2022-2023學(xué)年河南省平頂山市寶豐縣部編版六年級下冊期中考試語文試卷

2022—2023學(xué)年第二學(xué)期期中文化素質(zhì)監(jiān)測六年級語文（卷面分3分）語文在字詞句段的積累里。1.讀拼音，寫工整規(guī)范的漢字。親湯會擱驚偏底蓋2.小明讀書總是囫圇吞棗，不認(rèn)真品讀，讀不出書中的真意，媽媽勸他（）A.近水知魚性，近山知鳥音 B.少壯不努力，老大徒傷悲。C.莫道君行早，更有早行人。 D.讀書須用意，一字值千金。根據(jù)課文內(nèi)容填空燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有______________；桃花謝了，有________________。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？——是有人偷了他們吧：那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了吧：現(xiàn)在又到哪里呢？3.根據(jù)課文在橫線上填空。4.這段話連用了四個_____________直接抒發(fā)感情，表達(dá)了作者對時光流逝的_______________。5.請你也用這樣的方法表達(dá)對時光流逝的感慨：____________________。語文在經(jīng)典文本品讀里。亙古通今八方風(fēng)俗【材料】①元宵節(jié)，處處懸燈結(jié)彩，整條大街像是辦喜事，火熾而美麗。有名的老鋪都要掛出幾百盞燈來：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是紗燈；有的通通彩繪《紅樓夢》或《水滸傳》故事，有的圖案各式各樣。這在當(dāng)年，也就是一種廣告。燈一懸起，任何人都可以進(jìn)到鋪中參觀，晚間燈中都點(diǎn)上蠟燭，觀者就更多。這廣告可不庸俗。干果店在燈節(jié)還要做一批雜拌兒生意，所以每每獨(dú)出心裁，制成各樣的冰燈，或用麥苗做成一兩條碧綠的長龍，把顧客招來。②孩子們買各種花炮燃放，即使不跑到街上去淘氣，在家中也照樣能有聲有光地玩耍。家中也有燈：走馬燈、宮燈、各形各色的紙燈，還有紗燈，里面有小鈴，到時候就叮叮地響。大家還必須吃元宵啊。這的確是美好快樂的日子。6.閱讀選文，我們能感受到元宵節(jié)____________特點(diǎn)，元宵節(jié)的風(fēng)俗有很多，其中詳寫的是______________，略寫的是_____________、______________。這樣寫的好處是_______________。7.了解描寫節(jié)日的古詩，感受中國傳統(tǒng)風(fēng)俗文化，并填寫下表?！逗场泛彻?jié)賜新火日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。《十五夜望月》____望月________________________________8.張老師邀請你去為二年級的小朋友介紹我們當(dāng)?shù)赜幸馑嫉娘L(fēng)俗，請你稍作準(zhǔn)備，寫下即興發(fā)言稿。____________________________________閱讀走進(jìn)名著世界【材料】沒有工具，干什么都困難重重，我?guī)缀趸艘荒旯し虿磐耆贾煤梦夷莻€用柵欄圍起來的小小的住所，那些尖樁或者圓樁沉得很，我要使出全力才舉得起來，我花了好長的時間才砍下那些木材，并且在林子里加工好，再花上更長的時間把它們運(yùn)回家。也就是說，我需要花兩天時間砍成一根木樁并運(yùn)回來，在第三天才把它打進(jìn)地里。我最初用一根很沉的木棒打樁，后來想到了用鐵撬棒打，盡管如此，打起樁來還是很費(fèi)勁，而且非常麻煩。9.選文的內(nèi)容大致對應(yīng)下面“梗概”中的哪句話（）A.這是一個無名的、沒有人居住的荒島，到處是亂石野草、B.魯濱遜走遍荒島，在山坡上選擇了一塊有水源、可以防御野獸的地方。C.（魯濱遜）用木頭和船帆搭起一座簡陋的帳篷。D.魯濱遜在島上定居下來，過著寂寞的生活10.名著里的人物都是立體、多面的，可以從多個角度評價。請根據(jù)《魯賓遜漂流記》完成下列表格。