2022-2023學(xué)年河南省信陽(yáng)市新星學(xué)校七年九月份月考道法

2022-2023學(xué)年河南省信陽(yáng)市新星學(xué)校七年九月份月考道法一、選擇題(17小題，每小題2分，共34分。下列每小題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的，請(qǐng)將正確選項(xiàng)填入題后括號(hào))1.“我是誰(shuí)?”站在鏡前的我不禁問(wèn)自己。突然，我發(fā)現(xiàn)我就是一道風(fēng)景，一道彩虹般的風(fēng)景。活潑、開(kāi)朗、潑辣、文靜、倔強(qiáng)這幾個(gè)詞湊成的我，一個(gè)與眾不同的我！對(duì)此，下列看法正確的是【】A.“我”在正確認(rèn)識(shí)自己A.“我”在正確認(rèn)識(shí)自己2.一條大魚(yú)在海中碰到一群小魚(yú)，大魚(yú)對(duì)小魚(yú)們傲慢地說(shuō)：“我很有本事，我的個(gè)頭很大，你們誰(shuí)不怕我……”正說(shuō)著突然，一張漁網(wǎng)撒下來(lái)。小魚(yú)們都“哧溜”“哧溜”從網(wǎng)洞里面跑掉了，唯獨(dú)大魚(yú)被網(wǎng)住了。這個(gè)小故事給我們的啟示【】D.“我”只需關(guān)注自己的外在形象C.“我”喜歡中學(xué)生活B.“我”在發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)2.一條大魚(yú)在海中碰到一群小魚(yú)，大魚(yú)對(duì)小魚(yú)們傲慢地說(shuō)：“我很有本事，我的個(gè)頭很大，你們誰(shuí)不怕我……”正說(shuō)著突然，一張漁網(wǎng)撒下來(lái)。小魚(yú)們都“哧溜”“哧溜”從網(wǎng)洞里面跑掉了，唯獨(dú)大魚(yú)被網(wǎng)住了。這個(gè)小故事給我們的啟示【】D.“我”只需關(guān)注自己的外在形象C.“我”喜歡中學(xué)生活B.“我”在發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)①正確認(rèn)識(shí)自己很重要②小魚(yú)總比大魚(yú)好③大魚(yú)總比小魚(yú)好④錯(cuò)誤的自我認(rèn)識(shí)有時(shí)會(huì)導(dǎo)致無(wú)法挽回的損失A.①②B.③④C.②④D.①④3.李雷在學(xué)完“認(rèn)識(shí)自己”后這樣評(píng)價(jià)自己，“我個(gè)子矮，但休能好”“樂(lè)觀(guān)開(kāi)朗”“雖然不是班干部，但很關(guān)心集體”。李雷評(píng)價(jià)自己的方面包括【】①他人評(píng)價(jià)②生理特征③個(gè)性特征④群休關(guān)系A(chǔ).①②③B.①②④C.①③④D.②③④4.在一次主題班會(huì)上，多多認(rèn)真聽(tīng)取了同學(xué)們對(duì)自己提出的意見(jiàn)和建議，下定決心在以后的學(xué)習(xí)和生活中，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)。多多認(rèn)識(shí)自己的方法是【】A.他人評(píng)價(jià)B.自我評(píng)價(jià)C.比較評(píng)價(jià)D.心理測(cè)量評(píng)價(jià)5.某導(dǎo)演在其博客中寫(xiě)道：很多人失敗不是因?yàn)椴粌?yōu)秀，而是對(duì)自己認(rèn)識(shí)不正確，而我卻知道自己適合做導(dǎo)演！這段話(huà)告訴我們【】A.既要看到自己的優(yōu)點(diǎn)，又要看到自己的缺點(diǎn)B.只有名人才能做到正確認(rèn)識(shí)自己C.不斷變換自己的社會(huì)角色才能正確認(rèn)識(shí)自己D.正確認(rèn)識(shí)自己，才能發(fā)掘自己的潛能66.