上海市松江區(qū)2022-2023學(xué)年（五四學(xué)制）六年級(jí)上學(xué)期期末語(yǔ)文試題 【帶答案】

2022學(xué)年第一學(xué)期語(yǔ)文課堂作業(yè)六年級(jí)語(yǔ)文2023.1（滿分95分，完卷時(shí)間60分鐘）考生注意：本卷共有30題。請(qǐng)將所有答案寫(xiě)在答題紙上，寫(xiě)在試卷上不計(jì)分。一、文言文閱讀（50分）（一）默寫(xiě)（16分）1.默寫(xiě)。（1）___________，山青花欲燃。（《絕句（其二）》）（2）九曲黃河萬(wàn)里沙，____________。（《浪淘沙》）（3）____________，云外一聲雞。（《魯山山行》）（4）____________，天寒白屋貧。（《逢雪宿芙蓉山主人》）（5）霜落熊升樹(shù)，___________。（《魯山山行》）（6）____________，滿川風(fēng)雨看潮生。（《淮中晚泊犢頭》）（7）王安石的《書(shū)湖陰先生壁（其一）》中，賦予山水以人的情感，把山水描寫(xiě)得有情且有趣的詩(shī)句是：____________，____________。（8）《六月二十七日望湖樓醉書(shū)》中點(diǎn)明天氣是由陰轉(zhuǎn)雨，變化迅速的詩(shī)句是：____________，_____________。【答案】①.江碧鳥(niǎo)逾白②.浪淘風(fēng)簸自天涯③.人家在何許④.日暮蒼山遠(yuǎn)⑤.林空鹿飲溪⑥.晚泊孤舟古祠下⑦.一水護(hù)田將綠繞⑧.兩山排闥送青來(lái)⑨.黑云翻墨未遮山⑩.白雨跳珠亂入船【解析】【詳解】本題考查默寫(xiě)古詩(shī)文。默寫(xiě)題作答時(shí)，一是要透徹理解詩(shī)文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩(shī)文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫(xiě)錯(cuò)字?！氨獭Ⅳ?、暮、溪、闥”等字詞容易寫(xiě)錯(cuò)。（二）（5分）閱讀下面的宋詞，完成各題。西江月·夜行黃沙道中明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片。七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見(jiàn)。2.這首詞的作者是_______，“西江月”是這首詞的________。3.下列對(duì)于這首詞理解不正確的一項(xiàng)是（）A.作者從視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)和嗅覺(jué)等角度來(lái)描寫(xiě)夏夜山村的風(fēng)光。B.“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”描寫(xiě)了豐收之后人們愉快暢談的情景。C.“七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前”，巧用數(shù)量詞和名詞，顯得清新活潑。D.這首詞情景交融，優(yōu)美如畫(huà)，恬靜自然，表達(dá)作者對(duì)于山村生活的喜愛(ài)之情?！敬鸢浮?.①.辛棄疾②.詞牌名3.B【解析】【2題詳解】考查對(duì)文學(xué)常識(shí)掌握?！段鹘隆ひ剐悬S沙道中》是南宋人辛棄疾創(chuàng)作的一首吟詠田園風(fēng)光的詞。辛棄疾，南宋詞人。字幼安，號(hào)稼軒。人稱“詞中之龍”，與蘇軾合稱“蘇辛”，與李清照并稱“濟(jì)南二安”。西江月是詞牌名，夜行黃沙道中是詞題?！?題詳解】B.“描寫(xiě)了豐收之后人們愉快暢談的情景”錯(cuò)誤，而是由稻花香而聯(lián)想到即將到來(lái)的豐年景象。故選B。（三）（10分）閱讀下文，完成下面小題伯牙鼓琴，鍾子期聽(tīng)之。方鼓琴而志在太山，鍾子期曰：“善哉乎鼓琴！巍巍乎若太山。”少選之間，而志在流水，鍾子期又曰：“善哉乎鼓琴！湯湯乎若流水?！