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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年上教版九年級生物下冊階段測試試卷569考試試卷考試范圍:全部知識點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題,共12分)1、下列對生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)的敘述,不正確的是()A.分解者對生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)起重要作用B.只有動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)C.植物作為生產(chǎn)者,參與了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)D.動(dòng)物作為消費(fèi)者,促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)2、根據(jù)如圖的嫁接示意圖選擇符合圖意的選項(xiàng)()
A.①砧木②接穗③芽接④枝接B.①接穗②砧木③芽接④枝接C.①砧木②接穗③枝接④芽接D.①接穗②砧木③枝接④芽接3、下列關(guān)于生物與環(huán)境的關(guān)系的敘述中,正確的是()A.生物的生存和發(fā)展受環(huán)境的影響,但環(huán)境不受生物的影響B(tài).生物決定環(huán)境如何改變C.環(huán)境對生物的影響都是有利的D.生物與環(huán)境是相互影響的4、家鴿體內(nèi)進(jìn)行氣體交換的場所是()A.肺B.氣管C.氣囊D.氣囊和肺5、制作面包時(shí).離不開下列哪種生物()A.酵母菌B.醋酸菌C.青霉D.乳酸菌6、小明在觀察血涂片時(shí),首先看到了圖中①所示的物像.然后進(jìn)行操作觀察到下圖中②所示的物像,小明觀察時(shí)沒有進(jìn)行的操作是()A.移動(dòng)壓片夾B.轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋C.調(diào)節(jié)反光鏡D.轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器評卷人得分二、填空題(共5題,共10分)7、人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體;各系統(tǒng)相互協(xié)調(diào),使各項(xiàng)生命活動(dòng)正常進(jìn)行.
(1)各系統(tǒng)在____調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)下;協(xié)調(diào)完成各項(xiàng)生命活動(dòng),從而使人體成為一個(gè)統(tǒng)一的整體;
(2)根據(jù)圖甲中信息,寫出肺胞內(nèi)的氧氣到達(dá)組織細(xì)胞內(nèi)所經(jīng)歷的生理活動(dòng):____;
(3)血糖含量的相對穩(wěn)定對人體的生命活動(dòng)十分重要,正常人進(jìn)食后,血糖含量變化如圖乙所示,其中CD段血糖含量下降的原因是____.8、如圖為人體血液循環(huán)過程模式圖;請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中A、B、C、D分別代表心臟的四個(gè)腔,其中A代表的是____;D代表的是____.人體血液循環(huán)系統(tǒng)由____和____組成的.
(2)血液循環(huán)的動(dòng)力器官是____,人體的血液循環(huán)可分為____和肺循環(huán).
(3)肺循環(huán)的途徑是血液由____→____→肺部毛細(xì)血管→____→____
(4)血液各種成分中,能運(yùn)輸氧氣的是____;運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì)的是____;能加速血液凝固的是____;能吞噬病菌的是____.9、家蠶的發(fā)育稱為完全變態(tài),要經(jīng)過____、____、____、____四個(gè)時(shí)期,蝗蟲的發(fā)育要經(jīng)過____、____、____三個(gè)時(shí)期,蝗蟲由受精卵孵出的____與____形態(tài)和習(xí)性相似,因此叫不完全變態(tài).10、某校興趣小組對本校學(xué)生的部分遺傳性狀進(jìn)行了調(diào)查;請你針對調(diào)查的問題完善他們的結(jié)論.
(1)小李同學(xué)是雙眼皮,小張同學(xué)能卷舌,小王同學(xué)是單眼皮,小周同學(xué)臉上有酒窩,上述性狀中有____對屬于相對性狀.
(2)假設(shè)卷舌基因?yàn)镽,不卷舌基因?yàn)閞,則小張同學(xué)的基因組成為____.
(3)小王同學(xué)家族中,爺爺、奶奶屬于近親結(jié)婚,他的叔叔患有白化?。@是因?yàn)榻H之間,許多基因來自共同祖先,因此攜帶____的可能性比較大.11、根據(jù)圖判別它們的名稱并回答:
(1)圖A是____霉,理由是直立菌絲的頂端有____結(jié)構(gòu),圖B是____霉,理由是直立菌絲的頂端有____結(jié)構(gòu).
(2)請注明③的名稱____.
(3)圖A中①是____,成熟時(shí)呈____色.圖B中④是____,一般呈____、黃色或綠色等.評卷人得分三、判斷題(共5題,共10分)12、中醫(yī)在診斷疾病中,需要“切脈”,感受的是靜脈的搏動(dòng).____.(判斷對錯(cuò))13、動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式就是動(dòng)物的行為.____(判斷對錯(cuò))14、沿著食物鏈,生物的數(shù)量和生物體內(nèi)的有毒物質(zhì)均是越來越少.____.(判斷對錯(cuò))15、動(dòng)物和植物都具有應(yīng)激性.____(判斷對錯(cuò))16、裸子植物和被子植物的種子都有胚_(dá)___.(判斷對錯(cuò))評卷人得分四、作圖題(共4題,共24分)17、請根據(jù)圖回答問題:
(1)整個(gè)人體都是由甲發(fā)育而成的,甲表示的是____,圖乙到圖丙表示細(xì)胞的____過程;該過程使細(xì)胞產(chǎn)生了差異,形成了不同的組織.
