小學(xué)教師資格:教育法律法規(guī)考試題庫(kù)(三)_第1頁(yè)
小學(xué)教師資格:教育法律法規(guī)考試題庫(kù)(三)_第2頁(yè)
小學(xué)教師資格:教育法律法規(guī)考試題庫(kù)(三)_第3頁(yè)
小學(xué)教師資格:教育法律法規(guī)考試題庫(kù)(三)_第4頁(yè)
小學(xué)教師資格:教育法律法規(guī)考試題庫(kù)(三)_第5頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

小學(xué)教師資格:教育法律法規(guī)考試題庫(kù)(三)1、單選

凡年滿()周歲的兒童,其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)送其入學(xué)接受并完成義務(wù)教育;條件不具備的地區(qū)的兒童,可以推遲到()周歲。A.5、6B.6、7C.7、8D.(江南博哥)8、9正確答案:B參考解析:《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》第十一條規(guī)定:凡年滿六周歲的兒童,其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)送其入學(xué)接受并完成義務(wù)教育;條件不具備的地區(qū)的兒童,可以推遲到七周歲。2、單選

()是國(guó)家統(tǒng)一實(shí)施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育,是國(guó)家必須予以保障的公益性事業(yè)。A.義務(wù)教育B.中等教育C.職業(yè)教育D.高等教育正確答案:A參考解析:《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》第二條規(guī)定:義務(wù)教育是國(guó)家統(tǒng)一實(shí)施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育,是國(guó)家必須予以保障的公益性事業(yè)。3、單選

教育法規(guī)的基礎(chǔ)和靈魂是指()。A.教育計(jì)劃B.教育發(fā)展C.教育政策D.教育懲罰正確答案:C參考解析:教育政策是教育法規(guī)的靈魂,是制定教育法規(guī)的基礎(chǔ),也是實(shí)施教育法規(guī)的指導(dǎo)。教育法規(guī)是教育政策的體現(xiàn),是教育政策的定型化、條文化。所以教育法規(guī)的制定必須依據(jù)黨和國(guó)家的各項(xiàng)教育政策。4、單選

下列關(guān)于義務(wù)教育均衡發(fā)展的說法,哪種是錯(cuò)誤的?()A.縣級(jí)以上人民政府及其教育行政部門不得將學(xué)校分為重點(diǎn)學(xué)校和非重點(diǎn)學(xué)校B.縣級(jí)以上人民政府及其教育行政部門不得以任何名義改變或者變相改變公辦學(xué)校的性質(zhì)C.學(xué)校不得分重點(diǎn)班與非重點(diǎn)班D.縣級(jí)人民政府編制預(yù)算應(yīng)當(dāng)均衡安排義務(wù)教育經(jīng)費(fèi),不得向任何學(xué)校傾斜正確答案:D參考解析:《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》第四十五條規(guī)定:縣級(jí)人民政府編制預(yù)算,除向農(nóng)村地區(qū)學(xué)校和薄弱學(xué)校傾斜外,應(yīng)當(dāng)均衡安排義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)。5、單選

下列哪一項(xiàng)不屬于義務(wù)教育的特征?()A.強(qiáng)制性B.免費(fèi)性C.普遍性D.基礎(chǔ)性正確答案:D參考解析:義務(wù)教育具有三個(gè)特征:強(qiáng)制性、免費(fèi)性、普遍性。6、單選

義務(wù)教育實(shí)行國(guó)務(wù)院省領(lǐng)導(dǎo),自治區(qū)統(tǒng)籌規(guī)劃實(shí)施,()為主管理的體制。A.直轄市人民政府縣級(jí)人民政府B.直轄市人民政府市級(jí)人民政府縣級(jí)人民政府C.直轄市人民政府市級(jí)人民政府D.國(guó)務(wù)院市級(jí)人民政府縣級(jí)人民政府正確答案:A參考解析:根據(jù)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》第七條規(guī)定:義務(wù)教育實(shí)行國(guó)務(wù)院領(lǐng)導(dǎo),省、自治區(qū)、直轄市人民政府統(tǒng)籌規(guī)劃實(shí)施,縣級(jí)人民政府為主管理的體制。7、多選

