2024浙江樹人學院教師招聘考試筆試試題

考友回憶整理———收集整理，僅供參考2024浙江樹人學院教師招聘考試筆試試題一、單選題1.大學生對外部刺激的情緒反應(yīng)迅速，喜怒哀樂溢于言表。這說明其情緒具有的特點是（）。A.豐富性B.波動性C.敏感性D.外顯性【答案】：D2.教師是教育工作的組織者和領(lǐng)導者，在教育教學活動中起（）作用。A.主導B.橋梁C.決定D.關(guān)鍵【答案】：A3.對新技術(shù)、新發(fā)明具有先導作用的高校科研類型屬于（）。A.基礎(chǔ)研究B.開發(fā)研究C.推廣研究D.應(yīng)用研究【答案】：A4.高校課程體系是諸多課程相互聯(lián)系而構(gòu)成的整體，可分為宏觀、中觀、微觀等不同層次。一所大學根據(jù)本校制定的培養(yǎng)目標而設(shè)計的課程整體屬于（）層次的課程體系。A.宏觀B.宇觀C.微觀D.中觀【答案】：A5.心理發(fā)展階段論認為處于（）階段的教師，傾向于認為意見分歧是正常的并開始關(guān)注教學過程和學生成長。A.自治期B.自我保護期C.盡責期D.墨守成規(guī)期【答案】：C6.從倫理學的角度看，教師要公正地對待學生，首先是要真正（）。A.尊重和信任學生B.尊重學生家長C.教給學生知識D.給學生權(quán)利【答案】：A7.高等學校的（）包括技術(shù)基礎(chǔ)課程，是某一“專業(yè)類別”學生必修的專業(yè)基礎(chǔ)理論課程和專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)課程。A.普通教育課程B.多學科交叉課程C.專業(yè)基礎(chǔ)課程D.科研項目課程【答案】：C8.（）是以教師為研究主體，以解決學校內(nèi)部的實際問題為主的一種教育教學和科研活動方式。A.教學觀摩B.校本教研C.校本培訓D.學術(shù)研究【答案】：B9.高等學校教學過程中最后一個重要教學環(huán)節(jié)，總體反映學生幾年本科教育成效的活動是（）。A.畢業(yè)論文（設(shè)計）B.調(diào)研C.實習D.實驗【答案】：A10.教師的威信隨著時間的推移，會發(fā)生變化，但其威信一旦形成，即具有其（）。A.波動性B.穩(wěn)定性C.強烈性D.外顯性【答案】：B11.畢業(yè)生擇業(yè)期限為（）,超過規(guī)定期限,必須回學校辦理轉(zhuǎn)回原籍擇業(yè)手續(xù)。（）A.1年B.4年C.2年D.無限期【答案】：C12.《刑法》第17條規(guī)定,已滿十四周歲不滿十六周歲的人,犯（）的,應(yīng)當負刑事責任。A.詐騙罪B.盜竊罪C.故意傷害致人重傷或者死亡罪D.故意毀壞財物罪【答案】：C13.在高等教育中，因滿足不同需求和個體差異所帶來的學?？祁悓I(yè)、培養(yǎng)目標、教育要求、教學方式、管理制度、師資組成的不同體現(xiàn)了（）。A.主體多樣化B.客體多樣化C.機構(gòu)多樣化D.管理多樣化【答案】：D14.以教育現(xiàn)象為研究對象,以探索教育規(guī)律為目的的創(chuàng)造性認識活動即（）A.教育研究B.實驗研究C.科學研究D.管理研究【答案】：A15.（）是教師職業(yè)行為的基本要求。A.守法B.愛國C.奉公D.廉潔【答案】：B16.在正常情況下，幼兒戶外活動時間（包括戶外體育活動時間）每天不得少于A.2.5小時B.1.5小時C.2小時D.1小時【答案】：C17.美國心理學家卡特爾認為，以生理為基礎(chǔ)的認知能力，如知覺、記憶、運算速度和推理能力等，屬于（）。A.言語智力B.學業(yè)智力C.晶體智力D.流體智力【答案】：D18.良心中最-一般、最基礎(chǔ)和最普遍的內(nèi)容就是（）A.