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文檔簡介

考友回憶整理———收集整理,僅供參考2024浙大城市學(xué)院教師招聘考試筆試試題一、單選題1.關(guān)于高校教學(xué)與科研關(guān)系,表述不正確的是()A.高校的教學(xué)與研究是兩種活動過程有別的活動B.現(xiàn)成的研究成果都能直接作用教學(xué)內(nèi)容C.現(xiàn)成的研究活動未必都能直接引入教學(xué)過程D.高校的教學(xué)與研究相互依存、相互促進(jìn)【答案】:B2.在教學(xué)反思過程中,反思最集中體現(xiàn)在()。A.觀察與分析階段B.積極的驗(yàn)證階段C.重新概括階段D.具體經(jīng)驗(yàn)階段【答案】:A3.教師道德原則在教育領(lǐng)域中體現(xiàn)的最重要、最基本的道德關(guān)系是()。A.教師職業(yè)和社會職業(yè)行為總體道德要求的關(guān)系B.教師道德行為與社會對教師道德期望之間的關(guān)系C.教師社個人勞動和社會勞動價值取向之間的關(guān)系D.教師個人與他人和社會整體教育利益的關(guān)系【答案】:D4.正式列入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的各門學(xué)科以及有目的、有計(jì)劃、有組織的課外活動,我們稱之為()。A.核心課程B.彈性課程C.顯性課程D.隱蔽課程【答案】:C5.下列選項(xiàng)中,不屬于高校教師成長與發(fā)展外部途徑的是()。A.團(tuán)隊(duì)合作B.微格教學(xué)C.崗前培訓(xùn)D.職中訓(xùn)練【答案】:B6.當(dāng)代大學(xué)生在智力水平、知識基礎(chǔ)、能力水平和個性特征等方面存在較大差異,這表明當(dāng)代大學(xué)生的()A.文化觀念趨向多元化B.群體價值取向多元化C.群體行為表現(xiàn)多元化D.群體結(jié)構(gòu)趨向多元性【答案】:D7.大學(xué)生雖然能用理智約束沖動,但也常??隙ㄇ榫w與否定情緒交替出現(xiàn),忽冷忽熱。這體現(xiàn)了其情緒具有的特點(diǎn)是()。A.穩(wěn)定性與波動性并存B.豐富性與狹隘性并存C.外顯性與內(nèi)隱性并存D.強(qiáng)烈性與敏感性并存【答案】:A8.更加強(qiáng)調(diào)通識性學(xué)習(xí),并以高深學(xué)問學(xué)習(xí)為載體的高等學(xué)校課程類型是()。A.專業(yè)基礎(chǔ)課程B.學(xué)科基礎(chǔ)課程C.本科課程D.研究生課程【答案】:C9.對高校教師自制道德品質(zhì)的說法錯誤的是()。A.具有強(qiáng)自制力的高校教師能高質(zhì)量地承擔(dān)自己的社會責(zé)任B.高校教師的職業(yè)特點(diǎn)要求教師在心理具有很強(qiáng)的自制力C.高校教師需要杜絕一切外界因素的影響D.高校教師需要培養(yǎng)自己的道德控制能力,學(xué)會“情緒管理”【答案】:C10.大學(xué)生正處于認(rèn)知發(fā)展的()。A.下降期B.高原期C.高峰期D.平穩(wěn)期【答案】:C11.《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定》強(qiáng)調(diào),高等學(xué)??傮w上要按師生比不低于()以下的比例設(shè)置本、??粕痪€專職輔導(dǎo)員崗位。A.1:220B.1:200C.1:180D.1:150【答案】:B12.高等學(xué)校院(系)級單位黨組織通過(),討論和決定本單位重要事項(xiàng)。A.院黨委(支委)會B.黨政聯(lián)席會議C.教職工代表大會D.院長辦公會議【答案】:B13.在現(xiàn)代遷移理論中,提出認(rèn)知結(jié)構(gòu)遷移理論的是()。A.奧蘇伯爾B.賈德C.桑代克D.安德森【答案】:A14.()決定個體是否愿意完成某些任務(wù),即決定行為的選擇。A.道德B.能力C.情緒D.態(tài)度【答案】:D15.認(rèn)同是在思想、情感、態(tài)度和行為上主動接受他人的影響,使自己的態(tài)度和行為()。A.被他人認(rèn)可B.與他人基本相同C.與他人相接近D.與大家保持一致【答案】:C16.