陜西省西安市灞橋區(qū)2023-2024學年四年級下學期期末語文試卷

2023-2024學年陜西省西安市灞橋區(qū)四年級（下）期末語文試卷一、積累與運用。(43分)1．（6分）用“”畫出加點字的正確讀音。紙屑（xùnxiè）暈倒（yūnyùn）親昵nìní）脂肪（zhīzhǐ）剖析（pāopōu）鯨魚（jīngjīn）2．（7分）讀拼音寫字詞。gǎng位木bàngshè擊bàozhàdùjuānjié難派qiǎnguāi巧sīhǒuzāoyāng3．（10分）先補全詞語，再按要求填空。（）（）為力鐵杵（）（）臨（）（）懼（）（）不茍車水（）（）心（）（）焚（1）李叔叔做每件事情都，深得領導信任。（選詞填空）（2）看到畫“____”的詞語，你想到的人物是。我還知道關(guān)于古人讀書求學故事的成語：、。4．（6分）判斷正誤，對的打“√”，錯的打“×”。（1）《寶葫蘆的秘密》是中國著名兒童文學家張?zhí)煲韯?chuàng)作的歷史神話。（）（2）在學習中可以通過聯(lián)系上下文，結(jié)合生活經(jīng)驗，查資料等方法來解決問題。（）（3）德國作家米?伊林的《十萬個為什么》是科普讀物。（）（4）《黃繼光》這篇課文是按照事情發(fā)展的順序記敘的。（）（5）艾青的《綠》中表現(xiàn)的“綠”不僅是大自然的景象，更是詩人的感覺。（）（6）我們在向他人進行轉(zhuǎn)述時要弄清要點，不要遺漏主要信息，注意人稱的轉(zhuǎn)換。（）5．（8分）按要求寫句子。（1）三月的桃花水，是春天的明鏡。（改為反問句）（2）想想下面的句子是怎樣描寫冬天的，再照樣子寫一寫其他季節(jié)。例：冬天，黑熊躲進自己的洞里冬眠。紫貂捕捉野兔當美餐。松鼠靠秋天收藏在樹洞里的松子過日子。（3）仿照下面的句子，根據(jù)情景提示，寫一組連續(xù)的動作。例：他勇敢地抓住窗框，兩只腳有力地蹬著車廂，攀上了窗口。我回到家，（4）海里的泥沙把澎湃的波濤卷到岸邊。（修改病句）6．（6分）根據(jù)所學內(nèi)容填空。（1）寒雨連江夜入?yún)牵?。（王昌齡《芙蓉樓送辛漸》）（2），朵朵花開淡墨痕。（王冕《墨梅》）（3）正當我軍輕騎兵列隊欲出時，天空飄降大雪。剎那之間，將士們的弓刀上就落滿了雪花。這種細節(jié)描寫讓我聯(lián)想到盧綸《塞下曲》中的詩句“，”。（4）《宿新市徐公店》中描寫兒童天真可愛的詩句是“，?！倍?、口語交際。（6分）7．劉維常常和好朋友因為一點小事就架，對此他很難過。請你幫幫他，告訴他幾條朋友間相處的秘訣吧！（至少寫3條）三、閱讀與鑒賞。（26分）8．（12分）課內(nèi)閱讀。巨人的花園（節(jié)選）巨人看見這個情景，心也軟了。他對自己說：“我多么??！現(xiàn)在我明白為什么春天不肯到這兒來了?！彼肿约合惹暗呐e動。他輕輕地走下樓，靜悄悄地打開前門，走進花園里。孩子們看見他，非常害怕，立刻逃走了，花園里又出現(xiàn)了冬天的景象。只有那個小男孩沒有跑開，因為他的眼里充滿了淚水，看不見巨人走過來。巨人悄悄地走到他后面，輕輕抱起他，放到樹枝上。這棵樹馬上開花了，小鳥們也飛來歌唱。小男孩伸手摟住巨人，親吻著他的臉頰。別的孩子看見巨人不再像先前那樣了，也都跑了回來。春天也跟著一起回來了。巨人對他們說：“孩子們，花園現(xiàn)在是你們的了。”他拿出一把大斧子，拆除了圍墻。從那以后，巨人的花園又成了孩子們的樂園。孩子們站在巨人的腳下，爬上巨人的肩膀，地玩耍。許多年過去，巨人老了。他不能再跟孩子們一塊兒玩了，只能坐在椅子上看孩子們玩各種游戲，同時也欣賞著他自己的花園。他說：“我有許多美麗的花，可孩子們卻是最美麗的花。”