一般良心B.個人良心C.特殊良心D.職業(yè)良心【答案】：D19.高等學校教學的基本組織形式是（）A.科研訓練B.社會實踐C.課堂教學D.現(xiàn)場教學【答案】：C20.皮亞杰認為形成兒童道德的他律道德在（）。A.6-8歲B.10-12歲C.8-10歲D.0-5歲【答案】：A21.教育政策是為了解決一定的教育問題或預防某種教育問題而制定的。這體現(xiàn)了教育政策的（）。A.導向功能B.控制功能C.協(xié)調(diào)功能D.管理功能【答案】：B22.直接影響活動效率，與活動是否能順利完成相關(guān)的個性心理特征是（）。A.智力B.性格C.氣質(zhì)D.能力【答案】：D23.學校、企業(yè)、連隊等群體屬于（）。A.聯(lián)合群體B.非正式群體C.正式群體D.松散群體【答案】：C24.班級里的小集團屬于（）A.聯(lián)合群體B.非正式群體C.松散群體D.正式群體【答案】：B25.高校德育過程中必須堅持教書育人、服務(wù)育人和（）。A.方法育人B.觀念育人C.管理育人D.規(guī)章育人【答案】：C26.國家對高等教育的控制或影響逐漸加強出現(xiàn)于（）A.中世紀B.古希臘C.現(xiàn)代國家興起之后D.古羅馬【答案】：C27.《職業(yè)教育法》第二十條第一款規(guī)定:“（）應(yīng)當根據(jù)本單位的實際，有計劃地對本單位的職工和準備錄用的人員實施職業(yè)教育。A.中等職業(yè)院校B.企業(yè)C.初等職業(yè)院校D.高等職業(yè)院?！敬鸢浮浚築28.下列選項，不屬于教師威信形成的主觀條件的是（）。A.教師的社會地位B.高尚的思想、良好的道德品質(zhì)C.淵博的知識、高超的教育教學藝術(shù)D.端莊的儀表、良好的工作作風和習慣【答案】：A29.以工科見長的美國馬薩諸塞理工學院供本科生選修的人文課程有18類100多門，這體現(xiàn)了高等教育發(fā)展趨勢中對哪種教育的回歸（）。A.精英教育B.人文教育C.品德教育D.實踐教育【答案】：B30.記憶過程包括（）A.識記、保持和遺忘B.識記、再認和遺忘C.再認、重現(xiàn)和回憶D.識記、保持、回憶或再認【答案】：D31.心理輔導員講出自己的感覺、經(jīng)驗、情感和行為，與來訪者共享，以增加彼此的人際互動的技術(shù)是（）。A.提問技術(shù)B.自我表露的技術(shù)C.簡述語意技術(shù)D.澄清技術(shù)【答案】：B32.否定教育自身的發(fā)展規(guī)律，割裂教育的歷史傳承，把教育完全作為政治、經(jīng)濟的附庸。這樣的觀念違背了教育的哪一特性？（）A.相對獨立性B.永恒性C.生產(chǎn)性D.工具性【答案】：A33.有預定目的，需要一定意志努力的注意是（）。A.隨意注意B.無意注意C.隨意后注意D.不隨意注意【答案】：A34.記憶包括三個基本過程：識記、（）、再現(xiàn)。A.編碼B.回憶C.組織D.保持【答案】：D35.高校的核心競爭力是（）A.規(guī)模效應(yīng)B.經(jīng)費充裕C.學科綜合D.辦學特色【答案】：D二、多選題36.關(guān)于學習動機的最佳水平與學習活動的難易程度的描述正確的有（）。A.不論是何種性質(zhì)的學習任務(wù)，學習動機水平都是越高越好B.當學生完成較難的作業(yè)時，教師應(yīng)使其心理緊張程度控制在較低的水平C.當學生完成中等水平難度的作業(yè)時，教師應(yīng)使其心理緊張程度控制在中等水平D.當學生完成較容易的作業(yè)時，教師應(yīng)使其心理緊張程度控制在較高水平【答案】：BCD37.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本方法有:（）A.