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文檔簡介

2022秋部編版四年級(jí)上冊(cè)道德與法治期末測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.暴增的垃圾對(duì)我們有什么影響?理解錯(cuò)誤的是(

)。A.擠占我們的生存空間B.對(duì)農(nóng)村的土地影響不大C.污染我們的生存環(huán)境2.在下列垃圾中屬于有害垃圾的是(

)。A.過期藥品B.廢報(bào)紙C.碎木屑D.小布條3.下列哪一項(xiàng)沒有遵守班規(guī)?(

)A.隨地扔垃圾

B.上課認(rèn)真聽講

C.合作學(xué)習(xí)

D.不遲到4.班級(jí)之間舉行科技比賽,下列做法中不可取的是(

)。A.和同伴一起討論創(chuàng)意作品B.抄襲其他班的作品C.自己獨(dú)立完成作品5.小海想讓愛抽煙的爸爸戒煙,他應(yīng)該(

)。A.把爸爸的煙全扔掉B.把爸爸的煙全吸完C.耐心與爸爸交談,商量戒煙辦法6.紐扣電池屬于(

)A.可回收垃圾B.廚余垃圾C.有害垃圾D.其他垃圾二.填空題(共6題,共26分)1.我國為了限制和減少塑料袋的使用,遏制“(

)”,印發(fā)了《關(guān)于限制生產(chǎn)銷售使用塑料袋的通知》。2.我知道我們班的班規(guī)有:a(

b(

)c(

)3.科學(xué)觀測發(fā)現(xiàn),地球“發(fā)燒”與大氣中逐年增加的(

)等“溫室氣體”有關(guān)。4.我們可以通過大力(

),愛護(hù)(

),來減少大氣中的二氧化碳。5.沒有規(guī)矩,不成(

)。國有(

),校有(

),班有(

)。6.各類垃圾混在一起(

),垃圾就很難再(

)。三.判斷題(共6題,共12分)1.作為家中的小成員,我們應(yīng)當(dāng)做些力所能及的家務(wù)事,減輕父母的負(fù)擔(dān)。(

)2.廣告在我們的生活中無處不在,無處不有,充斥在我們身邊的每一個(gè)角落。

)3.競爭不能給我們帶來成長和收獲。

)4.我們可以通過仔細(xì)看、動(dòng)嘴問、愛思考、多動(dòng)手的方式學(xué)習(xí)做家務(wù)。(

)5.我們可以尋找塑料制品的替代品,從而減少“白色污染”。

)6.我每天上網(wǎng)至個(gè)小時(shí),總是累了再休息。

)四.連線題(共1題,共8分)1.在我們的日常生活中,隨處可見垃圾,請(qǐng)你分類,用格尺連線。每天拎到樓下的垃圾袋

建筑垃圾金屬冶煉后排出的殘?jiān)鼜U物

生活垃圾我們打完針的瓶子針管

工業(yè)垃圾廢棄磚頭、沙土

醫(yī)療垃圾五.填表題(共1題,共6分)1.小調(diào)查。(根據(jù)你自己的實(shí)際情況,在相應(yīng)的方框內(nèi)打“√”,)六.簡答題(共5題,共25分)1.生活中垃圾有哪些危害?(至少兩條)2.在第五課《這些事我來做》中,我們自愿寫下了“家務(wù)承諾書”,你堅(jiān)持完成了哪些家務(wù)?結(jié)合自己的完成情況,談?wù)勛约旱呢?fù)責(zé)精神。3.怎樣才能從源頭減少農(nóng)藥污染,你有減少農(nóng)藥危害的小妙招嗎?以田地和果園為例子,各舉出一個(gè)可行性方案,每個(gè)方案。4.給自己班設(shè)計(jì)一個(gè)班徽,并歸納出設(shè)計(jì)班徽的步驟。5.你是家務(wù)小能手嗎,你平時(shí)做過哪些家務(wù)?七.辨析題(共1題,共6分)1.看電視的利與弊辯論會(huì):請(qǐng)分別說出正方、反方的理由。八.材料題(共1題,共15分)1.四(3)班同學(xué)開展了一次辯論會(huì),主題是:網(wǎng)絡(luò)游戲的是與非對(duì)于網(wǎng)絡(luò)游戲的利與弊,大家卻有不同的看法,不少人認(rèn)為,玩網(wǎng)絡(luò)游戲利大于弊。也有人認(rèn)為玩網(wǎng)絡(luò)游戲弊大于利。1.為什么有人認(rèn)為玩網(wǎng)絡(luò)游戲利大于弊?2.為什么有人認(rèn)為玩網(wǎng)絡(luò)游戲弊大于利?3.你認(rèn)為應(yīng)該如何正確看待網(wǎng)絡(luò)游戲?九.綜合題(共2題,共16分)1.把序號(hào)填在相應(yīng)圓圈里。①過期藥品②易拉罐