右邊漫畫(huà)告訴我們要【】D.對(duì)于他人的評(píng)價(jià)不盲從C.通過(guò)他人的評(píng)價(jià)來(lái)認(rèn)識(shí)自己B.不必在意他人的態(tài)度與評(píng)價(jià)A.根據(jù)他人的評(píng)價(jià)來(lái)改變自己7.楊老師為了讓同學(xué)們更好地認(rèn)識(shí)自己，她在班級(jí)內(nèi)組織召開(kāi)了一次“民主生活會(huì)”，其中一個(gè)環(huán)節(jié)是給同學(xué)分組，兩人一組，針對(duì)對(duì)方的不足互相寫(xiě)下自己的意見(jiàn)。面對(duì)他人的意見(jiàn)，每人有不同的看法，你贊同下列哪種看法D.對(duì)于他人的評(píng)價(jià)不盲從C.通過(guò)他人的評(píng)價(jià)來(lái)認(rèn)識(shí)自己B.不必在意他人的態(tài)度與評(píng)價(jià)A.根據(jù)他人的評(píng)價(jià)來(lái)改變自己7.楊老師為了讓同學(xué)們更好地認(rèn)識(shí)自己，她在班級(jí)內(nèi)組織召開(kāi)了一次“民主生活會(huì)”，其中一個(gè)環(huán)節(jié)是給同學(xué)分組，兩人一組，針對(duì)對(duì)方的不足互相寫(xiě)下自己的意見(jiàn)。面對(duì)他人的意見(jiàn)，每人有不同的看法，你贊同下列哪種看法【】B.別人的意見(jiàn)也許是對(duì)的，但是我做不到，提了也白提C.我認(rèn)真分析別人給我的意見(jiàn)，盡己所能，有則改之，無(wú)則加勉D.別人的意見(jiàn)我都接受8.老子說(shuō)：“知人者智，自知者明?！逼渲凶龅健白灾钡耐緩接小尽竣僮晕以u(píng)價(jià)②從生理、心理、社會(huì)等方面來(lái)認(rèn)識(shí)自己③只看自己的優(yōu)點(diǎn)④他人的評(píng)價(jià)A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④9.某心理學(xué)家曾說(shuō)過(guò)，特別在意別人批評(píng)的人就像自愿當(dāng)別人的“傀儡”。別人的一言一行、一顰一笑，操縱了他的喜怒哀樂(lè)。這是缺少自我肯定的表現(xiàn)。人應(yīng)清楚地知道自己最有價(jià)值的地方以及缺點(diǎn)。當(dāng)別人毀謗自己時(shí)，要提醒自己有哪些優(yōu)點(diǎn)，并告訴自己：“別人不了解我，我才最了解我自己?！碑?dāng)別人過(guò)于贊譽(yù)自己時(shí)，也要提醒自己有哪些缺點(diǎn)，告訴自己：“別人不了解我，我受不起這樣的稱(chēng)贊?！边@段話(huà)告訴我們【】①重視他人的評(píng)價(jià)，虛心接受所有的評(píng)價(jià)②我們應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)自己，給自己一個(gè)恰當(dāng)?shù)淖晕以u(píng)價(jià)，以幫助我們接受自己，對(duì)自己抱有正確的態(tài)度③如果一些評(píng)價(jià)不正確，我們就應(yīng)該拒絕④完全接受他人的評(píng)價(jià)，他人的評(píng)價(jià)都是出于真心幫助自己的人A.①②B.②③C.①③D.②④10.每個(gè)人在生命中的任務(wù)就是逐漸變成一個(gè)更好的人，這就要求我們做更好的自己。為了做更好的自己，下列說(shuō)法不正確的是【】A.接納自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，不接納自己的不完美B.學(xué)會(huì)欣賞自己，對(duì)自己充滿(mǎn)信心，任何時(shí)候都不放棄自己C.不斷改正自己的缺點(diǎn)，讓缺點(diǎn)成為我們成長(zhǎng)的契機(jī)D.