小升初押題卷安徽省合肥市2023-2024學(xué)年六年級(jí)下學(xué)期小升初數(shù)學(xué)高頻易錯(cuò)必刷卷(蘇教版)_第1頁(yè)
小升初押題卷安徽省合肥市2023-2024學(xué)年六年級(jí)下學(xué)期小升初數(shù)學(xué)高頻易錯(cuò)必刷卷(蘇教版)_第2頁(yè)
小升初押題卷安徽省合肥市2023-2024學(xué)年六年級(jí)下學(xué)期小升初數(shù)學(xué)高頻易錯(cuò)必刷卷(蘇教版)_第3頁(yè)
小升初押題卷安徽省合肥市2023-2024學(xué)年六年級(jí)下學(xué)期小升初數(shù)學(xué)高頻易錯(cuò)必刷卷(蘇教版)_第4頁(yè)
小升初押題卷安徽省合肥市2023-2024學(xué)年六年級(jí)下學(xué)期小升初數(shù)學(xué)高頻易錯(cuò)必刷卷(蘇教版)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩9頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

安徽省合肥市2023-2024學(xué)年六年級(jí)下學(xué)期小升初數(shù)學(xué)押題卷一.選擇題(共5小題)1.原計(jì)劃造林16公頃,實(shí)際造林18公頃。求“比原計(jì)劃增長(zhǎng)的幅度”列式為A. B. C. D.2.磊磊從家先向北走50米,記作米,然后調(diào)頭再向南走35米,現(xiàn)在磊磊的位置相對(duì)于磊磊家應(yīng)記作米。A. B. C.3.用如圖所示的圓錐形容器往圓柱形容器里倒水,需要次才能把圓柱形容器裝滿水。(單位:(厚度忽略不計(jì))A.2 B.4 C.6 D.94.下面四組圖形中圓柱與圓錐的體積不相等的是A. B. C. D.5.如果一個(gè)圓的半徑是厘米,且,這個(gè)圓的面積是平方厘米。A. B.6 C.二.填空題(共6小題)6.把10米長(zhǎng)的繩子至少剪成段,其中必有一段的長(zhǎng)度小于1米.7.把比例尺改寫成數(shù)值比例尺是。8.甲、乙兩地的實(shí)際距離是,在一幅地圖上量得兩地的圖上距離是,這幅地圖的比例尺是.9.一個(gè)圓錐的體積是,它的體積是另一個(gè)圓錐的4倍,如果另一個(gè)圓錐的高是,則另一個(gè)圓錐的底面積是。10.一個(gè)圓柱的底面半徑是,高是,它的表面積是.11.如果元表示支出75元,那么支出160元記作元。三.判斷題(共5小題)12.與0之間一共有5個(gè)負(fù)數(shù)。(判斷對(duì)錯(cuò))13.利率本金利息存期。(判斷對(duì)錯(cuò))14.圓柱的體積等于和它等底等高的圓錐體積的3倍..(判斷對(duì)錯(cuò))15.圓錐有無(wú)數(shù)條高..(判斷對(duì)錯(cuò))16.把一個(gè)正方形按照放大后,放大后正方形的面積與原正方形的面積比是.(判斷對(duì)錯(cuò))四.計(jì)算題(共1小題)17.解方程。(1)(2)五.應(yīng)用題(共7小題)18.個(gè)人所得稅法規(guī)定:從2008年3月1日起公民每月工資(薪金)所得未超過(guò)2000元的部分不納稅,超過(guò)2000元的部分為本月應(yīng)納稅所得額.此項(xiàng)納稅按如表累進(jìn)計(jì)算:全月應(yīng)納稅所得額稅率不超過(guò)500元的部分超過(guò)500元至2000元的部分超過(guò)2000元至5000元的部分超過(guò)5000元至20000元的部分(1)姚老師3月份工資收入3400元,交納稅款后實(shí)際收入多少元?(2)薛老師是一位名校長(zhǎng),3月份工資收入5800元,應(yīng)交納稅款多少元?