2022六一兒童節(jié)主持詞小學(xué)

Word文檔六一兒童節(jié)主持詞小學(xué)生合：讓我們共同祝福：全部的小伙伴們節(jié)日歡樂!

合：新市鎮(zhèn)中心學(xué)校慶“六一”活動(dòng)現(xiàn)在開頭!

(老師主持)

請(qǐng)全體起立、請(qǐng)升旗手就位，請(qǐng)護(hù)旗手就位，全體肅立、出旗、敬禮、奏國(guó)歌。唱國(guó)歌。請(qǐng)坐下。

請(qǐng)全體同學(xué)起立，敬禮，出隊(duì)旗。(放出旗曲、鼓號(hào)齊奏)唱隊(duì)歌，禮畢，請(qǐng)坐下。

今日，來我校參與慶六一活動(dòng)的有新市鎮(zhèn)各個(gè)部門的領(lǐng)導(dǎo)，讓我們以掌聲對(duì)他們的光臨與指導(dǎo)表示熱鬧的歡迎。

參與我校慶六一活動(dòng)的還有始終以來，賜予學(xué)校工作以理解、支持、關(guān)懷的各位家長(zhǎng)伴侶們，讓我們以熱鬧的掌聲歡迎他們的到來。為了表達(dá)我們的謝意，請(qǐng)少先隊(duì)員代表給各位來賓敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾，請(qǐng)各位來賓接受我們最美妙的禮物。

請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)鄒校長(zhǎng)致辭。

請(qǐng)我們的來賓代表講話。

二、進(jìn)行新隊(duì)員入隊(duì)儀式。(同學(xué)主持)

1、入隊(duì)儀式現(xiàn)在開頭，請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員馬老師宣布新隊(duì)員名單：

2、請(qǐng)新隊(duì)員入場(chǎng)。

3、請(qǐng)以下老隊(duì)員代表入場(chǎng)，并為新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾!

4、請(qǐng)老隊(duì)員退場(chǎng)

5、請(qǐng)新隊(duì)員立正，舉起右拳，預(yù)備宣誓!

6、呼號(hào)!

7、禮畢，請(qǐng)新隊(duì)員退場(chǎng)。

8、請(qǐng)新少先隊(duì)員代表講話。

9、全體同學(xué)起立，敬禮，退旗。

10、請(qǐng)坐下。

三、表彰儀式(師主持)

1、頒發(fā)好家長(zhǎng)獎(jiǎng)狀。學(xué)校的教育工作離不開家長(zhǎng)的支持與理解，長(zhǎng)期以來，很多家長(zhǎng)伴侶們樂觀與我校協(xié)作，和全體老師們一起共同努力教育孩子。

2、請(qǐng)(xx)宣布好家長(zhǎng)名單。

3、請(qǐng)家長(zhǎng)代表講話。

在過去的一年里，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全體老師的關(guān)愛下，有不少孩子都取得了不錯(cuò)的成果。其中有四名同學(xué)受到縣級(jí)表彰，有名同學(xué)受到校級(jí)表彰。下面請(qǐng)校長(zhǎng)宣布獲獎(jiǎng)同學(xué)名單：請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。被我校評(píng)為“三好同學(xué)”的同學(xué)有：

被我校評(píng)為“優(yōu)秀少先隊(duì)員”的同學(xué)有：

被我校評(píng)為“優(yōu)秀同學(xué)干部”的同學(xué)有：

被我校評(píng)為“文明之星”的同學(xué)有：

4、請(qǐng)少先隊(duì)員代表講話。

四、文藝表演

男：伴著和煦春風(fēng)，我輕輕地走來。

女：踏著歡快的旋律，我輕輕地走來。

師：帶著無限的期盼與祝愿，迎著蓓蕾的芳香，我與孩子們一起走向這歡快的舞臺(tái)!

合：我們?cè)谌缁ǖ臍q月里相聚，我們?cè)谌绺璧募竟?jié)里相約，相聚六月，相約六月，我們?cè)诹吕锓鸥?

男：六月是火紅的，由于六月是我們自己的節(jié)日。

女：六月是靚麗的，由于六月是我們激情歲月的象征。

師：六月是青春的，由于六月是我與孩子相守終生的印證。今日是六一兒童節(jié)，我要用真情與孩子們放歌這似水的年華，多彩的歲月!