(2)圖丙中表示的組織分別是____、____、____、____.
(3)圖丁中人的心臟、血管以及血管內(nèi)流動(dòng)的血液就構(gòu)成了____系統(tǒng).
(4)圖丁中人的個(gè)子長高的根本原因是:____
A;經(jīng)常喝牛奶B、細(xì)胞的生長、分裂和分化。
C、細(xì)胞的分裂D、經(jīng)常參加體育鍛煉.18、(2015秋?岳池縣期中)圖甲;圖乙分別為玉米種子和菜豆種子的結(jié)構(gòu)示意圖;據(jù)圖回答:
(1)圖甲和圖乙中標(biāo)號4所示結(jié)構(gòu)是種子的____.
(2)菜豆種子種標(biāo)號4所示的結(jié)構(gòu)共有____片,肥厚,貯藏著營養(yǎng)物質(zhì);玉米種子種標(biāo)號4所示的結(jié)構(gòu)只有一片,不肥厚.玉米種子的營養(yǎng)物質(zhì)貯藏的標(biāo)號[____]所示的結(jié)構(gòu)中.
(3)由標(biāo)號①②③④構(gòu)成的整體結(jié)構(gòu)叫做____.19、(2015秋?臺安縣期中)蔣思博同學(xué)制作了洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞;人的口腔上皮細(xì)胞時(shí)玻片標(biāo)本;在顯微鏡下看到的情況如圖甲、乙所示.請你分析并據(jù)圖回答下列相關(guān)問題:
(1)據(jù)圖可知,蔣思博觀察到的洋蔥表皮細(xì)胞是圖____(選填:甲或乙)其所示的部分屬于____組織.
(2)圖甲中出現(xiàn)氣泡,是由于制作玻片標(biāo)本“____”步驟的操作不規(guī)范導(dǎo)致的.后來,蔣思博又重新制作了玻片標(biāo)本,在顯微鏡下看到的情況如圖丁所示,圖丁中的標(biāo)號____所示結(jié)構(gòu)被稱為“遺傳信息庫”.
(3)觀察時(shí),蔣思博想把圖丁中的A細(xì)胞移到視野中央,可向____(方向)移動(dòng)標(biāo)本.
(4)蔣思博觀察到圖乙時(shí),使用的是目鏡5×、物鏡10×,如果想使觀察到的細(xì)胞更少、更大,應(yīng)選擇的物鏡是____(選填:4×、10×、40×),此時(shí)需轉(zhuǎn)動(dòng)圖丙顯微鏡中的標(biāo)號____所示結(jié)構(gòu)即可完成.為了使觀察到的物像更加清晰,還要微調(diào)標(biāo)號____所示結(jié)構(gòu).
(5)圖中甲、乙細(xì)胞共同具有的能量轉(zhuǎn)換器是____(填結(jié)構(gòu)名稱)20、如圖是家蠶個(gè)體發(fā)育過程中的四種蟲態(tài)圖;請據(jù)圖回答.
(1)家蠶個(gè)體發(fā)育的正確順序是____.這種個(gè)體發(fā)育屬于____發(fā)育.
(2)蝗蟲與家蠶的發(fā)育過程中,主要的區(qū)別是蝗蟲沒有圖[____]____時(shí)期,像蝗蟲這樣的個(gè)體發(fā)育稱為____.
(3)與家蠶發(fā)育方式相同的昆蟲還有____.(舉一例即可)評卷人得分五、綜合題(共3題,共27分)21、材料一:楚漢相爭末期;漢王劉邦派謀士在項(xiàng)王必經(jīng)之地“召集”螞蟻排出“項(xiàng)王必死于此地”幾個(gè)字,項(xiàng)王因此被攻破心理防線,以為是天意而自殺.
材料二:隨著生態(tài)環(huán)境的進(jìn)一步改善;在很多地方,每到春季來臨之前,可見燕子們忙碌的身影,銜泥;筑巢.
材料三:在人工飼養(yǎng)條件下很多野生動(dòng)物一下重要行為丟失;如野馬只會(huì)在水槽中飲水.為恢復(fù)其在野外條件下的飲水能力,研究人員一步步誘導(dǎo)野馬去水坑飲水以恢復(fù)野馬野外生存能力.