魯濱遜形象聰明能干__________________________情節(jié)梗概想辦法布置自己在荒島上的住所__________________________11.在《騎鵝旅行記》中，尼爾斯也是一個性格豐富的孩子，請?zhí)顚懴卤恚哼@時男孩惱怒了。他已經(jīng)完全忘了他現(xiàn)在是多么弱小無力?！痹趺粗?？我還要揪你的尾巴！”他說著便向貓撲了過去。（）的尼爾斯“如果這只大雄鵝飛走，可是一個很大的損失，”他想，“父母從教堂回來時，發(fā)現(xiàn)雄鵝不見了，他們會傷心的?！保ǎ┑哪釥査?2.在班級讀書會上，大家針對《魯濱遜漂流記》《騎鵝旅行記》進(jìn)行了交流，交流的話題是“書中的什么情節(jié)最令你難忘？”請發(fā)表你的觀點(diǎn)，同時注意要以書中的內(nèi)容為依據(jù)。____________________________________13.讀名著時，大體了解寫作背景，能幫助我們理解作品的內(nèi)容和價值，請你為《魯賓遜漂流記》補(bǔ)充背景知識。____________________________________________語文在豐富多彩的綜合實(shí)踐活動中。“心中有信仰腳下有力量”綜合學(xué)習(xí)【材料】李大釗讀小學(xué)的時候，他的老師黃玉堂老先生給他講太平天國的故事。他聽得非常入神。黃先生把他叫到自己的屋里，問他：“你聽太平天國的故事，有什么感想??？”李大釗抬起頭，眼睛里好像噴著火苗一般，說：“我要學(xué)習(xí)洪秀全，推翻腐敗的政府。中國要富強(qiáng)，不受外國欺！”后來，李大釗在天津北洋法政專門學(xué)堂讀書的時候，他的愛國思想進(jìn)一步增長。當(dāng)時一般學(xué)生，有各種各樣的思想，也有各種各樣的志向：有的想樂和一生，有的想做個名士，還有的想糊里糊涂混日子。李大釗每天都把時間用在讀書上。他胸懷大志，尋找中國獨(dú)立富強(qiáng)的道路，用自己的思想幫助和啟發(fā)了一些同學(xué)。在當(dāng)時的紛亂環(huán)境里，李大釗一塵不染。有人問他；“你這樣用心讀書，將來要干點(diǎn)什么呢？”他微微一笑，認(rèn)真地說：“我只希望將來做一個對老百姓有用的人！活著，以自己的本領(lǐng)為民眾做事；死后，一不要棺槨，二不要埋在地下，只希望把我的尸體扔進(jìn)大海里，喂肥魚蝦，供民眾食用，也使人民得到我一點(diǎn)好處。這就是我平生的志向！”14.從選文中選出一處描寫人物言行的句子，用“——”在原文中畫出來，并寫下你的感受。感受：15.結(jié)合課內(nèi)外李大釗烈士材料，談?wù)勀銓Α叭斯逃幸凰?，或重于泰山，或輕于鴻毛”的理解。___________________________________16.A．“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)?！盉．“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤?！盋．“荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。”詩句中的“竹、梅、菊”都被賦予了人的品格和志向，如果從以上詩句中選擇一句來評價李大釗烈士，你會選擇那一句？為什么？_________________________________________17.“砍頭不要緊，只要主義真?！薄安坏介L城非好漢，屈指行程二萬?！币皇资准t色詩詞，記錄了共產(chǎn)黨人和中國人民堅韌不拔、寧折不彎的大無畏精神，在綜合性學(xué)習(xí)“奮斗的歷程”中，你和同學(xué)制作了紅色詩集，請在右側(cè)方框里為詩集設(shè)計目錄。目錄18.百年來，無數(shù)優(yōu)秀中華兒女共同的心愿是實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，實(shí)現(xiàn)人民對美好生活的向往。你的心愿是什么？選擇你最想和別人交流的心愿，用合適的表達(dá)方式寫下來。________________________________________19.語文在妙筆生花的習(xí)作里。在我們的成長路上，會體驗(yàn)到各種各樣的情感，什么事情會在你內(nèi)心掀起情緒的波瀾？請從下面心情圖選擇一幅，在