河南省洛陽(yáng)市東方第二中學(xué)2025屆化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)試題含解析

河南省洛陽(yáng)市東方第二中學(xué)2025屆化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)試題注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫(xiě)在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無(wú)效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫(xiě)清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．化學(xué)與生產(chǎn)和生活密切相關(guān)，下列過(guò)程中沒(méi)有發(fā)生化學(xué)變化的是（）A．用小蘇打治療胃酸過(guò)多癥B．氧化鈣作袋裝食品的干燥劑C．大氣中的SO2導(dǎo)致酸雨的形成D．分離液態(tài)空氣制取氧氣2．下列圖像能正確反映其對(duì)應(yīng)關(guān)系的是()A．在一定溫度下，向接近飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體B．用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣C．電解水兩電極產(chǎn)生氫氣和氧氣的質(zhì)量比D．加熱高錳酸鉀制氧氣時(shí)，反應(yīng)前后試管中固體藥品錳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)3．下列關(guān)于化學(xué)實(shí)驗(yàn)的“目的-操作-現(xiàn)象-結(jié)論”的描述正確的是（）實(shí)驗(yàn)?zāi)康牟僮鲗?shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論A檢驗(yàn)稀鹽酸和氫氧化鈉溶液是否恰好完全反應(yīng)在反應(yīng)后的溶液中滴加無(wú)色酚酞試液無(wú)明顯現(xiàn)象恰好完全反應(yīng)B判斷海水和蒸餾水蒸發(fā)結(jié)晶液體消失，無(wú)殘留物該液體為蒸餾水C檢驗(yàn)溶液中是否含硫酸根離子加入氯化鋇溶液，再加入稀硝酸有白色沉淀產(chǎn)生溶液中一定含硫酸根離子D測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)紅磷燃燒，產(chǎn)生大量白色煙霧；完全燃燒后，立即打開(kāi)彈簧夾，進(jìn)入水的體積約為集氣瓶總體積的五分之一氧氣約占空氣體積的五分之一A．A B．B C．C D．D4．下圖所示實(shí)驗(yàn)操作，正確的是A．稱量固體氫氧化鈉 B．測(cè)溶液pHC．過(guò)濾 D．稀釋濃硫酸5．固體水，也叫干水，它內(nèi)含97%的水，另外3%是從植物中提取的一種高分子聚合物，其作用是將水分子固化，廣泛應(yīng)用于缺水地區(qū)的園林綠化。一種名叫“森露”的固體水已經(jīng)被遼寧西部等干旱地區(qū)采用，并取得了顯著效果。下列敘述正確的是A．固體水中的水與普通的水化學(xué)性質(zhì)相同B．固體水屬于化合物C．固體水和冰屬于同一種物質(zhì)D．固體水中分子靜止不動(dòng)6．構(gòu)建化學(xué)基本觀念是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)，下列對(duì)化學(xué)基本觀念的認(rèn)識(shí)不正確的是A．元素觀:水、過(guò)氧化氫都是由氫元素和氧元素組成的B．微粒觀:保持氯化鈉化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是氯離子和鈉離子C．轉(zhuǎn)化觀:鐵和四氧化三鐵在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化D．守恒觀:2g鎂和10g氧氣反應(yīng)，一定生成12g氧化鎂7．2019年世界地球日的主題是“珍愛(ài)美麗地球，守護(hù)自然資源”，下列做法不符合這一主題的是A．合理施用化肥和農(nóng)藥，減少負(fù)面作用B．利用新能源代替化石燃料C．露天焚燒廢舊塑料，減少白色污染D．垃圾分類回收，節(jié)約資源。減少污染8．化學(xué)方程式_____+3CO2Fe+3CO2中,所缺物質(zhì)的化學(xué)式為A．FeOB．Fe2O3C．Fe3O4D．FeCO39．以下是小明同學(xué)書(shū)寫(xiě)的部分化學(xué)用語(yǔ)，其中正確的是()①金剛石—C②五氧化二磷—O5P2③氯化鐵—FeCl3④鈉元素顯＋1價(jià)—Na＋1⑤兩個(gè)鋁離子—2Al3＋A．①②④ B．①③⑤ C．②③⑤ D．②③④10．下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是A．塞緊膠塞 B．貯存氧氣C．檢查氣密性 D．裝入高錳酸鉀11．決定元素化學(xué)性質(zhì)的微粒是原子中的（）A．