辨R子期死，伯牙破琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴，以為世無(wú)足復(fù)為鼓琴者。4.根據(jù)要求，完成下面表格。文學(xué)常識(shí)詞語(yǔ)解釋句子翻譯選文出自先秦雜家代表著作《（1）_____》湯湯乎若流水湯湯：（2）____以為世無(wú)足復(fù)為鼓琴者。譯句：（3）_____5.因?yàn)檫@則故事，“知音”不再僅指“通曉音律”，更指那些_______________的人。【答案】4.①.呂氏春秋/呂覽②.水流大而急的樣子③.認(rèn)為世上再?zèng)]有值得他為之彈琴的人了5.真正了解自己/對(duì)作品能深刻理解、正確評(píng)價(jià)【解析】【4題詳解】本題考查的是文學(xué)常識(shí)、文言實(shí)詞和理解并翻譯句子的能力。（1）“伯牙鼓琴”出自《呂氏春秋》，又稱《呂覽》，是在秦國(guó)相邦呂不韋的主持下，集合門(mén)客們編撰的一部雜家名著。成書(shū)于秦始皇統(tǒng)一中國(guó)前夕。此書(shū)以“道家學(xué)說(shuō)”為主干，以名家、法家、儒家、墨家、農(nóng)家、兵家、陰陽(yáng)家思想學(xué)說(shuō)為素材，熔諸子百家學(xué)說(shuō)于一爐。

（2）湯湯乎若流水：宛如一望無(wú)際的長(zhǎng)江黃河在我面前流動(dòng)！湯湯：水流大而急的樣子。（3）重點(diǎn)的詞有：足，值得；復(fù)，再；鼓琴，彈琴?！?題詳解】本題考查理解文章內(nèi)容。伯牙彈琴，鍾子期竟能領(lǐng)會(huì)這是描繪“巍巍兮志在高山”和“洋洋兮志在流水”。鍾子期死后，伯牙痛失知音，摔琴絕弦，終身不操，可見(jiàn)，“知音”不再僅指“通曉音律”，更指朋友之間相互理解和欣賞以及對(duì)作品的深刻領(lǐng)悟?！军c(diǎn)睛】參考譯文：伯牙擅長(zhǎng)彈琴，鍾子期善于傾聽(tīng)琴聲。伯牙彈琴的時(shí)候，心里想到巍峨的泰山，鍾子期聽(tīng)了贊嘆道：“好??！就像巍峨的泰山屹立在我的面前！”不一會(huì)兒，伯牙心里想到寬廣的長(zhǎng)江，黃河，鍾子期又贊嘆道：“好啊，宛如一望無(wú)際的長(zhǎng)江黃河在我面前流動(dòng)！”鍾子期去世后，伯牙把自己心愛(ài)的琴摔破了，挑斷了琴弦，終生不再?gòu)椙?，他認(rèn)為世界上值得為之彈琴的人再也沒(méi)有了。

（四）（9分）6.閱讀下文，完成問(wèn)題。書(shū)戴嵩畫(huà)牛蜀中有杜處士，好書(shū)畫(huà)，所寶以百數(shù)。有戴嵩《牛》一軸，尤所愛(ài)，錦囊玉軸，常以自隨。一日曝書(shū)畫(huà)，有一牧童見(jiàn)之，拇掌大笑曰：“此畫(huà)斗牛也！牛斗力在角，尾搞入兩股間。今乃掉尾而斗，謬矣。”處士笑而然之。古語(yǔ)云：“耕當(dāng)問(wèn)奴，織當(dāng)問(wèn)婢?！辈豢筛囊?。（1）本文作者蘇軾名作甚多，他的詩(shī)歌《_______》也被選入本冊(cè)教材。（2）用現(xiàn)代漢語(yǔ)解釋下列句子。好書(shū)畫(huà)，所寶以百數(shù)。（3）下列對(duì)本文的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.文中杜處士尤其喜愛(ài)這幅畫(huà)的體表現(xiàn)是“錦囊玉軸，常以自隨”。B.文中牧童根據(jù)牛爭(zhēng)斗時(shí)尾巴的位置判斷畫(huà)作謬處，說(shuō)明他觀察仔細(xì)。C.文中牧童和處士的笑都針對(duì)畫(huà)作中失真的斗牛細(xì)節(jié)，含義完全相同。D.文末引用古語(yǔ)強(qiáng)調(diào)了實(shí)踐出真知道理，借此表明作者自己的觀點(diǎn)?！敬鸢浮浚?）題西林壁（2）愛(ài)好書(shū)畫(huà)，他珍藏的書(shū)畫(huà)有成百件。（3）C【解析】【分析】【小問(wèn)1詳解】本題考查文學(xué)常識(shí)。蘇軾名作甚多，被選入教材的詩(shī)歌是《題西林壁》。