湖南省益陽市(2024年-2025年小學四年級語文)人教版小升初模擬（下學期）試卷及答案

湖南省益陽市(2024年-2025年小學四年級語文)人教版小升初模擬（下學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。寞

錄

律

術2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)日積月累填空。

（1）妙筆寫美景。我們走進詩歌，感受艾青“所有的綠集中起來，擠在一起，重疊在一起，

_____”的春日生機；欣賞范成大“梅子金黃杏子肥，_________”的初夏風光；品味李白“眾鳥高飛盡，_______”的秋意蕭蕭；領略毛澤東“__________，猶有花枝俏”的冬季雪景。

（2）閱讀鑄人生。讀《周易》，銘記“天行健，_______”的民族精神；賞《墨梅》，體會王冕“________，只留清氣滿乾坤”的高尚品格；悟《囊螢夜讀》，弘揚車胤“恭勤不倦，___________”的勤奮美德。2）.沿著杜甫游歷的蹤跡，欣賞這爛漫春色，不禁贊嘆：“___________________，可愛深紅愛淺紅？”3）.讀句子填空。

①蟋蟀蓋房子大多是在十月，秋天初寒的時候。

②即使在冬天，只要天氣溫和，太陽曬到它住宅的門口，還可以看見蟋蟀從里面不斷地拋出泥土來。

以上兩個句子中“___”“___”等表現(xiàn)時間的詞語，直接表明作者進行了__觀察。4）.看拼音，寫詞語

zhìjīn(

)，長征xìliè(

)火箭已完成第500次發(fā)射、神舟十七號zàirénfēichuán(

)取得圓滿chénggōng(

)、中國kōngjiānzhàn(

)全面建成并轉入yìngyòngfāzhǎn(

)新階段，我國kēxuéjìshù(

)實現(xiàn)令人gǔwǔ(

)的新突破。5）.課文內容回顧。

（1）《宿新市徐公店》的作者是_____代詩人________，最能表達兒童天真可愛的詩句是____________，____________。

（2）教育我們從小勤奮讀書的詩句有：“少年不知勤學苦，____________。”

（3）詩是人類向未來寄發(fā)的_______，詩給人類以朝向理想的_______。

（4）洛陽親友如相問，____________。

（5）突然一陣風，好像____________，所有的綠就整齊地按著節(jié)拍__________。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面加點字解釋有誤的一項是（

）A．最喜小兒無賴（頑皮、淘氣）B．博學多通。（通曉、明白）C．逢老媼方磨鐵杵。（正在）D．欲將輕騎逐。（騎馬）2）.下列句子中，加點詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．鄰居老李是出了名的鐵公雞，對誰都一毛不拔。B．我們看待問題要有自己的見解，不要做紙老虎。C．我的同桌特別愛唱歌，真像一只百靈鳥。D．爸爸對待工作總是那么勤勤肯肯，人家都稱他為老黃牛。3）.關于動物的住處，下列說法正確的是（

）A．鳥塘B．豬穴C．鼠廄D．牛棚4、句子訓練（每題10分共1題）1）.鵝吃飯時，非有一個人侍候不可，真是架子十足?。ǜ臑榭隙ň洌?/p>

____________________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連，再選擇合適的詩句填空（填序號）。

①不識廬山真面目

半江瑟瑟半江紅

《題西林壁》

②返景入深林

復照青苔上

《鹿柴》

③一道殘陽鋪水中

只緣身在此山中

《暮江吟》

1．人們常說：“當局者迷，旁觀者清?！闭^

。

2．

是唐代詩人白居易寫的，詩中生地描繪出了景色的美妙。

3．從唐代詩人王維的詩句

中可以體會到詩中的幽靜。2）.把相關的內容連一連。

老黃牛非常吝嗇的人囊螢夜讀李白

鐵公雞老實勤懇的人鐵杵成針車胤

變色龍帶領大家前進的人鑿壁偷光楊時

領頭羊善于變化和偽裝的人程門立雪匡衡6、排序題（每題5分共2題）1）.我會排列句子的順序。

(

)它的嘴扁扁的，整個身子又寬又扁。

(

)身子的兩邊長著一對翅膀，翅膀也是尖尖的。腳趾之間有蹼相連。

(

)這對小瓷鵝多可愛呀！

(

)頭扭到后面，彎得像座拱橋。

(

)你看右邊的那一只，頭和脖子的粗細差不多，幾乎分不出來。

(

)從脖子下面起，越到身子后面越肥大，到最后突出的尖尖的部位，那就是它的尾巴。2）.給下列句子排序。

(

)達馬沒留神，腳一滑，掉到水里去了，綠娃大聲呼喊：“救命呀！”