中子數(shù)和電子數(shù) B．核外電子數(shù) C．最外層電子數(shù) D．質(zhì)子數(shù)12．下列用途主要利用化學(xué)性質(zhì)的是A．銅做導(dǎo)線B．食品包裝中充入氮?dú)釩．金剛石用于切割玻璃D．干冰用于人工降雨二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花，完成如下實(shí)驗(yàn)并回答下列問(wèn)題。（1）觀察到紙花的顏色變化是：I紙花變成紅色；Ⅱ紙花_____色；Ⅲ紙花不變色；IV紙花_____色。（2）實(shí)驗(yàn)I的結(jié)果說(shuō)明：_____。（3）實(shí)驗(yàn)IV結(jié)束后，將紙花用酒精燈小心加熱烘烤，發(fā)生的現(xiàn)象是_____。14．實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需的裝置如下圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題（1）寫(xiě)出裝置中有標(biāo)號(hào)的儀器名稱：①_______，②_______。（2）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和二氧化碳都可以選用的制取裝置為_(kāi)______（填字母序號(hào)）；收集到的二氧化碳?xì)怏w如何檢驗(yàn)（用化學(xué)方程式表示）______________；在加入藥品之前應(yīng)對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行_____；若用D裝置收集氧氣，當(dāng)觀察至導(dǎo)管口有氣泡__________地冒出時(shí)，即可進(jìn)行收集。（3）在實(shí)驗(yàn)室中，常用加熱無(wú)水醋酸鈉固體和氫氧化鈣固體混合物的方法制取甲烷，已知在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，甲烷的密度比空氣密度小，難溶于水。實(shí)驗(yàn)室制取甲烷應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是__________，收集裝置是_________。15．根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置及相關(guān)知識(shí)，回答問(wèn)題：（1）上圖中提供熱源的儀器名稱為_(kāi)____。（2）用高錳酸鉀制取并收集氧氣可選擇的裝置是_____（填字母），該反應(yīng)的原理為_(kāi)____（用化學(xué)方程式表示）。反應(yīng)一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生氧氣的速率明顯減慢，為了較快收集到需要的氧氣，可嘗試采取的合理措施是_____。A將酒精燈向上移動(dòng)，用內(nèi)焰加熱B將酒精燈向試管底方向微移C檢查橡皮塞是否松動(dòng)（3）硫化氫是一種具有臭雞蛋氣味的有毒氣體，密度比空氣大。實(shí)驗(yàn)室常用硫化亞鐵固體和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取硫化氫，可選用的發(fā)生裝置為_(kāi)____（填字母）。若用裝置E收集該氣體可能會(huì)導(dǎo)致的不良后果是_____。16．西安咸陽(yáng)國(guó)際機(jī)場(chǎng)城際鐵路于9月29日開(kāi)通運(yùn)營(yíng)。機(jī)場(chǎng)城際鐵路的開(kāi)通實(shí)現(xiàn)了“高鐵、地鐵、飛機(jī)”無(wú)縫換乘。（1）圖甲中，列車的鋼軌是用錳鋼制成。錳鋼屬于_________（填“純金屬”或“合金”），利用錳鋼制鋼軌的主要依據(jù)是__________（填序號(hào)）。A硬度大、耐磨性好B抗腐蝕性能好C熔點(diǎn)高D韌性好（2）建設(shè)機(jī)場(chǎng)城際鐵路需要的大量鋼鐵，是由鐵礦石為主要原料冶煉而成。上圖是實(shí)驗(yàn)室模擬用赤鐵礦煉鐵的裝置圖，據(jù)圖乙回答問(wèn)題。①寫(xiě)出用赤鐵礦煉鐵的化學(xué)方程式_______________。②裝置A、B中觀察到的現(xiàn)象分別為_(kāi)____________、______________。③實(shí)驗(yàn)中首先通入一氧化碳的目的是_________________。④該實(shí)驗(yàn)裝置中存在的主要問(wèn)題是__________，造成的后果是_______。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．某化學(xué)興趣小組稱取16.0g氯酸鉀和二氧化錳的混合物放入大試管中加熱制取氧氣。實(shí)驗(yàn)測(cè)得試管內(nèi)固體混合物的質(zhì)量隨加熱時(shí)間變化如下圖所示。計(jì)算：（1）反應(yīng)中產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量________？