義務(wù)教育階段,有下列()情形之一的,依照有關(guān)法律、行政法規(guī)的規(guī)定,予以處罰。A.脅迫或者誘騙應(yīng)當(dāng)接受義務(wù)教育的適齡兒童、少年失學(xué)、輟學(xué)的B.非法招用應(yīng)當(dāng)接受義務(wù)教育的適齡兒童、少年的C.出版未經(jīng)依法審定的教科書的D.侵占、挪用義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)的正確答案:A,B,C,D參考解析:《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》第五十四條規(guī)定:“有下列情形之一的,由上級(jí)人民政府或者上級(jí)人民政府教育行政部門、財(cái)務(wù)部門、價(jià)格行政部門機(jī)關(guān)和審計(jì)機(jī)關(guān)根據(jù)責(zé)職分工責(zé)令限期改正;情節(jié)嚴(yán)重的,對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他責(zé)任人員依法給予處分;(一)侵占、挪用義務(wù)經(jīng)費(fèi)的;向?qū)W校非法收取或者攤派費(fèi)用的;(二)向?qū)W校非法收取或者攤派費(fèi)用的?!钡谖迨艞l規(guī)定:“有下列情形之一的,依照有關(guān)法律、行政法規(guī)的規(guī)定予以處罰:(一)脅迫或者誘騙應(yīng)當(dāng)接受義務(wù)教育的適齡兒童、少年失學(xué)、輟學(xué)的;(二)非法招用應(yīng)當(dāng)接受義務(wù)教育的適齡兒童、少年的;(三)出版未經(jīng)依法審定的教科書的?!?、單選

教育法規(guī)的特點(diǎn)主要是()。A.民主性、限制規(guī)范的普遍性B.國(guó)家意志性、限制規(guī)范地方性C.國(guó)家意志性、民主規(guī)范地方性D.國(guó)家意志性、限制規(guī)范普遍性正確答案:D參考解析:教育法規(guī)是統(tǒng)治階級(jí)根據(jù)自己在教育方面的意志,通過一定的國(guó)家機(jī)關(guān)依照法定程序制定的,調(diào)整有關(guān)法律主體在教育活動(dòng)中所發(fā)生的社會(huì)關(guān)系的法律規(guī)范體系的總和。從本質(zhì)上看,教育法規(guī)是統(tǒng)治階級(jí)在教育方面的意志的體現(xiàn);從形式上看,教育法規(guī)是以國(guó)家意志體現(xiàn)且具有普遍約束力的行為規(guī)范。9、單選

在學(xué)生傷害事故處理中,學(xué)校責(zé)任適用的歸責(zé)原則是()。A.過錯(cuò)責(zé)任原則B.無過錯(cuò)責(zé)任原則C.嚴(yán)格責(zé)任原則D.公平原則正確答案:A參考解析:未成年學(xué)生在校受到傷害,學(xué)校承擔(dān)責(zé)任適用的歸責(zé)原則是過錯(cuò)責(zé)任原則。10、單選

