個(gè)人的成長離不開團(tuán)隊(duì)，沒有團(tuán)隊(duì)的成長，必然沒有個(gè)體的進(jìn)步。當(dāng)今社會(huì)推崇的是“Win-Win”的理念。個(gè)人在朝著目標(biāo)努力的時(shí)候，要做一些思考，使個(gè)人成長和組織成長保持一致。熱愛團(tuán)隊(duì)，積極參與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，以團(tuán)隊(duì)的共同目標(biāo)為導(dǎo)向，不斷進(jìn)取，促使自我成長。機(jī)會(huì)與幸福永遠(yuǎn)垂青每一個(gè)有準(zhǔn)備的人，腳踏實(shí)地必然會(huì)有絢爛明天。護(hù)士職業(yè)生涯手冊(cè)廣東省衛(wèi)生計(jì)生委、廣東省中醫(yī)藥局于2013年10月頒布的《廣東省醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)護(hù)士（助產(chǎn)士）崗位管理指導(dǎo)意見

》：根據(jù)《衛(wèi)生部關(guān)于實(shí)施醫(yī)院護(hù)士崗位管理的指導(dǎo)意見》（衛(wèi)醫(yī)政發(fā)〔2012〕30號(hào))，

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，按照“重臨床、建模式、調(diào)機(jī)制”整體思路，在護(hù)理管理模式、護(hù)士工作模式、護(hù)理服務(wù)模式的基礎(chǔ)上，從護(hù)理崗位設(shè)置、護(hù)士配備、績效考核、績效薪酬、職稱晉升、崗位培訓(xùn)等六個(gè)方面完善護(hù)士崗位管理的制度框架，建立能夠調(diào)動(dòng)護(hù)士積極性、激勵(lì)護(hù)士服務(wù)臨床一線、有利于護(hù)士職業(yè)生涯健康發(fā)展的制度安排，努力為人民群眾提供更加安全、優(yōu)質(zhì)、專業(yè)、人性化、滿意的護(hù)理服務(wù)。護(hù)士職業(yè)生涯手冊(cè)2016年度全國衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格初中級(jí)考試報(bào)名條件及相關(guān)要求報(bào)考級(jí)別報(bào)考條件 報(bào)名相關(guān)要求學(xué)歷資格年限初級(jí)師護(hù)師中專從事藥、護(hù)、技士工作滿5年2.考生必須具備相應(yīng)專業(yè)中專以上學(xué)歷，學(xué)歷取得時(shí)間和從事本專業(yè)工作年限計(jì)算截止2015年12月31日；學(xué)歷的要求是指國家教育和衛(wèi)生行政部門認(rèn)可的正規(guī)院校畢業(yè)的全日制學(xué)歷或?qū)W位，并且符合《關(guān)于規(guī)范醫(yī)學(xué)類專業(yè)辦學(xué)的通知》（教高〔2014〕7號(hào)）和《關(guān)于舉辦高等醫(yī)學(xué)教育的若干意見》（教高〔2002〕10號(hào)）等文件規(guī)定。即：即未有技術(shù)資格前初次報(bào)考須是全日制學(xué)歷，報(bào)考高一級(jí)職稱的，后續(xù)學(xué)歷應(yīng)按教高〔2002〕10號(hào)文的規(guī)定，取得衛(wèi)技術(shù)資格后就讀的后續(xù)學(xué)歷方可作為報(bào)考學(xué)歷。大專見習(xí)1年期滿后，從事專業(yè)技術(shù)工作滿2年本科以上符合報(bào)名條件應(yīng)屆畢業(yè)生可以參加考試中級(jí)主管護(hù)師中專受聘醫(yī)（藥、護(hù)、技）師職務(wù)滿7年大專從事醫(yī)（藥、護(hù)、技）師工作滿6年本科從事醫(yī)（藥、護(hù)、技）師工作滿4年碩士從事醫(yī)（藥、護(hù)、技）師工作滿2年博士符合報(bào)名條件的應(yīng)屆畢業(yè)生可以參加考試高級(jí)副主任護(hù)師、主任護(hù)師：詳見文件共勉：工作是一種態(tài)度