小問(wèn)2詳解】考查學(xué)生對(duì)文言文句子的翻譯能力。文言文的翻譯一般有直譯和意譯兩種方法，具體到某一句子時(shí)要注意通假字、詞類(lèi)活用、一詞多義、特殊句式等情況。翻譯文言語(yǔ)句要抓住句子中的關(guān)鍵詞匯，運(yùn)用“增、刪、調(diào)、換、留”等譯文的基本方法，做到譯句文從字順，符合現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法規(guī)范，句意盡量達(dá)到完美。句中重點(diǎn)詞語(yǔ)有：好，喜歡，愛(ài)好；所寶，所珍藏的；寶，珍藏。數(shù)，清點(diǎn)數(shù)目，計(jì)算。句意為：愛(ài)好書(shū)畫(huà)，他珍藏的書(shū)畫(huà)有成百件。【小問(wèn)3詳解】考查對(duì)我對(duì)文章內(nèi)容的正確理解。解答此題的關(guān)鍵是在通曉全文大意的基礎(chǔ)上，根據(jù)各個(gè)選項(xiàng)的描述，然后一一判斷正誤即可。C.有誤，由“此畫(huà)斗牛也！牛斗力在角，尾搞入兩股間。今乃掉尾而斗，謬矣”可知，牧童笑是因?yàn)槎盘幨空洳氐亩放．?huà)把尾巴畫(huà)錯(cuò)了。由“處士笑而然之”可知，杜處士的笑是因?yàn)槎盘幨空J(rèn)為牧童說(shuō)的是正確的，二者不同。故選C?！军c(diǎn)睛】參考譯文：四川境內(nèi)有個(gè)姓杜的隱士，愛(ài)好書(shū)畫(huà)，他珍藏的書(shū)畫(huà)作品有成百件，有戴嵩畫(huà)的牛一幅，他特別喜愛(ài)，用錦囊盛起來(lái)，用玉石作畫(huà)軸，經(jīng)常隨身攜帶著。有一天晾曬書(shū)畫(huà)，一個(gè)牧童看到了這幅畫(huà)，拍手大笑說(shuō)：“這畫(huà)上畫(huà)的是角斗的牛呀，牛在角斗時(shí)力量集中在角上，尾巴夾在兩條后腿中間，但這幅畫(huà)卻畫(huà)成牛搖著尾巴斗角，畫(huà)錯(cuò)了?。　彪[士笑了，認(rèn)為牧童說(shuō)得對(duì)。有句古話說(shuō)：“耕地應(yīng)當(dāng)去問(wèn)男奴，織布應(yīng)當(dāng)去問(wèn)婢女?！边@句話是不可改變的。（五）（10分）閱讀下文，完成各題。河陽(yáng)豬蘇東坡曰：予昔在歧①下，聞河陽(yáng)豬肉甚美，使人往市之。使者醉，豬夜逸去。不得已，貿(mào)他豬以償。后煮之，客皆大說(shuō)，以為非他產(chǎn)所能及也。既而事敗，客皆慚。【注釋】①歧；古地名，今陜西境內(nèi)7.“市”一般作名詞用，指“市場(chǎng)”“集市”，但上文“使人往市之”中的“市”卻不作名詞用，應(yīng)解釋為_(kāi)________，文中有一個(gè)字與“市”字的意思相同，即_______。8.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。以為非他產(chǎn)所能及也。9.以下對(duì)于“客皆慚”的原因理解正確的一項(xiàng)是（）A.客人們因?yàn)樽约簺](méi)有品嘗到河陽(yáng)豬的美味而感到慚愧。B.客人們因?yàn)樽约罕惶K東坡欺騙而感到慚愧。C.客人們因?yàn)樽约好つ棵孕藕雨?yáng)豬而感到慚愧。D.客人們因?yàn)槠垓_了蘇東坡而感到慚愧?！敬鸢浮?.①.買(mǎi)②.貿(mào)8.（客人們）認(rèn)為（河陽(yáng)豬肉）不是其他地方產(chǎn)的豬肉比得上的。9.C【解析】【7題詳解】本題考查對(duì)文言詞語(yǔ)中詞類(lèi)活用詞的辨析和理解?！笆谷送兄本湟馐牵壕团扇说侥抢锶ベI(mǎi)它?！笆小泵~作動(dòng)詞，買(mǎi)?！百Q(mào)他豬以償”句意是：買(mǎi)了普通的豬來(lái)補(bǔ)上?！百Q(mào)”的意思也是“買(mǎi)”，與“市”同義?！?題詳解】本題考查文言文的翻譯。翻譯時(shí)，必須遵循“字字有著落，直譯、意譯相結(jié)合，以直譯為主”的原則。注意關(guān)鍵詞和句式。