縣級(jí)人民政府教育行政部門應(yīng)當(dāng)均衡配置本行政區(qū)域內(nèi)學(xué)校師資力量,組織校長(zhǎng)、教師的(),加強(qiáng)對(duì)薄弱學(xué)校的建設(shè)。A.學(xué)習(xí)和培訓(xùn)B.溝通和合作C.培訓(xùn)和流動(dòng)D.交流和互訪正確答案:C參考解析:《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》第三十二條規(guī)定:縣級(jí)人民政府教育行政部門應(yīng)當(dāng)均衡配置本行政區(qū)域內(nèi)學(xué)校師資力量,組織校長(zhǎng)、教師的培訓(xùn)和流動(dòng),加強(qiáng)對(duì)薄弱學(xué)校的建設(shè)。11、問答?某小學(xué)三年級(jí)有個(gè)小姑娘叫揚(yáng)揚(yáng),兩年前揚(yáng)揚(yáng)的爸爸媽媽離了婚,揚(yáng)揚(yáng)與媽媽生活在一起。兩年來?yè)P(yáng)揚(yáng)的爸爸從不來看望揚(yáng)揚(yáng),也不給撫養(yǎng)費(fèi)。前不久,揚(yáng)揚(yáng)的媽媽下崗了,一個(gè)月只有300元生活費(fèi),家里生活很困難,揚(yáng)揚(yáng)的媽媽想讓揚(yáng)揚(yáng)輟學(xué)。問題:你認(rèn)為揚(yáng)揚(yáng)應(yīng)該怎么辦呢?正確答案:《中華人民共和國(guó)婚姻法》第三十六條規(guī)定:父母與子女間的關(guān)系,不因父母離婚而消除。離婚后,父母對(duì)子女仍有撫養(yǎng)和教育的權(quán)利和義務(wù)?!吨腥A人民共和國(guó)義務(wù)教育法》第十一條規(guī)定:父母或者其他監(jiān)護(hù)人必須使適齡的子女或者被監(jiān)護(hù)人按時(shí)入學(xué),接受規(guī)定年限的義務(wù)教育。按照這些法律的規(guī)定,盡管揚(yáng)揚(yáng)的爸爸媽媽已經(jīng)離婚了,但揚(yáng)揚(yáng)和她爸爸之間的父女關(guān)系是改變不了的,揚(yáng)揚(yáng)的爸爸仍然有撫養(yǎng)揚(yáng)揚(yáng)的義務(wù),必須負(fù)擔(dān)揚(yáng)揚(yáng)義務(wù)教育的費(fèi)用,并把揚(yáng)揚(yáng)撫養(yǎng)成人。揚(yáng)揚(yáng)的爸爸如果不給撫養(yǎng)費(fèi),揚(yáng)揚(yáng)可以請(qǐng)媽媽代她去法院告爸爸,法律會(huì)幫助揚(yáng)揚(yáng)的。12、單選

受教育者最主要和最基本的義務(wù)是()。A.完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)B.積極參加社會(huì)實(shí)踐C.遵守學(xué)生行為規(guī)范D.遵守校紀(jì)校規(guī)正確答案:A參考解析:受教育者最主要和最基本的義務(wù)是完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)。13、單選

保護(hù)未成年人的工作應(yīng)該遵循一定的原則,下列做法不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?。A.尊重未成年人的人格尊嚴(yán)B.適應(yīng)未成年人身心發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn)C.教育與保護(hù)相結(jié)合D.對(duì)違反校紀(jì)校規(guī)的未成年人實(shí)施體罰,以儆效尤正確答案:D參考解析:《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》第二十一條規(guī)定:學(xué)校、幼兒園、托兒所的教職員工應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的人格尊嚴(yán),不得對(duì)未成年人實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為。14、單選

我國(guó)教育經(jīng)費(fèi)的主要來源是()。A.稅收B.國(guó)家財(cái)政撥款C.學(xué)校自籌資金D.社會(huì)力量正確答案:B參考解析:我國(guó)教育經(jīng)費(fèi)的主要來源是國(guó)家財(cái)政撥款。15、多選

小學(xué)生董軍因?yàn)樯衔缯Z(yǔ)文課不能完整背誦課文,李老師罰他當(dāng)天放學(xué)前抄課文20遍才能回家,小董只好利用午休和課外活動(dòng)時(shí)間抄寫,直到晚上七點(diǎn)才抄完,李老師的行為侵犯了學(xué)生的()。A.健康權(quán)B.休息權(quán)C.娛樂權(quán)D.合理勞動(dòng)權(quán)正確答案:A,B,D16、多選