大千世界，職業(yè)千萬，不論你選擇了什么職業(yè)，都要從容地去面對(duì)。不同的職業(yè)，有不同的快樂和不同的無奈，只要你是真正的“金子”，不管在哪里都會(huì)發(fā)光。很多時(shí)候我們靜下心來深刻思考就會(huì)發(fā)現(xiàn)，環(huán)境不能改變，唯一能改變的是我們的心態(tài)，以樂觀的心態(tài)去看待自己的工作，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的每一項(xiàng)工作都是在創(chuàng)造著生命的精彩，創(chuàng)造著生活的美麗。職業(yè)也就不僅僅是養(yǎng)家糊口的飯碗，更是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，自己精心經(jīng)營的職業(yè)才會(huì)煥發(fā)出光彩，才能使我們?cè)谖磥淼穆殬I(yè)道路上越走越寬，越走越有信心！談到工作態(tài)度，細(xì)細(xì)品味護(hù)理工作，護(hù)理工作面對(duì)的是身體有疾痛的人，如何服務(wù)好病人是一種態(tài)度。面對(duì)有傷痛的患者，護(hù)士如果能投入愛心，誠意和正確的工作態(tài)度，回報(bào)是豐厚的，畢竟患者也是有思想、有情義的人，在工作中能盡心盡意，耐心面對(duì)每一位患者，用職業(yè)愛心去安撫每一位受病痛折磨的軀體，換回的一定是理解、信任和配合。要做好平凡而瑣碎的護(hù)理工作，必須要有一個(gè)端正的工作態(tài)度，具備愛心、耐心和細(xì)心，具備敬畏生命的責(zé)任心，才能保證把護(hù)理工作做好，真正展示天使的美，使自己在平凡的事業(yè)中體驗(yàn)工作的快樂與高尚。

摘自《現(xiàn)代護(hù)理報(bào)》

感謝聆聽！以創(chuàng)業(yè)之心去就業(yè)口腔職業(yè)生涯規(guī)劃獻(xiàn)給自己的話站在人生的十字路口上，看著形形色色的人們，觀察他們的一舉一動(dòng)，我收起了曾經(jīng)的稚氣與天真，開始深刻思考我的人生：我最終會(huì)成為眼前的哪一類人，我想要的生活到底是什么樣子的，我的人生價(jià)值到底要如何體現(xiàn)……….這一系列的問題讓我陷入了迷茫，我似乎成為了一艘沒有方向的帆船，不知該駛向何處。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)該停下來，給生活找一個(gè)目標(biāo)，給學(xué)習(xí)找一個(gè)目的，給人生找一個(gè)意義，這一切的一切，就是要對(duì)未來有明確的規(guī)劃，看清前方的道路，勇往直前。下面就是作為大一學(xué)生的我對(duì)職業(yè)生涯的規(guī)劃。一、直觀自我俗話說：知己知彼，百戰(zhàn)不殆。人最大的敵人就是自己，審視自我，認(rèn)清自己是成功的關(guān)鍵。1、

這就是我，立體的我我，一個(gè)現(xiàn)實(shí)主義者，討厭幻想，崇尚實(shí)干，于是一直遵循一切從實(shí)際出發(fā)準(zhǔn)則生活。因此比同齡人少了應(yīng)有的情調(diào)。樂觀開朗的我，相信青春無極限，全身充滿力量，生活充滿激情。我是一個(gè)有主見的人，對(duì)任何問題都有自己的看法，不喜歡附和，隨波逐流，因此和人相處時(shí)會(huì)有些許摩擦?？紤]問題比較全面，比較長遠(yuǎn)是我的優(yōu)勢(shì)，自信大方，做事有魄力，有站上舞臺(tái)面對(duì)眾人的勇氣是我的個(gè)性，也因此事業(yè)心較強(qiáng)。生活隨意，不拘小節(jié)是我的風(fēng)格，但時(shí)而也有細(xì)膩之處，給周圍人以感動(dòng)。認(rèn)真，踏實(shí)是我的作風(fēng)，不過有時(shí)會(huì)較真，鉆牛角尖，因此給同學(xué)留下了嚴(yán)肅的印象。缺乏藝術(shù)的細(xì)胞、運(yùn)動(dòng)的熱情是我的劣勢(shì)，所以我算不上是一個(gè)全面發(fā)展的當(dāng)代大學(xué)生。除此之外，還懂得一點(diǎn)待人處世的道理，所以人緣還不差。這就是我，一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，缺點(diǎn)皆有的我。2、我的興趣愛好喜歡安安靜靜的聽歌，看書，寫隨筆。舒緩的旋律，富含哲理的語言是我的最愛。喜歡旅游，和大自然親近。浩瀚的海洋，巍峨的高山，廣闊的天空是我的向往的天堂。因?yàn)樵谖业挠^念里，一個(gè)人只有眼界拓寬了，心胸才會(huì)開闊，未來的路才會(huì)變寬。我還喜歡拍照，定格美好的事物，美好的瞬間，人生之所以富有，是因?yàn)橛杏洃浀闹巍?、我的能力知識(shí)決定命運(yùn)的時(shí)代已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)，能力決定命運(yùn)的時(shí)代悄然走來在學(xué)習(xí)能力上：有較好的悟性，善于思考，學(xué)東西比較快，自學(xué)能力比較強(qiáng)。在人際交往能力上：善于溝通交流，勇于接受別人的意見，待人隨和在團(tuán)隊(duì)合作能力上：有在一定程度上有激勵(lì)，鼓勵(lì)，影響他人的能力。有一定的組織能力。深刻明白，團(tuán)隊(duì)的重要性，因此善于在團(tuán)隊(duì)中互相幫助，共同進(jìn)步。4、我的價(jià)值觀我是一個(gè)現(xiàn)實(shí)主義者，一切從實(shí)際出發(fā)。雖然沒有為人類事業(yè)奮斗終生的偉大理想，卻懷著讓父母晚年生活得幸福，讓我周圍的人快樂，為家鄉(xiāng)的醫(yī)療事業(yè)做一些事的心愿，5、我的背景我來自農(nóng)村，一個(gè)幸福美滿的家庭。父母是自主創(chuàng)業(yè)。二、專業(yè)就業(yè)前景分析