(1)材料一中利用了螞蟻的____行為,這種行為和材料二中燕子的遷徙行為,從行為獲得的途徑來看,應(yīng)屬于____.這種行為是由動(dòng)物體內(nèi)的____所決定的.
(2)材料三中人們對野馬進(jìn)行野外飲水訓(xùn)練,野馬所形成的水坑飲水行為屬于____,這種行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過環(huán)境因素的作用,由____獲得的行為.
(3)燕子的體型呈____,作用是____.前肢變成____,胸骨上高聳的突起叫____.22、世界衛(wèi)生組織總干事陳馮富珍認(rèn)為,自甲型H1N1流感在全球蔓延以來,中國政府反應(yīng)迅速,領(lǐng)導(dǎo)得力,措施得當(dāng),防控有效。以下是北京、濟(jì)南、廣州三地對輸入型患者采取的幾項(xiàng)措施:①把患者及時(shí)送入隔離病房,并用達(dá)菲等抗病毒藥物進(jìn)行有效治療。②讓曾與患者在同一車廂、同一航班飛機(jī)的乘客及其他親密接觸者,在最短的時(shí)間內(nèi)到指定地點(diǎn)接受醫(yī)學(xué)觀察。③患者房間配置消毒機(jī),24小時(shí)霧化消毒。④除有關(guān)醫(yī)護(hù)人員外,其他人一律不準(zhǔn)與患者直接接觸(個(gè)別人員只可用可視電話交流和問候)。⑤對患者和密切接觸者高規(guī)格食宿、醫(yī)療、觀察實(shí)行免費(fèi)。(1)以上幾項(xiàng)措施你認(rèn)為主要應(yīng)屬于保護(hù)易感人群的人是________(填序號),屬于切斷傳播途徑的是________(填序號),屬于控制傳染源的是________(填序號)。(2)濟(jì)南市傳染病醫(yī)院院長陳士俊在歡送患者出院時(shí)說:①甲型H1N1流感可防、可控、可治;②康復(fù)后一般不會(huì)再次感染此病。你認(rèn)為其中②說法的科學(xué)依據(jù)是________________________。假如某甲型H1N1流感患者康復(fù)后,不慎與“手足口病”患者親密接觸,有無患“手足口病”的可能?寫出你的判斷和理由________________________________。23、資料分析:
資料1:在我國遼闊的土地上;有著陸地生態(tài)系統(tǒng)的各種類型,由于不同的氣候和土壤條件,又分為各種亞類559種.在多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)中,有高等植物3萬余種,脊椎動(dòng)物6347種,我國還是水稻和大豆等栽培植物的原產(chǎn)國,這兩種作物的品種分類分別達(dá)5萬個(gè)和2萬個(gè),我國也是世界上家養(yǎng)動(dòng)物類群和品種最豐富的國家,共有1938個(gè)類群.
資料2:20世紀(jì)90年代;科學(xué)家從紅豆杉的枝葉和樹皮中提取了具有很高藥用價(jià)值的紫杉醇,這種成分在抗腫瘤方面有顯著作用,在國際市場上的價(jià)格居高不下,正因?yàn)槿绱?,一些不法分子通過各種途徑進(jìn)入林區(qū),通過偷采濫伐和非法收購,運(yùn)輸,加工紅豆杉樹皮和枝葉,使野生紅豆杉資源遭到嚴(yán)重破壞,10年間,云南野生紅豆杉資源幾乎消耗了80%.
資料3:為了保護(hù)地球生物多樣性;1992奶奶在巴西里約熱內(nèi)盧召開聯(lián)合國環(huán)境與發(fā)展大會(huì)上,153個(gè)國家簽署了《保護(hù)生物多樣性公約》,1994年12月聯(lián)合國大會(huì)通過決議,將每年的12月29日定為“國際生物多樣性日”,2001年第55屆聯(lián)大會(huì)議將“國際生物多樣性日”改為5月22日.
資料4:黃巖島是我國南海一座美麗的珊瑚島礁;島礁周圍生活著多種多樣的海洋生物,其中最為出名的是金槍魚,它是游泳速度最快的海洋動(dòng)物之一,它的種類包括藍(lán)鰭金槍魚;黃鰭金槍魚、長鰭金槍魚等,金槍魚還是該海域的頂級消費(fèi)者,它捕食章魚,而章魚所捕食的小魚要吃大量的浮游藻類.
(1)分析資料1,結(jié)合我們所學(xué)知識可知,我國生物多樣性包括____,資料4所說黃巖島水域生活著多種多樣的海洋生物,這體現(xiàn)了其中____多樣性.
(2)分析資料2可知,造成云南野生紅豆杉數(shù)量銳減的原因是____,除此之外,你還能說出生物多樣性面臨威脅的其他原因嗎?(至少兩點(diǎn))____.