（2）計(jì)算原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________？（結(jié)果保留一位小數(shù)）18．工業(yè)上高溫煅燒石灰石(主要成分是碳酸鈣)可制得生石灰(氧化鈣)和二氧化碳。小明同學(xué)為了分析一批石灰石的純度，在實(shí)驗(yàn)室中取此樣品44g，充分煅燒后剩余固體26.4g(雜質(zhì)不參加反應(yīng))。計(jì)算：(1)生成二氧化碳的質(zhì)量為_(kāi)____。(2)該樣品中石灰石的純度是多少？(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）泉城”濟(jì)南，素有“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”的美譽(yù)。2019年濟(jì)南仍將堅(jiān)決打好藍(lán)天碧水保衛(wèi)戰(zhàn)，力爭(zhēng)將濟(jì)南打造成集山、泉、湖、河、城為一體的“城市綠心”。為了解小清河的治理狀況，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。①興趣小組的同學(xué)從小清河中取水樣，過(guò)濾，將少量澄清濾液滴在潔凈的玻璃片上，置于酒精燈上加熱，水分蒸干后，觀察到玻璃片上有少許白色的固體殘留，其原因是_____。②為檢測(cè)小清河水質(zhì)情況，興趣小組的同學(xué)需要用pH試紙檢測(cè)該水樣的酸堿度，正確的操作方法是_____。

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、D【詳解】A、用小蘇打治療胃酸過(guò)多，為碳酸氫鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、二氧化碳和水，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，不符合題意；B、氧化鈣作干燥劑，氧化鈣會(huì)和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，不符合題意；C、大氣中的二氧化硫?qū)е滤嵊甑男纬墒且驗(yàn)槎趸蚝退磻?yīng)生成了亞硫酸，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，不符合題意；D、分離液態(tài)空氣制取氧氣是利用沸點(diǎn)的不同，分離得到氧氣，無(wú)新物質(zhì)生成，屬于物理變化，符合題意。故選D?！军c(diǎn)睛】沒(méi)有生成其他物質(zhì)的變化叫做物理變化；生成其他物質(zhì)的變化叫做化學(xué)變化。2、D【詳解】A、在一定溫度下向接近飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不是從0開(kāi)始，錯(cuò)誤；B、催化劑只是改變反應(yīng)的速率，不能改變生成物的質(zhì)量，用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣，產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量相同，故錯(cuò)誤；C、電解水兩電極產(chǎn)生氫氣和氧氣的質(zhì)量比為1:8，故錯(cuò)誤；D、高錳酸鉀受熱分解能生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，隨著反應(yīng)的進(jìn)行，氧氣的質(zhì)量不斷增大，固體質(zhì)量不斷減小，而錳元素的質(zhì)量不變，錳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)應(yīng)該不斷增大，等反應(yīng)結(jié)束后，不再變化；由于高錳酸鉀中含有錳元素，因此起點(diǎn)不是0，故正確；故選：D。3、B【詳解】A、在反應(yīng)后的溶液中滴加無(wú)色酚酞試液無(wú)明顯現(xiàn)象，說(shuō)明恰好完全反應(yīng)或稀鹽酸過(guò)量，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、海水中含有氯化鈉等可溶性物質(zhì)，蒸發(fā)后會(huì)留下白色固體，而蒸餾水什么都沒(méi)有留下，故選項(xiàng)正確；C、氯化鋇可能是和銀離子反應(yīng)產(chǎn)生沉淀，也可能是硫酸根反應(yīng)產(chǎn)生的沉淀，因此溶液中不一定含有硫酸根離子，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙，沒(méi)有霧，故選項(xiàng)錯(cuò)誤故選B。4、D【詳解】A、稱量氫氧化鈉時(shí)要盛放在玻璃儀器；故錯(cuò)誤；B、選項(xiàng)測(cè)量溶液pH時(shí)，不能將試紙直接伸入溶液中；故錯(cuò)誤；C、進(jìn)行過(guò)濾操作時(shí)，應(yīng)用玻璃棒引流；故錯(cuò)誤；D、稀釋濃硫酸時(shí)，濃硫酸倒入水中且用玻璃棒不斷的攪拌，是正確的操作。