1、就業(yè)方向口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生就業(yè)領(lǐng)域較寬，既可以在大醫(yī)院從事口腔科工作，也可以私人開設(shè)診所，并且能在美容院從事相關(guān)的面部整容、美容。畢業(yè)后從事與醫(yī)學(xué)教育、科研、臨床實(shí)踐相關(guān)的工作：醫(yī)師——在醫(yī)療機(jī)構(gòu)或個(gè)體診所中幫病人解決口腔的疾苦教師——在醫(yī)學(xué)院校從事口腔醫(yī)學(xué)教學(xué)工作科研工作者——研究口腔疾病的發(fā)生、發(fā)展、預(yù)防及治療銷售人員——到牙科醫(yī)療器械公司、牙膏公司、牙科材料公司等從事營銷工作2．前景分析在我國，口腔科醫(yī)生與人口的比例是1∶40000，而國際公認(rèn)的合適的比例應(yīng)為1∶2000。我國現(xiàn)有口腔醫(yī)生2.5萬人左右，而與此同時(shí)卻有25億顆齲齒待填充，6億顆錯(cuò)位畸形待矯正，10億牙周病患者待醫(yī)治。顯而易見，我國口腔醫(yī)生的數(shù)量遠(yuǎn)不能滿足患者的需求。不過同時(shí)也應(yīng)看到，我國牙病患者大部分在農(nóng)村，而農(nóng)村幾乎無口腔治療椅，絕大多數(shù)口腔專業(yè)畢業(yè)生又都想留在條件好的大城市，所以造成口腔系學(xué)生就業(yè)難的假飽和現(xiàn)象，因?yàn)榧词乖诖蟪鞘械拇筢t(yī)院，口腔科的治療椅也是有限的，再加上一把治療椅就得十幾萬，以及相配套的一次性口杯，手術(shù)刀等，醫(yī)院無錢購新設(shè)備，而原有治療椅已有醫(yī)生使用，口腔科醫(yī)生的職業(yè)壽命又相對(duì)較長，這些種種因素都加劇了口腔學(xué)生分配難的局面。

為了緩和醫(yī)患供求比例失調(diào)的現(xiàn)狀，鼓勵(lì)私人開辦口腔診所應(yīng)是大勢(shì)所趨。國家出臺(tái)相應(yīng)政策，私人診所，以確保廣大群眾能享受到高質(zhì)量的口腔保健。有了國家相應(yīng)政策的保障，畢業(yè)于正規(guī)醫(yī)學(xué)院校，接受了嚴(yán)格培訓(xùn)的口腔醫(yī)生才更容易在行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中取得有利地位，口腔專業(yè)的畢業(yè)生只要不是對(duì)工作單位及條件要求過高，就業(yè)一般不成問題。但如果大家都想往大城市、大醫(yī)院擠，便會(huì)相對(duì)過剩，造成就業(yè)難的情況。其實(shí)許多中、小城市非常需要口腔醫(yī)生，去那些地方發(fā)展未必比留在大城市差，年輕畢業(yè)生在那些地方更易發(fā)揮才能，開創(chuàng)自己的事業(yè)。例如現(xiàn)在正值西部大開發(fā)，廣大西部地區(qū)非常缺少受過正規(guī)教育的口腔醫(yī)生，名牌大學(xué)口腔系的畢業(yè)生去那里一定會(huì)炙手可熱，很快便能擔(dān)當(dāng)業(yè)務(wù)骨干，這是留在大城市大醫(yī)院的畢業(yè)生無法與之媲美的。總的說來，我國牙病患者比例高，數(shù)量大，看牙病的人越來越多，而口腔醫(yī)生嚴(yán)重不足，因此口腔醫(yī)學(xué)在我國還有相當(dāng)廣闊的發(fā)展空間。三、職業(yè)選擇分析