(3)從資料3中可知,保護(hù)生物多樣性已得到全球各國的高度關(guān)注,請你寫出至少兩條保護(hù)生物多樣性的具體措施____.參考答案一、選擇題(共6題,共12分)1、B【分析】【分析】由我們所學(xué)的知識可以知道;(1)生態(tài)系統(tǒng)中的生物部分有生產(chǎn)者(綠色植物);消費(fèi)者(動(dòng)物)和分解者(細(xì)菌、真菌).
(2)綠色植物能進(jìn)行光合作用;把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成有機(jī)物為生產(chǎn)者。
(3)生物大都能進(jìn)行呼吸作用;把體內(nèi)的有機(jī)物轉(zhuǎn)化成二氧化碳和水,對物質(zhì)循環(huán)起到至關(guān)重要的作用.
(4)分解者靠分解動(dòng)植物的遺體來維持生活.據(jù)此可以解答本題.【解析】【解答】答:A;細(xì)菌、真菌分解動(dòng)植物的遺體來維持生活;屬于分解者.把有機(jī)物轉(zhuǎn)化成二氧化碳和無機(jī)鹽,被植物加以利用,促進(jìn)物質(zhì)循環(huán),A正確;
B;不光動(dòng)物;大多數(shù)的生物都能進(jìn)行呼吸作用,把體內(nèi)的有機(jī)物轉(zhuǎn)化成二氧化碳和水,B不正確;
C;植物能進(jìn)行光合作用把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成有機(jī)物;參與物質(zhì)循環(huán).不符合題意,C正確;
D;動(dòng)物直接或間接的以植物為食;為消費(fèi)者,促進(jìn)物質(zhì)循環(huán).D正確;
故答案為:B2、D【分析】【分析】嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝,接在另一個(gè)植物體上,使結(jié)合在一起的兩部分長成一個(gè)完整的植物體.嫁接時(shí),接上去的芽或枝叫接穗,被接的植物叫砧木,①是接穗,②砧木.【解析】【解答】解:嫁接的方式有芽接和枝接兩種;③屬于枝接,④屬于芽接,嫁接成活的關(guān)鍵是讓接穗與砧木的形成層緊密結(jié)合在一起.①是接穗,②砧木,D正確.
故選:D3、D【分析】【分析】本題考查的是生物對環(huán)境的影響,生物能適應(yīng)環(huán)境,也能改變環(huán)境.【解析】【解答】解:A;生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存;生物的生存和發(fā)展受環(huán)境的影響,同時(shí)環(huán)境也影響生物的.如沙漠上的植物必須耐旱才能生存.生物也能影響環(huán)境,如蚯蚓改良土壤,千里之堤毀于蟻穴,植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等.
B;生物影響環(huán)境;但不決定環(huán)境如何改變,如地震、火山爆發(fā)等.
C;環(huán)境對生物的影響既有都是有利的;也有不利的影響,如環(huán)境污染影響生物的生存,屬于不利的影響;
D;生物適應(yīng)環(huán)境;生物也會(huì)影響環(huán)境,同時(shí)環(huán)境也會(huì)影響生物.此項(xiàng)說法正確.
故選:D4、A【分析】【分析】【解析】【答案】A5、A【分析】【分析】微生物的發(fā)酵技術(shù)在食品的制作中具有重要意義,如制饅頭或面包要用到酵母菌,分析解答.【解析】【解答】解:A;制饅頭或面包要用到酵母菌;酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖,產(chǎn)生二氧化碳,二氧化碳是氣體,遇熱膨脹而形成小孔,使得饅頭或面包暄軟多孔.A正確.
B;制醋用醋酸菌;醋酸菌發(fā)酵產(chǎn)生醋酸,B錯(cuò)誤.
C;制青霉素用青霉;青霉發(fā)酵能提取出青霉素,是一種抗生素,C錯(cuò)誤.
D;制酸奶和泡菜要用到乳酸菌;在無氧的條件下,乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸,使得菜或牛奶呈現(xiàn)一種特殊的風(fēng)味,D錯(cuò)誤.
故選:A6、A【分析】【分析】觀察圖示可知,由①到②的變化是因?yàn)橛傻捅剁R換用高倍鏡的結(jié)果:②中的圖象放大倍數(shù)明顯增大,據(jù)此解答.【解析】【解答】解:顯微鏡視野下看到的物像:放大倍數(shù)越大;細(xì)胞越大,個(gè)數(shù)越少,視野越暗;放大倍數(shù)越小,細(xì)胞越小,個(gè)數(shù)越多,視野越亮.觀察圖示可以看出,由圖①到圖②,物象放大了,即由低倍物鏡換成了高倍物鏡,首先要轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,使高倍物鏡對準(zhǔn)載物臺上的通光孔,換用反光鏡的凹面鏡來提高亮度,然后再調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像清晰.此過程中不需要移動(dòng)壓片夾.故A符合題意.
