二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二單元導(dǎo)學(xué)案(人教版)

___________二年級(jí)數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案

學(xué)校班級(jí)教師時(shí)間

課題100以?xún)?nèi)數(shù)的加法（不進(jìn)位加）課型新授課

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1.掌握兩位數(shù)加兩位數(shù)不進(jìn)位加的筆算方法。（學(xué)習(xí)重點(diǎn)）

2.理解計(jì)算方法，從例1重點(diǎn)學(xué)習(xí)并解決列豎式時(shí)如何對(duì)位的問(wèn)題，例2著重學(xué)習(xí)計(jì)算順序。（學(xué)習(xí)

難點(diǎn)）

一、知識(shí)問(wèn)題化，問(wèn)題層次化

1.口算并說(shuō)出算法。

17+2=5+13=2+14=

2.小明有23支筆，小紅有25支筆，小米有5支筆。

（1）小明和小米一共有多少支筆？

（2）小明和小紅一共有多少支筆?

知識(shí)點(diǎn)：兩位數(shù)加一位數(shù)、兩位數(shù)的不進(jìn)位加法的豎式計(jì)算

3.用豎式計(jì)算。

32+6=24+3=52+43=

4.看圖列式

?元

二、鞏固規(guī)律，達(dá)標(biāo)檢測(cè)

1.判斷。

（1）列豎式計(jì)算時(shí)，相同數(shù)位要對(duì)齊。（）

（2）要是有一個(gè)加數(shù)的個(gè)位為0,就不需要相同數(shù)位對(duì)齊。（）

（3）豎式計(jì)算時(shí)從十位加起。（）

2.用豎式計(jì)算。

23+6=4+25=42+45=31+60=

三、拓展分享，總結(jié)反思

1.未解決的問(wèn)題

2.作業(yè)

①在方框里填上合適的數(shù)。

36

+□3

+□7

99

□h

□□

+4□

+17

7788

②筆算兩位數(shù)加一位數(shù)（不進(jìn)位）的方法是：

（）對(duì)齊，先從（）位加起。

2.新知識(shí)預(yù)習(xí)

預(yù)習(xí)教材第14頁(yè)例3并完成相應(yīng)做一做。

二年級(jí)數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案

學(xué)校班級(jí)教師時(shí)間

課題兩位數(shù)加兩位數(shù)（進(jìn)位加）課型新授課

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1.掌握兩位數(shù)加兩位數(shù)進(jìn)位加法的筆算方法。（學(xué)習(xí)重點(diǎn)）

2.會(huì)列豎式計(jì)算，并會(huì)自己檢驗(yàn)對(duì)錯(cuò)。（學(xué)習(xí)難點(diǎn)）

一、知識(shí)問(wèn)題化，問(wèn)題層次化

1.先口算，再用豎式計(jì)算。

25+3=43+34=55+33=61+25=

3.桃樹(shù)上有36個(gè)桃子，梨樹(shù)上有48個(gè)梨，桃子和梨一共有多少個(gè)?

知識(shí)點(diǎn)：兩位數(shù)加兩位數(shù)（進(jìn)位加）的筆算加法

4.用豎式計(jì)算。

56+37=46+24=38+25=29+48=

4.計(jì)算兩位數(shù)加兩位數(shù)時(shí)，列豎式要注意（）對(duì)齊，也就是個(gè)位和（）對(duì)

齊，十位和（）對(duì)齊。然后從（）位開(kāi)始計(jì)算。個(gè)位相加滿(mǎn)十，就向（）

進(jìn)一。

5.小李有28支藍(lán)筆，57支紅筆，小李一共有多少支筆？

二、鞏固規(guī)律，達(dá)標(biāo)檢測(cè)

1.判斷。

⑴列豎式時(shí)，個(gè)位滿(mǎn)十，向十位進(jìn)一。不需要相同數(shù)位對(duì)齊。（）

⑵列豎式時(shí)，相同數(shù)位對(duì)齊，個(gè)位相加滿(mǎn)十，向十位進(jìn)一。（）

2.算一算。

983459

+45+56+33

3.公園里有紅花47盆，黃花13盆，公園有多少盆花?