縣級(jí)以上人民政府或者其教育行政部門有下列情形之一的,由上級(jí)人民政府或者其教育行政部門責(zé)令限期改正、通報(bào)批評(píng);情節(jié)嚴(yán)重的,對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員依法給予行政處分()。A.將學(xué)校分為重點(diǎn)學(xué)校和非重點(diǎn)學(xué)校的B.改變或者變相改變公辦學(xué)校性質(zhì)的C.不必要收費(fèi)的D.私自增加教師工資的正確答案:A,B參考解析:《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》第五十三條規(guī)定:“縣級(jí)以上人民政府或者其教育行政部門有下列情形之一的,由上級(jí)人民政府或者其教育行政部門責(zé)令限期改正、通報(bào)批評(píng);情節(jié)嚴(yán)重的,對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員依法給予行政處分:(一)將學(xué)校分為重點(diǎn)學(xué)校和非重點(diǎn)學(xué)校的;(二)改變或者變相改變公辦學(xué)校性質(zhì)的??h級(jí)人民政府教育行政部門或者鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府未采取措施組織適齡兒童、少年入學(xué)或者防止輟學(xué)的,依照前款規(guī)定追究法律責(zé)任。”17、單選

我國(guó)《教育法》規(guī)定,教師擁有的權(quán)利包括:教育教學(xué)權(quán)、科學(xué)研究權(quán)、管理學(xué)生權(quán)、獲取報(bào)酬待遇權(quán)、民主管理權(quán)和()權(quán)六項(xiàng)。A.進(jìn)修培訓(xùn)B.調(diào)查研究C.參與決策D.培養(yǎng)學(xué)生正確答案:A參考解析:進(jìn)修培訓(xùn)是《中華人民共和國(guó)教育法》規(guī)定的教師享有的權(quán)利。18、單選

根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》的規(guī)定,中等及中等以下教育在國(guó)務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)下,由()管理。A.教育部門B.學(xué)校自己C.地方人民政府D.國(guó)務(wù)院行政部門正確答案:C參考解析:《中華人民共和國(guó)教育法》第十四條規(guī)定:國(guó)務(wù)院和地方各級(jí)人民政府根據(jù)分級(jí)管理、分工負(fù)責(zé)的原則,領(lǐng)導(dǎo)和管理教育工作。中等及中等以下教育在國(guó)務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)下,由地方人民政府管理。高等教育由國(guó)務(wù)院和省、自治區(qū)、直轄市人民政府管理。19、單選