人際關(guān)系的核心成分是()。A.認(rèn)知成分B.情感成分C.行為成分D.意志成分【答案】:B17.認(rèn)為“趨樂避苦”是人性的自然要求的思潮是()。A.拜金主義B.實(shí)用主義C.享樂主義D.自由主義【答案】:C18.社會心理主要是通過()表現(xiàn)出來?A.社會傳統(tǒng)B.社會行為C.社會輿論D.社會潮流【答案】:B19.教師職業(yè)道德在全社會道德體系中處于()和主干地位。A.重要B.首要C.核心D.主導(dǎo)【答案】:C20.從認(rèn)識論上說,道德是()。A.人對外部世界及其關(guān)系的理性把握B.人對自身及其關(guān)系的感性把握C.人對外部世界及其關(guān)系的感性把握D.人對自身及其關(guān)系的理性把握【答案】:D21.高等教育活動的出發(fā)點(diǎn)和歸宿是()。A.高等教育目的B.高等教育教學(xué)活動C.高等教育教學(xué)計(jì)劃D.高等教育教學(xué)大綱【答案】:A22.根據(jù)美國學(xué)者伯頓對各國高等教育系統(tǒng)的分類,()的高等教育辦學(xué)模式為“單一公立系統(tǒng),單一管理部門”。A.美國B.德國C.英國D.意大利【答案】:D23.在高等學(xué)校的課程改革中,麻省理工學(xué)院模式()的主要特征是()。A.實(shí)踐教學(xué)B.以學(xué)群為組織進(jìn)行綜合知識教學(xué)C.跨學(xué)科選課D.復(fù)合課程教學(xué)【答案】:C24.以下屬于智力因素的是()。A.情感B.注意力C.意志D.動機(jī)【答案】:B25.不屬于獨(dú)立心理過程的是()。A.注意B.思維C.想象D.記憶【答案】:A26.在教育政策運(yùn)行過程中,教育政策的()是前提。A.評價B.實(shí)施C.制定D.執(zhí)行【答案】:C27.被撤銷教師資格者自撤銷之日起()年內(nèi)不得重新取得教師資格。A.3年B.10年C.2年D.5年【答案】:B28.下列哪項(xiàng)不是心理學(xué)研究的主要內(nèi)容?()A.心理動力B.個性心理特征C.心理過程D.心理形態(tài)【答案】:D29.以個人好惡、興趣愛好為聯(lián)系紐帶具有強(qiáng)烈情感色彩的群體是()。A.非正式群體B.松散群體C.正式群體D.聯(lián)合群體【答案】:A30.個體對自己的思維進(jìn)行監(jiān)視和控制的能力叫()。A.思維的元認(rèn)知B.創(chuàng)造性思維C.形式邏輯思維D.辯證邏輯思維【答案】:A31.教育活動與其他社會活動最根本的區(qū)別在于()。A.是否促進(jìn)社會的發(fā)展B.是否有目的地培養(yǎng)人C.是否促進(jìn)人的發(fā)展D.是否有組織性和系統(tǒng)性【答案】:B32.教師專業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)是()A.反思經(jīng)驗(yàn)B.創(chuàng)新實(shí)踐C.教研結(jié)合D.終身學(xué)習(xí)【答案】:D33.關(guān)于國家層次的培養(yǎng)目標(biāo),表述不正確的是()A.它是高校培養(yǎng)人的總的質(zhì)量目標(biāo)和規(guī)格要求B.它在各級各類高校教育中具有協(xié)調(diào)作用C.它在各級各類高校培養(yǎng)目標(biāo)確立中起到規(guī)范作用D.它是中觀性的培養(yǎng)目標(biāo)【答案】:D34.《學(xué)記》上說:“不陵節(jié)而施”;這句話體現(xiàn)了()A.啟發(fā)性教學(xué)原則B.循序漸進(jìn)的教學(xué)原則C.鞏固性教學(xué)原則D.因材施教的教學(xué)原則【答案】:B35.在我國,按照授予學(xué)位類別,研究生可以分為()。A.國家計(jì)劃研究生、委托培養(yǎng)研究生B.脫產(chǎn)研究生和在職研究生C.學(xué)術(shù)學(xué)位研究生和專業(yè)學(xué)位研究生D.碩士學(xué)位研究生和博士學(xué)位研究生【答案】:C二、多選題36.對教師“愛崗敬業(yè)”的具體要求是()。A.甘為人梯,樂于奉獻(xiàn)B.忠誠于人民教育事業(yè),志存高遠(yuǎn),勤懇敬業(yè)C.不得敷衍塞責(zé)D.