是電子不停車收費(fèi)系統(tǒng),車輛安裝車載不僅能節(jié)省在收費(fèi)站的通行時(shí)間,還能享受九五折優(yōu)惠。陳叔叔辦理后從石首東收費(fèi)站到岳陽(yáng)火車站,高速公路過(guò)路費(fèi)原來(lái)需繳納70元,實(shí)際節(jié)約了多少元?一個(gè)圓柱和一個(gè)長(zhǎng)5分米,寬6分米,高2分米的長(zhǎng)方體的體積相等,已知這個(gè)圓柱的底面積是,它的高是多少?某山區(qū)嚴(yán)重缺水,為保障村小學(xué)的生活用水,扶貧隊(duì)修建了一個(gè)圓柱形蓄水池,水池的底面半徑為,池深,修建這個(gè)蓄水池要挖走多少立方米的泥土?在一個(gè)不透明的袋子里有同樣大小的紅、黑、白、黃球各10個(gè),至少要取出多少個(gè)球,才能保證取到4個(gè)顏色相同的球?將直徑為4厘米的圓按放大,新圖形的周長(zhǎng)和面積與原圖形的周長(zhǎng)和面積的比各是多少?24.一塊正方形草坪,邊長(zhǎng)是,把它縮小到原來(lái)的后畫在圖紙上,圖紙上的正方形的周長(zhǎng)是多少厘米?

安徽省合肥市2023-2024學(xué)年六年級(jí)下學(xué)期小升初數(shù)學(xué)押題卷參考答案與試題解析一.選擇題(共5小題)1.原計(jì)劃造林16公頃,實(shí)際造林18公頃。求“比原計(jì)劃增長(zhǎng)的幅度”列式為A. B. C. D.【分析】用實(shí)際造林的面積減去原計(jì)劃造林的面積,用求得差除以原計(jì)劃造林的面積即可?!窘獯稹拷猓汗蔬x:?!军c(diǎn)評(píng)】本題是求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾,關(guān)鍵是看把誰(shuí)當(dāng)成了單位“1“,單位“1”的量為除數(shù)。2.磊磊從家先向北走50米,記作米,然后調(diào)頭再向南走35米,現(xiàn)在磊磊的位置相對(duì)于磊磊家應(yīng)記作米。A. B. C.【分析】用正負(fù)數(shù)表示意義相反的兩種量:向南走記作正,則向北走就記作負(fù)。由此得解?!窘獯稹拷猓海状穑含F(xiàn)在磊磊的位置相對(duì)于磊磊家應(yīng)記作米。故選:?!军c(diǎn)評(píng)】此題主要考查正負(fù)數(shù)的意義,正數(shù)與負(fù)數(shù)表示意義相反的兩種量,看清規(guī)定哪一個(gè)為正,則和它意義相反的就為負(fù)。3.用如圖所示的圓錐形容器往圓柱形容器里倒水,需要次才能把圓柱形容器裝滿水。(單位:(厚度忽略不計(jì))A.2 B.4 C.6 D.9【分析】根據(jù)題干,利用圓柱容器的容積除以圓錐容器的容積,即可求出需要倒幾次,由此利用圓柱的體積公式:和圓錐的體積公式:即可解答。【解答】解:(次答:需要6次才能把圓柱形容器裝滿水。故選:。【點(diǎn)評(píng)】此題考查了圓柱與圓錐的體積公式的計(jì)算應(yīng)用以及利用除法的意義解決問(wèn)題。4.下面四組圖形中圓柱與圓錐的體積不相等的是A. B. C. D.【分析】因?yàn)榈鹊椎雀叩膱A柱的體積是圓錐體積的3倍,所以當(dāng)圓柱和圓錐的體積相等,底面積相等時(shí),圓錐的高是圓柱高的3倍,由此可知圖中相等;當(dāng)圓柱和圓錐的體積相等,高相等時(shí),圓錐的底面積是圓柱底面積的3倍,由此可知,圖中相等;當(dāng)圓柱和圓錐的體積相等時(shí),如果圓錐的底面積是圓柱底面積的2倍,那么圓錐的高是圓柱高的倍,由此可知圖中相等;所以圓柱和圓錐體積不相等的是圖.據(jù)此解答.