(

)十月的一天，綠娃帶著他的弟弟達馬過獨木橋。

(

)對岸住著解放軍，他們聽見喊聲飛快地跑到河邊，把外衣一脫，跳下水去。

(

)解放軍叔叔不怕冷、不怕疼，一個勁兒跟激流搏斗，拼命朝達馬那邊游去，終于救起了小達馬。

(

)河水冰冷刺骨，河里石頭多，急流沖來，人站不住，身子就碰到石頭上，疼得很。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題，對的在括號里打“√”，錯的在括號里打“×”。

1．閱讀時我們可以從不同角度提出問題，讓自己的思考更全面，更深入。(

)

2．《蟋蟀的住宅》的作者是法國的法布爾。

(

)

3．雷達發(fā)出的無線電波相當于蝙蝠發(fā)出的超聲波。

(

)

4．“觀潮”“天下奇觀”這兩個詞語中“觀”的意思是相同的。

(

)

5．《暮江吟》是宋代詩人蘇軾寫的。

(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.讀句子，完成練習。不再膽怯的小白菊，慢慢地抬起它們的頭，試試寒，試試暖，然后一瓣瓣地綻透。(1)這節(jié)詩運用了（

）的修辭手法。A．比喻B．夸張C．擬人

(2)“它們”在文中指（

）A．小朋友B．小白菊C．作者9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作與表達。

畫家用線條和顏色描繪人物，作家用語言描繪人物。請你當個“小作家”，用文字為你熟悉的人“畫”一幅畫像，用具體的事例描繪出他（她）的特點。題目自擬。不少于350字。（注意：習作中不能透露姓名、校名等真實信息）10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀下文，回答文后的問題。一群光頭男孩①在印第安納州的小鎮(zhèn)上，有一個名叫布來恩的少年不幸得了腦瘤，他在接受化學治療。治療的結果是他漂亮的金發(fā)全部掉光了。②布來恩難過極了，他整天躲在家里，連最要好的朋友也不見。大家都很著急。③一天，同班的一個男孩對自己的媽媽說：“我想把頭發(fā)全剃光，這樣，布來恩就不會覺得在班上只有他自己是光頭的了，因為還有我?；颍喝绻覀兌甲兂闪斯忸^男孩，布來恩就不會覺得難過了。”媽媽贊同地點點頭，拿出剃刀，幫兒子把一頭柔軟的金發(fā)全剃光了。④這一天，學校里有了一個光頭男孩。第二天，學校里又多了一個光頭男孩。第三天，學校里出現(xiàn)了一群光頭男孩。第四天清早，這一群光頭男孩來到布來恩家門口，他們大聲叫著布來恩的名字。布來恩透過窗戶看到這情景，激動地跑出屋子。這一群光頭男孩相擁在一起。每個人都笑得那么歡快。1．布來恩的情緒前后變化很大，文中兩個關鍵詞語是_______、_______。

2．文中加橫線的“這情景”指的是_______________________________

3．文中故事的起因是________________________，結果是_______________

4．文中那個光頭男孩和他的媽媽給你留下了怎樣的印象？

___________________________________________

5．生活中的你是否也有同樣的經(jīng)歷，請簡要地寫下來。

__________________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給下列句子中加點的多音字選擇正確的讀音，將序號填入括號內。

（1）她倔強_______地掙脫別人牽她的手，堅持自己走，摔疼了也強_______忍著。（A．jiàngB．qiǎngC．qiáng)

（2）“嫦娥四號”探測器實現(xiàn)了人類首次月球背面軟著_______陸，意味著_______我國“探月工程”取得了新的突破。（A．zháo

B．zhe

C．zhuó)2）.