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學(xué)生姓名年級(jí)學(xué)科數(shù)學(xué)上課時(shí)間教師姓名課題必修五第一章解三角形應(yīng)用舉例預(yù)習(xí)教案教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):了解正、余弦定理能力目標(biāo):運(yùn)用正、余弦定理解決實(shí)際問題情感態(tài)度價(jià)值觀:在解決實(shí)際問題中,使學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)模型產(chǎn)生興趣教學(xué)過程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)1.寫出正弦定理的公式2.寫出余弦定理的公式3.三角形的面積公式為?4.在銳角中,角所對(duì)的邊長(zhǎng)分別為.若()A.B.C.D.實(shí)際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題的模型構(gòu)建1、正弦定理:在中,、、分別為角、、的對(duì)邊,為的外接圓的半徑,則有.2、余弦定理:在中,有,,.實(shí)際問題中的有關(guān)概念(1)仰角和俯角:在視線和水平線所成的角中,視線在水平線上方的角叫仰角,在水平線下方的角叫俯角(如圖1).(2)方位角:從指北方向順時(shí)針轉(zhuǎn)到目標(biāo)方向線的水平角,如B點(diǎn)的方位角為α(如圖2).(3)方向角:相對(duì)于某一正方向的水平角(如圖3)①北偏東α°即由指北方向順時(shí)針旋轉(zhuǎn)α°到達(dá)目標(biāo)方向.②北偏西α°即由指北方向逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)α°到達(dá)目標(biāo)方向.③南偏西等其他方向角類似(4)坡度:①定義:坡面與水平面所成的二面角的度數(shù)(如圖4,角θ為坡角②坡比:坡面的鉛直高度與水平長(zhǎng)度之比(如圖4,i為坡比).【題型一、測(cè)量距離問題】【例1】如圖,A,B兩點(diǎn)在河的同側(cè),且A,B兩點(diǎn)均不可到達(dá),測(cè)出AB的距離,測(cè)量者可以在河岸邊選定兩點(diǎn)C,D,測(cè)得CD=a,同時(shí)在C,D兩點(diǎn)分別測(cè)得∠BCA=α,∠ACD=β,∠CDB=γ,∠BDA=δ.在△ADC和△BDC中,由正弦定理分別計(jì)算出AC和BC,再在△ABC中,應(yīng)用余弦定理計(jì)算出AB.若測(cè)得CD=eq\f(\r(3),2)km,∠ADB=∠CDB=30°,∠ACD=60°,∠ACB=45°,求A,B兩點(diǎn)間的距離.【方法技巧】求距離問題的注意事項(xiàng):選定或確定要求解的三角形,即所求量所在的三角形,若其他量已知?jiǎng)t直接解;若有未知量,則把未知量放在另一確定三角形中求解.確定用正弦定理還是余弦定理,如果都可用,就選擇更便于計(jì)算的定理.【題型二、測(cè)量高度問題】【例2】如圖所示,測(cè)量河對(duì)岸的塔高時(shí),可以選與塔底在同一水平面內(nèi)的兩個(gè)測(cè)點(diǎn)與,現(xiàn)測(cè)得,并在點(diǎn)測(cè)得塔頂?shù)难鼋菫椋笏?【方法技巧】求解高度問題應(yīng)注意:在測(cè)量高度時(shí),要理解仰角、俯角的概念,仰角和俯角都是在同一鉛垂面內(nèi),視線與水平線的夾角;準(zhǔn)確理解題意,分清已知條件與所求,畫出示意圖;運(yùn)用正、余弦定理,有序地解相關(guān)的三角形,逐步求解問題的答案,注意方程思想的運(yùn)用.【題型三、測(cè)量角度問題】【例3】在一次海上聯(lián)合作戰(zhàn)演習(xí)中,紅方一艘偵察艇發(fā)現(xiàn)在北偏東45°方向,相距12nmile的水面上,有藍(lán)方一艘小艇正以每小時(shí)10nmile的速度沿南偏東75°方向前進(jìn),若偵察艇以每小時(shí)14nmile的速度,沿北偏東45°+α方向攔截藍(lán)方的小艇.若要在最短的時(shí)間內(nèi)攔截住,求紅方偵察艇所需的時(shí)間和角α的正弦值.【方法技巧】解決測(cè)量角度問題的注意事項(xiàng):(1)明確方位角的含義;(2)分析題意,分清已知與所求,再根據(jù)題意正確畫出示意圖,這是最關(guān)鍵、最重要的一步;(3)將實(shí)際問題轉(zhuǎn)化為可用數(shù)學(xué)方法解決的問題后,注意正、余弦定理的“聯(lián)袂”使用.1、如圖所示,要測(cè)量一水塘兩側(cè)A,B兩點(diǎn)間的距離,其方法先選定適當(dāng)?shù)奈恢肅,用經(jīng)緯儀測(cè)出角α,再分別測(cè)出AC,BC的長(zhǎng)b,a,則可求出A,B兩點(diǎn)間的距離.