1、個(gè)人的職業(yè)選擇在大型綜合性醫(yī)院的口腔內(nèi)科從事口腔醫(yī)生的的工作創(chuàng)業(yè)：開設(shè)一家以保健為目的,擁有口腔,針灸,足療,康復(fù)治療等一系列服務(wù)的醫(yī)療機(jī)構(gòu)（1）選擇路徑就業(yè)——?jiǎng)?chuàng)業(yè)（2）選擇理由之所以選擇就業(yè)——在大型綜合性醫(yī)院口腔內(nèi)科從事口腔醫(yī)生的的工作，是因?yàn)樵谶@期間我可以積累工作經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)技能，更重要的是我可以更多的了解這個(gè)行業(yè)，為以后的創(chuàng)業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。最后選擇創(chuàng)業(yè)，這是結(jié)合社會(huì)的現(xiàn)狀，人們的需求以及我的夢(mèng)想所作出的決定。（3）自我分析優(yōu)勢(shì)因素：首先，我是一個(gè)做事專心，態(tài)度認(rèn)真的人，有責(zé)任感，團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)強(qiáng)，經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練，我相信自己可以勝任自己心儀醫(yī)院提出的要求。其次，我性格開朗，善于與人交流，適應(yīng)能力強(qiáng)。這樣可以和同事融洽相處。最后，我事業(yè)心強(qiáng)，有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力，家庭經(jīng)濟(jì)條件，人際關(guān)系還不錯(cuò)，這些都是創(chuàng)業(yè)的有利因素。機(jī)會(huì)因素：在我國，口腔科醫(yī)生與人口的比例是1∶40000，而國際公認(rèn)的合適的比例應(yīng)為1∶2000，由此可見我國口腔醫(yī)生的數(shù)量遠(yuǎn)不能滿足患者的需求。同時(shí)國家出臺(tái)相應(yīng)政策，私人診所，以確保廣大群眾能享受到高質(zhì)量的口腔保健。隨著國家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人民生活水平的提高，人們對(duì)口腔保健的意識(shí)會(huì)隨之提高，就業(yè)前景會(huì)更加明朗。2、第一職業(yè)目標(biāo)選項(xiàng)的工作內(nèi)容和勝任條件（1）工作內(nèi)容口腔內(nèi)科醫(yī)生主要負(fù)責(zé)牙髓病、根尖周病的治療，各種齲病、牙體缺損、牙本質(zhì)過敏癥、牙外傷的診治。以及前牙無髓變色牙的內(nèi)漂白治療，根管治療后的牙冠修復(fù)等工作。（2）勝任條件硬件1、口腔醫(yī)學(xué)相關(guān)專業(yè)畢業(yè)2、具有執(zhí)業(yè)醫(yī)師從業(yè)資格，有一定的臨床工作經(jīng)驗(yàn)3、優(yōu)秀的英語聽、說、讀、寫、譯能力，4、熟練操作計(jì)算機(jī)、辦公軟件及設(shè)備軟件1、具有高度的責(zé)任心、良好的職業(yè)道德、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度2、較強(qiáng)的綜合分析能力、敏銳的洞察力、為人穩(wěn)重、誠信3、團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)強(qiáng)，善于溝通交流3、與職業(yè)選擇的差距1、想成為一名合格的口腔內(nèi)科醫(yī)生必須要過硬的專業(yè)技能，大一的我專業(yè)知識(shí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。2、英語的聽說讀寫譯的能力，計(jì)算機(jī)操作能力還有所欠缺。3、一名優(yōu)秀的醫(yī)生還需要很強(qiáng)的心理素質(zhì)，在這方面我還有待加強(qiáng)。4、第二職業(yè)的規(guī)劃在醫(yī)院五年后，我將出來開設(shè)自己的口腔門診，以口腔門診為基礎(chǔ)，我會(huì)逐漸組建一個(gè)團(tuán)隊(duì)，創(chuàng)建一個(gè)以保健為目的，擁有口腔，針灸，足療，康復(fù)治療，心理咨詢等一系列服務(wù)的醫(yī)療機(jī)構(gòu)。這條創(chuàng)業(yè)之路會(huì)很漫長，很艱辛，但是最初的夢(mèng)想一定可以到達(dá)。四、實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的具體行動(dòng)計(jì)劃2010—2012?？齐A段：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、實(shí)踐、生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，為實(shí)習(xí)做準(zhǔn)備。2013—2014實(shí)習(xí)階段：充分利用醫(yī)院資源，提高專業(yè)技能，拓展知