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文檔簡(jiǎn)介
部編版四年級(jí)下冊(cè)道德與法治期末測(cè)試卷一.選擇題(共10題,共20分)1.小明和小芳作為好朋友,下面哪種做法是正確的?(
)A.考試的時(shí)候小明讓好友小芳傳遞答案抄襲B.小明讓好友小芳選他當(dāng)班長(zhǎng)C.小明犯錯(cuò)了,小芳嚴(yán)厲的批評(píng)了他2.下列屬于正確的佩戴口罩的方式是(
)。A.將口罩下端向下拉至下巴處,把整個(gè)下巴都包裹住B.戴口罩不分正反C.一次性口罩可以佩戴一周3.下列物品屬于種植業(yè)的有(
)。①藥材②茶葉③紅薯④牛奶⑤鮮魚(yú)A.①②③
B.②③④
C.①③④4.對(duì)別人說(shuō)話(huà)算數(shù),會(huì)有人監(jiān)督,對(duì)自己說(shuō)話(huà)算數(shù)就只能靠(
)。A.爸媽監(jiān)督B.自己自覺(jué)C.老師提醒5.閱覽室里大家正在(
),劉強(qiáng)卻拉著李文說(shuō)起話(huà)來(lái),嘰里咕嚕的聲音弄得人很心煩。A.熱鬧的玩耍B.安靜的閱讀C.開(kāi)心的游戲D.愉快的唱歌6.新型冠狀肺炎期間,我們“停課不停學(xué)”,說(shuō)明家鄉(xiāng)的(
)發(fā)展很給力。A.商業(yè)設(shè)施B.醫(yī)療設(shè)施C.通訊設(shè)施7.晚上作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)完,電視里卻在播放我愛(ài)看的動(dòng)畫(huà)片,這時(shí)我會(huì)(
)。A.看電視,作業(yè)無(wú)所謂B.關(guān)掉電視,寫(xiě)作業(yè)C.看電視,第二天借同學(xué)的作業(yè)抄一下就行了8.廣西壯族自治區(qū)每到(
),家家戶(hù)戶(hù)做五色糯米飯,染彩色蛋。A.“三月三”歌節(jié)B.孝順節(jié)C.飲水節(jié)9.下列不是清明節(jié)習(xí)俗的是(
)。A.祭奠逝去的親人B.祭掃烈士陵墓C.登高遠(yuǎn)眺10.哪一物品來(lái)自于工業(yè)生產(chǎn)(
)。A.面包B.木材C.冰箱二.填空題(共10題,共38分)1.合理開(kāi)支并不意味著要一味(
),我們既要精打細(xì)算(
),又要把生活安排得(
)、有滋有味。這才是最(
)的做法。2.(
)是人的一個(gè)(
),說(shuō)話(huà)不算數(shù)不僅會(huì)對(duì)(
)造成傷害,也會(huì)對(duì)(
)造成傷害。3.我國(guó)草原遼闊,生活在草原上的(
)們以放牧牛羊?yàn)橹鳌?.學(xué)會(huì)(
),是擁有健康生活的重要條件。5.能否避免沖突的發(fā)生,往往取決于我們(
)的方式,方式不同,結(jié)果也就不同。6.我們的生活離不開(kāi)各種各樣的生活用品,這些生活用品是由(
)提供的。7.節(jié)約糧食是(
),更是(
)。8.(
)在每年4月5日前后,古時(shí)也叫三月節(jié)。也被稱(chēng)作“踏青節(jié)”。9.說(shuō)到做到是一個(gè)人(
)的重要標(biāo)志。說(shuō)話(huà)不算數(shù)不僅會(huì)對(duì)別人造成傷害,也會(huì)對(duì)自己造成傷害。10.在端午節(jié)當(dāng)天,民間有(
)、(
)、(
)的風(fēng)俗。三.判斷題(共10題,共20分)1.班內(nèi)組織活動(dòng),張萌購(gòu)買(mǎi)了沒(méi)有生產(chǎn)日期的小食品。(
)2.放鞭炮的習(xí)俗不應(yīng)該保留,應(yīng)該在全國(guó)范圍全面禁止。(
)3.我們的校園生活很愉快,不會(huì)產(chǎn)生任何沖突。(
)4.兩人發(fā)生沖突,一定是兩人都有責(zé)任。(