對(duì)教育法的基本指導(dǎo)思想和教育立法的基本思想以及教育活動(dòng)的基本法律規(guī)范進(jìn)行規(guī)定的是()。A.《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》B.《中華人民共和國(guó)教育法》C.《中華人民共和國(guó)憲法》D.教育基本法正確答案:C參考解析:對(duì)教育法的基本指導(dǎo)思想和教育立法的基本思想以及教育活動(dòng)的基本法律規(guī)范進(jìn)行規(guī)定的是《中華人民共和國(guó)憲法》。20、問答?強(qiáng)強(qiáng)是小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生,因智力發(fā)育得較晚,盡管學(xué)習(xí)很努力,但成績(jī)卻總是很差。一次考試,他又考了全班的最后一名。班主任老師當(dāng)著全班同學(xué)的面,對(duì)強(qiáng)強(qiáng)說:“你怎么那么笨,多簡(jiǎn)單的題呀還答不對(duì),你是不是長(zhǎng)了豬腦子啊!”同學(xué)們哄堂大笑。下課了。好幾個(gè)同學(xué)圍著強(qiáng)強(qiáng)叫“豬腦子”。強(qiáng)強(qiáng)羞愧極了,回家大哭了一場(chǎng),說什么也不愿意再上學(xué)了。強(qiáng)強(qiáng)的父母問明原因,找到學(xué)校。校長(zhǎng)在弄清楚情況后,嚴(yán)肅地批評(píng)了強(qiáng)強(qiáng)的班主任,要求他在班上給強(qiáng)強(qiáng)道歉,并教育全班同學(xué)要互相尊重,不能取笑強(qiáng)強(qiáng)。問題:請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)這件事的看法。正確答案:《中華人民共和國(guó)憲法》第三十八條規(guī)定:“中華人民共和國(guó)公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯。禁止用任何方法對(duì)公民進(jìn)行侮辱、誹謗和誣告侵害?!薄吨腥A人民共和國(guó)民法通則》第一百零一條規(guī)定:“公民、法人享有名譽(yù)權(quán),公民的人格尊嚴(yán)受法律保護(hù),禁止用侮辱、誹謗等方式損害公民、法人的榮譽(yù)?!蔽闯赡耆说男睦戆l(fā)育還不健全,因此,要更加尊重他們的人格?!吨腥A人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》中明確規(guī)定,學(xué)校、幼兒園的教職員工應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的人格尊嚴(yán)。在這件事中,強(qiáng)強(qiáng)班主任的行為已經(jīng)對(duì)強(qiáng)強(qiáng)的人格構(gòu)成了侵害,是一種違法行為。因?yàn)榍楣?jié)比較輕微,可以用賠禮道歉的方式彌補(bǔ)。如果情節(jié)惡劣,嚴(yán)重侮辱強(qiáng)強(qiáng)的人格,還要負(fù)刑事責(zé)任或者民事責(zé)任。21、單選

實(shí)施義務(wù)教育,不收()。A.學(xué)費(fèi)B.雜費(fèi)C.學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)D.任何費(fèi)用正確答案:C參考解析:《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》第二條規(guī)定:義務(wù)教育是國(guó)家統(tǒng)一實(shí)施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育,是國(guó)家必須予以保障的公益性事業(yè)。實(shí)施義務(wù)教育,不收學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)。22、單選

國(guó)家建立統(tǒng)一的義務(wù)教育教師職務(wù)制度,教師職務(wù)分為()。A.一級(jí)職務(wù)、二級(jí)職務(wù)、三級(jí)職務(wù)B.初級(jí)職務(wù)、中級(jí)職務(wù)、高級(jí)職務(wù)C.初等職務(wù)、中等職務(wù)、高等職務(wù)D.一等職務(wù)、二等職務(wù)、三等職務(wù)正確答案:B參考解析:《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》第三十條規(guī)定:教師應(yīng)當(dāng)取得國(guó)家規(guī)定的教師資格。國(guó)家建立統(tǒng)一的義務(wù)教育教師職務(wù)制度。教師職務(wù)分為初級(jí)職務(wù)、中級(jí)職務(wù)和高級(jí)職務(wù)。23、問答?某班黑板旁邊貼著一張班規(guī):值日衛(wèi)生不整潔者,每人每次罰款1元;上課教師提問回答不出者,每人每次罰款2元;上課遲到者,每人每次罰款3元;上課不專心聽講或交頭接耳者,每人每次罰款4元;考試不及格者,每人每科罰款5元。罰款由生活委員統(tǒng)一收取、保管,由學(xué)習(xí)委員獎(jiǎng)給每次考試前五名的學(xué)生。鐘某是該班的學(xué)生,其父在外地工作。有一天,他的母親突然生病,為了照顧母親,他上學(xué)遲到了,成了第一位受罰者。第二天,他以買筆為由,向母親要了3元錢,“主動(dòng)”交給了班上的生活委員。這條班規(guī)制定實(shí)施僅1個(gè)月,就有13位同學(xué)受罰。對(duì)此,學(xué)生們眾說紛紜,褒貶不一。而老師們則認(rèn)為對(duì)違紀(jì)者實(shí)行經(jīng)濟(jì)制裁,會(huì)起到激勵(lì)先進(jìn)鞭策后進(jìn)的作用。問題:這樣的班規(guī)合法嗎?學(xué)校是否有罰款權(quán)?正確答案:這樣的班規(guī)是違法的,學(xué)校沒有罰款權(quán)。(1)這種班規(guī)會(huì)破壞教師的形象,影響良好師生關(guān)系的形成和發(fā)展。(2)這種班規(guī)侵犯了學(xué)生及監(jiān)護(hù)人的財(cái)產(chǎn)權(quán),容易激化師生、教師和家長(zhǎng)之間的矛盾。(3)學(xué)校不具有罰款權(quán)。罰款是行政處罰,只有特定國(guó)家的行政機(jī)關(guān)才有行政處罰權(quán)。學(xué)校不是行政機(jī)關(guān),對(duì)學(xué)生予以罰款沒有任何法律依據(jù)。(4)在班級(jí)中實(shí)施罰款制度,使學(xué)習(xí)成績(jī)與金錢掛鉤,有些學(xué)生為了交罰款對(duì)家長(zhǎng)撒謊,這樣會(huì)誤導(dǎo)學(xué)生的思想,影響學(xué)生健康成長(zhǎng)。總之,班級(jí)罰款危害甚大,班主任應(yīng)當(dāng)堅(jiān)決摒棄這種做法,改為其他更合理的方式鼓勵(lì)先進(jìn)生激勵(lì)后進(jìn)生。24、單選