【解答】解:因?yàn)榈鹊椎雀叩膱A柱的體積是圓錐體積的3倍,所以當(dāng)圓柱和圓錐的體積相等,底面積相等時(shí),圓錐的高是圓柱高的3倍,由此可知圖中相等;當(dāng)圓柱和圓錐的體積相等,高相等時(shí),圓錐的底面積是圓柱底面積的3倍,由此可知,圖中相等;當(dāng)圓柱和圓錐的體積相等時(shí),如果圓錐的底面積是圓柱底面積的2倍,那么圓錐的高是圓柱高的倍,由此可知圖中相等;因?yàn)榈鹊椎雀叩膱A柱的體積是圓錐體積的3倍,在圖中,圓錐的底面積是圓柱底面積是3倍,圓錐的高是圓柱高的3倍,所以圓柱和圓錐的體積不相等.故選:?!军c(diǎn)評(píng)】此題考查的目的是理解掌握等底等高的圓柱和圓錐體積之間的關(guān)系及應(yīng)用.5.如果一個(gè)圓的半徑是厘米,且,這個(gè)圓的面積是平方厘米。A. B.6 C.【分析】本題先根據(jù)比例的兩外項(xiàng)之積等于兩內(nèi)項(xiàng)之積的這個(gè)基本性質(zhì)求出的平方是多少,再根據(jù)圓的面積的計(jì)算公式列式即可?!窘獯稹拷猓????????所以,這個(gè)圓的面積為平方厘米。故選:?!军c(diǎn)評(píng)】本題的關(guān)鍵是先根據(jù)比例的基本性質(zhì)求出這個(gè)圓的半徑的平方是多少。二.填空題(共6小題)6.把10米長(zhǎng)的繩子至少剪成11段,其中必有一段的長(zhǎng)度小于1米.【分析】考慮最差的情況,(段,若再多剪1段,則其中必有一段的長(zhǎng)度小于1米;據(jù)此解答.【解答】解:(段(段答:把10米長(zhǎng)的繩子至少剪成11段,其中必有一段的長(zhǎng)度小于1米故答案為:11.【點(diǎn)評(píng)】此題考查了利用抽屜原理解決實(shí)際問(wèn)題的靈活應(yīng)用,關(guān)鍵是從最差情況考慮.7.把比例尺改寫成數(shù)值比例尺是。【分析】根據(jù)比例尺圖上距離:實(shí)際距離,代入數(shù)據(jù)解答即可?!窘獯稹拷猓捍穑焊膶懗蓴?shù)值比例尺是。故答案為:?!军c(diǎn)評(píng)】解答此題的關(guān)鍵是掌握比例尺圖上距離:實(shí)際距離這個(gè)公式。8.甲、乙兩地的實(shí)際距離是,在一幅地圖上量得兩地的圖上距離是,這幅地圖的比例尺是.【分析】根據(jù)比例尺的意義作答,即比例尺是圖上距離與實(shí)際距離的比.【解答】解:2厘米:10千米厘米:1000000厘米答:這幅地圖的比例尺是.故答案為:.【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了比例尺的意義,注意圖上距離與實(shí)際距離的單位要統(tǒng)一.9.一個(gè)圓錐的體積是,它的體積是另一個(gè)圓錐的4倍,如果另一個(gè)圓錐的高是,則另一個(gè)圓錐的底面積是18.72。【分析】根據(jù)圓錐的體積公式:,那么,把數(shù)據(jù)代入公式解答?!窘獯稹拷猓海ㄆ椒嚼迕祝┐穑毫硪粋€(gè)圓錐的底面積是18.72平方厘米。故答案為:18.72?!军c(diǎn)評(píng)】此題主要考查圓錐體積公式的靈活運(yùn)用,關(guān)鍵是熟記公式。10.一個(gè)圓柱的底面半徑是,高是,它的表面積是100.48.【分析】根據(jù)表面積公式:,代入數(shù)據(jù)計(jì)算即可解答.【解答】解:(平方分米)答:這個(gè)圓柱的表面積是100.48平方分米.故答案為:100.48.【點(diǎn)評(píng)】此題是考查圓柱的表面積的計(jì)算,可直接利用相關(guān)的公式列式計(jì)算.11.如果元表示支出75元,那么支出160元記作元?!痉治觥扛鶕?jù)負(fù)數(shù)的意義,直接寫出答案即可?!窘獯稹拷猓褐С?60元記作元。故答案為:【點(diǎn)評(píng)】掌握負(fù)數(shù)表示的意義。三.