)5.大米、白面來(lái)之不易,我們一定不能浪費(fèi)。(
)6.我們一定要對(duì)別人說(shuō)話(huà)算數(shù),對(duì)自己可以不算數(shù)。(
)7.國(guó)家鼓勵(lì)、支持公民展示和傳承非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項(xiàng)目。(
)8.我們身邊還“潛伏”著形形色色的浪費(fèi),比如水、電、文具等等。(
)9.辱罵取笑諷刺同學(xué),都是學(xué)??赡馨l(fā)生的欺負(fù)行為。(
)10.購(gòu)物是門(mén)大學(xué)問(wèn),遇到矛盾要協(xié)商,協(xié)商未果可投訴,維權(quán)意識(shí)不能少。(
)四.連線(xiàn)題(共1題,共5分)1.把地方與相對(duì)應(yīng)的民間藝術(shù)連起來(lái)。北京
皮影陜西
京韻大鼓東北
舞獅廣東
秧歌江蘇
蘇州刺繡五.簡(jiǎn)答題(共5題,共25分)1.伴隨你成長(zhǎng)的風(fēng)俗有哪些?這些風(fēng)俗寄托了長(zhǎng)輩們哪些美好的祝愿?2.同學(xué)之間常常會(huì)發(fā)生哪些沖突?3.在校內(nèi)收到欺負(fù)時(shí),你會(huì)怎樣做?4.以“反對(duì)浪費(fèi)、提倡節(jié)儉”為主題,寫(xiě)一句宣傳標(biāo)語(yǔ),號(hào)召你身邊的同學(xué)節(jié)約水、電。5.如何做一個(gè)文明的顧客?六.辨析題(共2題,共14分)1.有人認(rèn)為買(mǎi)東西要講究名牌,價(jià)格越貴越有范兒。你同意這種說(shuō)法嗎?為什么?2.看到這么多“中國(guó)制造”,李亞感到很自豪。老師告訴他,“中國(guó)制造”固然值得驕傲,但這還不夠,更需要“中國(guó)創(chuàng)造”。為什么更需要“中國(guó)創(chuàng)造”?七.材料題(共1題,共10分)1.2020年春節(jié)是一個(gè)不平凡的春節(jié)。從大年三十開(kāi)始,全國(guó)人民就打響了一場(chǎng)抗擊新冠肺炎疫情的戰(zhàn)爭(zhēng),這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)沒(méi)有硝煙、沒(méi)有局外人,人人都是戰(zhàn)士。根據(jù)自己的親身經(jīng)歷,回答下列問(wèn)題:(1)在抗擊疫情戰(zhàn)爭(zhēng)中,你是如何為抗擊疫情作貢獻(xiàn)的?(至少兩條)(2)寫(xiě)一條抗擊疫情的宣傳標(biāo)語(yǔ)。(3)回顧這次疫情,對(duì)家鄉(xiāng)今后的發(fā)展有何意見(jiàn)或建議?(至少三條)八.綜合題(共3題,共24分)1.舉出班上有哪些誠(chéng)實(shí)的同學(xué),說(shuō)說(shuō)他們的事跡。又有哪些不誠(chéng)實(shí)的同學(xué),具體表現(xiàn)在哪些方面?2.本課我們學(xué)到的《校園里的香甜》,請(qǐng)你想一想同桌曉寧是真的想讓主人公當(dāng)糕點(diǎn)品嘗師嗎?同桌曉寧帶給主人公僅僅是糕點(diǎn)的香甜嗎?3.周末小麗去超市買(mǎi)學(xué)習(xí)用品,出來(lái)結(jié)賬時(shí)警報(bào)器突然響了,保安說(shuō)她夾帶了沒(méi)付款的商品,要翻看小麗的口袋和書(shū)包,這時(shí)小麗該怎么辦?到家后,小麗發(fā)現(xiàn)在超市買(mǎi)的彩筆有幾支筆沒(méi)水了,她返回超市退換,超市員工說(shuō)她拆了包裝就不能退換了,這時(shí)小麗該怎么辦?參考答案一.選擇題1.C2.A3.A4.B5.B6.C7.B8.A9.C10.C二.填空題1.省錢(qián);量入為出;井井有條;明智2.