③舊衣服

④用過的餐巾紙

⑤碎玻璃

⑥蘋果皮

⑦剩飯剩菜

⑧用完清潔劑的瓶子

⑨磚瓦陶瓷

⑩廢舊電池可回收物

有害垃圾

廚余垃圾

其他垃圾2.為了更好地執(zhí)行班規(guī),四(1)班全體同學(xué)與班主任老師共同商定了一個(gè)“違反班規(guī)的處理辦法”。其中一個(gè)條違反班規(guī)就要寫檢查以示懲罰。一天,吳林在教室亂跑,撞到了同學(xué),吳林覺得寫檢查沒面子,提出打掃班級(jí)衛(wèi)生一周代替檢查。(1)如果你是班長,你會(huì)怎樣執(zhí)行這條班規(guī)?(2)你認(rèn)為這件事應(yīng)該怎么處理?參考答案一.選擇題1.B2.A3.A4.B5.C6.C二.填空題1.白色污染2.上課不許講話;上自習(xí)討論題不能嬉皮笑臉打鬧;不準(zhǔn)玩電子產(chǎn)品3.二氧化碳4.種草植樹;花草樹木5.方圓;國法;校紀(jì);班規(guī)6.丟棄;利用三.判斷題1.√2.√3.×4.√5.√6.×四.連線題1.如圖:五.填表題1.如圖:六.簡答題1.侵占地表、污染環(huán)境、傳播疾病2.我堅(jiān)持完成了掃地和自己整理床鋪的家務(wù);為了完成這些家務(wù),我請(qǐng)爸爸媽媽進(jìn)行監(jiān)督,如果我完不成,爸爸媽媽可以扣我的零花錢。3.田地:盡量使用無機(jī)肥,少使用化學(xué)肥料;果園:減少農(nóng)藥的使用,防止農(nóng)藥浪費(fèi)灑在地上。4.班徽:;設(shè)計(jì)步驟:第一步,主題,你們班有什么特點(diǎn)(現(xiàn)在),或者希望班里有什么特點(diǎn)(將來)。第二步,轉(zhuǎn)換成圖形。第三步,構(gòu)造,也就是把圖形組合起來。最后,給班徽取個(gè)名字(這一步可以省略)。設(shè)計(jì)越有創(chuàng)意越好。5.我在家經(jīng)常做家務(wù),我做過的家務(wù)有掃地、洗碗、擦桌子等。七.辨析題1.正方:看電視能夠增進(jìn)我們的知識(shí),開拓我們的眼界,也能夠放松我們的身心。反方:看電視時(shí)間長的話,有可能會(huì)損害我們的視力,還有可能會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)。八.材料題1.1.網(wǎng)絡(luò)游戲不但有趣,還有很多智力挑戰(zhàn);玩網(wǎng)絡(luò)游戲可以和伙伴們分享游戲心得,這讓我們擁有了更多的共同話題。2.玩網(wǎng)絡(luò)游戲會(huì)上癮。沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲會(huì)給身心帶來傷害,整天上課想入非非,想著那虛機(jī)的世界,無法專心聽講。一玩就是好幾個(gè)小時(shí),不愿意停下來,學(xué)習(xí)成績急速下滑,對(duì)生活中的人和事都提不起興趣。3.玩網(wǎng)絡(luò)游戲有弊也有利。偶爾玩一下網(wǎng)絡(luò)游戲,能起到休息、放松的作用,但沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲就會(huì)給身心帶來傷害。關(guān)鍵是要能控制自己,不沉迷于其中。

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