即AB=eq\r(a2+b2-2abcosα).若測(cè)得CA=400m,CB=600m,∠ACB=60°,試計(jì)算AB的長(zhǎng).2、如圖所示,A,B兩點(diǎn)在一條河的兩岸,測(cè)量者在A的同側(cè),且B點(diǎn)不可到達(dá),要測(cè)出AB的距離,其方法在A所在的岸邊選定一點(diǎn)C,可以測(cè)出AC的距離m,再借助儀器,測(cè)出∠ACB=α,∠CAB=β,在△ABC中,運(yùn)用正弦定理就可以求出AB.若測(cè)出AC=60m,∠BAC=75°,∠BCA=45°,則A,B兩點(diǎn)間的距離為________.3、如圖,在坡度一定的山坡A處測(cè)得山頂上一建筑物CD(CD所在的直線與地平面垂直)對(duì)于山坡的斜度為α,從A處向山頂前進(jìn)l米到達(dá)B后,又測(cè)得CD對(duì)于山坡的斜度為β,山坡對(duì)于地平面的坡角為θ.(1)求BC的長(zhǎng);(2)若l=24,α=15°,β=45°,θ=30°,求建筑物CD的高度.4、如圖所示,已知樹頂A離地面eq\f(21,2)米,樹上另一點(diǎn)B離地面eq\f(11,2)米,某人在離地面eq\f(3,2)米的C處看此樹,則該人離此樹________米時(shí),看A,B的視角最大.5、如圖,扇形AOB是一個(gè)觀光區(qū)的平面示意圖,其中圓心角∠AOB為eq\f(2π,3),半徑OA為1km.為了便于游客觀光休閑,擬在觀光區(qū)內(nèi)鋪設(shè)一條從入口A到出口B的觀光道路,道路由弧AC、線段CD及線段DB組成,其中D在線段OB上,且CD∥AO.設(shè)∠AOC=θ.(1)用θ表示CD的長(zhǎng)度,并寫出θ的取值范圍;(2)當(dāng)θ為何值時(shí),觀光道路最長(zhǎng)?6、在海岸A處,發(fā)現(xiàn)北偏東45°方向,距離A處(eq\r(3)-1)海里的B處有一艘走私船;在A處北偏西75°方向,距離A處2海里的C處的緝私船奉命以10eq\r(3)海里/小時(shí)的速度追截走私船.同時(shí),走私船正以10海里/小時(shí)的速度從B處向北偏東30°方向逃竄,問緝私船沿什么方向能最快追上走私船?最少要花多少時(shí)間?1.一船自西向東勻速航行,上午10時(shí)到達(dá)一座燈塔P的南偏西75°距塔68海里的M處,下午2時(shí)到達(dá)這座燈塔的東南方向的N處,則這只船的航行速度為()A.eq\f(17\r(6),2)海里/小時(shí) B.34eq\r(6)海里/小時(shí)C.eq\f(17\r(2),2)海里/小時(shí) D.34eq\r(2)海里/小時(shí)2.一船向正北航行,看見正西方向有相距10海里的兩個(gè)燈塔恰好與它在一條直線上,繼續(xù)航行半小時(shí)后,看見一燈塔在船的南偏西60°,另一燈塔在船的南偏西75°,則這艘船的速度是每小時(shí)()A.5海里 B.5eq\r(3)海里C.10海里 D.10eq\r(3)海里3.已知兩座燈塔A和B與海洋觀察站C的距離都等于akm,燈塔A在觀察站C的北偏東20°,燈塔B在觀察站C的南偏東40°,則燈塔A與B的距離為()A.a(chǎn)km B.eq\r(3)akmC.eq\r(2)akm D.2akm4.兩座燈塔A和B與海岸觀察站C的距離相等,燈塔A在觀察站北偏東40°,燈塔B在觀察站的南偏東60°,則燈塔A在燈塔B的()A.北偏東10° B.北偏西10°C.南偏東10° D.南偏西10°5.已知A、B兩地間的距離為10km,B、C兩地間的距離為20km,現(xiàn)測(cè)得∠ABC=120°,則A、C兩地間的距離為()A.10km B.eq\r(3)kmC.10eq\r(5)km D.10eq\r(7)km6.已知A船在燈塔C北偏東80°處,且A到C距離為2km,B船在燈塔C北偏西40°,AB兩船距離為3km,則B到C的距離為()A.eq\r(19)km B.(eq\r(6)-1)kmC.(eq\r(6)+1)km D.eq\r(7)km某居民小區(qū)為了美化環(huán)境,給居民提供更好的生活環(huán)境,在小區(qū)內(nèi)的一塊三角形空地上(如圖,單位:m)種植草皮,已知這種草皮的價(jià)格是120元/m2,則購買這種草皮需要________元.2.海平面上的甲船位于中心O的南偏西30°,與O相距10nmile的C處,現(xiàn)甲船以30nmile/h的速度沿直線CB去營(yíng)救位于中心O正東方向20nmile的B處的乙船,甲船需要________h到達(dá)B處.3.輪船A和輪船B在中午12時(shí)同時(shí)離開海港C,兩船航行方向的夾角為12
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