本題中的關(guān)鍵詞：以為，認(rèn)為；非，不是；及，如，比得上。補(bǔ)出省略的主語(yǔ)“客人們”?！?題詳解】本題考查對(duì)文章內(nèi)容的分析理解。根據(jù)文章大意：客人們起初非常高興，以為自己吃的是河陽(yáng)豬肉，認(rèn)為這里豬肉的味道鮮美，沒(méi)有哪個(gè)地方能比得上。后來(lái)他們知道自己吃的并非是河陽(yáng)豬肉，為當(dāng)初的表現(xiàn)感到慚愧。據(jù)此可知蘇東坡的朋友對(duì)河陽(yáng)豬有點(diǎn)迷信，盲目的崇拜。故選C。點(diǎn)睛】參考譯文蘇東坡說(shuō)：“我從前在岐地時(shí)，聽(tīng)說(shuō)河陽(yáng)豬肉味道十分好，就派人到那里去買(mǎi)它。使者喝醉了，豬在夜里離開(kāi)了。因?yàn)槠炔坏靡?，買(mǎi)了普通的豬來(lái)補(bǔ)上。后來(lái)在宴會(huì)上將豬煮了，賓客們都很高興，認(rèn)為不是別地出產(chǎn)的豬能比得上的。不久以后，事情泄露，在場(chǎng)賓客都感到十分慚愧?！倍?、現(xiàn)代文閱讀（40分）（一）（22分）閱讀下文，完成下面小題。盼（節(jié)選）①有一天，快到家時(shí)，路邊的小楊樹(shù)忽然沙啦啦地喧鬧起來(lái)，就像在嘻嘻地笑。還用問(wèn)，這是起了風(fēng)。一會(huì)兒，幾朵【甲】（A、軟綿綿B、厚墩墩）的云彩飄游過(guò)來(lái)，把太陽(yáng)也給遮蓋住了。天一下子變了臉色。路上行人都加快了走路的速度，我卻放慢了腳步，心想，雨點(diǎn)兒打在頭上，才是世界上最美的事呢！果然，隨著幾聲悶雷，頭頂上真的落上了幾個(gè)雨點(diǎn)兒。我又伸手試了試周?chē)中睦镆猜渖狭藘扇齻€(gè)雨點(diǎn)兒。我興奮地仰起頭，甩打著書(shū)包就大步跑進(jìn)了樓門(mén)。②“媽媽！”我嚷著奔進(jìn)廚房。③“蕾蕾回來(lái)得正好，快把頭發(fā)擦擦，準(zhǔn)備聽(tīng)英語(yǔ)講座！”④“可是……還差半小時(shí)呀。”我嘟囔著，心想，你怎么就不向窗外看一眼呢？⑤“那就休息一下?！眿寢屨f(shuō)完，只聽(tīng)吱的一聲響，原來(lái)她正往熱油鍋里放蒜薹呢。⑥“我今天特別特別不累。媽媽，我給你買(mǎi)醬油去吧，??？”我央求著。⑦“你看，醬油我下班帶回來(lái)了?！眿寢寷_我笑了笑，好像猜著了我的心思。⑧“可是……不是還要燉肉嗎？燉肉得放好多好多醬油呢?！蔽乙贿呎f(shuō)，一邊用眼瞟著窗外，生怕雨停了。⑨“我什么時(shí)候說(shuō)過(guò)要燉肉？”媽媽燜上米飯，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)看了我兩眼。⑩“你沒(méi)說(shuō)，爸爸可說(shuō)過(guò)。”這話一出口，我就臉紅了。因?yàn)槲覜](méi)見(jiàn)爸爸，也沒(méi)人告訴我要燉什么肉。?“真的嗎？”媽媽問(wèn)。?我不再說(shuō)話，也不敢再去看媽媽，急忙背過(guò)身子盯住碗架，上邊的瓶瓶罐罐確實(shí)滿滿當(dāng)當(dāng)，看來(lái)不會(huì)有出去買(mǎi)東西的希望了。再看看屋里的鬧鐘，六點(diǎn)二十，我只好打開(kāi)電視，不聲不響地聽(tīng)英語(yǔ)講座。?吃過(guò)晚飯，雨還在不停地下著，嗒嗒嗒地打著玻璃窗，好像是敲著鼓點(diǎn)兒逗引我出去。我跑到窗前，不住地朝街上張望著。望著望著又擔(dān)心起來(lái):要是今天雨都下完了，那明天還有雨可下嗎？最好還是留到明天吧。?說(shuō)來(lái)也怪，雨果真像我希望的那樣停了。四周一下子變得那樣安靜。我推開(kāi)窗子，涼爽的空氣撲了過(guò)來(lái)，還帶點(diǎn)兒腥味。路燈照著大雨沖刷過(guò)的馬路，馬路上像鋪了一層明晃晃的玻璃；路燈照著路旁的小楊樹(shù)，小楊樹(shù)上像掛滿了珍珠瑪瑙?？捎挈c(diǎn)兒要是淋在淡綠色的雨衣上呢，那一定比珍珠瑪瑙還好看。我撲到自己的床上，一心想著明天雨點(diǎn)兒打在雨衣上的事。?第二天早晨一睜眼，四周還是靜悄悄的。