山東省濟南市鋼城區(qū)2022-2023學年(五四學制)六年級上學期期末道德與法治試題 【帶答案】

山東省濟南市鋼城區(qū)2022-2023學年(五四學制)六年級上學期期末道德與法治試題選擇題部分共50分選擇題部分共20小題，每小題2.5分，共50分。在每題列出的的四個選項中。只有一項是最符合題目要求的。1.2022年12月5日，我國在國際上首次完成“從種子到種子”全生命周期空間培養(yǎng)實驗。（）A.玉米 B.擬南芥 C.小麥 D.水稻【答案】D【解析】【詳解】時政題，解析略。2.2022年12月13日，在加拿大蒙特利爾舉辦的《生物多樣性公約》第十五次締約方大會(COPI5)第二階段會議期間，聯(lián)合國方面宣布，踐行中國山水林田湖草生命共同體理念的入選聯(lián)合國首批十大“世界生態(tài)恢復旗艦項目”。（）A.“塞罕壩工程”B.“南水北調(diào)工程”C.“三江源保護工程”D.“中國山水工程”【答案】D【解析】【詳解】本題為時政題，解析略。3.10月16日，中國共產(chǎn)黨第二十次全國代表大會在人民大會堂開幕。習近平總書記向大會作了題為《高舉中國特色社會主義偉大旗幟為全面建設社會主義現(xiàn)代化國家而團結奮斗》的報告。報告指出，十年來，我們經(jīng)歷了對黨和人民事業(yè)具有重大現(xiàn)實意義和深遠歷史意義的三件大事（）①迎來中國共產(chǎn)黨成立一百周年②中國特色社會主義進入新時代③建成社會主義現(xiàn)代化強國④完成脫貧攻堅、全面建成小康社會的歷史任務A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】B【解析】【詳解】時政題，解析略。4.11月18日，亞太經(jīng)合組織第二十九次領導人非正式會議在泰國曼谷舉行。國家主席習近平出席并發(fā)表題為________的重要講話，呼吁各國要樹立人類命運共同體意識，推動更加包容、普惠、有韌性的全球發(fā)展。（）A.《團結合作勇?lián)熑螛嫿▉喬\共同體》B.《共迎時代挑戰(zhàn)共建美好未來》C.《團結合作勇?lián)熑螛嫿▉喬\共同體》D.《共迎時代挑戰(zhàn)共建美好未來》【答案】A【解析】【詳解】本題為時政題，解析略。5.走進中學，新的課程，引領我們探索新的知識領域，豐富的社團活動，給我們提供發(fā)展興趣的平臺，班主任讓我們自己組織選舉班委、制定班規(guī)。這都讓我們感受到（）①中學生活把我們帶進一個別樣的天地②中學生活對我們意味著新的機會和可能③中學課程學習難度太大了④中學生活更加豐富多彩A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查中學時代。①②④：依據(jù)教材知識，進入中學后的變化，讓我們感受到中學生活把我們帶進一個別樣的天地，中學生活對我們意味著新的機會和可能，中學生活更加豐富多彩，故①②④說法正確；③：中學課程難度加大在題文中沒有體現(xiàn)，故③不符合題意；故本題選B。6.錢學森在自己的回憶錄說：6年的師大附中生活，對我的一生起了很多大的作用，從化學、幾何學到國文、倫理學、美學，從基礎科學知識到做人的倫理道德，中學教育為我的成長打下了堅實的基礎。下列對中學時代認識正確的有（）①中學時代會為我們一生奠定重要基礎②中學時代是可以隨心所欲的時代③中學時代為我們的人生長卷打上更加豐富而厚實的底色④中學時代見證著一個人從少年到青年的生命進階A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④【答案】B【解析】【詳解】本題考查對中學時代獨特價值的認識和把握。①③④：依據(jù)教材知識，中學時代是人生發(fā)展的一個新階段，它可以為我們提供了自我發(fā)展的許多機會，中學階段可以為我們的一生奠定重要基礎，中學時代見證著一個人從少年到青年的生命進階，我們應該不斷激發(fā)潛能，超越自我，故①③④符合題意；②：中學時代不可以隨心所欲，故②說法錯誤；故本題選B。7.小明在日記中寫道：“進入中學生活已是第二周了，老師說中學時代是生命饋贈給我們的成長禮物，我要好好珍楷和把握這份成長的新禮物?！毙∶魉f的“成長的新禮物”有（）①發(fā)展自我的多種機會②新的目標和要求③擺脫依賴，拒絕幫助的思想④迎接挑戰(zhàn)，塑造一個新的“我”A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查對中學生活的機會與挑戰(zhàn)的認識和把握。