加強理論學習，注意內(nèi)省、慎獨B.堅持自律和他律相結(jié)合C.虛心向他人學習，自覺與他人交流D.勇于實踐鍛煉，增強情感體驗E.確立可行目標，堅持不懈努力【答案】：ACDE38.運用比較研究法的基本要求是（）。A.要保證可比性B.資料的準確性和可靠性C.資料的可靠性D.深入到事物的本質(zhì)中去E.堅持全面本質(zhì)、科學的比較【答案】：ABCDE39.當代大學生品德存在的問題有（）。A.道德意志比較薄弱B.道德行為習慣比較差C.道德認知比較模糊D.道德情感比較消極【答案】：ABCD40.下列與去個性化產(chǎn)生有關(guān)的是（）。A.群體規(guī)模B.匿名性C.自我意識D.責任分散【答案】：BCD41.創(chuàng)新的本質(zhì)是指（）。A.是對現(xiàn)有成果豐富和完善B.突破舊的思維定勢、舊的常規(guī)戒律C.追求新異、獨特、最佳D.嘩眾取寵【答案】：ABC42.關(guān)于職業(yè)責任，正確的說法有（）。A.一旦與物質(zhì)利益掛鉤，便無法體現(xiàn)職業(yè)的特點B.職業(yè)責任包含著社會責任C.不成文的規(guī)定，不是職業(yè)責任的范疇D.履行職業(yè)責任要上升到職業(yè)道德責任的高度看待【答案】：BD43.教師道德品質(zhì)具有哪些特征（）。A.教師道德品質(zhì)是一種自覺意志的選擇行為過程B.教師道德品質(zhì)是在“行為整體”中表現(xiàn)出來的穩(wěn)定特征和傾向C.教師道德品質(zhì)有賴于教師個人的職業(yè)道德實踐活動D.教師道德品質(zhì)與教師道德行為緊密相聯(lián);【答案】：ABD44.高?；竟δ馨ǎǎ.人才培養(yǎng)B.科學研究C.社會服務(wù)D.文化傳承創(chuàng)新【答案】：ABCD45.課程內(nèi)容的選擇應(yīng)遵循如下原則（）。A.實踐原則B.量力和滿足原則C.完整原則D.經(jīng)濟原則E.適時原則【答案】：ABCDE46.成就目標具有（）。A.相對穩(wěn)定性的特點B.情境性的特點C.自主性的特點D.效價性的特點【答案】：AB47.職業(yè)道德具有如下特點（）。A.內(nèi)容上體現(xiàn)職業(yè)特征，表達特定職業(yè)的義務(wù)和責任B.價值取向上注重利益性C.調(diào)適范圍上具有特定的適用范圍和對象D.形式上具有具體性、多樣性和靈活性，因此更具可操作性【答案】：ACD48.西方高等教育在其發(fā)展歷史中所形成的公認的學術(shù)理念有（）。A.大學自治B.教學與科研相統(tǒng)一C.學術(shù)自由D.學術(shù)中立【答案】：BCD49.高校培養(yǎng)目標的作用包括（）。A.評價作用B.引領(lǐng)作用C.調(diào)控作用D.定向作用【答案】：ACD50.《重慶市中小學教師行為十不準》中規(guī)定教師（）A.不準隨意調(diào)課、停課、缺課和對工作敷衍塞責。B.不準向?qū)W生和家長索要或變相索要財物。C.不準強迫學生購買書籍資料和其他物品、隨意加重學生課業(yè)負擔。D.不準打麻將【答案】：ABCD51.對關(guān)懷學生的情感的描述，正確的是（）。A.學生的求知活動需要情感的伴隨和支持B.學校不僅是傳授知識、開發(fā)智力的場所，還是培養(yǎng)健康情感的園地C.學生的情感世界是學校教學活動必須重視并加以利用的巨大資源D.教師對學生的愛能喚起學生相應(yīng)的情感，能提高學生學習的積極性【答案】：ABCD52.社會主義職業(yè)道德的指導原則是集體主義，其包含了三個方面的內(nèi)容有（）。A.維護好集體利益的基礎(chǔ)上，充分滿足個人正當利益B.個人、集體、國家利益要統(tǒng)籌兼顧、和諧