判斷題(共5小題)12.與0之間一共有5個(gè)負(fù)數(shù)。(判斷對(duì)錯(cuò))【分析】與0之間有無(wú)數(shù)個(gè)負(fù)數(shù),據(jù)此解答即可?!窘獯稹拷猓号c0之間有無(wú)數(shù)個(gè)負(fù)數(shù),所以題干說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為:?!军c(diǎn)評(píng)】不要把負(fù)數(shù)和負(fù)整數(shù)混淆。13.利率本金利息存期。(判斷對(duì)錯(cuò))【分析】根據(jù)利息的計(jì)算公式是:利息本金利率存期,判斷即可。【解答】解:因?yàn)槔⒈窘鹄蚀嫫?。故原題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為:。【點(diǎn)評(píng)】此題主題考查是利息的計(jì)算公式。14.圓柱的體積等于和它等底等高的圓錐體積的3倍..(判斷對(duì)錯(cuò))【分析】圓柱的體積底面積高,圓錐的體積底面積高,由此可以推理得出,等底等高的圓柱和圓錐的體積之比為:.【解答】解:令圓柱與圓錐的底面積為,高位,所以圓柱的體積與圓錐的體積的比是:.所有等底等高的圓柱是圓錐的體積的3倍.所以原題說(shuō)法正確.故答案為:.【點(diǎn)評(píng)】此題考查了等底等高的圓柱與圓錐體積的大小關(guān)系的推理方法.15.圓錐有無(wú)數(shù)條高..(判斷對(duì)錯(cuò))【分析】緊扣圓錐的特征:從圓錐的頂點(diǎn)到底面圓心的距離是圓錐的高;可知:圓錐只有一條高;據(jù)此判斷即可.【解答】解:由圓錐高的含義可知:圓錐體內(nèi)有無(wú)數(shù)條高,說(shuō)法錯(cuò)誤;故答案為:.【點(diǎn)評(píng)】此題考查了圓錐的特征,應(yīng)注意基礎(chǔ)知識(shí)的積累.16.把一個(gè)正方形按照放大后,放大后正方形的面積與原正方形的面積比是.(判斷對(duì)錯(cuò))【分析】把一個(gè)正方形按放大就是把邊長(zhǎng)擴(kuò)大3倍,假設(shè)原來(lái)的邊長(zhǎng)是,面積為,擴(kuò)大后的邊長(zhǎng)為,面積為,放大后的正方形與原正方形面積的比是,問(wèn)題得解?!窘獯稹拷猓杭僭O(shè)原來(lái)的邊長(zhǎng)是原來(lái)的面積是面積為,擴(kuò)大后的邊長(zhǎng)為,面積為,放大后的正方形與原正方形面積的比是,原題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為:?!军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查圖形放大后的面積與原面積的關(guān)系,注意邊長(zhǎng)擴(kuò)大2倍面積擴(kuò)大4倍。四.計(jì)算題(共1小題)17.解方程。(1)(2)【分析】(1)先計(jì)算出方程兩邊的運(yùn)算,再根據(jù)等式的性質(zhì),方程兩端同時(shí)除以9.6,算出方程的解。(2)根據(jù)比例的基本性質(zhì),先把比例改寫成的形式,再根據(jù)等式的基本性質(zhì),求出比例的解?!窘獯稹拷猓海?)(2)【點(diǎn)評(píng)】本題解題的關(guān)鍵是熟練掌握解方程,解比例的方法。五.應(yīng)用題(共7小題)18.個(gè)人所得稅法規(guī)定:從2008年3月1日起公民每月工資(薪金)所得未超過(guò)2000元的部分不納稅,超過(guò)2000元的部分為本月應(yīng)納稅所得額.