①②④：依據(jù)教材知識，小明所說的“成長的新禮物”是發(fā)展自我的多種機會；新的目標和要求；迎接挑戰(zhàn)塑造一個新的“我”，故①②④符合題意；③：初中生的我們?nèi)孕枰改浮⒗蠋熀屯瑢W的幫助，故③說法錯誤；故本題選B。8.習近平總書記強調(diào)“中國夢是歷史的、現(xiàn)實的，也是未來的。中華民族偉大復興的中國夢終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實。”關于“夢想與現(xiàn)實”你認為正確的觀點有（）①夢想與現(xiàn)實是平行線，永遠無法相交②只要堅持努力，即使過程再艱難，也有機會離夢想更進一步③不懈的追夢、圓夢，總有一個夢想會在現(xiàn)實中開花④有夢想就有希望，夢想即使實現(xiàn)不了，也能引領方向A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查少年有夢。①：努力是夢想與現(xiàn)實之間的橋梁，①說法錯誤；②③④：夢想是對未來美好生活的愿望，有夢想就有希望，夢想即使實現(xiàn)不了，也能引領方向；只要堅持努力，即使過程再艱難，也有機會離夢想更進一步；不懈的追夢、圓夢，總有一個夢想會在現(xiàn)實中開花。②③④說法正確；故本題選D。

9.關于“學習”有資料認為最早出自《禮記·月令》“季夏之月。鷹乃學習”，也有資料認為“學習”一詞最早出自孔子的“學而時習之”，在今天，關于“學習”你的觀點是（）①我們終生都在學習，都需要學習②我們所聽、所看、所嘗、所做，都可以是學習③離開了學校就無法繼續(xù)學習④學習是一個過程，沒有終點A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查對學習的認識和把握。①②④：依據(jù)教材知識，學習不僅僅局限在學校，我們所看，我們所聽，我們所嘗，我們所觸，我們所做，都可以是學習，學習沒有終點，我們終生都在學習，終生都需要學習，即使離開了學校，也要不斷地學習，不斷地充實自己，故①②④符合題意；③：學習不僅僅局限在學校，我們所看，我們所聽，我們所嘗，我們所觸，我們所做，都可以是學習，故③說法錯誤；故本題選B。10.“學習雖苦，但我喜歡學習。比如在數(shù)學競賽時，絞盡腦汁，冥思苦想，每做出一道題，那種成就感便難以言表，這就是學習的樂趣?！睂W生孫丹丹的這段話表明（）A.學習是苦樂交織的，有苦更有樂 B.我們每時每刻都能從學習中感受到快樂C.學習沒有辛苦，只會帶給我們美妙的享受 D.學習需要掌握科學的方法【答案】A【解析】【詳解】本題考查學習的苦與樂。A：題文中孫丹丹雖然認為學習辛苦，但是自己解決某個問題時又體味到學習帶來的快樂，故A說法正確，符合題意；BC：學習有苦有樂，故BC說法錯誤；D：屬于學會學習的要求，與題文沒有關系，故D不符合題意；

故本題選A。11.“這一路，信念很簡單，把書念下去，然后走出去”，四川“寒門學子”黃國平博士的論文致謝部分觸動了許多人，靠讀書他從山坳窮學生蛻變?yōu)橹锌圃翰┦?。他的?jīng)歷告訴我們（）A.學習是成才的唯一道路 B.只要學習就一定能實現(xiàn)人生夢想C.學習要善于運用不同的學習方法 D.學習點亮生命，為幸福生活奠基【答案】D【解析】【詳解】本題考查對學習重要性的認識和把握。D：根據(jù)材料，黃國平靠讀書他從山坳窮學生蛻變?yōu)橹锌圃翰┦?，體現(xiàn)了學習的重要性，學習點亮生命，為幸福生活奠基，故D符合題意；A：學習并不是成才的唯一道路，故A說法錯誤；B：學習不一定能實現(xiàn)人生夢想，故B說法錯誤；C：題干主旨是學習的重要性，而不是學會學習，故C說法不符合題意；故本題選D。12.下列詩句有助于啟示我們“學會學習”的有（）①知之者，不如好之者；好之者，不如樂之者②工欲善其事，必先利其器③獨學而無友，則孤陋而寡聞④莫愁前路無知己，天下誰人不識君A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查學會學習。①②③：“知之者，不如好之者；好之者，不如樂之者”啟示我們學會學習，需要發(fā)現(xiàn)并保持對學習的興趣，“工欲善其事，必先利其器”啟示我們學會學習，需要掌握科學的學習方法，“獨學而無友，則孤陋而寡聞”啟示我們學會學習，還意味著要善于運用不同的學習方式；故①②③符合題意；④：“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”是對朋友的勸慰，故④不符合題意；故本題選A。