我決心不再想什么雨不雨的。誰(shuí)知等我背著書(shū)包走到街上，腦門(mén)兒又落上了幾滴水珠。我還以為是樹(shù)上掉下來(lái)的，直到我仰著頭躲開(kāi)樹(shù)，【乙】（A、甜絲絲B、涼絲絲）的雨點(diǎn)兒又滴到我嘴唇上時(shí)，我的心才又像要從嗓子里蹦出來(lái)一樣。我?guī)撞脚芑丶?，理直氣壯地打開(kāi)柜門(mén)，拿出雨衣沖媽媽說(shuō):?“媽媽，下呢，還在下呢！”?媽媽一歪頭沖我笑了笑，幫我系好扣，戴上帽子。我挺著脖子，小心翼翼地跑下了樓梯。?我走在街上，甩著兩只透明的綠袖子，覺(jué)得好像雨點(diǎn)兒都特別愛(ài)往我的雨衣上落。它們?cè)谖业念^頂和肩膀上起勁兒地跳躍:滴答，滴答滴答……10.根據(jù)文意，文中【甲】【乙】?jī)商帒?yīng)填的選項(xiàng)分別是（）（）11.根據(jù)選文，填寫(xiě)下表?！芭巍钡倪^(guò)程“我”的表現(xiàn)“我”的心情盼出門(mén)（1）_____（2）_____（3）____跑到窗前，向街上張望（4）_____盼雨點(diǎn)兒打在雨衣上（5）_____期待12.請(qǐng)你仿照第?段兩組畫(huà)線句，發(fā)揮想象再寫(xiě)一組句子。13.第?段畫(huà)線句的語(yǔ)言富有表現(xiàn)力，請(qǐng)你從修辭或用詞中任選一個(gè)角度進(jìn)行賞析。14.課文標(biāo)題是否可以換成《我的新雨衣》？為什么？【答案】10.①.B②.A11.①.用盡各種借口想要出門(mén)買(mǎi)東西②.從興奮到失落③.盼雨留到明天下④.擔(dān)心⑤.推開(kāi)窗子觀賞雨后美景，撲到床上繼續(xù)想12.示例：路燈照著小楊樹(shù)背后的廣告牌，廣告牌上像安上一支支色彩繽紛的萬(wàn)花筒。13.示例：這句話運(yùn)用擬人，將雨點(diǎn)人格化，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了小雨點(diǎn)打在雨衣上的動(dòng)態(tài)美，烘托了此刻“我”的興奮/激動(dòng)/愉悅。這句話反復(fù)運(yùn)用“滴答”一詞，寫(xiě)出了小雨點(diǎn)打在雨衣上的聲音清脆動(dòng)聽(tīng)，烘托了此刻“我”的興奮/激動(dòng)/愉悅。14.不可以。①全文圍繞“盼”的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果展開(kāi)。隨著情節(jié)的發(fā)展，“我”盼望的內(nèi)容不斷發(fā)生變化。盼變天，盼出門(mén)，盼雨留到明天下。每一個(gè)盼的結(jié)果都讓我心情隨之起伏。②因此“盼”既是文章的情節(jié)線索，也是情感線索。③“我的新雨衣”只是文中的關(guān)鍵物件，不是推動(dòng)故事發(fā)展的主線。所以用“盼”更合適?！窘馕觥俊?0題詳解】考查詞語(yǔ)運(yùn)用。甲：下雨前云層會(huì)較厚，故應(yīng)用“厚墩墩”。故選B。乙：分析語(yǔ)境可知，作者盼望著第二天能下雨，結(jié)果真得就下雨了，心中喜悅。移情于物，就會(huì)覺(jué)得雨點(diǎn)也是甜的。故應(yīng)用“甜絲絲”。故選A?！?1題詳解】考查對(duì)文本內(nèi)容的理解。（1）根據(jù)第?段中的“急忙背過(guò)身子盯住碗架，上邊的瓶瓶罐罐確實(shí)滿滿當(dāng)當(dāng)，看來(lái)不會(huì)有出去買(mǎi)東西的希望了”可得：用盡各種借口想要出門(mén)買(mǎi)東西。（2）根據(jù)首段中的“我興奮地仰起頭”和第?段中的“再看看屋里的鬧鐘，六點(diǎn)二十，我只好打開(kāi)電視，不聲不響地聽(tīng)英語(yǔ)講座”可得：從興奮到失落。（3）根據(jù)第?段中的“要是今天雨都下完了，那明天還有雨可下嗎？最好還是留到明天吧”可得：盼雨留到明天下。（4）根據(jù)第?段中的“望著望著又擔(dān)心起來(lái)”可得：擔(dān)心。（5）根據(jù)第?