2025版新教材高中政治第2單元認(rèn)識社會與價值選擇第4課探索認(rèn)識的奧秘第1框人的認(rèn)識從何而來課前預(yù)習(xí)部編版必修4

其次單元相識社會與價值選擇一本單元的地位找尋社會歷史的真諦和規(guī)律，探究人類相識的奇異，是實現(xiàn)人的自由全面發(fā)展的前提。因為我們明白了“世界是什么”，懂得了“世界怎么樣”，知道了如何正確地看待我們四周的世界，目的就是為了樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，最終服務(wù)于我們改造世界的活動。社會歷史的發(fā)展遵循什么規(guī)律？人類相識是從哪里來的？如何實現(xiàn)人生價值？探討和回答這些問題，是正確相識和把握人生、實現(xiàn)人生價值和志向的前提。二本單元的結(jié)構(gòu)本單元主要引導(dǎo)學(xué)生從生活和實踐動身，通過學(xué)習(xí)實踐和相識的關(guān)系原理，初步確立科學(xué)的實踐觀，形成正確區(qū)分和推斷真理與謬誤的實力；相識社會歷史的真諦(知道社會生活在本質(zhì)上是實踐的)，理解社會發(fā)展的規(guī)律，明確社會歷史的主體，把握社會歷史發(fā)展的趨勢。初步形成用歷史唯物主義原理看待社會現(xiàn)象、分析和解決社會問題、自覺堅持用群眾觀點和群眾路途看待和處理問題的實力，對社會歷史發(fā)展的總趨勢有正確的相識。在此基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生理解人生的價值，了解價值觀的導(dǎo)向作用，懂得如何進(jìn)行價值推斷和價值選擇，把握實現(xiàn)和創(chuàng)建人生價值的基本途徑。具有自覺運用馬克思主義哲學(xué)的基本觀點和方法正確分析和看待社會、人生的實力，樹立起崇高的志向和信念，初步形成正確的人生觀和價值觀。為此，本單元設(shè)計為三課：第四課——探究相識的奇異；第五課——找尋社會的真諦；第六課——實現(xiàn)人生的價值。第四課探究相識的奇異第一框人的相識從何而來課標(biāo)要求1．了解人的實踐活動的特性和作用。2．闡明實踐是相識的基礎(chǔ)，是檢驗相識的真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)習(xí)目標(biāo)1．說出實踐的含義和特點，列舉實踐活動的基本形式。2．結(jié)合有關(guān)實例，闡釋實踐是相識的基礎(chǔ)，揭示實踐在發(fā)覺真理、檢驗真理、發(fā)展真理過程中的重大作用。3．運用實踐是相識的基礎(chǔ)的學(xué)問，分析現(xiàn)實生活中的具體問題，感悟?qū)嵺`的重要性，樹立實踐第一的觀點，主動投身社會實踐。自主梳理相識與實踐1．相識(1)含義：是主體對客體的能動反映。(2)階段：_感性相識__和_理性相識__是人們對客觀世界的兩種不同水平的反映形式，也是相識過程的兩個不同階段。感性相識包括_感覺__、知覺和_表象__三種形式。理性相識包括概念、推斷和推理三種形式。感性相識是相識的_初級階段__，理性相識是相識的_高級階段__，感性相識有待于發(fā)展、_深化__為理性相識，理性相識依靠于感性相識，二者相互滲透、相互包含，具有_辯證統(tǒng)一__關(guān)系。2．實踐(1)含義：是人們改造_客觀世界__的_物質(zhì)性__活動。(2)形式：基本的實踐活動形式包括改造_自然__的生產(chǎn)實踐、變革_社會__的實踐、探究世界規(guī)律的_科學(xué)試驗__活動等。(3)特點①實踐具有_客觀物質(zhì)性__。實踐的基本要素包括實踐的_主體__、實踐的_對象__和實踐的_手段__。它們都是客觀的。實踐活動的_過程__是物質(zhì)相互作用的過程，這個過程及其_結(jié)果__是受客觀事物及其運動規(guī)律制約的，也具有客觀性。②實踐具有_主觀能動性__。實踐是人有_目的__、有_意識__的活動，人將在實踐中形成的相識用于_指導(dǎo)__實踐。③實踐具有_社會歷史性__。實踐不是單個人的_孤立__的活動，而是處在確定_社會關(guān)系__中的人的活動。人的實踐活動是歷史地_發(fā)展__著的。實踐是相識的基礎(chǔ)1．實踐是_相識__的來源。在實踐活動中，人們借助確定的手段同客觀物質(zhì)對象發(fā)生關(guān)系，從而獲得對_客觀事物__的相識。2．實踐是相識發(fā)展的_動力__。相識產(chǎn)生于實踐的須要。實踐不斷產(chǎn)生新問題、提出新要求，推動人們進(jìn)行新的探究和探討。實踐的發(fā)展為人們供應(yīng)日益完備的_相識工具_(dá)_，這些工具延長了人類的相識器官，促進(jìn)_人類相識__的發(fā)展。實踐熬煉和提高了人的_相識實力__。人類在改造客觀世界的同時，也改造著自己的_主觀世界__，提高自己推斷和推理的實力，從而推動相識不斷深化。3．實踐是檢驗相識的真理性的_唯一標(biāo)準(zhǔn)__。實踐處在_主觀__和_客觀__交匯點上。通過實踐，人們可以把自己頭腦中的_觀念__的存在變?yōu)楝F(xiàn)實的存在。在這一過程中，人們把指導(dǎo)自己實踐的相識和實踐所產(chǎn)生的_結(jié)果__加以比照，從而檢驗相識是否正確地反映了_客觀事物__。4．實踐是相識的目的。相識從_實踐__中來，最終還要回到實踐中去。_相識本身__不是目的，_改造世界__才是相識的目的。預(yù)習(xí)自測推斷下列觀點正誤，并說明理由。1．閱歷是不行靠的，只有親身實踐才能獲得正確的相識。提示：錯誤。獲得相識的途徑有兩種：干脆閱歷和間接閱歷。所以，有的閱歷是牢靠的，并不是都須要親身實踐。2．獲得真理性相識是一切科研活動的最終目的。提示：錯誤。實踐是相識的最終目的。3．科學(xué)理論可以檢驗相識的真理性。提示：錯誤?？茖W(xué)理論屬于相識范疇，不能作為檢驗相識的真理性的標(biāo)準(zhǔn)