13.“我是怎樣一個人？”“我為什么和別人不一樣？”“我對他人、對社會有什么意義？”探尋這些問題的意義在于（）①可以正確認識自己②認識自己的稟賦和獨特性，做一個桀驁不馴的人③促進與他人交往，更好的理解、寬容和善待他人④增強對自己的信心，更好的發(fā)展自己的能力A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查對正確認識自己的認識和把握。①③④：依據(jù)教材知識，探尋自我存在的意義在于可以正確的認識自己，可以促進與他人交往，更好的理解、寬容和善待他人，增強對自己的信心，更好的發(fā)展自己的能力，故①③④符合題意；②：探尋這些問題不是為了做一個桀驁不馴的人，故②說法錯誤；故本題選C。14.開學以來，你對自己展現(xiàn)的形象滿意嗎？你打算借助哪些“尺子”來認識和衡量自己？（）①從身體特征和生理狀況來認識自己②只需從自己在班級中的角色就能準確認識自己③通過自我觀察和分析來認識自己④通過他人的評價來認識自己A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查正確認識自己。①③④：我們可以從身體特征和生理狀況來認識自己；可以通過自我觀察和分析來認識自己；可以通過他人的評價來認識自己，①③④說法正確；②：“只需……就能”說法太絕對，②說法錯誤；故本題選C。

15.有人說“網(wǎng)絡一半是天使，一半是魔鬼”。對這句話理解正確的是（）①網(wǎng)絡超越時空限制，開辟了人際交往的新通道②網(wǎng)絡有時關閉了與他人溝通的心靈之門③網(wǎng)絡危害是不可避免的，應杜絕學生接觸網(wǎng)絡④網(wǎng)絡是把雙刃劍，要正確認識網(wǎng)絡的兩面性，用其所長，避其所短A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查對社網(wǎng)上交往的特點及必要性的認識和把握。①②④：依據(jù)題文描述，網(wǎng)絡一半是天使，一半是魔鬼”，說明網(wǎng)絡是把雙刃劍，網(wǎng)絡超越時空限制，開辟了人際交往的新通道，網(wǎng)絡有時關閉了與他人溝通的心靈之門，要正確認識網(wǎng)絡的兩面性，用其所長，避其所短，故①②④符合題意；③：網(wǎng)絡是把雙刃劍，有利也有弊，杜絕學生接觸網(wǎng)絡的說法過于絕對，故③說法錯誤；故本題選A。16.有人說：“要想了解自己，最好問問別人?！睂Υ齽e人的評價，正確的態(tài)度是（）①重視他人的態(tài)度與評價②客觀冷靜的分析他人的評價③勇于面對他人的評價④完全認可他人的評價A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查正確對待他人評價。①②③：依據(jù)教材知識，對待別人的評價，正確的態(tài)度是重視他人的態(tài)度與評價，客觀冷靜的分析他人的評價，勇于面對他人的評價，①②③說法正確，符合題意；④：“完全認可”的說法過于絕對了，④錯誤；故本題選A。17.“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”是表達友誼的詩句，下列詩句中與其寓意相近的是（）A.長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海 B.勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時C.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情 D.山重水復疑無路，柳暗花明又一村【答案】C【解析】【詳解】本題考查對友誼的力量的認識和把握。C：由題意可知，本題考查友誼的詩句，“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，描寫了李白對汪倫深厚的友情，故C符合題意；A：長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海，體現(xiàn)了作者對未來充滿了充滿信心與展望，故A排除；B：勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時，體現(xiàn)了珍惜青春，故B排除；D：山重水復疑無路，柳暗花明又一村，凸顯了人生要勇于戰(zhàn)勝挫折，體現(xiàn)生命的意義，故D排除；故本題選C。