運(yùn)用多種方法，發(fā)掘自己的潛能，努力喚醒沉睡的力量11.七年級(jí)學(xué)生小李總是為自己個(gè)子不如班級(jí)的其他同學(xué)高面感到?jīng)]面子，進(jìn)而總覺(jué)得自己什么都不如別人。這表明小李【】A.能不斷從別人身上吸收優(yōu)點(diǎn)B.能夠用發(fā)展的眼光看待自己C.不能正確認(rèn)識(shí)自己、悅納自我D.能客觀(guān)認(rèn)識(shí)自己的內(nèi)在素質(zhì)12.小蘭總覺(jué)得自己太普通，既沒(méi)有漂亮的外表，也沒(méi)有聰明的頭腦.所以她很自卑，不敢主動(dòng)和別人交往。以下給小蘭的建議，最合理的是【】A.人靠衣裝馬靠鞍，你要學(xué)著打扮自己B.自信的人最美，你要學(xué)會(huì)欣賞自己C.要積極改變自己，努力討好別人D.眾口難調(diào)，不要在意他人的評(píng)價(jià)13.面對(duì)剛剛開(kāi)啟的中學(xué)生活，我們對(duì)未來(lái)無(wú)限憧憬.希望自己能飛得更高、更遠(yuǎn)，做更好的自己。做更好的自己就要【】①揚(yáng)長(zhǎng)避短②主動(dòng)改正缺點(diǎn)③不斷激發(fā)自己的潛能④追隨自己的心，我行我素A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④4.大型勵(lì)志挑戰(zhàn)節(jié)目《挑戰(zhàn)不可能》，以平凡人為主體，以返璞歸真的形式回歸挑戰(zhàn)的本源，旨在為觀(guān)眾傳遞挑戰(zhàn)自我、認(rèn)識(shí)自我的正能量。通過(guò)收看該節(jié)目，我們得到的啟示有【】A.人的潛能是多方面的，每個(gè)人都應(yīng)成為超人B.善于發(fā)現(xiàn)自己的潛能是取得成功的唯一條件C.要善于發(fā)現(xiàn)潛能，學(xué)會(huì)欣賞自己獨(dú)特的美D.不斷挖掘自己的潛能，戰(zhàn)勝所有挑戰(zhàn)15.有人說(shuō)：“人的潛能就如同含苞待放的花蕾，只要綻放，就會(huì)吐露芬芳；人的潛能就如同蘊(yùn)藏豐富的礦山，只要開(kāi)采，就會(huì)收獲寶藏?！蹦阏J(rèn)為下列對(duì)于人的潛能的說(shuō)法中，不正確的是【】A.每個(gè)人都有自己的潛能，每個(gè)人的潛能都是相同的B.人的潛能是多方面的，需要我們探索、嘗試、發(fā)現(xiàn)并激活它們C.發(fā)掘自己的潛能，可以讓我們飛得更高D.我們可以用多種方法，發(fā)掘自己的潛能，做更好的自己16.吳克明先生在《快樂(lè)在哪里》一文中提到，“你不必和別人比較，比你強(qiáng)或弱是人家的事情。若比，只需和自己比，只要今天的你比昨天的你有進(jìn)步，你就應(yīng)該有信心。每天都有所收獲，快樂(lè)自然就會(huì)溢滿(mǎn)心中”。對(duì)這段話(huà)的理解，正確的是【】①我們需要和自己的過(guò)去比較，看到自己的進(jìn)步，有利于樹(shù)立自信②自我接納是一個(gè)人健康成長(zhǎng)的前提③任何時(shí)候都不要和他人比、和他人比較都不利于我們快樂(lè)成長(zhǎng)④正確認(rèn)識(shí)自我，我們常要學(xué)會(huì)自我比較A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④17.小靜每當(dāng)站在鏡子前打量鏡中那個(gè)平凡的女孩時(shí)，不免感到沮喪：我既不美貌，又無(wú)才華，我活得黯淡無(wú)光。小靜若想“活得精彩”，她應(yīng)該【】①既接納自己的優(yōu)點(diǎn)，也接納自己的不完美②揚(yáng)長(zhǎng)避短，主動(dòng)改正缺點(diǎn)，做更好的自己③欣賞自己的獨(dú)特和優(yōu)點(diǎn)，忽略自己的不足④不斷激發(fā)自己的潛能、發(fā)現(xiàn)自身的獨(dú)特價(jià)值A(chǔ).