故選:A.二、填空題(共5題,共10分)7、略
【分析】【分析】(1)人體協(xié)調(diào)體內(nèi)各器官;系統(tǒng)使人體成為一個(gè)統(tǒng)一整體;各器官系統(tǒng)對環(huán)境變化作出的調(diào)整,人體的任何一個(gè)動(dòng)作的產(chǎn)生主要由神經(jīng)調(diào)節(jié)來完成;
(2)呼吸的全過程包括四個(gè)方面:肺通氣;發(fā)生在肺泡內(nèi)的氣體交換、氣體在血液中的運(yùn)輸、血液與組織細(xì)胞間的氣體交換;
(3)人體的內(nèi)的血糖總是維持在一個(gè)正常水平(0.1%)上,這是胰島分泌的胰島素作用的結(jié)果.胰島素能促進(jìn)血糖合成糖元,加速血糖分解,從而降低血糖濃度,據(jù)此解答.【解析】【解答】解:(1)人體之所以是一個(gè)統(tǒng)一的整體;是由于神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用,同時(shí)內(nèi)分泌腺分泌的激素對人體也有調(diào)節(jié)作用;在人體內(nèi),激素調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)的作用是相互聯(lián)系;相互影響的,人體在神經(jīng)體液的調(diào)節(jié)下,才能夠更好地適應(yīng)環(huán)境的變化.
(2)呼吸的全過程如圖所示:
肺的通氣;是肺與外界之間的氣體交換;肺泡內(nèi)的氣體交換,是肺泡與血液之間的氣體交換;氣體在血液中的運(yùn)輸,是指氧氣和二氧化碳在血液循環(huán)中的運(yùn)輸過程;組織里的氣體交換,是血液與組織細(xì)胞之間的氣體交換.因此,根據(jù)圖甲中信息,肺胞內(nèi)的氧氣到達(dá)組織細(xì)胞內(nèi)所經(jīng)歷的生理活動(dòng)依次是:肺泡內(nèi)的氣體交換→氣體在血液中的運(yùn)輸→組織里的氣體交換.
(3)如圖乙所示:糖類在人體的小腸內(nèi)最終被消化成葡萄糖才能被人體吸收;并加入血液,此時(shí)血糖含量出現(xiàn)上升.糖類在人體的小腸內(nèi)最終被消化成葡萄糖才能被人體吸收,并加入血液,這時(shí),胰島分泌胰島素的量增加.其中CD段血糖含量下降的原因是:胰島素分泌增加,調(diào)節(jié)血糖,促進(jìn)血糖合成糖元,加速血糖的分解,降低血糖的濃度.
故答案為:(1)神經(jīng);
(2)肺泡內(nèi)的氣體交換→氣體在血液中的運(yùn)輸→組織里的氣體交換;
(3)胰島素分泌增加8、略
【分析】【分析】血液在心臟和全部血管所組成的管道系統(tǒng)中的循環(huán)流動(dòng)叫做血液循環(huán)如圖所示:
圖示中A、B、C、D表示心臟的四個(gè)腔:右心房、左心房、右心室、左心室.【解析】【解答】解:(1)A;B、C、D表示心臟的四個(gè)腔;其中A是右心房,B是左心房,C是右心室,D是左心室.血液循環(huán)系統(tǒng)由心臟和血管組成.
(2)心血管系統(tǒng)是由心臟;動(dòng)脈、毛細(xì)血管及靜脈組成的一個(gè)封閉的運(yùn)輸系統(tǒng);血液在這個(gè)封閉的系統(tǒng)內(nèi)循環(huán)流動(dòng),動(dòng)力是心臟;根據(jù)循環(huán)途徑的不同,血液循環(huán)人為的分為體循環(huán)和肺循環(huán).
(3)肺循環(huán)是指血液由C右心室流入肺動(dòng)脈;流經(jīng)肺部的毛細(xì)血管網(wǎng),再由肺靜脈流回B左心房的循環(huán).
(4)血液分為兩部分:血漿和血細(xì)胞;血漿淡黃色,半透明,血漿中含有大量的水(約占91%--92%),還含有蛋白質(zhì);葡萄糖、無機(jī)鹽等,血漿的主要功能是運(yùn)載血細(xì)胞,運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物;血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血小板,紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧氣的功能、白細(xì)胞能夠吞噬病菌、血小板能夠加速止血、促進(jìn)凝血.
