2025版新教材高中政治第2單元認(rèn)識(shí)社會(huì)與價(jià)值選擇第5課尋覓社會(huì)的真諦第3框社會(huì)歷史的主體課時(shí)作業(yè)部編版必修4_第1頁
2025版新教材高中政治第2單元認(rèn)識(shí)社會(huì)與價(jià)值選擇第5課尋覓社會(huì)的真諦第3框社會(huì)歷史的主體課時(shí)作業(yè)部編版必修4_第2頁
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其次單元第五課第三框一、選擇題1.調(diào)查探討是我們黨的傳家寶。2024年3月,中共中心辦公廳印發(fā)的《關(guān)于在全黨大興調(diào)查探討的工作方案》要求,要深化農(nóng)村、社區(qū)、企業(yè)、醫(yī)院、學(xué)校、新經(jīng)濟(jì)組織、新社會(huì)組織等基層單位,駕馭實(shí)情、把脈問診,問計(jì)于群眾、問計(jì)于實(shí)踐。此要求的哲學(xué)依據(jù)是(D)①社會(huì)意識(shí)具有相對(duì)獨(dú)立性②實(shí)踐是相識(shí)的目的③人民群眾是歷史的創(chuàng)建者④實(shí)踐是相識(shí)的來源A.①② B.①③C.②④ D.③④[解析]大興調(diào)查探討強(qiáng)調(diào)深化基層了解客觀實(shí)際狀況,不是強(qiáng)調(diào)社會(huì)意識(shí)的相對(duì)獨(dú)立性,①不符合題意;問計(jì)于群眾、問計(jì)于實(shí)踐強(qiáng)調(diào)從實(shí)踐中獲得相識(shí),不是強(qiáng)調(diào)將相識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐,②不符合題意;人民群眾是歷史的創(chuàng)建者,有無窮的才智,所以要問計(jì)于群眾,③符合題意;問計(jì)于群眾、問計(jì)于實(shí)踐強(qiáng)調(diào)實(shí)踐是相識(shí)的來源,④符合題意。故選D。2.鄧小平強(qiáng)調(diào)“是否有利于提高人民的生活水平”;江澤民強(qiáng)調(diào)“中國共產(chǎn)黨要始終代表最廣袤人民的根本利益”;胡錦濤強(qiáng)調(diào)“核心是以人為本”;習(xí)近平強(qiáng)調(diào)“江山就是人民,人民就是江山”。這些與時(shí)俱進(jìn)、富有時(shí)代特色的“人民中心論”蘊(yùn)含的唯物史觀有(D)①人民是人類社會(huì)存在和發(fā)展的基礎(chǔ)②最重要的是要滿足全部群眾的合法利益③群眾路途是我們黨的根本工作路途④馬克思主義人民群眾觀的與時(shí)俱進(jìn)A.①② B.①③C.②④ D.③④[解析]物質(zhì)資料的生產(chǎn)方式是人類社會(huì)存在和發(fā)展的基礎(chǔ),①錯(cuò)誤;滿足人民群眾的根本利益,不是全部群眾的,②錯(cuò)誤;這些與時(shí)俱進(jìn)、富有時(shí)代特色的“人民中心論”體現(xiàn)了群眾路途是我們黨的根本工作路途,馬克思主義人民群眾觀的與時(shí)俱進(jìn),③④符合題意。故選D。3.從馬克思恩格斯的“為絕大多數(shù)人謀利益”到李大釗的“為大多數(shù)人謀華蜜”,從毛澤東的“一心一意為人民服務(wù)”到習(xí)近平的“為民造?!保伯a(chǎn)黨人始終心懷人民群眾,把群眾的事一件一件辦好。下列表述與材料主旨相同的是(C)①人民,只有人民,才是創(chuàng)建世界歷史的動(dòng)力②人民對(duì)奇異生活的向往,就是我們的奮斗目標(biāo)③敬重人民主體地位,敬重人民首創(chuàng)精神、拜人民為師④全面小康、擺脫貧困是我們黨給人民的交代A.①② B.①③C.②④ D.③④[解析]材料強(qiáng)調(diào)以人民為中心,為人民著想,為人民謀華蜜。因此,人民對(duì)奇異生活的向往,就是我們的奮斗目標(biāo);全面小康、擺脫貧困是我們黨給人民的交代都體現(xiàn)了共產(chǎn)黨心懷人民群眾,以人民利益為重,以人民為中心,為人民著想,為人民謀華蜜和謀利益,②④正確;①強(qiáng)調(diào)人民對(duì)歷史的作用,而材料強(qiáng)調(diào)共產(chǎn)黨以人民為中心,為人民著想,為人民謀華蜜,①與材料主旨不符;③強(qiáng)調(diào)人民的地位,而材料強(qiáng)調(diào)共產(chǎn)黨以人民為中心,為人民著想,為人民謀華蜜,③與材料主旨不符。故選C。4.