蘇教版高中生物必修1第四章細胞增殖、分化、衰老和死亡本章復(fù)習(xí)提升練含答案

本章復(fù)習(xí)提升易混易錯練易錯點1不能正確判定一個完整的細胞周期1.(2022江蘇南京期末調(diào)研)某校生物興趣小組用蠶豆根尖作為實驗材料。研究蠶豆根尖分生區(qū)細胞連續(xù)分裂的情況如圖所示,下列敘述正確的是()A.0~2h可發(fā)生DNA分子復(fù)制B.0~19.3h可表示一個細胞周期C.21.3~38.6h可發(fā)生染色體數(shù)目加倍D.2~19.3h可表示分裂間期易錯點2不能正確分析分裂間期和有絲分裂過程中的曲線圖2.如圖為分裂間期和有絲分裂的坐標曲線。下列相關(guān)說法不正確的是()A.若縱坐標表示每條染色體上DNA的含量,則c→d過程細胞中核DNA含量不變B.若縱坐標表示一個細胞中核DNA的含量,則e點時每條染色體上DNA的含量與a點時相同C.若縱坐標表示每條染色體上DNA的含量,則a→c過程染色體數(shù)目不變D.若縱坐標表示一個細胞中核DNA的含量,則a→c過程染色體數(shù)目不變3.如圖表示某動物細胞分裂間期和有絲分裂過程中,細胞內(nèi)染色體與核DNA數(shù)目比的變化曲線,下列相關(guān)敘述錯誤的是()A.處于ab段的細胞中核糖體的活動很活躍B.處于bc段的細胞中遺傳物質(zhì)正在復(fù)制C.處于cd段的細胞有紡錘體的形成D.處于ef段的細胞有細胞板的形成易錯點3不能正確認識細胞全能性以及全能性大小比較4.下列植物細胞全能性最高的是()A.形成層細胞B.韌皮部細胞C.木質(zhì)部細胞D.葉肉細胞5.(2022江蘇連云港期末調(diào)研)下列事實不能說明細胞具有全能性的是()A.受精卵發(fā)育成個體B.胡蘿卜組織塊離體培養(yǎng)得到完整植株C.蝌蚪發(fā)育成蛙D.雌蜂未受精的卵細胞可以發(fā)育成雄蜂易錯點4混淆細胞凋亡與細胞壞死6.下列與細胞凋亡和細胞壞死有關(guān)的敘述,錯誤的是()A.壞死的細胞中也含有與細胞凋亡有關(guān)的基因B.細胞凋亡有利于多細胞生物體維持內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定C.細胞凋亡是受基因控制的程序性死亡,細胞壞死受環(huán)境影響較大D.被病原體感染的細胞的死亡不可能是細胞壞死答案與分層梯度式解析本章復(fù)習(xí)提升易混易錯練1.D2.D3.D4.A5.C6.D1.D0~2h表示細胞分裂期,DNA分子復(fù)制發(fā)生在分裂間期,A錯誤;一個完整的細胞周期是指連續(xù)分裂的細胞,從一次分裂完成開始,到下一次分裂完成為止所經(jīng)歷的全過程,2~19.3h表示的是分裂間期,19.3~21.3h表示的是分裂期,即2~21.3h可表示一個細胞周期,B錯誤,D正確;21.3~38.6h表示分裂間期,染色體數(shù)目加倍發(fā)生在分裂期的后期,C錯誤。易錯提醒細胞周期的起點是一次分裂結(jié)束,終點是下一次分裂結(jié)束,包括分裂間期和分裂期,且分裂間期在前,分裂期在后。2.D若縱坐標表示每條染色體上DNA的含量,則c→d表示著絲粒分裂,染色體數(shù)目加倍,但細胞中核DNA含量不變,A正確;若縱坐標表示一個細胞中核DNA的含量,則e點時每條染色體上DNA的含量與a點時相同,都為1個,B正確;若縱坐標表示每條染色體上DNA的含量,則a→c過程中著絲粒沒有分裂,染色體數(shù)目不變,C正確;若縱坐標表示一個細胞中核DNA的含量,則a→c過程包括了有絲分裂后期,有絲分裂后期染色體數(shù)目加倍,D錯誤。3.Dab段屬于分裂間期,此階段進行了有關(guān)蛋白質(zhì)的合成,為分裂期做準備,因此核糖體的活動很活躍,A正確;處于bc段的細胞發(fā)生了DNA復(fù)制,B正確;cd段包括有絲分裂的前期和中期,紡錘體在有絲分裂前期形成,C正確;動物細胞有絲分裂過程沒有細胞板的形成,D錯誤。易錯提醒(1)無論縱坐標表示核DNA含量還是每條染色體上DNA的含量,曲線中都有“斜線”出現(xiàn),且“斜線”的起點、終點一樣,均為分裂間期DNA開始復(fù)制時、分裂間期DNA復(fù)制完成時。(2)每條染色體上DNA含量減半發(fā)生在有絲分裂后期著絲粒分裂時,細胞中核DNA含量減半發(fā)生在有絲分裂完成時。4.A細胞的全能性是指細胞分裂和分化后,仍然具有產(chǎn)生完整有機體或分化成其他各種細胞的潛能和特性。一般來說,細胞分化程度越低,分裂能力越強,全能性越高。形成層細胞比韌皮部細胞、木質(zhì)部細胞和葉肉細胞的分化程度低,分裂能力強,所以形成層細胞的全能性大于韌皮部細胞、木質(zhì)部細胞和葉肉細胞的全能性,故選A。5.C細胞的全能性是指細胞分裂和分化后,仍然具有產(chǎn)生完整有機體或分化成其他各種細胞的潛能和特性。蝌蚪是蛙的幼體,“蝌蚪發(fā)育成蛙”是個體生長發(fā)育的過程,不能體現(xiàn)細胞的全能性,C符合題意。6.D同一生物體的不同體細胞中遺傳物質(zhì)相同,壞死的細胞中也含有與細胞凋亡有關(guān)的基因,A正確;細胞凋亡對于多細胞生物體完成正常發(fā)育,維持內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定,以及抵御外界各種因素的干擾都起著非常關(guān)鍵的作用,B正確;細胞凋亡受到嚴格的由遺傳機制決定的程序性調(diào)控,細胞壞死是指在種種不利因素下引起的細胞死亡,C正確;被病原體感染的細胞的死亡可能是細胞壞死,如病毒大量增殖導(dǎo)致的宿主細胞裂解死亡,D錯誤。易錯提醒(1)細胞凋亡是由基