故答案D5、A【詳解】A、固體水中的水與普通的水都是由水分子構(gòu)成，化學(xué)性質(zhì)相同，故A正確；B、根據(jù)“固體水，也叫干水，它內(nèi)含97%的水，另外3%是從植物中提取的一種高分子聚合物”可知，固體水是由不同物質(zhì)組成，屬于混合物，故B錯(cuò)誤；C、固體水是混合物，冰是固態(tài)的水，屬于純凈物，不屬于同一種物質(zhì)，故C錯(cuò)誤；D、固體水中分子不斷運(yùn)動(dòng)，故D錯(cuò)誤。故選A。6、D【詳解】A、元素觀:水（H2O）、過(guò)氧化氫（H2O2）都是由氫元素和氧元素組成的；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；B、微粒觀:氯化鈉是由離子構(gòu)成的，保持氯化鈉化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是氯離子和鈉離子；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；C、轉(zhuǎn)化觀:鐵在氧氣中燃燒產(chǎn)生四氧化三鐵，四氧化三鐵與氫氣在加熱條件下反應(yīng)產(chǎn)生鐵和水，兩者可以相互轉(zhuǎn)化；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；D、守恒觀:鎂在氧氣中燃燒：2Mg＋O22MgO，鎂和氧氣恰好反應(yīng)的質(zhì)量比為48:32=3:2，2g鎂和10g氧氣不能恰好完全反應(yīng)，不能生成的12g氧化鎂；故選項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意；故選：D。7、C【詳解】A、合理施用化肥和農(nóng)藥，可以保護(hù)環(huán)境，減少負(fù)面作用，符合世界地球日的主題，不符合題意；B、新能源代替化石燃料，可以減少有害氣體及二氧化碳的排放，保護(hù)環(huán)境，符合世界地球日的主題，不符合題意；C、露天焚燒廢舊塑料，會(huì)產(chǎn)生有害氣體，污染環(huán)境，不符合世界地球日的主題，符合題意；D、垃圾分類回收，可以保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源，符合世界地球日的主題，不符合題意。故選C。8、B【解析】由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，由反應(yīng)的化學(xué)方程式，反應(yīng)前鐵、碳、氧原子個(gè)數(shù)分別為0、3、3，反應(yīng)后的生成物中鐵、碳、氧原子個(gè)數(shù)分別為2、3、6，根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變，則每個(gè)所缺物質(zhì)的分子由2個(gè)鐵原子和3個(gè)氧原子構(gòu)成，則其化學(xué)式為Fe2O3。故選B。點(diǎn)睛：質(zhì)量守恒定律是指參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和。從微觀來(lái)說(shuō)，該定律成立的原因是：“在化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類、數(shù)目和質(zhì)量三不變”。該定律的含義是：“宏觀上的‘反應(yīng)前后物質(zhì)總質(zhì)量、元素的種類、各元素質(zhì)量’和微觀上的‘原子的種類、原子的數(shù)目、原子的質(zhì)量不變’六不變”。9、B【詳解】①金剛石由碳原子直接構(gòu)成，化學(xué)式就是元素符號(hào)C；②化合物的化學(xué)式書(shū)寫(xiě)：顯正價(jià)的元素其符號(hào)寫(xiě)在左邊，顯負(fù)價(jià)的寫(xiě)在右邊，化合價(jià)的絕對(duì)值交叉約減，得化學(xué)式右下角的數(shù)字，數(shù)字為1時(shí)不寫(xiě)，磷元素顯+5價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，五氧化二磷：P2O5；③氯化鐵中氯元素顯-1價(jià)，鐵顯+3價(jià)，化學(xué)式為FeCl3；④元素化合價(jià)的書(shū)寫(xiě)：在元素符號(hào)的正上方標(biāo)化合價(jià)的數(shù)值，正負(fù)號(hào)在左，數(shù)字在右，鈉元素顯＋1價(jià)：；⑤離子符號(hào)書(shū)寫(xiě)：元素（或根）符號(hào)右上角的數(shù)字表示一個(gè)離子帶電荷的數(shù)值，數(shù)字在左，正負(fù)號(hào)在右，電荷數(shù)為1時(shí)，1不寫(xiě)；離子符號(hào)前加數(shù)字，表示離子的個(gè)數(shù)，兩個(gè)鋁離子表示為2Al3＋。故選B。10、A【詳解】A、塞緊膠塞時(shí)不應(yīng)把玻璃導(dǎo)管向下壓，以防玻璃管破碎扎傷手，圖中操作錯(cuò)誤，故不正確，符合題意；B、暫時(shí)貯存氧氣可用蓋有毛玻璃片的集氣瓶，瓶口朝上，故正確，不符合題意；C、導(dǎo)管放入水中，用手握住試管，導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置氣密性良好，故正確，不符合題意；D、裝入粉末狀藥品時(shí)要將盛有藥品的紙槽小心地送至試管底部，故正確，不符合題意。