Lesson 5 A Basketball Game2023-2024學(xué)年六年級（三起）下冊英語教學(xué)設(shè)計(jì)（冀教版）

/Lesson5ABasketballGame:20232024學(xué)年六年級（三起）下冊英語教學(xué)設(shè)計(jì)（冀教版）一、教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)1.學(xué)生能夠聽懂、會說、會讀本課的生詞和重點(diǎn)句子。2.學(xué)生能夠通過圖片和文字理解籃球比賽的情景。3.學(xué)生能夠在適當(dāng)?shù)那榫持羞\(yùn)用一般過去時描述過去發(fā)生的事情。能力目標(biāo)1.學(xué)生能夠通過圖片和文字獲取信息，提高閱讀理解能力。2.學(xué)生能夠在角色扮演中運(yùn)用一般過去時，提高口語表達(dá)能力。情感目標(biāo)1.學(xué)生能夠培養(yǎng)對籃球運(yùn)動的興趣。2.學(xué)生能夠在小組活動中培養(yǎng)合作精神。二、教學(xué)內(nèi)容教材內(nèi)容本課主要講述了一場籃球比賽的情景，通過描述球員和比賽過程，讓學(xué)生學(xué)習(xí)一般過去時態(tài)和相關(guān)的籃球詞匯。教學(xué)資源1.教科書《PEPEnglish》六年級下冊。2.多媒體教學(xué)設(shè)備。3.籃球場地圖、球員圖片等教學(xué)素材。三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)1.學(xué)生能夠掌握本課的生詞和重點(diǎn)句子。2.學(xué)生能夠運(yùn)用一般過去時描述過去發(fā)生的事情。難點(diǎn)1.學(xué)生能夠正確運(yùn)用一般過去時態(tài)。2.學(xué)生能夠理解籃球比賽的基本規(guī)則和術(shù)語。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備1.制作多媒體課件。2.準(zhǔn)備籃球場地圖、球員圖片等教學(xué)素材。學(xué)生準(zhǔn)備1.預(yù)習(xí)教科書，熟悉本課的生詞和句子。2.了解籃球比賽的基本規(guī)則和術(shù)語。五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入（5分鐘）通過播放一段籃球比賽的視頻，激發(fā)學(xué)生的興趣，引入本課的主題。2.新課展示（10分鐘）教師展示籃球場地圖和球員圖片，引導(dǎo)學(xué)生用中文描述籃球比賽的情景。然后，教師用英語介紹籃球比賽的場景和球員，教授生詞和句子。3.課堂練習(xí)（10分鐘）學(xué)生分組進(jìn)行角色扮演，模擬籃球比賽的情景，運(yùn)用所學(xué)詞匯和句子進(jìn)行交流。教師巡回指導(dǎo)，糾正學(xué)生的錯誤。4.閱讀理解（10分鐘）學(xué)生閱讀教科書中的故事，回答相關(guān)問題。教師引導(dǎo)學(xué)生通過圖片和文字獲取信息，提高閱讀理解能力。教師帶領(lǐng)學(xué)生回顧本課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)一般過去時態(tài)的運(yùn)用和籃球詞匯的重要性。六、板書設(shè)計(jì)1.籃球比賽場景圖。2.生詞和重點(diǎn)句子。七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.抄寫本課的生詞和句子。2.寫一篇關(guān)于籃球比賽的短文。八、課后反思本節(jié)課通過籃球比賽這一主題，讓學(xué)生學(xué)習(xí)了一般過去時態(tài)和相關(guān)的籃球詞匯。在教學(xué)過程中，注意調(diào)動學(xué)生的積極性，鼓勵他們參與課堂活動。同時，注重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解能力和口語表達(dá)能力。在今后的教學(xué)中，應(yīng)加強(qiáng)對學(xué)生的個別輔導(dǎo)，提高他們的英語水平。教學(xué)過程1.