段中的“我推開(kāi)窗子，涼爽的空氣撲了過(guò)來(lái)，還帶點(diǎn)兒腥味?！覔涞阶约旱拇采希恍南胫魈煊挈c(diǎn)兒打在雨衣上的事”可得：推開(kāi)窗子觀賞雨后美景，撲到床上繼續(xù)想?！?2題詳解】本題考查句子仿寫(xiě)。此題開(kāi)放，答案不唯一，言之有理即可?！奥窡粽罩笥隂_刷過(guò)的馬路，馬路上像鋪了一層明晃晃的玻璃；路燈照著路旁的小楊樹(shù)，小楊樹(shù)上像掛滿了珍珠瑪瑙”本句話是運(yùn)用了排比和頂真的修辭，把被大雨沖刷過(guò)的馬路，聯(lián)想成鋪著明晃晃的玻璃，把路燈照耀的小楊樹(shù)，聯(lián)想上面掛滿了珍珠瑪瑙，突出表現(xiàn)了“我”對(duì)雨的期盼。仿寫(xiě)的時(shí)候注意運(yùn)用排比和聯(lián)想或比喻。如，月光照著田里低垂的稻谷，稻田就像披著一條銀色的毯子；月光照著湖面，湖面像鋪上了一層銀色的水晶。【13題詳解】本題考查句子賞析。注意從修辭和用詞角度賞析?！八鼈?cè)谖业念^頂和肩膀上起勁兒地跳躍：滴答，滴答滴答……”這句話中用“跳躍”形容雨點(diǎn)滴落，使用的是擬人的修辭手法。生動(dòng)形象地表達(dá)出了“我”穿上雨衣后的喜悅心情?！暗未穑未鸬未稹笔菙M聲詞，寫(xiě)出了小雨點(diǎn)打在雨衣上的聲音清脆動(dòng)聽(tīng)，結(jié)合“我”終于穿上雨衣的心情可知，突出了“我”穿上新雨衣后在雨中行走的快樂(lè)。運(yùn)用文章的結(jié)尾，營(yíng)造了美好恬淡的氛圍，省略號(hào)還能引發(fā)人們無(wú)盡的想象?！?4題詳解】考查賞析題目。聯(lián)系文本內(nèi)容可知，本文圍繞著“盼”來(lái)組織材料，我看到風(fēng)吹到楊柳，盼著下雨。此時(shí)的心情是興奮。下雨后，又盼著能借買(mǎi)東西出去。結(jié)果沒(méi)能出去，此時(shí)的心情是失落。雨停了，又盼著明天接著下，好能穿自己的新雨衣。此時(shí)的心情是焦灼。第二天真得又下雨了，此時(shí)的心情是喜悅。作者盼變天、盼出門(mén)、盼雨留到明天下，心情不斷發(fā)生變化。所以“盼”既是敘事的線索，也是情感的線索。我盼著下雨，盼著下雨能出去，是為了能穿自己的小雨衣。所以小雨衣只是作者盼雨的一個(gè)契機(jī)，并不是推動(dòng)故事發(fā)展的主線。所以以“盼”為題更為合適。（二）（18分）閱讀下文，完成下面小題。讓路①幾個(gè)朋友約好，春節(jié)一起全家出去旅游，地點(diǎn)選在桂林，自由行。②分頭準(zhǔn)備。我和一個(gè)朋友負(fù)責(zé)買(mǎi)票。③知道買(mǎi)票難，沒(méi)想到會(huì)這么難。④先找關(guān)系，看能不能弄到票。親戚、朋友、戰(zhàn)友、同學(xué)、工作關(guān)系等等，都篩了一遍，買(mǎi)不到。再?gòu)年P(guān)系里挖關(guān)系，親戚的親戚、朋友的朋友、戰(zhàn)友的戰(zhàn)友、同學(xué)的同學(xué)、工作關(guān)系的工作關(guān)系等等，掘地三尺，又篩了一遍，還是沒(méi)辦法。⑤聽(tīng)說(shuō)火車(chē)站開(kāi)通了電話實(shí)名訂票，趕緊打電話。電話很快撥通了，先聽(tīng)到第一個(gè)提示音：訂票請(qǐng)摁一；按一。然后聽(tīng)到了第二個(gè)提示音：輸入您的身份證號(hào)碼。18個(gè)號(hào)碼輸完后，電話里傳來(lái)溫柔的女聲：訂票系統(tǒng)正忙，請(qǐng)重新?lián)芴?hào)……從早上8點(diǎn)開(kāi)始，我們整整撥打了一個(gè)上午，一次都沒(méi)有打進(jìn)，更別提訂到票了。⑥看來(lái)只有一個(gè)辦法，老老實(shí)實(shí)到火車(chē)站窗口排隊(duì)，買(mǎi)票。⑦來(lái)到了火車(chē)站。我已經(jīng)很久沒(méi)有坐過(guò)火車(chē)了?；疖?chē)站的場(chǎng)面，讓我們震驚。腦海里立即蹦出幾個(gè)詞：人山人海，shuǐxièbùtōng……但似乎都不足以形容我所見(jiàn)到的擁擠、繁雜、混亂的場(chǎng)景。