對工作高度負(fù)責(zé),認(rèn)真?zhèn)湔n上課,認(rèn)真批改作業(yè),認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生【答案】:ABCD37.在全社會從業(yè)者中開展職業(yè)道德教育,培養(yǎng)良好的職業(yè)道德品質(zhì),其意義重大、作用明顯,主要表現(xiàn)在()。A.促進(jìn)社會良好道德風(fēng)尚的形成B.提高黨和政府的執(zhí)政能力C.促進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)D.提高從業(yè)者勞動質(zhì)量和職業(yè)素質(zhì)【答案】:ABCD38.教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)涵具體表現(xiàn)在()。A.知識更新與建構(gòu)B.情感策略管理C.行為規(guī)范的修煉D.同伴互助合作【答案】:ABC39.總體上看,我國高等教育辦學(xué)體制改革的趨向是()。A.進(jìn)一步擴(kuò)大高等教育對象B.進(jìn)一步提高高等教育辦學(xué)層次C.進(jìn)一步改善高等教育辦學(xué)主體的合作博弈關(guān)系D.進(jìn)一步推進(jìn)多元化高等教育辦學(xué)體制【答案】:ACD40.促使從眾行為產(chǎn)生的原因有()A.為取得團(tuán)體中其他成員的好感B.與大家保持一致以實(shí)現(xiàn)團(tuán)體目標(biāo)C.維持良好人際關(guān)系的現(xiàn)狀D.不愿意感受與眾不同的壓力【答案】:ABCD41.“從小看大,三歲知老”沒有反映出人格的哪些特征?()A.生物性B.個別性C.整體性D.穩(wěn)定性【答案】:ABC42.屬于社會主義職業(yè)道德基本要求的是()。A.愛崗敬業(yè)B.團(tuán)結(jié)友善C.辦事公道D.明禮誠信【答案】:AC43.職業(yè)道德具有()。A.明確性B.多樣性C.群體性D.行業(yè)性【答案】:ABD44.學(xué)校團(tuán)體心理輔導(dǎo)中,發(fā)展性團(tuán)體的主要功能包括()A.矯正功能B.教育功能C.治療功能D.預(yù)防功能【答案】:BD45.屬于正確榮辱觀范疇的是()。A.以辛勤勞動為榮,以好逸惡勞為恥B.以節(jié)衣縮食為榮,以浪費(fèi)資源為恥C.以服務(wù)人民為榮,以背離人民為恥D.以遵紀(jì)守法為榮,以違法亂紀(jì)為恥【答案】:ACD46.法治的基本要求是()。A.司法公正B.良法C.嚴(yán)格依法辦事D.權(quán)力制約【答案】:AC47.職業(yè)道德的社會作用有()。A.促進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)B.規(guī)范全社會職業(yè)秩序和勞動者的職業(yè)行為C.提高勞動者的職業(yè)素養(yǎng)D.提高勞動的質(zhì)量、效益和確保職業(yè)安全衛(wèi)生【答案】:ABCD48.下列選項(xiàng)中,存在著去個性化現(xiàn)象的是()。A.團(tuán)伙斗毆B.隨大流C.集體起哄D.球迷鬧事【答案】:ACD49.知覺的基本特征包括()A.恒常性B.選擇性C.理解性D.分散性【答案】:ABC50.對為人師表的認(rèn)識正確的是()。A.是教師職業(yè)道德的一項(xiàng)最起碼的要求B.為人師表是師德教育的準(zhǔn)則C.是社會發(fā)展對教師職業(yè)的特殊要求D.是從師立業(yè)的根本前提【答案】:ABCD51.下列關(guān)于個人幸福與集體幸福之間關(guān)系的描述,正確的是()。A.個人幸福是集體幸福的表現(xiàn)B.幸福觀是以集體幸福為核心C.集體幸福是個人幸福的基礎(chǔ)D.個人幸福和集體幸福沒有必然的關(guān)系【答案】:ABC52.職業(yè)道德作為一種社會意識形態(tài),其特征一般有()。A.繼承性B.多樣性C.行業(yè)性D.實(shí)踐性【答案】:ABCD53.職業(yè)榮譽(yù)有下列哪些特點(diǎn)()。A.職業(yè)榮譽(yù)的強(qiáng)制性B.職業(yè)榮譽(yù)的階級性C.職業(yè)榮譽(yù)的多樣性D.職

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