故答案為:(1)右心房;左心室;心臟;血管。
(2)心臟;體循環(huán)。
(3)C;肺動(dòng)脈;肺靜脈;B
(4)紅細(xì)胞;血漿;血小板;白細(xì)胞9、略
【分析】【分析】此題考查的知識點(diǎn)是完全變態(tài)與不完全變態(tài)的不同點(diǎn).解答時(shí)可以從家蠶的發(fā)育過程方面來切入.【解析】【解答】解:家蠶的發(fā)育中;經(jīng)過卵;幼蟲、蛹和成蟲等4個(gè)時(shí)期,叫完全變態(tài)發(fā)育.完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同.差異很大.如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂,蠶等.蝗蟲的發(fā)育過程包括受精卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期,為不完全變態(tài)發(fā)育.蝗蟲的發(fā)育是從受精卵開始的,剛孵化出來的幼蟲的形態(tài)和生活習(xí)性和成蟲差不多,只是身體小,沒有翅膀,不會(huì)飛只會(huì)跳,取食植物的葉子,生殖器官?zèng)]有發(fā)育成熟,經(jīng)過5次蛻皮后,長出翅膀能飛變成成蟲,所以蝗蟲幼蟲與成蟲的形態(tài)和生活習(xí)性沒有太大差異.
故答案為:卵、幼蟲、蛹、成蟲;卵、若蟲、成蟲;幼蟲、成蟲10、略
【分析】【分析】此題考查的是相對性狀,基因的顯性與隱性,以及基因在親子代之間的傳遞,據(jù)此分析解答.【解析】【解答】解:(1)同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀.人的單眼皮和雙眼皮;能否卷舌、有無酒窩;都是同一性狀的不同表現(xiàn)形式,是相對性狀;因此,上述性狀中有3對屬于相對性狀.
(2)生物體的某些性狀是由一對基因控制的,而成對的基因往往有顯性和隱性之分,當(dāng)控制生物性狀的一對基因都是顯性基因時(shí),顯示顯性性狀;當(dāng)控制生物性狀的基因一個(gè)是顯性一個(gè)是隱性時(shí),顯示顯性基因控制的顯性性狀;當(dāng)控制生物性狀的一對基因都是隱性基因,顯示隱性性狀.因此,假設(shè)卷舌基因?yàn)镽,不卷舌基因?yàn)閞,則RR、Rr都是能卷舌,rr是不卷舌.因此,小張同學(xué)能卷舌,小張同學(xué)的基因組成為RR或Rr.
(3)近親是指的是直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親.近親帶有相同隱性遺傳致病基因的可能性較大;近親結(jié)婚所生的孩子患有遺傳病的可能性較大.因此,小王同學(xué)家族中,爺爺;奶奶屬于近親結(jié)婚,他的叔叔患有白化?。@是因?yàn)榻H之間,許多基因來自共同祖先,因此攜帶隱性白化病基因的可能性比較大.
故答案為:
(1)3;
(2)Rr或RR;
(3)隱性白化病基因11、略
【分析】【分析】此題考查的是青霉、曲霉的區(qū)別.解答時(shí)可以從青霉曲霉的孢子囊的形狀、顏色和菌絲構(gòu)成方面來切入.【解析】【解答】解:真菌常為絲狀的有機(jī)體;青霉;曲霉都是由菌絲構(gòu)成的.③營養(yǎng)菌絲深入營養(yǎng)物質(zhì)內(nèi)吸收營養(yǎng),②直立菌絲(氣生菌絲),生長到一定階段,頂端產(chǎn)生孢子囊,孢子囊有不同的顏色如①青霉的是青綠色,④曲霉的有黑色、黃色、紅色等.青霉的孢子囊呈掃帚狀,曲霉的孢子囊呈放射狀.孢子囊內(nèi)有大量的孢子,孢子落到適宜的環(huán)境就會(huì)萌發(fā)生出菌絲,形成新個(gè)體.大多數(shù)真菌用孢子繁殖后代.
(1)圖A直立菌絲的頂端有①孢子囊呈掃帚狀;因此是青霉;圖B直立菌絲的頂端有④孢子囊呈放射狀,因此是曲霉.
(2)③深入營養(yǎng)物質(zhì)內(nèi)吸收營養(yǎng)是營養(yǎng)菌絲.
(3)圖A中①是孢子囊;成熟時(shí)青綠色;圖B中④是孢子囊,一般呈黑或褐色;黃色或綠色等.