導(dǎo)入（5分鐘）導(dǎo)入是教學(xué)過程的開始，它的目的是吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生的興趣，為新的學(xué)習(xí)任務(wù)做好準(zhǔn)備。在導(dǎo)入階段，教師可以通過多種方式來實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。例如，教師可以通過展示與本課主題相關(guān)的圖片、視頻或?qū)嵨?，來吸引學(xué)生的注意力，并激發(fā)他們的興趣。教師還可以通過提問或討論的方式，來引導(dǎo)學(xué)生回顧已學(xué)的知識，為新課的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。2.新課展示（10分鐘）新課展示是教學(xué)過程的核心部分，它的目的是讓學(xué)生掌握新的知識和技能。在新課展示階段，教師可以通過多種方式來實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。例如，教師可以通過講解、示范、展示等方式，來傳授新的知識和技能。教師還可以通過互動、討論、實(shí)踐等方式，來幫助學(xué)生理解和掌握新的知識和技能。3.課堂練習(xí)（10分鐘）課堂練習(xí)是教學(xué)過程中的重要環(huán)節(jié)，它的目的是讓學(xué)生通過實(shí)踐來鞏固和運(yùn)用新學(xué)的知識和技能。在課堂練習(xí)階段，教師可以設(shè)計(jì)多種練習(xí)活動，如問答、填空、改寫、翻譯等，來幫助學(xué)生鞏固和運(yùn)用新學(xué)的知識和技能。教師還可以通過巡視課堂、個別輔導(dǎo)等方式，來及時發(fā)現(xiàn)和糾正學(xué)生的錯誤，提高他們的學(xué)習(xí)效果。4.閱讀理解（10分鐘）閱讀理解是學(xué)生英語學(xué)習(xí)中的重要能力，它要求學(xué)生能夠準(zhǔn)確、快速地理解閱讀材料中的信息。在閱讀理解階段，教師可以設(shè)計(jì)多種活動，如快速閱讀、細(xì)節(jié)理解、推理判斷等，來提高學(xué)生的閱讀理解能力。教師還可以通過提問、討論等方式，來引導(dǎo)學(xué)生深入理解閱讀材料，提高他們的閱讀理解能力。6.小組合作活動（15分鐘）7.互動游戲（10分鐘）為了增加課堂的趣味性，可以設(shè)計(jì)一個與籃球相關(guān)的互動游戲。這個游戲可以是籃球知識問答，也可以是模擬籃球比賽，讓學(xué)生在游戲中運(yùn)用所學(xué)的英語詞匯和句子。通過這種形式，學(xué)生可以在輕松愉快的氛圍中進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識，同時提高他們的口語表達(dá)能力和反應(yīng)能力。8.作業(yè)布置（5分鐘）在課堂的教師應(yīng)布置相關(guān)的作業(yè)，以便學(xué)生能夠在家中繼續(xù)練習(xí)和鞏固所學(xué)內(nèi)容。作業(yè)可以包括抄寫和記憶生詞、完成練習(xí)冊的相關(guān)題目、觀看籃球比賽的英文報(bào)道或視頻，并做筆記等。作業(yè)的設(shè)計(jì)應(yīng)考慮到學(xué)生的不同水平，確保每個學(xué)生都能夠通過作業(yè)得到適當(dāng)?shù)木毩?xí)和提高。9.課堂反饋與評價(jià)（5分鐘）在每堂課的結(jié)束時，教師應(yīng)收集學(xué)生的反饋，并對學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行評價(jià)。這可以通過學(xué)生填寫課堂反饋表、教師觀察和記錄學(xué)生的表現(xiàn)等方式進(jìn)行。課堂反饋和評價(jià)不僅能夠幫助學(xué)生了解自己的學(xué)習(xí)情況，還能夠?yàn)榻處熖峁氋F的信息，以便調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)方法。10.教學(xué)反思（課后）教學(xué)過程是教學(xué)設(shè)計(jì)中