三、拓展分享，總結(jié)反思

1.未解決的問(wèn)題

2.作業(yè)

①二年級(jí)繪畫(huà)小組有女生32人，男生18人。二年級(jí)美術(shù)小組一共有多少人？

②樂(lè)樂(lè)在計(jì)算48加一位數(shù)時(shí)，把這個(gè)一位數(shù)加到48的十位上去了，結(jié)果得98,你知

道正確的結(jié)果應(yīng)是多少嗎？

3.新知識(shí)預(yù)習(xí)

預(yù)習(xí)教材第18頁(yè)例1并完成做一做第1、第2題

二年級(jí)數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案

學(xué)校班級(jí)教師時(shí)間

課題兩位數(shù)減兩位數(shù)（不退位減）課型新授課

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1.掌握兩位數(shù)減兩位數(shù)的不退位減法的筆算方法。（學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)）

2.會(huì)列式計(jì)算，并會(huì)自己檢驗(yàn)對(duì)錯(cuò)。

一、知識(shí)問(wèn)題化，問(wèn)題層次化

1.計(jì)算并說(shuō)說(shuō)是怎么計(jì)算的。

17-7=15-4=18-6=14-2=

代表團(tuán)金牌數(shù)

美國(guó)36

俄羅斯23

美國(guó)比俄羅斯多多少枚金牌？美國(guó)和俄羅斯一共得了多少枚金牌?

知識(shí)點(diǎn):兩位數(shù)減兩位數(shù)（不退位）的筆算減法

3.用豎式計(jì)算。

48-18=25-21=88-72=34-13=

4.青蛙媽媽吃了58只害蟲(chóng)，小青蛙吃了24只害蟲(chóng)。青蛙媽媽比小青蛙多吃了多少只害

蟲(chóng)？

二、鞏固規(guī)律，達(dá)標(biāo)檢測(cè)

1.用豎式計(jì)算。

45-23=68-36=71-60=89-4=

3.在圓圈里填上或“=”

63-30O6373-32O37

58-110O90-4011+12O87-64

三、拓展分享，總結(jié)反思

1.未解決的問(wèn)題

2.作業(yè)

小明有57枚郵票，小紅有23枚郵票。

(1)小明和小紅一共有多少枚郵票？

(2)小明比小紅多多少枚郵票？

(3)你能提出其他數(shù)學(xué)問(wèn)題并解答嗎？

3.新知識(shí)預(yù)習(xí)

預(yù)習(xí)教材第19頁(yè)例2、例3并完成做一做第1、第2題。

二年級(jí)數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案

學(xué)校班級(jí)教師時(shí)間

課題兩位數(shù)減兩位數(shù)（退位減）課型新授課

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1.掌握兩位數(shù)減兩位數(shù)的退位減法的筆算方法。（學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)）

2.會(huì)自己提出數(shù)學(xué)問(wèn)題并列式計(jì)算，并會(huì)自己檢驗(yàn)對(duì)錯(cuò)。

一、知識(shí)問(wèn)題化，問(wèn)題層次化

1.計(jì)算并說(shuō)說(shuō)你是怎么計(jì)算的。

25—23=47—34=55—33=65—25=

2.在踢僚子比賽中，小紅踢了72下，小美踢了59下，小美比小紅少踢多少下?

知識(shí)點(diǎn):筆算兩位數(shù)減兩位數(shù)（退位減）

3.用豎式汁算。

31-23=74-36=55-38=73-25=

4.小紅拿50元買(mǎi)了一把雨傘，阿姨找了38元給她。這把雨傘多少錢(qián)?