故選A11、D【詳解】元素是具有相同核電荷數(shù)（即質(zhì)子數(shù)）同一類原子的總稱。決定元素化學(xué)性質(zhì)的微粒是原子中的質(zhì)子數(shù)（或核電荷數(shù)）；故選：D。12、B【詳解】A、銅做導(dǎo)線是利用銅的導(dǎo)電性，屬于物理性質(zhì)，故A錯(cuò)；B、食品包裝袋中充入氮?dú)馐抢玫獨(dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，故B正確；C、金剛石用于切割玻璃是利用金剛石硬度大，屬于物理性質(zhì)，故C錯(cuò)；D、干冰用于人工降雨是利用干冰升華吸熱，屬于物理性質(zhì)，故D錯(cuò)。故選B。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、不變變紅醋酸能使紫色石蕊溶液變紅紙花由紅色變?yōu)樽仙痉治觥克嵝晕镔|(zhì)能夠使紫色石蕊試液變紅，據(jù)此分析?！驹斀狻浚?）水呈中性，因此不能使用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花變色，因此；二氧化碳能夠與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸顯酸性，能夠使紫色石蕊試液變紅，因此Ⅱ紙花變紅；（2）實(shí)驗(yàn)I的結(jié)果說(shuō)明醋酸能使紫色石蕊溶液變紅；（3）實(shí)驗(yàn)IV結(jié)束后，將紙花用酒精燈小心加熱烘烤，碳酸受熱易分解，則紙花恢復(fù)紫色，即紙花由紅色變?yōu)樽仙?4、長(zhǎng)頸漏斗試管ABCa(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O檢查氣密性連續(xù)均勻FCD或C或D【詳解】（1）裝置中有標(biāo)號(hào)的儀器名稱：①長(zhǎng)頸漏斗，②試管；（2）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和二氧化碳都可以選用的固液發(fā)生裝置為A，氧氣和二氧化碳的密度都比空氣大，用向上排空氣法，選用裝置B；收集到的二氧化碳?xì)怏w用澄清的石灰水檢驗(yàn)，氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈣沉淀和水的化學(xué)方程式：CO2＋Ca(OH)2=CaCO3↓＋H2O；在加入藥品之前應(yīng)對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行氣密性檢查；若用排水法D裝置收集氧氣，當(dāng)觀察至導(dǎo)管口有氣泡連續(xù)、均勻地冒出時(shí)，即可進(jìn)行收集。（3）在實(shí)驗(yàn)室中，常用加熱無(wú)水醋酸鈉固體和氫氧化鈣固體混合物的方法制取甲烷，實(shí)驗(yàn)室制取甲烷應(yīng)選擇的固體加熱裝置是F，已知在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，甲烷的密度比空氣密度小，難溶于水，使用向下排空氣法或排水法，收集裝置是：C或D。15、酒精燈AEBCB污染空氣（或收集的氣體不純，合理即可）。【解析】（1）上圖中提供熱源的儀器名稱為酒精燈。（2）加熱高錳酸鉀產(chǎn)生錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的方程式為：，因此選擇的發(fā)生裝置是固體加熱型的A裝置；氧氣密度比空氣大，不溶于水，需用向上排空氣法或排水法，故選用的裝置為E。發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生氧氣的速率明顯減慢，為了較快收集到需要的氧氣，可嘗試采取的合理措施是：因?yàn)榻o試管中的高錳酸鉀加熱時(shí)酒精燈是由前向后逐漸向試管底部移動(dòng)的，所以將酒精燈向試管底方向微移可使試管內(nèi)沒(méi)有參加反應(yīng)的高錳酸鉀繼續(xù)反應(yīng)產(chǎn)生氧氣；檢查橡皮塞是否松動(dòng)可發(fā)現(xiàn)是否是裝置漏氣造成氣體減少；內(nèi)焰溫度較低，用內(nèi)焰加熱不利于反應(yīng)進(jìn)行。故選BC。（3）用硫化亞鐵固體和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取硫化氫，不需要加熱，可選用的發(fā)生裝置為B。若用裝置E收集該氣體可能會(huì)導(dǎo)致的不良后果是：硫化氫逸出瓶外污染空氣（或收集的氣體不純）。16、合金ABCD棕紅色粉末變?yōu)楹谏吻宓氖宜儨啙崤疟M裝置內(nèi)的空氣，防止發(fā)生爆炸缺少尾氣處理裝置一氧化碳?xì)怏w污染空氣【解析】（1）列車的鋼軌是用錳鋼制成。錳鋼屬于鐵、錳、碳的合金，利用錳鋼制鋼軌的主要依據(jù)是：A合金比純金屬的硬度大、耐磨性好；B合金比純金屬抗腐蝕性能好；C錳鋼合金的熔點(diǎn)高；D合金比純金屬的韌性好；故選：ABCD。（2）①赤