說(shuō)話(huà)算數(shù);重要品質(zhì);別人;自己3.牧民4.合理消費(fèi)5.處理矛盾6.工業(yè)生產(chǎn)7.習(xí)慣;美德8.清明節(jié)9.誠(chéng)實(shí)守信10.戴香包;吃粽子;賽龍舟三.判斷題1.×2.×3.×4.×5.√6.×7.√8.√9.√10.√四.連線(xiàn)題1.如圖:五.簡(jiǎn)答題1.出生:煮雞蛋并把雞蛋染成紅色,寄托了長(zhǎng)輩們的美好祝愿,希望紅紅火火;過(guò)年:長(zhǎng)輩給晚輩壓歲錢(qián),寄托了長(zhǎng)輩們的希望;滿(mǎn)月:剃胎發(fā)。2.做衛(wèi)生時(shí),張小北沒(méi)有掃完就想回家,組長(zhǎng)沒(méi)有同意而發(fā)生沖突;體育課上劉華不按照規(guī)定要求去做與體育委員發(fā)生沖突3.在校內(nèi)受到欺負(fù),我們必須采取正確的方法來(lái)應(yīng)對(duì)欺負(fù)??梢哉?qǐng)同學(xué)主持公道,也可以向老師請(qǐng)求保護(hù)。4.①隨手關(guān)燈一小步,節(jié)約能源一大步②每天節(jié)約一滴水,難時(shí)擁有太平洋(答案不唯一)5.輕拿輕放,拿錯(cuò)了放回原處;對(duì)待工作人員有禮貌;排隊(duì)交錢(qián)有秩序等。六.辨析題1.不同意。(提示:過(guò)度消費(fèi)會(huì)傷及小學(xué)生身心,畸形消費(fèi)觀的直接后果是人生觀、價(jià)值觀扭曲,小學(xué)生將來(lái)有可能會(huì)誤入歧途。)2.中國(guó)制造指的是在中國(guó)造出來(lái)的商品(技術(shù)可能是從外面?zhèn)鬟M(jìn)中國(guó)的)也就是不是中國(guó)自主研發(fā)的,它的核心是加工;創(chuàng)造指的是技術(shù)是中國(guó)自己的,也就是中國(guó)自主研發(fā)的,核心是設(shè)計(jì),有版權(quán)。七.材料題1.①響應(yīng)政府號(hào)召,我堅(jiān)持居家隔離。②我在家自覺(jué)上網(wǎng)課,認(rèn)真做筆記,按時(shí)完成老師布置的任務(wù),堅(jiān)持鍛煉,多喝水,提高自己的免疫力③出門(mén)戴好口罩,不到聚集,不扎堆。(2)疫情就是命令,防控就是責(zé)任!或我宅家我驕傲,我為國(guó)家省口罩。(3)①政府要重視醫(yī)療、科技、教育,加大投入;②完善公共衛(wèi)生事件的預(yù)警機(jī)制;③對(duì)撲殺、販賣(mài)、食用野生動(dòng)物的要嚴(yán)厲打擊,從嚴(yán)執(zhí)法;④加大保護(hù)大自然的宣傳力度等。八.綜合題1.示例:誠(chéng)實(shí)的同學(xué)代表有:李小萌、張漠、劉華明;李小萌同學(xué)是我們班學(xué)習(xí)委員,每開(kāi)負(fù)責(zé)檢查我們的讀書(shū)和作業(yè)情況,每次她都會(huì)如實(shí)將情況反饋給語(yǔ)文老師,有一次因?yàn)樯。约簺](méi)能完成老師布置的作業(yè),她也如實(shí)向老師說(shuō)明了此事并表示在最短的時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)。在我們班也有個(gè)別同學(xué)是不誠(chéng)實(shí)的,對(duì)于他們的名字就不再列舉了,但他們不誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn)主要有在學(xué)習(xí)方面愚弄老師,在買(mǎi)東西方面也撒謊向家長(zhǎng)要錢(qián)等,當(dāng)然這只是個(gè)別現(xiàn)象。2.①不是為了讓主人公當(dāng)品嘗師,是為了避免主
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