二、鞏固規(guī)律，達(dá)標(biāo)檢測(cè)

1.判斷。

（1）列豎式計(jì)算時(shí)，相同數(shù)位要對(duì)齊。（）

（2）要是有一個(gè)加數(shù)的個(gè)位為0,就不需要相同數(shù)位對(duì)齊。（）

（3）豎式計(jì)算時(shí)從十位加起。（）

2.用豎式計(jì)算：42+45=31+60=

3.看圖列式計(jì)算。

65個(gè)

，--------------------------------------------K

II

沙17個(gè)

?_____________________L............J

?個(gè)列式：

二、拓展分享，總結(jié)反思

1.未解決的問(wèn)題

2.作業(yè)

①筆算減法的方法：（）要對(duì)齊，先從（）位來(lái)減起，個(gè)位不夠怎

么減，十位退“1”當(dāng)（）減。

②上衣：62元/件褲子：45元/條鞋子：29元/雙

你能提出一個(gè)減法問(wèn)題并解答嗎？

3.新知識(shí)預(yù)習(xí)

預(yù)習(xí)教材第23頁(yè)例4并完成第24頁(yè)做一做。

二年級(jí)數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案

學(xué)校班級(jí)教師時(shí)間

課題求比一個(gè)數(shù)多幾或少幾的數(shù)課型新授課

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1.會(huì)用學(xué)過(guò)的加減法解決生活中“比一個(gè)數(shù)多幾或少幾”之間的數(shù)量關(guān)系問(wèn)題。（學(xué)習(xí)重點(diǎn)）

2.初步學(xué)會(huì)結(jié)合信息，提出問(wèn)題并正確解決問(wèn)題。（學(xué)習(xí)難點(diǎn)）

二、知識(shí)問(wèn)題化，問(wèn)題層次化

1.算一算。

78-13=51-42=50-15=97-77=

32+6.5=25+57=20-13=59+46=

2.想一想，填一填

（1）小紅有10元錢(qián)，明明比她多2元，明明有（）元。

（2）小紅有10元錢(qián),明明比她少2元，明明有（）元。

3.一個(gè)數(shù)比57多7,這個(gè)數(shù)是多少？

4.一個(gè)數(shù)比64少7,這個(gè)數(shù)是多少？

知識(shí)點(diǎn):解決比一個(gè)數(shù)多幾或少幾的數(shù)是多少的問(wèn)題

5.一班得了12面小紅旗，二班比一班多得3面。二班得了多少面？

一班得了12面小紅旗，三班的小紅旗比一班少4面，三班得了多少面?

6.二⑴班參加美術(shù)小組的有34人，參加笛子小組的比參加美術(shù)小組的少9人。參加笛

子小組的有多少人？

二、鞏固規(guī)律，達(dá)標(biāo)檢測(cè)

1.爸爸今年49歲，小明比爸爸小28歲，小明今年幾歲？

2.小貝和小嬌踢犍子，小貝踢了34下，小嬌比她多踢12下。小嬌踢了多少下?

三、拓展分享，總結(jié)反思

1.未解決的問(wèn)題

2.作業(yè)

小明的媽媽有100元錢(qián)，她在下面的衣服中買(mǎi)了一件上衣和一條褲子，她應(yīng)該付多少

錢(qián)?（列出兩種可能性）她買(mǎi)的上衣比褲子貴3元，則她買(mǎi)的上衣和褲子各多少錢(qián)？

3.新知識(shí)預(yù)習(xí)

預(yù)習(xí)第27頁(yè)例1、例2并完成第28頁(yè)上面?zhèn)€做一做第1、第2題。

__________二年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)科導(dǎo)學(xué)案

學(xué)校班級(jí)教師時(shí)間

課題連加、連減課型新授課

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1.學(xué)會(huì)用豎式計(jì)算連加、連減的方法和簡(jiǎn)便寫(xiě)法。（學(xué)習(xí)重點(diǎn)）