到處都是背著、扛著、掖著、拎著、舉著、抬著、拖著、守著大包小裹的人們，看得出，他們大多是進(jìn)城打工的農(nóng)民，每個(gè)人的臉上，都寫(xiě)著焦慮和無(wú)奈。⑧買(mǎi)票的隊(duì)伍，從售票處一直排到站前廣場(chǎng)，像藤蔓一樣，迂回曲折地盤(pán)繞了一圈又一圈。排隊(duì)的人，有的站著，有的蹲著，有的墊張報(bào)紙坐在地上，有的啃一口餅干喝一口水，有的大聲地打著手機(jī)，講一口聽(tīng)不懂的方言，更多的人，木然地站著，不時(shí)地踮起腳尖，看看前面的隊(duì)伍，動(dòng)了沒(méi)有……⑨我們粗略估算了一下，如果現(xiàn)在排隊(duì)的話，估計(jì)輪到放進(jìn)售票大廳，至少得四五個(gè)小時(shí)。現(xiàn)在每天預(yù)售的，都是第11天的票。每天一開(kāi)售，很多方向的票就賣(mài)完了。廣西方向，是票源最緊張的方向之一。所以，即使最后放進(jìn)去了，也不知道能不能買(mǎi)到票。不如請(qǐng)排在最前面的人幫忙代買(mǎi)票，付他一點(diǎn)辛苦費(fèi)。⑩找到了排在隊(duì)伍前面的一個(gè)中年人，憨厚的樣子。先和他聊聊，套近乎。他告訴我們，前天他就開(kāi)始排隊(duì)了。前天排到他時(shí)，11天內(nèi)的票都賣(mài)完了。他沒(méi)有離開(kāi)，而是繼續(xù)排，等著買(mǎi)后面的預(yù)售票。排到他時(shí)，票又賣(mài)完了。今天是他第三天排隊(duì)了，如果再買(mǎi)不到的話，年前的票就沒(méi)了，也就沒(méi)機(jī)會(huì)在春節(jié)前趕回家了。他說(shuō)，老家在貴州，已經(jīng)兩年多沒(méi)回過(guò)家了，今年無(wú)論如何得回趟老家，太想家里的孩子和老人了。?我遞根煙給他。他哆哆嗦嗦地接過(guò)去，點(diǎn)上。猛吸一口，臉上的皺紋似乎舒展了不少。忽然，他看看四周，輕聲問(wèn)我們，你們也是要買(mǎi)火車(chē)票吧？每個(gè)人限買(mǎi)五張，我只要兩張，我和我老婆的，我可以幫你們買(mǎi)三張。我接過(guò)話茬，那太好了，我們想買(mǎi)到桂林……朋友忽然打斷了我的話，我們不需要買(mǎi)票了，謝謝你，祝你順利買(mǎi)到票。?朋友拉著我，往站外走去。?我一臉納悶：“人家答應(yīng)幫我們帶幾張票，你為什么拉我出來(lái)？不想買(mǎi)票啦？”?朋友鄭重地點(diǎn)點(diǎn)頭：“不買(mǎi)了。我們不去桂林旅游了?！?我瞪大眼睛：“你瘋了？”?朋友指著廣場(chǎng)上黑壓壓的人頭，說(shuō)：“他們都是要回家去過(guò)年的，票都可能買(mǎi)不到，如果我們不去桂林游玩，就意味著也許能多出好幾個(gè)民工可以買(mǎi)到回家的車(chē)票?！?原來(lái)……可是……我正要和朋友辯解，迎面走來(lái)十幾個(gè)背著很大包裹的民工，我和朋友趕緊側(cè)身讓開(kāi)，他們沖我們友好地笑笑。我豁然開(kāi)朗，對(duì)啊，路途擁擠，那就把路讓給回家的人吧！15.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)shuǐxièbùtōng（）16.根據(jù)上下文，第④段加點(diǎn)的詞語(yǔ)“掘地三尺”在文中的意思是：___________17.第⑧段劃線句運(yùn)用_________修辭，其表達(dá)效果是__________18.聯(lián)系上下文，試分析第⑩段在文中的作用。19.怎樣理解“那就把路讓給回家的人吧！”這句話？20.根據(jù)文意，下列理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.作者通過(guò)描寫(xiě)隨處可見(jiàn)的擁擠繁雜場(chǎng)面以及拿著大包小裹的民工突出表現(xiàn)了買(mǎi)票之難。B.即便找盡各種關(guān)系、通過(guò)電話購(gòu)票以或是到窗口排隊(duì)都難以買(mǎi)到票。C.