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文檔簡介
考友回憶整理———收集整理,僅供參考2024河南科技學院教師招聘考試筆試試題一、單選題1.以“項目為主線,教師為引導,學生為主體”的教學法稱作()。A.問題教學法B.發(fā)現教學法C.案例教學法D.項目教學法【答案】:D2.所謂為人師表是指教師要在各方面都應該成為學生和社會上人們效法的表率、榜樣和楷模。這一涵義是由()。A.教師的工作對象決定的B.傳統(tǒng)習俗決定的C.社會輿論決定的D.法律法規(guī)決定的【答案】:A3.在教學反思過程中,反思最集中體現在()。A.具體經驗階段B.觀察與分析階段C.重新概括階段D.積極的驗證階段【答案】:B4.高等學校主要教學環(huán)節(jié)是()A.備課、上課、考核與評價B.感受理解與知惑解疑、運用加深與個別輔導、系統(tǒng)整理與復習歸納C.導入新課、傳授新知識、答疑解惑、總結復習D.課堂教學、實習實踐、畢業(yè)論文【答案】:D5.大學生的社會性發(fā)展尚未成熟,人生觀和價值觀還不夠穩(wěn)定,因此往往不能對社會現實和現象進行全面分析,容易引發(fā)情緒情感上的()。A.狹隘性B.波動性C.敏感性D.強烈性【答案】:B6.下列選項中,不利于高校教師威信的維護與提升的是()。A.坦蕩的胸懷、實事求是的態(tài)度B.不斷進取、終身學習的敬業(yè)精神C.言行一致、為人師表D.作風果斷、讓學生有畏懼心理【答案】:D7.教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標志是()。A.終身學習B.關愛學生C.為人師表D.教書育人【答案】:C8.在開始教學活動之前,預先對教學目標中規(guī)定的且需要學生形成的能力或品格的構成成分及其層次關系進行深人細致的分析,并據以確定促使這些能力或品格習得的有效教學條件。這一過程是()。A.教學任務分析B.教學評價C.教學設計D.C教學測量【答案】:A9.“教學不能僅僅滿足于讓學生掌握表面的知識,更重要的是要讓學生理解隱含的深層次知識,以及新舊知識之間的關系并能將其靈活運用”,持這一觀點的遷移理論是()。A.關系轉換說B.相同要素說C.經驗概括說D.認知結構說【答案】:A10.教師多上課、參加各種教學競賽、老教師指導及同行聽課等較適合培養(yǎng)青年教師的()。A.科學研究能力B.社會服務能力C.指導學生能力D.課堂教學能力【答案】:D11.畢業(yè)生報到證遺失補辦時需要攜帶()以上報紙登報聲明的原件。A.市級B.校級C.縣級D.區(qū)級【答案】:A12.“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術科技作品競賽由共青團中央、中國科協(xié)、全國學聯主辦,每()舉辦一屆A.三年B.一年C.四年D.二年【答案】:D13.關于問題情境與問題解決關系表述正確的一項是()。A.“心理?;蟆庇兄趩栴}解決B.問題情境中的刺激模式與個人知識結構是否接近對問題解決沒有影響C.問題情境中所包含的事物太多或太少都不利于問題的解決D.問題情境中事物的空間安排與問題解決沒有關系【答案】:C14.高校管理人員的行政化管理,體現在()和管理活動兩方面。A.文化活動B.行政活動C.學術活動D.社會活動【答案】:C15.有效減少人際關系惡化和破裂的措施是()。A.主動交往B.學會批評C.避免爭論D.建設性地處理分歧【答案】:D16.個人以概念、判斷、推理等抽象思維為主要形式,以事物的關系以及事物本身的意義和性質等為內容的記憶稱為()。A.語義記憶B.情景記憶C.抽象記憶D.形象記憶【答案】:A17.群體做出的決策往往比個人的決策要冒險激進。這種現象是()。A.保守轉移B.冒險轉移C.群體比較D.去個性化【答案】:B18.所謂的及時復習,應該是指()。A.當天復習B.在大面積遺忘開始之前復習C.在學習結束立刻復習D.一周之后復習【答案】:C19.在別人對自己的評價中,教師應()A.與之辯論,更好地證明自己B.照單全收,全面向他人學習C.更好地認識自己,改造自己D.從中判斷誰是自己的朋友【答案】:C20.從心理學角度來看,愛情是性愛和情愛組成的一種特殊感情系統(tǒng),其中情愛具有的特點是()。A.排他性B.互補性C.沖動性D.直覺性【答案】:B21.“三歲看大,七歲看老”體現了哪種因素對人格發(fā)展的影響()。A.自然物理因素B.家庭環(huán)境C.早期童年經驗D.社會文化【答案】:C22.艾森克的人格三因素包括外傾性、神經質和()。A.開放性B.宜人性C.精神質D.責任心【答案】:C23.教師在面對壓力的情況下,仍然能保持健康而穩(wěn)定的心態(tài),這是其()特點發(fā)揮了重要作用。A.心理B.意志C.智力D.人格【答案】:D24.具有高度的概括性、理解性、邏輯性等特點的記憶是()。A.形象記憶B.情景記憶C.語義記憶D.情緒記憶【答案】:C25.專科教育的基本修業(yè)年限為()年。A.3~4B.4~5C.1~2D.2~3【答案】:D26.以下哪點屬于內部的、穩(wěn)定的歸因()。A.能力B.任務難度C.運氣D.努力【答案】:A27.教師職業(yè)不屬于()A.