18.當你面對下面漫畫中的兩難選擇時，最好的做法是（）A.不告訴老師實情，因為做人要信守承諾B.告訴老師實情，幫助小鵬糾正不良行為C.不傷害同學友情，要編造理由蒙騙老師D.珍惜與小鵬的友誼，善意的謊言不為錯【答案】B【解析】【詳解】本題考查對友誼要有原則的認識和把握。B：小鵬經(jīng)常去網(wǎng)吧，導致荒廢學業(yè)的做法是錯誤的，小健應該奉勸小鵬，通過老師幫助小鵬糾正不良行為，這才是真正的朋友，故B符合題意；A：應該告訴老師實情，小鵬的行為是不對的，不應該替他保守秘密，交友要忠誠，但不等于不加分辨地為朋友做任何事，故A說法錯誤；C：編造理由蒙騙老師的做法是錯誤的，不利于幫助小鵬拒絕不良誘惑，故C說法錯誤；D：小鵬的行為是不對的，要通過老師幫助小鵬糾正不良行為，保守秘密并不是善意的謊言，故D說法錯誤；故本題選B。19.古人云：君子之交淡如水，也有人說：多個朋友多條路，朋友和友誼是人生永恒的話題。下面關于友誼的觀點正確的是（）①友誼是一成不變②友誼不存在競爭③友誼是有原則的④友誼會帶來快樂，也會帶來因擾A.①② B.③④ C.①③ D.②④【答案】B【解析】【詳解】本題考查友誼的澄清。③④：根據(jù)教材知識，友誼不能沒有原則，要分清是非；友誼會帶來快樂，也會帶來因擾，故③④符合題意；①：友誼不是一成不變的，故①說法錯誤；②：友誼中也存在著競爭，但競爭并不必然傷害友誼，故②說法錯誤；故本題選B。20.“交友投分，切磨箴規(guī)?！庇颜x像一株慢慢生長的植物，需要精心呵護，經(jīng)受風雨的洗禮、時間的磨礪。下面做法有助于養(yǎng)護友誼的是（）A.小明為了關心朋友，對于朋友不想說的秘密，打破砂鍋問到底B.小芳悄悄地把朋友的秘密告訴了其他同學C.小青對朋友非常坦誠，在全班同學面前直言不諱的指出朋友的缺點D.小鵬耐心的傾聽朋友的煩惱【答案】D【解析】【詳解】本題考查對呵護友誼的認識和把握。D：根據(jù)題干中的描述，說明了友誼需要呵護，傾聽朋友的煩惱是關懷對方、尊重對方的表現(xiàn)，有利于呵護友誼，故D符合題意；A：呵護友誼需要尊重對方，給對方空間，而不是對于對方的秘密打破砂鍋問到底，故A說法不符合題意；B：小芳悄悄地把朋友的秘密告訴了其他同學是傷害友誼的行為，故B說法不符合題意；C：在全班同學面前直言不諱的指出朋友的缺點傷害友誼的行為，指出朋友的錯誤要注意方法，故C說法不符合題意；故本題選D。非選擇題部分共50分21.【夢想天空，做有志少年】2022年11月29日23時08分，神舟十五號載人飛船發(fā)射成功。在執(zhí)行任務的航天員中鄧清明尤為引人關注。無數(shù)網(wǎng)友由衷贊嘆：“這次是你！致敬堅守！追夢者終圓夢！”。1998年通過層層篩選，入選我國首批航天員，為了實現(xiàn)這個飛天夢，他經(jīng)過了24年10個月的等待、堅守與奮斗。在此期間，他多次與夢想失之交臂，但為了所熱愛的航天事業(yè)，即使是做備份，仍完成了和主份相同的訓練任務，一天也未曾懈怠，更未想過放棄。追夢者終圓夢！正是無數(shù)航天人的奮斗與堅守，才換來億萬中國人的飛天圓夢、致數(shù)中國航天人！致敬每一個堅守夢想的人！※推薦閱讀：可通過“學習強國”平臺，關注中國的航天報導，《探索永無止境》《航天夢永不止步》結合所學知識談談材料給你的啟示？【答案】（1）編織人生夢想，是青少年時期的重要生命主題；夢想是對未來美好生活的愿望，它能不斷激發(fā)我們生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩。有夢想，就有希望。（2）少年的夢想，與個人的人生目標緊密相連，明確的人生目標能夠幫助我們找到前進的方向；（3）少年的夢想，與時代的脈搏緊密相連，與中國夢密不可分，我們應當成為擔當民族復興大任的時代新人。（4）少年有夢，不應止于心動，更要付諸行動。努力，是夢想與現(xiàn)實之間的橋梁。努力，是一種生活態(tài)度。是一種不服輸?shù)膱匀毯褪『髲念^再來的勇氣，是對自我的堅定信念和對美好的不懈追求。（5）努力，需要立志。要從小立志，把人生志向同祖國和人民聯(lián)系在一起；努力，需要堅持。落實在每一天的具體行動中；努力，需要方法。