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文檔簡介
請(qǐng)大家來說說,這個(gè)圖案,代表什么?那,這個(gè)圖案呢?為什么當(dāng)你看到某個(gè)圖案時(shí),會(huì)想到一些事物?用一種圖形和文字代表另一種事物的符號(hào)。說明事物特征的記號(hào)
標(biāo)志標(biāo)志設(shè)計(jì)《凝練的視覺符號(hào)》LOGO設(shè)計(jì)——找一找你身邊都有哪些標(biāo)志?LOGO設(shè)計(jì)——牽手小游戲體育政治文化公共效勞、公益商業(yè)科技LOGO設(shè)計(jì)——分類標(biāo)志按照應(yīng)用領(lǐng)域劃分為:體育政治文化公共效勞、公益商業(yè)科技LOGO設(shè)計(jì)——功能標(biāo)志在生活中應(yīng)用如此廣泛,那它到底有什么用處呢?LOGO設(shè)計(jì)——功能識(shí)別LOGO設(shè)計(jì)——功能象征LOGO設(shè)計(jì)——功能審美LOGO設(shè)計(jì)——風(fēng)格〔表現(xiàn)形式〕具象意象抽象LOGO設(shè)計(jì)——組合方式2文字組合31圖形組合圖文組合中國青年志愿者協(xié)會(huì)標(biāo)志
標(biāo)志中被心形圖案襯托出白色圖形,既是一只手,又是一只鳥。心形圖案在標(biāo)志中象征愛心、熱心和無私奉獻(xiàn)精神;手在標(biāo)志中象征具體的幫助行為;鳥在標(biāo)志中象征靈活的幫助和友好的志愿者。LOGO設(shè)計(jì)——組合方式“永久”牌自行車標(biāo)志
將牌名“永久”二字變體為自行車及騎車的人,直接展示商標(biāo)名稱、商品的形態(tài)特征和使用功能。LOGO設(shè)計(jì)——組合方式1997年香港回歸為“慶祝香港回歸祖國”專用標(biāo)志LOGO設(shè)計(jì)——組合方式“可口可樂”飲料標(biāo)志以流暢、圓潤、飄舞的線條寫知名稱文字,寓意可口可樂飲料是一種爽口、爽心,能使人煥發(fā)活力的飲料。LOGO設(shè)計(jì)——組合方式“中國鐵路”標(biāo)志
聯(lián)想火車機(jī)車車頭與鐵軌,以多意形態(tài)同時(shí)傳達(dá)了漢字“工人”,內(nèi)涵豐富,形態(tài)簡潔。雖然創(chuàng)作于50年代,用當(dāng)時(shí)的藝術(shù)標(biāo)準(zhǔn)衡量,已屬佳作。即使在今天,依然是一件具現(xiàn)代設(shè)計(jì)意識(shí),不可多得的典范性作品。
LOGO設(shè)計(jì)——組合方式奧運(yùn)會(huì)標(biāo)志標(biāo)徽是在1920年的安特衛(wèi)普大會(huì)首次采用的,五環(huán)象征世界五大洲〔歐、亞、非、美、大洋洲〕的人民和平共處。標(biāo)徽是在1920年的安特衛(wèi)普大會(huì)首次采用的,五環(huán)象征世界五大洲〔歐、亞、非、美、大洋洲〕的人民和平共處。LOGO設(shè)計(jì)——組合方式簡
表現(xiàn)形式簡練,形象清晰,
容易識(shí)別和記憶。聯(lián)想集團(tuán)標(biāo)志LOGO設(shè)計(jì)——原那么、標(biāo)準(zhǔn)
準(zhǔn)
傳遞信息明確。
射擊運(yùn)動(dòng)標(biāo)志LOGO設(shè)計(jì)——原那么、標(biāo)準(zhǔn)
奇
形象獨(dú)特,構(gòu)思新穎?,斏訉W(xué)校的?;誏OGO設(shè)計(jì)——原那么、標(biāo)準(zhǔn)美:
符合美的規(guī)律
〔形、色〕北京申辦2008年奧運(yùn)會(huì)標(biāo)志LOGO設(shè)計(jì)——原那么、標(biāo)準(zhǔn)簡準(zhǔn)奇美LOGO設(shè)計(jì)——小結(jié):表現(xiàn)形式簡練,形象清晰,容易辨認(rèn)和記憶;傳遞信息明確;形象獨(dú)特,構(gòu)思新穎,有創(chuàng)意;符合藝術(shù)美的規(guī)律。體育場圣火全國運(yùn)動(dòng)會(huì)簡稱“CS”九屆“9”字跑道
為全國第九屆運(yùn)動(dòng)會(huì)設(shè)計(jì)會(huì)徽嘗試設(shè)計(jì)1.設(shè)計(jì)信息的收集2.設(shè)計(jì)元素的綜合分析
3.設(shè)計(jì)圖形確實(shí)立4.設(shè)計(jì)信息的準(zhǔn)確傳達(dá)
中國、北京、奧運(yùn)會(huì)民族、文化、運(yùn)動(dòng)
篆刻、“京”、武術(shù)、漢簡書法、整合標(biāo)志設(shè)計(jì)的思路流程動(dòng)動(dòng)手
采用任意一種組合方法,為學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)或班級(jí)設(shè)計(jì)一個(gè)標(biāo)志。
設(shè)計(jì)前,請(qǐng)思考和討論運(yùn)動(dòng)會(huì)及班級(jí)特色。
標(biāo)志存在于我們社會(huì)的每個(gè)角落,適用于社會(huì)生
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