腦力勞動B.專門職業(yè)范疇C.第三產業(yè)D.普通職業(yè)范疇【答案】:D28.哈洛用恒河猴作學習定勢實驗。猴子通過訓練與學習,遷移表現是()。A.通過多次嘗試,學會了辨別目的物B.通過嘗試學會了解決辨別問題C.在后繼學習中,解決相似問題速度提高D.通過經驗積累,解決新的不同類型問題的時間大大縮短【答案】:D29.一般認為個體品德的形成依次經歷的階段是()。A.依從—認同—內化B.認同—參與—內化C.參與—內化—認同D.內化—依從—參與【答案】:A30.當前教師隊伍中存在著以教謀私,熱衷于"有償家教"現象,這實際上違背了()。A.嚴謹治學的職業(yè)道德B.愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德C.廉潔從教的職業(yè)道德D.依法執(zhí)教的職業(yè)道德【答案】:C31.中國實行的第一個現代學制被稱為是()A.癸卯學制B.壬子癸丑學制C.壬寅學制D.壬戌學制【答案】:A32.根據“泰勒原理”,課程編制的四個步驟是確立目標、選擇經驗、組織經驗和()。A.編輯教材B.評價結果C.整合經驗D.總結反思【答案】:B33.提升成就目標的TARGET模式中的“G”是指()。A.小組安排B.目標設定C.群體訪談D.指導發(fā)現【答案】:A34.“師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也”,這一點符合以下哪一項教師職業(yè)道德規(guī)范的要求A.關愛學生B.教書育人C.愛崗敬業(yè)D.愛國守法【答案】:B35.分析美國南北戰(zhàn)爭的過程時先看美國當時的時代背景,這在學習上屬于()。A.視覺想象B.充分利用背景知識C.關鍵詞法D.聯系實際生活【答案】:B二、多選題36.對成功或失敗進行歸因時,屬于穩(wěn)定的因素有()A.運氣B.努力C.能力D.任務難度【答案】:CD37.一般來說,下列哪些特點屬于大學生學習的主要特點。()。A.學習的自主性更強B.學習的內容更專業(yè)C.學習的實踐應用性更強D.學習的空間更廣闊【答案】:ABCD38.關于院校研究的敘述,正確的有()。A.是應用研究B.是管理研究C.是自我研究D.目的在于立足本校、服務本校E.是咨詢研究【答案】:ABCDE39.市場經濟對道德的促進作用表現在()。A.市場經濟等價交換原則促使人的主體意識增強B.市場經濟的價值規(guī)律增強了挖掘潛能的主動精神C.市場經濟造成的社會交往普遍化有助于人的全面發(fā)展和人生價值的實現D.市場經濟的競爭促進了人們自主意識和獨立人格的形成【答案】:ABCD40.在社會生活中職業(yè)活動是()。A.為人處世的根本要求B.使人獲得全面發(fā)展的重要途徑C.人生歷程的重要環(huán)節(jié)D.關系到企業(yè)的發(fā)展【答案】:BC41.高校教師職業(yè)責任培養(yǎng)的基本要求()。A.需要構建和諧良好的師生關系B.需要強化高校教師的教育實踐C.需要增強高校教師的職業(yè)意識D.需要淵博的專業(yè)知識【答案】:ABC42.加強社會主義道德建設的著力點包括()。A.全面提高公民的道德素質B.解放和發(fā)展社會生產力C.著重解決凸顯的道德問題D.抓好提升公民道德素質的載體【答案】:ACD43.促使從眾行為產生的原因有()A.維持良好人際關系的現狀B.不愿意感受與眾不同的壓力C.為取得團體中其他成員的好感D.與大家保持一致以實現團體目標【答案】:ABCD44.關于光明磊落,其含義是指()。A.不含私心B.心情舒暢C.胸懷坦白D.性格直率【答案】:AC45.高等學校發(fā)展科學的職能包括()。A.科學研究B.應用研究C.基礎研究D.開發(fā)性研究【答案】:BCD46.新時代公民道德建設的重點任務是()。A.弘揚民族精神和時代精神B.培育和踐行社會主義核心價值觀C.筑牢理想信念之基D.傳承中華傳統(tǒng)美德【答案】:ABCD47.[]對教師而言,所謂廉潔從教,具體內容包括()A.不染社會上出現的一些貪、賄、欲等惡習B.不能抱怨自己的薪酬C.不貪學生及家長的錢物D.不貪占公共和他人的錢物【答案】:ACD48.按照高校的三大職能,教師職業(yè)角色主要是()。A.創(chuàng)業(yè)者角色B.服務者角色C.管理者角色D.教學者角色E.研究者角色【答案】:BDE49.職業(yè)范圍包括()。A.誠實守信B.崗位責任C.規(guī)章制度D.操作規(guī)則【答案】:BCD50.公職人員職業(yè)道德價值取向的培育目的的具體表現是()。A.培養(yǎng)誠實守信的道德情操B.夯實堅定的政治方向C.熱愛祖國,忠誠做事D.樹立愛崗敬業(yè)、責權相等的道德信念【答案】:ABD51.學術規(guī)范包含的含義有()。A.高層次的規(guī)范B.學術研究的流程C.學術研究的總原則D.學術研究中的具體規(guī)則【答案】:AD52.我國高校的辦學自主權主要包括()。A.自主調節(jié)系科招生比例B.人事配置權C.自主開展與境外高校的合作D.依法自主設置學科專業(yè)【答案】:A
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