分清輕重緩急，合理規(guī)劃和管理時間；勞逸結合，學會科學用腦：學思并進；每天進步一點點；珍視團隊合作?！窘馕觥俊痉治觥靠键c考查：夢想的意義、少年夢的特點及作用、努力的含義、努力的基本要求。能力考查：信息提取與分析能力。核心素養(yǎng)：健全人格、責任意識?！驹斀狻康谝徊剑簩徳O問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為公民，需要運用夢想的意義、少年夢的特點及作用、努力的含義、努力的基本要求的有關知識，從啟示類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞①：實現(xiàn)這個飛天夢經(jīng)過了多年的等待→夢想的意義關鍵詞②：為了所熱愛的航天事業(yè)堅守與奮斗→夢想的特點關鍵詞③：做備份也完成了和主份相同的訓練任務，未想過放棄→努力的含義和基本要求第三步：整合信息，組織答案。22.【學習天地，做智慧少年】進入初中以后，我們的學習的科目增多了，學習的方式也更豐富了，隨之而來的困惑也在困擾著同學們，讓我們一起了解他們的困惑，探尋成長的智慧。請你為他們的學習指點迷津?！敬鸢浮浚?）中學階段，學習是我們的重要任務；學習伴隨我們的成長，終生都需要學習；只有善于抓住和利用各種機會去學習，才能適應不斷發(fā)展的社會。（2）學習點亮生命。學習，不僅讓我們能夠生存，而且讓我們能夠擁有更有更充實的生活：學習點亮我們心中的明燈，激發(fā)前進的動力；在學習中，我們分享生命經(jīng)驗，獲得成長，同時也可以幫助他人，服務社會，為幸福生活奠基。（3）學習是一個苦樂交織的過程。當我們經(jīng)歷了學習的辛苦，收獲學習的成果時，那種發(fā)自內(nèi)心的愉悅讓我們體驗到學習的美好，它是學習過程帶給我們的美妙享受。（4）學習需要自覺、主動的態(tài)度。（5）學會學習，需要發(fā)現(xiàn)并保持對學習的興趣。學會學習，需要掌握科學的學習方法，適合自己的方法就是最好的方法。學會學習，還意味著要善于運用不同的學習方式?！窘馕觥俊痉治觥靠键c考查：對學習的新認識、學習的意義、學會學習的要求、學習中有苦也有樂。能力考查：信息提取與分析能力。核心素養(yǎng)：健全人格【詳解】第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度本題的設問主體為青少年，需要運用對學習的新認識、學習的意義、學會學習的要求、學習中有苦也有樂的有關知識，從原因、建議類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識關鍵詞①：學習是為了什么→對學習的新認識和意義關鍵詞②：中學太苦了→學習中有苦也有樂關鍵詞③：不想學也學不好某些學科→學會學習的要求第三步：整合信息，組織答案。23.【友誼世界，做容智少年】六年級（6）班班委針對交友問題，對班內(nèi)43名同學做了一次隨機采訪，收集到以下信息，請你參與其中，來測一測自己的友誼觀【友誼有力量】有同學說：“能結交到親密的朋友是一種幸福，而擁有一個對自己有深刻而良好影響的朋友則是人生的幸運.”（1）你同意這個觀點嗎？說一說你的理由【友誼有特質(zhì)】有同學說：有朋友陪伴，再遠的路也不覺得漫長，再曲折的路也不覺得艱難。（2）友誼有什么樣的特質(zhì)能如此打動我們？【交友有智慧】有同學說：我性格內(nèi)向又安靜，很難交到朋友；還有同學說：友誼的小船說翻就翻，交到真正的朋友太難了。（3）與朋友同行的路，有時并不平坦，對于結交朋友和維護友誼，你有哪些好的建議分享給大家？【網(wǎng)絡交友需謹慎】調(diào)查發(fā)現(xiàn)：有40名同學表示他們的微信圖、QQ群里都有不認識的網(wǎng)友；有16名同學還與網(wǎng)友聊得很嗨，5位同學表示對網(wǎng)友見面滿懷憧憬。（4）請你對喜歡網(wǎng)上交友的同學提出幾點忠告?！敬鸢浮浚?）①朋友對一個人的影響很大，我們的言談舉止、興趣愛好甚至性格等都或多或少受到朋友的影響：②朋友，見證了我們一起走過的成長歷程，我們需要真誠友善的朋友；③朋友豐富了我們的生活經(jīng)驗，友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好。（2）①友誼是一種親密的關系；②友誼是平等的、雙向的；③友誼是一種心靈的相遇。（3）①建立友誼，需要開放自己，敞開心扉，主動表達。②建立友誼，需要持續(xù)的行動。③建立友誼，需要掌握正確