2.能靈活、正確的計(jì)算連加、連減的題目。（學(xué)習(xí)難點(diǎn)）

一、知識(shí)問(wèn)題化，問(wèn)題層次化

L用豎式計(jì)算。

45+51=27-19=81-45=56+36=

2.靜靜、欣欣和凡凡在跳繩，靜靜跳了36下，欣欣跳了43下，凡凡跳了27下。靜靜、

欣欣和凡凡一共跳了多少下？

3.一本漫畫(huà)書(shū)一共有80頁(yè)，小剛第一天看了23頁(yè)，第二天看了28頁(yè)。還剩下多少頁(yè)沒(méi)

有看？

知識(shí)點(diǎn):用豎式計(jì)算連加、連減

4.用豎式計(jì)算

14+60+5=77-15-37=23+26+19=80-37-34=

5.第一個(gè)加數(shù)是30,第二個(gè)加數(shù)是27,第三個(gè)加數(shù)是33,結(jié)果是（）。

6.我們一共摘了85個(gè)西瓜，叔叔用拖拉機(jī)運(yùn)走了40個(gè)，爸爸用推車(chē)運(yùn)走了26個(gè)，還剩

多少個(gè)？

二、鞏固規(guī)律，達(dá)標(biāo)檢測(cè)

1.用豎式計(jì)算

29+35+9=75-46-21=56-11-27=61+13+15=

2.貝貝一共有80元，買(mǎi)書(shū)用去了23元，買(mǎi)筆用去了15元，還剩下多少錢(qián)?

三、拓展分享，總結(jié)反思

1.未解決的問(wèn)題

2.作業(yè)

路邊有一行電線(xiàn)桿，共4根，每?jī)筛g相隔16米，從第1根到第4根電線(xiàn)桿間共

有多少米？

3.新知識(shí)預(yù)習(xí)

預(yù)習(xí)教材第28頁(yè)例3、例4并完成第28頁(yè)下面?zhèn)€做一做第1、第2題。

二年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)科導(dǎo)學(xué)案

學(xué)校班級(jí)教師時(shí)間

課題加減混合課型新授課

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1.掌握加減混合豎式的寫(xiě)法。（學(xué)習(xí)重點(diǎn)）

2.能靈活、正確的計(jì)算連加、連減及加減混合的題目。（學(xué)習(xí)難點(diǎn)）

一、知識(shí)問(wèn)題化，問(wèn)題層次化

L用豎式計(jì)算。

25+28+36=77-58-11=75-46-21=51+（76-38）=

2.小華有10支鉛筆，他又買(mǎi)了5支，九天后他再買(mǎi)了12支，他一共有多少支鉛筆?

3.二⑴班同學(xué)做了80朵小紅花，送給二⑵班22朵，又送給二⑶班38朵，

一共送出了（）朵，還有（）朵。

知識(shí)點(diǎn)：加減混合運(yùn)算

4計(jì)算。

56+24-30=78-24+39=72-（23+20）=28+（73-25）=

5.圖書(shū)館3月借出圖書(shū)26本，4月借出37本，5月歸還34本。3個(gè)月圖書(shū)館一共借出了

多少本圖書(shū)？

二、鞏固規(guī)律，達(dá)標(biāo)檢測(cè)

L計(jì)算。

45+35-48=24+15-29=65-43+19=54-28+19=

2.學(xué)校合唱隊(duì)原有64人，有7人畢業(yè)了，又新加人了15人。學(xué)校合唱隊(duì)現(xiàn)在有多少人?

三、拓展分享，總結(jié)反思

1.未解決的問(wèn)題

2.作業(yè)

學(xué)校修建圍墻，第一天運(yùn)來(lái)磚55塊，比第二天多運(yùn)15塊。兩天共運(yùn)來(lái)磚多少塊?

3.新知識(shí)預(yù)習(xí)

預(yù)習(xí)教材第32頁(yè)例5并完成第32頁(yè)做一做。

____________二年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)科_________導(dǎo)學(xué)案

學(xué)校班級(jí)教師時(shí)間

課題簡(jiǎn)單的兩步加減法應(yīng)用題課型