瞧，一群活潑的天使向我們走來了，請(qǐng)觀賞他們?yōu)槲覀儙淼奈璧浮短貏e電話》。師：相傳在戰(zhàn)國(guó)時(shí)代有一個(gè)農(nóng)夫，家里很貧困，他想改善生活，但他太懶，膽子又特小，干什么都是又懶又怕，總想遇到送上門來的意外之財(cái)。有一天，奇跡最終發(fā)生了。有一只兔子，一頭撞死在他田邊的樹根上。當(dāng)天，他美美地飽餐了一頓。從今，他便不再種地。一天到晚，守著那奇妙的樹根，等著奇跡的消失。世上哪有那么多廉價(jià)事啊。農(nóng)夫當(dāng)然沒有再撿到撞死的野兔，而他的田地卻荒蕪了。這個(gè)故事告知我們那些想不勞而獲，或者死守狹隘的閱歷，不知變通的人，是永久不會(huì)有什么收獲的。請(qǐng)觀賞音樂劇《守株待兔》。

師：為了增加青少年體質(zhì)，我國(guó)教育部20xx年推出了《第三套全國(guó)中學(xué)校生系統(tǒng)廣播體操》《七彩陽光》，這套新廣播體操廣泛汲取它廣播操、體操、衰弱操、武術(shù)等方面的動(dòng)作元素。動(dòng)作幅度比較大，節(jié)奏快，運(yùn)動(dòng)量高。同學(xué)假如長(zhǎng)期堅(jiān)持練習(xí)，可以改善和提高心血管系統(tǒng)的機(jī)能水平，對(duì)于促進(jìn)同學(xué)正常的生長(zhǎng)發(fā)育和健康成長(zhǎng)具有樂觀的意義。下面請(qǐng)觀賞體操表演《七彩陽光》。

生：敬重的各位來賓、各位老師、友愛的小伙伴們：社會(huì)、經(jīng)濟(jì)的飛躍進(jìn)展、給人們帶來了豐富多彩的生活，但是，由于人們的環(huán)保意識(shí)不高等各種緣由，加速了環(huán)境的惡化。近幾年來，各種自然災(zāi)難接踵而至，全球氣溫偏高，導(dǎo)致南極北極冰川溶化、海平面上升等，這些都是自然在向人類敲警鐘!假如我們?cè)俨惶岣攮h(huán)保意識(shí)，約束自己的行為，那么，將會(huì)有更多的災(zāi)難等著我們。世界上很多國(guó)家都已經(jīng)意識(shí)到了環(huán)境問題的嚴(yán)峻性，實(shí)行了多種措施，努力改善該地區(qū)環(huán)境!我國(guó)的政府與環(huán)保部門依據(jù)我國(guó)的實(shí)情，制定了“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理”政策。讓我們大家一起行動(dòng)起來，捍衛(wèi)我們美妙的家園吧!請(qǐng)觀賞朗誦表演《捍衛(wèi)我們美妙的家園》

生：世界上很多國(guó)家都已經(jīng)意識(shí)到了環(huán)境問題的嚴(yán)峻性，實(shí)行了多種措施，努力改善該地區(qū)環(huán)境!我國(guó)的政府與環(huán)保部門依據(jù)我國(guó)的實(shí)情，制定了“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理”政策。愛護(hù)環(huán)境，要靠我們?cè)谧恳晃?，靠全部人的共同努力，愛護(hù)環(huán)境應(yīng)從我做起，從我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。請(qǐng)觀賞四班級(jí)的同學(xué)為我們帶來的小品《愛護(hù)環(huán)境，從我做起》

生：下面請(qǐng)觀賞六班級(jí)的同學(xué)為我們帶來的大合唱《好大一棵樹》

師：在我們學(xué)校有這樣一群孩子，他們是來自少數(shù)民族地區(qū)的彝族孩子，他們和全部的孩子一樣，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們同樣的關(guān)愛下健康成長(zhǎng)。他們也為我們預(yù)備了節(jié)目，下面請(qǐng)觀賞他們?yōu)槲覀儙淼摹对虑傥琛贰?/p>

五、結(jié)尾：

生：有一首詩，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹

生：有一段歌，贊我們少年是祖國(guó)的春天

生：有一句話說的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。

生：有一個(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽。

師：不管怎樣，春天孕育著將來，

師：無論如何，少年向往著盼望。

生：新世紀(jì)的太陽正照射著我們前進(jìn)，

生：新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。

生：托起閃亮的金星，將來靠我們?nèi)ブ圃臁?/p>

生：走遍寬闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛行。

生：胸懷天下，我們踩著師長(zhǎng)的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn);

生：放眼將來，我