中年民工答應(yīng)幫我們買(mǎi)票是出于熱心腸，而并不是因?yàn)樗牢覀儠?huì)給他一點(diǎn)辛苦費(fèi)。D.最終，“我”是因?yàn)楸慌笥颜f(shuō)服才決定不去桂林旅游的。【答案】15.水泄不通16.想盡各種辦法，找遍各種關(guān)系。17.①.比喻②.把買(mǎi)票的隊(duì)伍比作藤蔓，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了排隊(duì)買(mǎi)票的隊(duì)伍之長(zhǎng)，體現(xiàn)了買(mǎi)票的不易。18.內(nèi)容：交代了中年人排隊(duì)買(mǎi)票的艱難過(guò)程以及堅(jiān)持買(mǎi)票回家的原因。結(jié)構(gòu)：為下文朋友有感于民工的不易，決定讓票做鋪墊。19.（1）我們決定不去桂林旅游，把買(mǎi)票的機(jī)會(huì)讓給需要回家的民工；（2）在別人有困難時(shí)，把機(jī)會(huì)讓給最需要的人。20.D【解析】【15題詳解】本題考查字形。水泄不通，shuǐxièbùtōng，意思是像是連水也流不出去，形容擁擠或包圍得非常嚴(yán)密?！?6題詳解】本題考查詞義。在理解本義的基礎(chǔ)上理解其語(yǔ)境義?！熬虻厝摺倍嘤糜谛稳輰ふ夷澄锏姆秶鯊V，尋找得十分細(xì)致，找遍所有地方，找到不能再找。結(jié)合“先找關(guān)系，看能不能弄到票。親戚、朋友、戰(zhàn)友、同學(xué)、工作關(guān)系等等，都篩了一遍，買(mǎi)不到。再?gòu)年P(guān)系里挖關(guān)系，親戚的親戚、朋友的朋友、戰(zhàn)友的戰(zhàn)友、同學(xué)的同學(xué)、工作關(guān)系的工作關(guān)系等等”可知，這里指想盡各種辦法，找遍各種關(guān)系?！?7題詳解】本題考查從修辭手法的角度賞析句子?！百I(mǎi)票的隊(duì)伍，從售票處一直排到站前廣場(chǎng)，像藤蔓一樣”運(yùn)用了比喻的修辭手法，把買(mǎi)票的隊(duì)伍比作藤蔓。然后依據(jù)修辭手法的答題模板“運(yùn)用了xx的修辭手法，生動(dòng)形象（突出）地寫(xiě)出xx事物的……特點(diǎn)，表達(dá)作者……的情感”進(jìn)行答題。結(jié)合“從售票處一直排到站前廣場(chǎng)”“迂回曲折地盤(pán)繞了一圈又一圈”可知，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了排隊(duì)買(mǎi)票的隊(duì)伍之長(zhǎng)，體現(xiàn)了買(mǎi)票的不易?！?8題詳解】本題考查段落的作用。從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上分析。內(nèi)容上，“他告訴我們，前天他就開(kāi)始排隊(duì)了。前天排到他時(shí)，11天內(nèi)的票都賣(mài)完了。他沒(méi)有離開(kāi)，而是繼續(xù)排，等著買(mǎi)后面的預(yù)售票。排到他時(shí)，票又賣(mài)完了”交代了中年人排隊(duì)買(mǎi)票的艱難過(guò)程，“已經(jīng)兩年多沒(méi)回過(guò)家了，今年無(wú)論如何得回趟老家，太想家里的孩子和老人了”寫(xiě)他堅(jiān)持買(mǎi)票回家的原因。結(jié)構(gòu)上，結(jié)合第?段“朋友指著廣場(chǎng)上黑壓壓的人頭，說(shuō)：‘他們都是要回家去過(guò)年的，票都可能買(mǎi)不到，如果我們不去桂林游玩，就意味著也許能多出好幾個(gè)民工可以買(mǎi)到回家的車(chē)票?！笨芍瑸橄挛呐笥延懈杏诿窆さ牟灰?，決定讓票做鋪墊。

【19題詳解】本題考查理解句子的含義。要理解其表層含義和深層含義。結(jié)合第?段“朋友指著廣場(chǎng)上黑壓壓的人頭，說(shuō)：‘他們都是要回家去過(guò)年的，票都可能買(mǎi)不到，如果我們不去桂林游玩，就意味著也許能多出好幾個(gè)民工可以買(mǎi)到回家的車(chē)票。’”可知，表層含義是我