故答案為:
(1)青;掃帚狀;曲;放射狀;
(2)營養(yǎng)菌絲;
(3)孢子囊;青綠色;孢子囊;黑或褐色.三、判斷題(共5題,共10分)12、×【分析】【分析】脈搏即動(dòng)脈搏動(dòng),隨著心臟節(jié)律性的收縮和舒張,管壁相應(yīng)的出現(xiàn)擴(kuò)張和回縮,在表淺動(dòng)脈上可觸到搏動(dòng).【解析】【解答】解:脈搏即動(dòng)脈搏動(dòng),脈搏頻率即脈率.正常人的脈搏和心跳是一致的.正常成人為60到100次/分,常為每分鐘70-80次,平均約72次/分.老年人較慢,為55到60次/分.切脈是漢人獨(dú)創(chuàng)的診法,兩千多年來中醫(yī)則習(xí)慣脈診,即用手指按脈,根據(jù)脈象來診斷疾?。扒忻}”,“切”主要是在橈動(dòng)脈.如圖
故答案為:×13、×【分析】【分析】動(dòng)物的行為是指動(dòng)物進(jìn)行的從外部可以觀察到的有適應(yīng)意義的活動(dòng).包括身體的運(yùn)動(dòng)、靜止的姿勢、體色的改變、氣味的釋放、各種叫聲等.【解析】【解答】解:動(dòng)物所進(jìn)行的有利于它們存活和繁殖后代的活動(dòng)都是動(dòng)物的行為;動(dòng)物的行為常表現(xiàn)為各種各樣的運(yùn)動(dòng);動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式多種多樣,不同種動(dòng)物的同一行為可能要通過不同的運(yùn)動(dòng)方式去完成.如動(dòng)物的取食行為,魚通過游泳的運(yùn)動(dòng)方式去完成,而陸生動(dòng)物要通過行走或奔跑的運(yùn)動(dòng)方式來完成,因此動(dòng)物行為和動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式不是一回事.
故答案為:×14、×【分析】【分析】生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成,生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者,其中生產(chǎn)者和消費(fèi)者是吃與被吃的關(guān)系,這樣就組成了食物鏈;在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,存在著多條食物鏈,它們彼此交錯(cuò),構(gòu)成食物網(wǎng).綠色植物通過光合作用制造的有機(jī)物和固定的太陽能,通過食物鏈和食物網(wǎng)進(jìn)行流動(dòng).【解析】【解答】解:在生態(tài)系統(tǒng)中;植食性動(dòng)物(消費(fèi)者)直接以植物(生產(chǎn)者)為食,它們又是肉食性動(dòng)物的食物;這樣生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間就形成了吃與被吃的關(guān)系,它們形成的食物結(jié)構(gòu),叫做食物鏈.在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,一種動(dòng)物往往有多種食物,同時(shí)一種植物或動(dòng)物又為多種動(dòng)物所捕食,這樣不同的食物鏈便彼此交錯(cuò),構(gòu)成食物網(wǎng).
生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng);并逐級遞減.有毒物質(zhì)會(huì)通過食物鏈傳遞并逐漸富集積累會(huì)增加,營養(yǎng)級越高,有毒物質(zhì)積累的越多.
故答案為:×15、√【分析】【分析】生物的特征有:①生物的生活需要營養(yǎng);②生物能進(jìn)行呼吸;③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;④生物能對外界刺激作出反應(yīng);⑤生物能生長和繁殖;⑥生物都有遺傳和變異的特性;⑦除病毒以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的.【解析】【解答】解:動(dòng)物和植物屬于生物;具有生物的特征,都具有應(yīng)激性.
故答案為:√16、√【分析】【分析】裸子植物的種子無果皮包被著,裸露,被子植物的種子外面有果皮包被著,能形成果實(shí).但兩者的種子都有胚.【解析】【解答】解:綠色植物的分類一般要考慮植物的根;莖、葉、花、果實(shí)和種子;被子植物分類的重要依據(jù)是花、果實(shí)和種子,根據(jù)種子外面有無果皮包被著,把植物分成裸子植物和被子植物,裸子植物的種子無果皮包被著,裸露,被子植物的種子外面有果皮包被著,能形成果實(shí).但兩者的種子都有胚.
故答案為:√四、作圖題(共4題,共24分)17、略
【分析】【分析】人體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是受精卵(細(xì)胞)→組織→器官→系統(tǒng)→人體.圖中的甲表示受精卵;由甲到乙表示細(xì)胞的分裂過程;由乙到丙表示細(xì)胞的分化過程,丙表示組織;D表示器官.【解析】【解答】解:(1)多細(xì)胞生物體的生長發(fā)育是從一個(gè)受精卵開始的.圖中的甲表示受精卵.在正常情況下;經(jīng)過細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞,在遺傳物質(zhì)的作用下,其形態(tài);結(jié)構(gòu)、功能上發(fā)生了差異性的變化.細(xì)胞的分化使細(xì)胞的形態(tài),結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化.圖中的由乙到丙表示細(xì)胞的分化過程,其結(jié)果是形成了不同的組織,丙表示組織.
(2)人體的組織包括:上皮組織;結(jié)締組織、肌肉組織和神經(jīng)組織.
(3)心臟;血管組成血液循環(huán)系統(tǒng).
(4)生物體能夠由小長大的原因是細(xì)胞的分裂和細(xì)胞的生長;細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多,細(xì)胞生長是細(xì)胞體積增大.
故答案為:(1)受精卵;分化;(2)上皮組織;結(jié)締組織;肌肉組織;神經(jīng)組織;(3)血液循環(huán);(4)B18、略
【分析】【分析】菜豆種子由種皮和胚組成,玉米種子由種皮、胚和胚乳組成,圖中1胚軸,2胚芽,3胚根,4子葉,5胚乳,6種皮.【解析】【解答】解:(1)圖中④子葉.