管仲論述“政之所興在順民心,政之所廢在逆民心”,老子吟哦“圣人無常心,以百姓心為心”,《淮南子》提出“民者,國之本也”……中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中“民為邦本”的理念對(duì)我們黨治國理政的啟示是(D)A.要一以貫之地繼承傳統(tǒng)文化與吸取外來文化B.要以滿足人民群眾的需求為黨的執(zhí)政根基C.要遵循各國人民的意愿引領(lǐng)人類文明的進(jìn)程D.要始終把人民放在心中,把人民利益放在最高位置[解析]中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中“民為邦本”的理念對(duì)我們黨治國理政的啟示是要始終把人民放在心中,把人民利益放在最高位置,D符合題意;應(yīng)當(dāng)是必需繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、吸取外來文化的有益成果,A錯(cuò)誤;要滿足人民群眾的合理、合法需求,并且黨的執(zhí)政根基是人民,B錯(cuò)誤;本題設(shè)問要求是對(duì)我們黨治國理政的啟示,而不是對(duì)世界的啟示,且“要遵循各國人民的意愿引領(lǐng)人類文明的進(jìn)程”的表述不科學(xué),C不符合題意。故選D。5.在新時(shí)代,無論是做大做優(yōu)本地特色農(nóng)產(chǎn)品品牌,還是依托漂亮的自然風(fēng)光和獨(dú)特的人文景觀發(fā)展鄉(xiāng)村旅游,廣袤農(nóng)村中的鄉(xiāng)親們苦干實(shí)干,用雙手創(chuàng)建華蜜生活,從脫貧之路走向推動(dòng)鄉(xiāng)村全面振興之路。這蘊(yùn)含的唯物史觀道理有(B)①人類社會(huì)的發(fā)展史是由人的實(shí)踐活動(dòng)構(gòu)成的②社會(huì)中的每個(gè)人都是歷史的參與者和推動(dòng)者③人民群眾是歷史發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的主體力氣④歷史的發(fā)展是由人民群眾的自覺意識(shí)所確定A.①② B.①③C.②④ D.③④[解析]廣袤農(nóng)村中的鄉(xiāng)親們苦干實(shí)干,用雙手創(chuàng)建華蜜生活,從脫貧之路走向推動(dòng)鄉(xiāng)村全面振興之路,這說明人類社會(huì)的發(fā)展史是由人的實(shí)踐活動(dòng)構(gòu)成的;人民群眾是歷史發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的主體力氣,①③正確;社會(huì)中的每個(gè)人都是歷史的參與者,但是人們?cè)跉v史發(fā)展中所起作用的性質(zhì)和大小是不同的,并不都是推動(dòng)者,人民群眾是社會(huì)歷史的推動(dòng)者,②錯(cuò)誤;社會(huì)存在確定社會(huì)意識(shí),社會(huì)意識(shí)不能起確定作用,④錯(cuò)誤。故選B。6.2024年3月,中共中心辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全黨大興調(diào)查探討的工作方案》。在全黨大興調(diào)查探討,必需堅(jiān)持黨的群眾路途,從群眾中來、到群眾中去。調(diào)查探討必需堅(jiān)持群眾路途,是因?yàn)?A)①人民群眾是社會(huì)實(shí)踐的主體②人民根本利益是想問題、辦事情的動(dòng)身點(diǎn)③人民群眾主宰著社會(huì)發(fā)展的總趨勢(shì)④人民呼聲是黨和國家制定政策的依據(jù)A.①② B.①③C.②④ D.③④[解析]人民群眾是社會(huì)實(shí)踐的主體,只有深化人民群眾,才能獲得一手實(shí)踐資料,①正確;人民群眾的根本利益是想問題、辦事情的動(dòng)身點(diǎn)和落腳點(diǎn),因此調(diào)查探討必需堅(jiān)持群眾路途,②正確;社會(huì)基本沖突運(yùn)動(dòng)及其運(yùn)動(dòng)規(guī)律,確定了社會(huì)發(fā)展的總趨勢(shì),③錯(cuò)誤;人民群眾的根本利益是黨和國家制定政策的依據(jù),④錯(cuò)誤。故選A。7.十年滄桑巨變,最好的答卷是人民的笑臉。農(nóng)村貧困人口全部脫貧,居民人均可支配收入翻倍增長(zhǎng),養(yǎng)老服務(wù)制度框架不斷完善,打響藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn),2000多項(xiàng)改革舉措直面人民的急難愁盼。