①②④B.①③④C.②③④D.①②③二、非選擇題(共36分)18.(8分)知道的越多，才知知道的越少。認(rèn)識(shí)自己，方能認(rèn)識(shí)人生。蘇格拉底總是自稱(chēng)一無(wú)所知，他的名言就是：認(rèn)識(shí)你自己。中國(guó)哲學(xué)家老子也說(shuō)：自知者明。關(guān)于如何認(rèn)識(shí)自己，不同的人有不同的看法。19.(8分)小敏所在的學(xué)校給每名同學(xué)都建立了成長(zhǎng)記錄檔案，下面是小敏的成長(zhǎng)檔案中本學(xué)期的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)表。評(píng)價(jià)內(nèi)容老師的評(píng)價(jià)家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)自我評(píng)價(jià)主動(dòng)學(xué)習(xí)，敢于挑戰(zhàn)疑難問(wèn)題★★★★★★不育從別人，有獨(dú)立的見(jiàn)解★★★★★★★★★★尊重、理解和寬容他人★★★★★愛(ài)護(hù)環(huán)境、珍惜資源★★★★★★★★★★★★說(shuō)明：優(yōu)秀為四顆星，良好為三顆星，一般為兩顆星，通過(guò)努力有進(jìn)步獎(jiǎng)勵(lì)一顆星。結(jié)合上述材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，思考下列問(wèn)題：(1)老師的評(píng)價(jià)、家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)屬于小敏認(rèn)識(shí)自己的哪一途徑?通過(guò)這一途徑認(rèn)識(shí)自己有什么重要意義?你認(rèn)為我們應(yīng)該怎樣對(duì)待這些評(píng)價(jià)?(4分)(2)比較小敏的自我評(píng)價(jià)與老師、家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)，你認(rèn)為小敏做到客觀(guān)評(píng)價(jià)自己了嗎?請(qǐng)你給她提一些建議。(4分)20.(8分)材料人啊，真難做！上午第一節(jié)課英語(yǔ)老師在發(fā)上周的英語(yǔ)試卷時(shí)，當(dāng)著全班同學(xué)的面，說(shuō)我連幾個(gè)單詞都記不住，狠狠地批評(píng)了我一頓；第二節(jié)課語(yǔ)文老師卻對(duì)我大加表?yè)P(yáng)，因?yàn)槲业淖魑谋恍?bào)采用，還說(shuō)我有文學(xué)天賦。我到底是個(gè)什么樣的人呢?結(jié)合上述材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，思考下列問(wèn)題：(1)你想對(duì)自己有個(gè)了解，可采取哪些途徑呢?(至少寫(xiě)出兩點(diǎn))(2分)(2)了解自我，要了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。你的優(yōu)點(diǎn)和不足分別是什么?(優(yōu)點(diǎn)和不足至少各寫(xiě)兩點(diǎn))你將采取什么方法克服不足?(4分)(3)事實(shí)上，你有許多潛能，表現(xiàn)在哪些方面?(至少列舉出兩點(diǎn))(2分)

21.(12分)某校七年級(jí)(1)班的校園小記者，隨手拍下了兩組生活鏡頭。并加上了心理獨(dú)白，班主任老師組織全班召開(kāi)了一次主題討論會(huì)，請(qǐng)參與完成后面的探討。鏡頭一小李獨(dú)自一人，默默坐在角落中發(fā)呆。旁白：小李小時(shí)候被燙傷過(guò)，臉上至今還留有疤痕，她十分在意自己的外表，上課不舉手發(fā)言，各種