此項(xiàng)納稅按如表累進(jìn)計(jì)算:全月應(yīng)納稅所得額稅率不超過(guò)500元的部分超過(guò)500元至2000元的部分超過(guò)2000元至5000元的部分超過(guò)5000元至20000元的部分(1)姚老師3月份工資收入3400元,交納稅款后實(shí)際收入多少元?(2)薛老師是一位名校長(zhǎng),3月份工資收入5800元,應(yīng)交納稅款多少元?【分析】(1)根據(jù)題意,姚老師3月份工資收入3400元,超過(guò)2000元的部分為1400元,這1400元當(dāng)中的500元按納稅,其余的900元按納稅,用工資收入3400元分別減去交納的稅款即得實(shí)際收入;(2)此題應(yīng)分類交稅,工資收入5800元,超過(guò)2000元的部分為3800元,先求不超過(guò)500元的部分應(yīng)交稅(元,超過(guò)500元至2000元的部分應(yīng)交稅(元,剩余部分應(yīng)繳納,把這三部分加起來(lái),即為所求.【解答】解:(1)(元(元(元(元答:交納稅款后實(shí)際收入3285元.(2)(元不超過(guò)500元的部分應(yīng)交稅:(元超過(guò)500元至2000元的部分應(yīng)交稅:(元剩余部分應(yīng)繳納:(元(元答:應(yīng)交納稅款445元.【點(diǎn)評(píng)】(1)先求出應(yīng)交稅多少元,再求交納稅款后實(shí)際收入多少元;(2)解答這一題應(yīng)注意分類交稅.19.是電子不停車收費(fèi)系統(tǒng),車輛安裝車載不僅能節(jié)省在收費(fèi)站的通行時(shí)間,還能享受九五折優(yōu)惠。陳叔叔辦理后從石首東收費(fèi)站到岳陽(yáng)火車站,高速公路過(guò)路費(fèi)原來(lái)需繳納70元,實(shí)際節(jié)約了多少元?【分析】九五折即為原價(jià)的,把原價(jià)看作單位“1”,用原來(lái)需要繳費(fèi)的錢數(shù)乘,即可求出實(shí)際節(jié)約了多少元?!窘獯稹拷猓壕盼逭郏ㄔ穑簩?shí)際節(jié)約了3.5元。【點(diǎn)評(píng)】本題考查百分?jǐn)?shù)的計(jì)算及應(yīng)用。理解題意,找出數(shù)量關(guān)系,列式計(jì)算即可。20.一個(gè)圓柱和一個(gè)長(zhǎng)5分米,寬6分米,高2分米的長(zhǎng)方體的體積相等,已知這個(gè)圓柱的底面積是,它的高是多少?【分析】首先根據(jù)長(zhǎng)方體的體積公式:,求出長(zhǎng)方體(圓柱體)的體積,然后用體積除以圓柱的底面積即可求出高.【解答】解:(分米),答:它的高是2分米.【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查長(zhǎng)方體、圓柱的體積公式的靈活運(yùn)用,關(guān)鍵是熟記公式.21.某山區(qū)嚴(yán)重缺水,為保障村小學(xué)的生活用水,扶貧隊(duì)修建了一個(gè)圓柱形蓄水池,水池的底面半徑為,池深,修建這個(gè)蓄水池要挖走多少立方米的泥土?【分析】此題實(shí)際上屬于求圓柱體的體積的問(wèn)題,利用圓柱的體積,代入數(shù)據(jù)即可求解?!窘獯稹拷猓海⒎矫祝┐穑盒藿ㄟ@個(gè)蓄水池要挖走376.8立方米的泥土?!军c(diǎn)評(píng)】此題重點(diǎn)考查圓柱的體積的計(jì)算方法,根據(jù)已知利用公式計(jì)算即可。22.在一個(gè)不透明的袋子里有同樣大小的紅、黑、白、黃球各10個(gè),至少要取出多少個(gè)球,才能保證取到4個(gè)顏色相同的球?【分析】由題意可知,袋中共有紅、黑、白、黃四種顏色的球,最壞的情況是,取出個(gè)球后,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論