黨和政府始終把人民放在心中最高的位置,這是因?yàn)?A)①人民群眾是社會(huì)變革的主力軍和確定力氣②黨和政府要堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)和群眾路途③人民群眾是社會(huì)物質(zhì)財(cái)寶和精神財(cái)寶的創(chuàng)建者④群眾觀點(diǎn)是馬克思主義哲學(xué)首要的基本的觀點(diǎn)A.①③ B.①④C.②③ D.②④[解析]黨和政府始終把人民放在心中最高的位置,這是因?yàn)槿嗣袢罕娛巧鐣?huì)物質(zhì)財(cái)寶和精神財(cái)寶的創(chuàng)建者,是社會(huì)變革的確定力氣和主力軍,①③符合題意;黨和政府要堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)和群眾路途,這是工作方法,不是緣由,②不符合題意;實(shí)踐觀點(diǎn)是馬克思主義哲學(xué)首要的基本的觀點(diǎn),④錯(cuò)誤。故選A。8.回望來時(shí)路,我們之所以能從容應(yīng)對(duì)驚濤駭浪,凝合起砥礪前行的萬丈豪情,其中一個(gè)關(guān)鍵,就在于多數(shù)奮斗者自告奮勇、勇于擔(dān)當(dāng)。從白衣為甲、逆行出征的醫(yī)務(wù)人員,到披星戴月、不辭勞苦的扶貧干部,從爭(zhēng)分奪秒、日夜攻關(guān)的科研工作者,到風(fēng)雨無阻、辛勤勞作的農(nóng)夫兄弟……千千萬萬一般勞動(dòng)者揮灑汗水,換來了多數(shù)收獲與喜悅。這告知我們(A)①人民群眾是物質(zhì)財(cái)寶和精神財(cái)寶的創(chuàng)建者②促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展須要人們發(fā)揮主觀能動(dòng)性③社會(huì)歷史首先是群眾進(jìn)行物質(zhì)生產(chǎn)的歷史④群眾路途是無產(chǎn)階級(jí)政黨的根本領(lǐng)導(dǎo)方法A.①② B.①③C.②④ D.③④[解析]千千萬萬勞動(dòng)者揮灑汗水換來收獲與喜悅,這說明人民群眾是物質(zhì)財(cái)寶和精神財(cái)寶的創(chuàng)建者,①符合題意;多數(shù)奮斗者自告奮勇、勇于擔(dān)當(dāng),這說明促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展須要人們發(fā)揮主觀能動(dòng)性,②符合題意;社會(huì)發(fā)展的歷史首先是物質(zhì)生活資料生產(chǎn)的歷史,是人民群眾創(chuàng)建的歷史,③解除;群眾路途的基本內(nèi)容是:一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中來,到群眾中去。群眾路途是無產(chǎn)階級(jí)政黨的根本的領(lǐng)導(dǎo)方法和工作方法。材料強(qiáng)調(diào)的是發(fā)揮人民群眾的作用,④不符合題意。故選A。9.習(xí)近平總書記在文藝工作座談會(huì)上發(fā)表重要講話。他說,文藝創(chuàng)作方法有一百條、一千條,但最根本、最關(guān)鍵、最牢靠的方法是扎根人民、扎根生活。文藝創(chuàng)作要扎根人民、扎根生活,這是因?yàn)?B)①文藝作品屬于意識(shí)范疇,是人腦對(duì)客觀存在的反映②社會(huì)意識(shí)具有相對(duì)獨(dú)立性,文藝對(duì)社會(huì)發(fā)展起推動(dòng)作用③人民群眾是歷史的創(chuàng)建者,文藝創(chuàng)作必需堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)④實(shí)踐是相識(shí)的基礎(chǔ),文藝作品源于創(chuàng)作者文風(fēng)作風(fēng)的轉(zhuǎn)變A.①② B.①③C.②④ D.③④[解析]文藝創(chuàng)作要扎根人民、扎根生活,這是因?yàn)槲乃囎髌肥侨四X對(duì)客觀存在的能動(dòng)反映;人民群眾是社會(huì)歷史的主體,是歷史的創(chuàng)建者,必需堅(jiān)持群眾觀點(diǎn),①③正確;優(yōu)秀文藝對(duì)社會(huì)發(fā)展起推動(dòng)作用,②錯(cuò)誤;實(shí)踐是相識(shí)的基礎(chǔ),文藝作品源于創(chuàng)作者的實(shí)踐活動(dòng),④錯(cuò)誤。故選B。10.原生態(tài)民歌,干脆產(chǎn)生于民間,并長(zhǎng)期流傳在農(nóng)人、船夫、趕腳人、牧羊漢以及廣袤的婦女中間,并在流傳中不斷得到豐富和發(fā)展,歌詞愈加精煉,曲調(diào)漸臻完備??梢?D)A.