（1）選擇恰當?shù)脑~語填入選文中的橫線上。盡情兇狠自私后悔（2）“現(xiàn)在我明白為什么春天不肯到這兒來了”這句話的意思是什么？（3）選文畫線句子中的“悄悄”和“輕輕”能不能互換位置？為什么？（4）這個童話故事告訴我們的道理是A.巨人對自己的行為感到深深的悔恨。B.不要自私，要學會愛，能和大家一起分享的快樂才是真正的快樂。C.春天是一個鮮花盛開的季節(jié)。9．（14分）課外閱讀。①記憶，好比一口深邃的井，我們所經(jīng)歷的絕大多數(shù)人和事，都被淹沒了、遺忘了，而能讓我們記住的，只有那些開在記憶深處的花。②小時候，我經(jīng)歷過很多新鮮事，見過很多有趣的人，但一次買魚的經(jīng)歷，令我至今難忘。③那是一個星期日，媽媽帶我去一家新開張的寵物店買魚。水族箱里養(yǎng)著各種各樣的魚，讓人眼花繚亂。左挑右選，我看中了一種非常漂亮但價格不菲的魚，一條就需要100元。④工作人員是一位十六七歲的大哥哥，典型的西方人的模樣：一頭很短的黃發(fā)，一雙淺藍色的眼睛，一個尖尖的鼻子，一張總往上翹的嘴，這張臉充滿了友善。我指著那條漂亮的魚說：“麻煩你給我撈一條。”讓我意外的是，他問了一個似乎無關(guān)緊要的問題：“你養(yǎng)魚的缸大嗎？”我疑惑地說：“不大，比較小?！蔽乙贿叡犬嬼~缸的大小，一邊說。“抱歉，我不能把這條魚賣給你，你的魚缸太小，會把魚養(yǎng)死的，我?guī)湍懔硗膺x一種吧?！彼χf。我懷疑自己是不是聽錯了。按照正常人的思維，賣東西只要把東西推銷出去，才不會管其他的，有人甚至為了牟利，專門推銷那些價格昂貴的東西。我滿臉疑惑，媽媽認為，可能是這種魚不好養(yǎng)，魚缸小容易死，怕我們找上門來，他才不愿意賣給我們。于是我說：“放心吧，如果養(yǎng)死了，我們不怨你?！薄斑@種魚本來能活40多年，現(xiàn)在它還是一個嬰兒，但它對生活空間要求比較高，如果魚缸太小，很容易死的！難道你忍心看一條本來能活40多歲的魚，在嬰兒期就死掉嗎？”⑤沒有唯利是圖，也沒有高深的理論，有的只是再普通不過的道理：對生命自然而原始的尊重。我被他的話深深震撼了，我覺得自己無比渺小。最后，在他的建議下，我選了很好養(yǎng)且最便宜的一種魚——斗魚，一種可以在一個茶杯里生活的漂亮的魚，價錢僅需15元。⑥從此以后，我對自己所養(yǎng)的一切動物有了另外一份關(guān)懷：尊重每一個生命，而不僅僅是讓它們吃飽喝足。⑦開在記憶深處的花，歷久彌新，永遠艷麗、清晰，吸引著我。（1）給短文擬寫一個恰當?shù)念}目，寫在下面的橫線上。（2）以下符合“我”在買魚過程中心理變化的一項是。A.意外→疑惑→震撼B.疑惑→震撼→意外C.震撼→意外→疑惑D.震撼→疑惑→意外（3）閱讀第④段畫線句子，“我”疑惑的原因是A.他不肯賣這條魚。B.他問了一個似乎無關(guān)緊要的問題。C.他不像其他的賣魚人。D.他對生命的尊重超乎常人。（4）下列對短文理解不正確的一項是A.本文把一次買魚經(jīng)歷中所受到的教育比作“開在記憶深處的花”，形象生動。B.本文對賣魚人進行了外貌、語言和心理描寫。C.文章結(jié)構(gòu)完整，首尾呼應，主題突出。D.“難道你忍心看一條本來能活40多歲的魚，在嬰兒期就死掉嗎？”這個反問句強調(diào)了賣魚人不忍心魚在嬰兒期死掉，為揭示文章主題埋下伏筆。（5）讀了短文，你覺得賣魚店的工作人員是一個怎樣的人？（6）這篇短文給你帶來了怎樣的啟示？四、暢想與表達。（25分）10．在日常生活中，我們最熟悉的人就是自己，你能不能用合適的語言介紹一下自己呢？請以“我的‘自畫像’”為題目，寫一篇作文。