我國(guó)《教師法》的頒布實(shí)施是在()年。A.1993B.1995C.1998D.1985正確答案:A參考解析:《中華人民共和國(guó)教師法》的頒布實(shí)施是在1993年。25、單選

由國(guó)家最高行政機(jī)關(guān)實(shí)施、管理教育事業(yè),根據(jù)憲法和教育法律制定的規(guī)范性文件稱為()。A.教育法規(guī)B.教育法律C.教育行政法規(guī)D.教育規(guī)章正確答案:C參考解析:教育行政法規(guī)是由國(guó)家最高行政機(jī)關(guān)實(shí)施、管理教育事業(yè),根據(jù)憲法和教育法律制定的規(guī)范性文件。教育行政法規(guī)在內(nèi)容上是針對(duì)某一類教育管理事務(wù)發(fā)布的行為規(guī)范,而不是針對(duì)某個(gè)具體的事件和具體問題做出決定,在形式和結(jié)構(gòu)上必須比較規(guī)范,在時(shí)效上必須有相對(duì)的穩(wěn)定性,其制定、審定、發(fā)布須經(jīng)過法定的程序。26、單選

新中國(guó)成立以來,由最高權(quán)力機(jī)關(guān)制定的第一部有關(guān)教育的法律是()。A.《中華人民共和國(guó)教師法》B.《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》C.《中華人民共和國(guó)教育法》D.《中華人民共和國(guó)學(xué)位條例》正確答案:D參考解析:1980年,全國(guó)人大常委會(huì)通過了《中華人民共和國(guó)學(xué)位條例》,這是新中國(guó)成立以來由最高權(quán)力機(jī)關(guān)制定的第一部有關(guān)教育的法律。27、問答?某市一所小學(xué)在市舉辦的地方文化節(jié)期間,利用學(xué)校地處市中心的位置,將操場(chǎng)改為臨時(shí)停車場(chǎng),并停止了校內(nèi)一切體育活動(dòng)。學(xué)校還組織教師和部分高年級(jí)學(xué)生輪流疏導(dǎo)和看管車輛。該校校長(zhǎng)認(rèn)為這種做法既為學(xué)校增加了經(jīng)濟(jì)收入,又為學(xué)生提供了勤工助學(xué)的機(jī)會(huì),一舉兩得。問題:這所學(xué)校的做法是否合法?為什么?正確答案:這所學(xué)校的做法不合法。一方面,從學(xué)

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