社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步可以離開領(lǐng)袖人物,但不能離開人民群眾B.人民群眾的生活和實(shí)踐是一切精神財(cái)寶形成和發(fā)展的源泉C.人民群眾創(chuàng)建了物質(zhì)財(cái)寶,為精神財(cái)寶供應(yīng)了物質(zhì)前提D.人民群眾可以干脆創(chuàng)建豐碩的社會(huì)精神財(cái)寶[解析]材料體現(xiàn)的是人民群眾干脆創(chuàng)建了精神財(cái)寶,并且社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步須要領(lǐng)袖人物,也不能離開人民群眾,A不選;人民群眾是精神財(cái)寶的創(chuàng)建者,但材料強(qiáng)調(diào)的是人民群眾干脆創(chuàng)建了精神財(cái)寶,B、C不選;原生態(tài)民歌,干脆產(chǎn)生于民間,并長(zhǎng)期流傳,體現(xiàn)了人民群眾可以干脆創(chuàng)建豐碩的社會(huì)精神財(cái)寶,D正確。故選D。11.1954年,周恩來同志為了解群眾反映的北京市公共汽車擁擠問題,帶著身邊工作人員從北京圖書館站上車,在擁擠的車廂里和乘客們攀談,詢問大家住在什么地方、每天上下班須要多少時(shí)間,在北京城轉(zhuǎn)了大半圈,回來便召開特地會(huì)議,探討和制定解決問題的具體措施。從哲學(xué)上看,這啟示我們樹立正確的政績(jī)觀必需(A)①貫徹實(shí)事求是原則,強(qiáng)化實(shí)踐、實(shí)干、實(shí)效②堅(jiān)守人民至上立場(chǎng),把為民造福作為最大政績(jī)③堅(jiān)持科學(xué)理論指導(dǎo),把黨的指導(dǎo)思想作為動(dòng)身點(diǎn)④駕馭系統(tǒng)優(yōu)化方法,立足關(guān)鍵部分提高行政效能A.①② B.①④C.②③ D.③④[解析]在擁擠的車廂里了解實(shí)際狀況,然后探討和制定解決問題的具體措施,說明貫徹實(shí)事求是原則,強(qiáng)化實(shí)踐、實(shí)干、實(shí)效,也能說明我們要堅(jiān)守人民至上立場(chǎng),把為民造福作為最大政績(jī),①②符合題意;實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣袤人民根本利益,是我們黨一切工作的動(dòng)身點(diǎn)和落腳點(diǎn),③錯(cuò)誤;立足整體而非關(guān)鍵部分,④錯(cuò)誤。故選A。12.五一勞動(dòng)節(jié)之際,習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),要大力弘揚(yáng)勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神,適應(yīng)當(dāng)今世界科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的須要,勤學(xué)苦練、深化鉆研,勇于創(chuàng)新、敢為人先,不斷提高技術(shù)技能水平,為推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展、實(shí)施制造強(qiáng)國戰(zhàn)略、全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家貢獻(xiàn)才智和力氣。從唯物史觀看,敬重勞動(dòng)謳歌勞動(dòng)者,是因?yàn)?A)①勞動(dòng)是人的存在方式和社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)②勞動(dòng)者是創(chuàng)建歷史的社會(huì)主體和真正英雄③勞動(dòng)關(guān)系確定了生產(chǎn)力的發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步④勞動(dòng)人民是創(chuàng)建社會(huì)財(cái)寶的源泉和動(dòng)力A.①② B.①④C.②③ D.③④[解析]敬重勞動(dòng)謳歌勞動(dòng)者是因?yàn)閯趧?dòng)是人的存在方式和社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ),勞動(dòng)是創(chuàng)建財(cái)寶和價(jià)值的源泉,勞動(dòng)者是歷史的創(chuàng)建者和真正的英雄,①②正確;勞動(dòng)關(guān)系屬于生產(chǎn)關(guān)系,不能確定生產(chǎn)力的發(fā)展,③表述錯(cuò)誤;勞動(dòng)是創(chuàng)建社會(huì)財(cái)寶的源泉和動(dòng)力,④表述錯(cuò)誤。