要求：突出人物外貌特點，寫出人物主要性格特點及特長或愛好；感情真實，語句通順，標點符號使用恰當；文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名等相關(guān)信息；字數(shù)不少于350字。2023-2024學年陜西省西安市灞橋區(qū)四年級（下）期末語文試卷參考答案一、積累與運用。(43分)1．【答案】xièyūnnìzhīpōujīng2．【答案】崗棒射爆炸杜鵑劫遣乖嘶吼遭殃3．【答案】無能成針危不一絲馬龍急如（1）一絲不茍；（2）李白鑿壁偷光程門立雪。4．【答案】×，√，×，√，√，√5．【答案】（1）三月的桃花水，難道不是春天的明鏡嗎？（2）夏天，大黃狗懶洋洋地趴在樹蔭下，伸出舌頭，呼哧呼哧地喘著粗氣。小鴨子鉆進河里痛快地洗澡。（3）走進書房，拿出作業(yè)本和文具盒，開始寫作業(yè)。（4）澎湃的波濤把海里的泥沙卷到岸邊。6．【答案】（1）平明送客楚山孤；（2）我家洗硯池頭樹；（3）欲將輕騎逐大雪滿弓刀；（4）兒童急走追黃蝶飛入菜花無處尋。二、口語交際。（6分）7．【答案】劉維不要難過，現(xiàn)在我分享給你幾條朋友間相處的秘訣，你我共勉吧：第一點，慷慨大方。不要為了一點點小事就斤斤計較?？犊彩且环N智慧，你有愉快的事，也可以分享給好朋友，這樣好朋友就也會開開心心的。第二點，誠實守信。和朋友相處時，要誠實守信，不要輕易許諾。但答應別人的要遵守諾言，否則朋友會認為你失信忘義，不跟你做朋友了。第三點，也是朋友相處最重要的一點，彼此信任。愿意分享，不自私。三、閱讀與鑒賞。（26分）8．【答案】（1）自私后悔兇狠盡情；（2）巨人太自私了，把孩子趕走了。沒有孩子就沒有春天。（3）不能，“悄悄”指聲音低微，不聲不響。多形容聲音很輕，有寂靜、安靜之意，另外也表示”小聲地，偷偷地“的意思。“輕輕”指溫和地，溫柔地。巨人接近孩子的動作聲音小，因此用“悄悄”，“輕輕”指巨人抱孩子的動作很溫柔，因此用“輕輕”，兩者形容的對象不同，不能互換。（4）B。9．【答案】（1）開在記憶深處的花；（2）A；（3）B；（4）B；（5）我覺得賣魚店的工作人員是一個不唯利是圖，尊重每一個生命的人。（6）我們應該在尊重生命的前提下追求利益，不能把人類的利益凌駕于其他生命之上。四、暢想與表達。（25分）10．【答案】我的“自畫像”大家好，我叫趙xx，今年八月份就九歲了，是重慶市沙坪壩區(qū)第一實驗小學三年級的一名學生。我是一個活潑、開朗、愛閱讀的小女孩。下面，是愛畫畫的我用語言給自己畫的一幅自畫像。我長得不算漂亮，不過也算不上難看。一雙眼睛雖然有點小，但挺有神，再配上我那若隱若現(xiàn)的雙眼皮，看上去也挺吸引人的；鼻子嘛，用我爸爸的話說——摸上去幾乎沒有什么感覺；我的嘴巴小小的，紅嘟嘟的嘴唇很可愛；說起我的頭發(fā)就更有意思了，因為我那“櫻桃小丸子”的發(fā)型看上去很像蘑菇，所以被同學取名為“蘑菇頭”。怎么樣，現(xiàn)在你對我的外貌應該有個清晰的認識了吧！我是一個性格開朗、活潑好動的小女孩。我可是個天生的樂天派，大大咧咧的，好像從來沒有什么煩惱。爸爸、媽媽常說我是個“沒心沒肺”的孩子。我和小伙伴鬧矛盾了，人家還在生氣呢，我早就忘了，所以率先打破僵局的總是我。我還是個很粗心的孩子，在學習上經(jīng)常會犯些讓人意想不到的小錯誤。告訴你一個秘密，我在上一年級的時候，僅一學期的時間，就讓三十塊橡皮先后“失蹤”。這學期，我又在一個月的時間里，讓三支鋼筆先后“退休”。其中一支還是爸爸的派克金筆，我只拿去一天，它就不見了。唉，我這粗心的毛病呀，還真得下決心改改了！說起我的興趣愛好，我最喜歡的是繪畫和閱讀。我從小就熱衷于繪畫，