(2)菜豆種子有兩片子葉;屬于雙子葉植物,種子的營養(yǎng)物質(zhì)儲存在子葉中,玉米屬于單子葉植物,營養(yǎng)物質(zhì)儲存在胚乳中.
(3)種子的胚是主要結(jié)構(gòu);胚由圖中的圖中1胚軸,2胚芽,3胚根,4子葉組成.
故答案為:(1)子葉;
(2)兩;5;
(3)胚;19、略
【分析】【分析】制作口腔上皮臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟;簡記為:擦→滴→漱→刮→涂→蓋→染;動(dòng)植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜;細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體.此外,植物細(xì)胞還具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體,如下表:
。相同點(diǎn)不同點(diǎn)植物細(xì)胞都有細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜、細(xì)胞核和線粒體有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體(綠色部分)動(dòng)物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體沒有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體據(jù)此解答.【解析】【解答】解:(1)植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的不同點(diǎn):植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁;液泡和葉綠體(綠色部分含有);動(dòng)物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體.據(jù)圖可知,表示洋蔥表皮細(xì)胞的是乙圖.洋蔥表皮屬于保護(hù)組織.
(2)臨時(shí)裝片的制作的主要步驟:凈片;滴液、取材、蓋片、染色.蓋蓋玻片時(shí);用鑷子夾住一塊蓋玻片一側(cè)的邊緣,將它的另一側(cè)先接觸水滴,然后輕輕地放平,蓋在薄膜上,可減少氣泡產(chǎn)生.A圖中出現(xiàn)氣泡,可能是“蓋片”時(shí)操作不當(dāng)引起的.細(xì)胞的細(xì)胞核含有遺傳物質(zhì),是遺傳的信息庫,圖丁是人體口腔細(xì)胞,圖中的標(biāo)號①細(xì)胞膜、③細(xì)胞質(zhì)、②細(xì)胞核被稱為“遺傳信息庫”.
(3)顯微鏡下觀察到的物像是一個(gè)放大的倒像觀察時(shí);玻片移動(dòng)的方向和物像移動(dòng)的方向相反,蔣思博想把圖丁中的A細(xì)胞移到視野中央,可向左上方(方向)移動(dòng)標(biāo)本.
(4)蔣思博觀察到圖乙時(shí);使用的是目鏡5×;物鏡10×,如果想使觀察到的細(xì)胞更少、更大,應(yīng)選擇的物鏡是40×(選填:4×、10×、40×),此時(shí)需轉(zhuǎn)動(dòng)圖丙顯微鏡中的標(biāo)號②所示結(jié)構(gòu)即可完成.為了使觀察到的物像更加清晰,還要微調(diào)標(biāo)號⑤所示結(jié)構(gòu).
(5)細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體;線粒體.葉綠體將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在有機(jī)物中;葉綠體是綠色植物所特有的;線粒體分解有機(jī)物,將有機(jī)物中儲存的化學(xué)能釋放出來供細(xì)胞利用,動(dòng)、植物細(xì)胞都有線粒體.
故答案為:(1)乙;保護(hù)。
(2)蓋蓋玻片;②
(3)左上方。
(4)40×②⑤
(5)線粒體20、略
【分析】【分析】昆蟲的發(fā)育包括完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育.昆蟲在個(gè)體發(fā)育中,經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個(gè)時(shí)期的叫完全變態(tài)發(fā)育.不完全變態(tài)發(fā)育:幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似,但各方面未發(fā)育成熟,發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期.【解析】【解答】解:圖中①成蟲;②蛹、③受精卵;④幼蟲.
(1)完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過受精卵;幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)階段;且幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)差別明顯,例如蜜蜂、菜粉蝶、家蠶就屬于完全變態(tài)發(fā)育.故家蠶個(gè)體發(fā)育的正確順序是③→④→②→①.
(2)蝗蟲與家蠶的發(fā)育過程不同;因?yàn)榛认x發(fā)育過程經(jīng)過受精卵;幼蟲、成蟲三個(gè)階段,沒有經(jīng)過蛹這個(gè)時(shí)期.因此,像蝗蟲這樣的變態(tài)發(fā)育稱為不完全變態(tài)發(fā)育.
(3)蜜蜂;蝴蝶、螞蟻、蚊、蠅等的發(fā)育經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)階段;且幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)差別明顯,屬于完全變態(tài)發(fā)育.
故答案為:(1)③→④→②→①;完全變態(tài)。
(2)[2]蛹;不完全變態(tài)。
(3)蜜蜂.五、綜合題(共3題,共27分)21、略
【分析】【分析】(1)先天性行為是指動(dòng)物生來就有的;由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行
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