故選A。二、非選擇題13.閱讀材料,完成下列要求。北宋文學(xué)家王安石在《議茶法》中說:“夫茶之為民用,等于米鹽,不行一日以無?!睌?shù)千年前,中國人就起先種茶、采茶、制茶和飲茶,發(fā)展出六大茶類,形成不同地域和民族的茶文化習(xí)俗,茶文化,涵養(yǎng)了中國人的生活方式和文化性格,為多民族所共享。中國人在泡茶、品茶、論茶中體悟自然、感悟人生,形成了含蓄內(nèi)斂的品德,彰顯了謙、和、禮、敬的人文精神;演繹出茶器、茶歌、茶戲等文化表現(xiàn)形式,營造了茶館等關(guān)聯(lián)性文化空間,成熟發(fā)達(dá)的傳統(tǒng)制茶技藝及其廣泛深化的社會(huì)實(shí)踐,體現(xiàn)著中華民族的創(chuàng)建力和文化多樣性,傳達(dá)著茶和天下、包涵并蓄的理念。結(jié)合材料,運(yùn)用“社會(huì)歷史的主體”的學(xué)問,談?wù)剬?duì)“夫茶之為民用,不行一日以無”的理解。[答案]①物質(zhì)生活資料生產(chǎn)的歷史是由人民群眾創(chuàng)建的。人民群眾是社會(huì)物質(zhì)財(cái)寶的創(chuàng)建者,也是社會(huì)精神財(cái)寶的創(chuàng)建者。要堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)和群眾路途。②數(shù)千年來,勤勞聰慧的中國人民在日常生產(chǎn)和生活中種茶、采茶、制茶和飲茶,形成了博大精深的茶文化。要虛心向茶人學(xué)習(xí),把中華茶文化發(fā)揚(yáng)光大。[解析]第一步:審設(shè)問。明確主體、學(xué)問范圍、問題限定和作答角度。本題設(shè)問的學(xué)問范圍限定是“社會(huì)歷史的主體”的學(xué)問,問題指向?qū)Α胺虿柚疄槊裼?,不行一日以無”的理解,屬于緣由類試題,要從理論依據(jù)和現(xiàn)實(shí)意義角度分析。解答時(shí)首先明確學(xué)問范圍:歷史是由人民群眾創(chuàng)建的,然后運(yùn)用上述理論,結(jié)合材料理解。其次步:審材料。提取關(guān)鍵詞,鏈接教材學(xué)問。關(guān)鍵詞①:中國人發(fā)展出六大茶類,形成茶文化習(xí)俗,茶文化→可聯(lián)系人民群眾是社會(huì)物質(zhì)財(cái)寶的創(chuàng)建者,也是社會(huì)精神財(cái)寶的創(chuàng)建者;關(guān)鍵詞②:中國人在泡茶、品茶、論茶中彰顯人文精神、體現(xiàn)著中華民族的創(chuàng)建力和文化多樣性,傳達(dá)著茶和天下、包涵并蓄的理念→可聯(lián)系博大精深的中華文化,繼承與發(fā)展優(yōu)秀中華文化。第三步:整合信息,組織答案。留意設(shè)問限定以及教材學(xué)問與材料、時(shí)政信息等相結(jié)合。14.閱讀材料,完成下列要求。2024年3月15日,習(xí)近平總書記出席中國共產(chǎn)黨與世界政黨高層對(duì)話會(huì),并發(fā)表題為《攜手同行現(xiàn)代化之路》的主旨講話。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),人類社會(huì)發(fā)展進(jìn)程曲折起伏,各國探究現(xiàn)代化道路的歷程充溢艱辛。為此,他提出要堅(jiān)守人民至上理念,突出現(xiàn)代化方向的人民性?!爸挥袌?jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想,堅(jiān)持發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享,才會(huì)有正確的發(fā)展觀、現(xiàn)代化觀?!爆F(xiàn)代化道路最終能否走得通、行得穩(wěn),關(guān)鍵要看是否堅(jiān)持以人民為中心?,F(xiàn)代化不僅要看紙面上的指標(biāo)數(shù)據(jù),更要看人民的華蜜安康。政黨要錨定人民對(duì)奇異生活的向往,順應(yīng)人民對(duì)文明進(jìn)步的渴望,努力實(shí)現(xiàn)物質(zhì)富有、政治清明、精神富足、社會(huì)安定、生態(tài)宜人,讓現(xiàn)代化更好回應(yīng)人民各方面訴求和多層次

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