初中英語(yǔ)語(yǔ)法講解：初中語(yǔ)法-定語(yǔ)從句

定語(yǔ)從句

一、定語(yǔ)的概念：定語(yǔ)是用來(lái)修飾名詞或代詞的。比如:

(先試試用橫線劃出下面短語(yǔ)中的定語(yǔ),然后在后面的括號(hào)里注明是什么在

作定語(yǔ))

abeautifulgirl()ashoefactory()

Jim,sfather()

ourteacher()themaninthecar

()

themanstandingatthedoor()themanwhoistalking

withSam()

二、定語(yǔ)從句的概念及主要特征：1.定語(yǔ)從句：2.定語(yǔ)從句的主要特征:

在句中起定語(yǔ)作用，相當(dāng)于形容詞，修飾某一代詞或名詞或整個(gè)主句的從句。

1.先行詞(Antecedent)：定語(yǔ)從句所修飾的詞。

2.關(guān)系詞(Relatives)：連接主句與從句的詞并在定語(yǔ)從句中充當(dāng)某一句子成

分。

3.定語(yǔ)從句所缺句子成分：主語(yǔ)、賓語(yǔ)、表語(yǔ)、狀語(yǔ)。

Thegirl(先行詞)who(關(guān)系詞)standsunderthetreeismysister.

三、定語(yǔ)從句的基本用法:

（一）關(guān)系代詞引導(dǎo)的定語(yǔ)從句

1.who指人，在定語(yǔ)從句中作主語(yǔ)，有時(shí)也作賓語(yǔ)。

TheboyswhoareplayingfootballarefromClassOne.正在踢足

球的男孩是一班的。

分析：先行詞theboys在從句中作主語(yǔ)。

Thosewhowanttogotothemuseummustbeattheschoolgateat7tomorrow

morning.

想去博物館的人必須在明晨7點(diǎn)到大門(mén)口集合。

分析：先行詞引導(dǎo)詞在從句中作0

YesterdayIhelpedanoldmanwhohadlosthisway.昨

天我?guī)椭艘晃幻月返睦先恕?/p>

分析：先行詞引導(dǎo)詞在從句中作o

Thatistheteacherwhoteachesusphysics.那

就是教我們物理的老師。

分析：先行詞引導(dǎo)詞在從句中作o

Youneedn,ttalktothepeoplewhoyoudon't1iketalkingto.

分析：先行詞引導(dǎo)詞在從句中作。

2.whom指人，在定語(yǔ)從句中做賓語(yǔ)，?？墒÷浴?/p>

MrLiuistheperson(whom)youtalkedaboutonthebus.劉先生

就是你們?cè)诠财嚿险務(wù)摰哪莻€(gè)人。

分析：先行詞引導(dǎo)詞在從句中作O

LiMingisjusttheboy(whom)Iwanttosee.李明正是

我想要見(jiàn)的男孩。

分析：先行詞引導(dǎo)詞在從句中作o

Theprofessor(whom)youarewaitingforhascome.你正

在等的教授己經(jīng)來(lái)了。

分析：先行詞引導(dǎo)詞在從句中作o

注意：關(guān)系代詞whom在口語(yǔ)或非正式文體中?？捎脀ho來(lái)代替，

也可省略。

Theman(whom/who)youmetjustnowismyold

friend.

3.whose通常指人，也可指物，在定語(yǔ)從句中做定語(yǔ)。

Ivisitedascientistwhosenameisknownalloverthe

country.o

分析：先行詞引導(dǎo)詞在從句中作O

Hehasafriendwhosefatherisadoctor.譯成漢語(yǔ)：

分析：先行詞引導(dǎo)詞在從句中作O

Ilostthebookwhosecoverwasblue.我把那本封面是藍(lán)色的書(shū)弄丟了。

分析：先行詞引導(dǎo)詞在從句中作O

Weliveinahousewhosewindowsfacethesouth.譯成漢

語(yǔ):注意：指物時(shí)，常用下列結(jié)構(gòu)來(lái)代替：

Theclassroomwhosedoorisbrokenwillsoonberepaired.

=Theclassroomthedoorofwhichisbrokenwillsoonberepaired.

Doyoulikethebookwhosecoverisyellow?

=DoyoulikethebookIhecoverofwhichisyellow?

自己總結(jié)一下:在定語(yǔ)從句中，whose+名詞=

4.which指物，在定語(yǔ)從句中做主語(yǔ)或賓語(yǔ)，做賓語(yǔ)時(shí)常可省略。

Footballisagamewhichislikedbymostboys.足球是大多數(shù)男孩

所喜歡的運(yùn)動(dòng)。

分析：先行詞引導(dǎo)詞在從句中作O

Thefactorywhichmakescomputersisfarawayfromhere.

制造計(jì)算機(jī)的那家公司離這兒很遠(yuǎn)。

分析：先行詞引導(dǎo)詞在從句中作o

Helikestoreadbookswhicharewrittenbyforeignwriters.譯

成漢語(yǔ):____________________

分析：先行詞引導(dǎo)詞在從句中作。

Thehousewhichisbythelakelooksnice.湖邊的那幢房子看上去

很漂亮。

分析：先行詞引導(dǎo)詞在從句中作O

Thisisthepen(which)heboughtyesterday.譯成漢

語(yǔ):___________________________

分析：先行詞引導(dǎo)詞在從句中作O

Thefilm(which)theywenttoseelastnightwasnotinterestingat

all.他們昨晚看的電影一點(diǎn)意思也沒(méi)有。

分析：先行詞引導(dǎo)詞在從句中作o

5.that引導(dǎo)定語(yǔ)從句時(shí)，既可以指人，也可以指物。指人時(shí)，相當(dāng)于who或

whom；指物時(shí)，相當(dāng)于which.o在定語(yǔ)從句中作主語(yǔ)或賓語(yǔ)，作賓語(yǔ)時(shí)?？?/p>

省略。

Thenumberofpeoplethat/whocometovisitthiscityeachyearreaches

onemillion.

每年來(lái)參觀這座城市的人數(shù)達(dá)一百萬(wàn)。

分析：先行詞引導(dǎo)詞在從句中作O

Whereisthemanthat/whomIsawthismorning?我今天早上看至U

的那個(gè)人在哪兒？

分析：先行詞引導(dǎo)詞在從句中作o

Thepersonthat//youintroducedtomeisvery

kind.你介紹給我的那個(gè)人很友好。

Theseasonthat/comesafterspringissummer.春天以

后的季節(jié)是夏季。

YesterdayIreceivedaletterthat/camefromAustralia.昨

天我收到了一封來(lái)自澳

（二）關(guān)系副詞引導(dǎo)的定語(yǔ)從句

1.when指時(shí)間，在定語(yǔ)從句中作時(shí)間狀語(yǔ)。?？梢杂胕n/on/at+which

代替。

IstillrememberthedaywhenIfirstcametothis

school.我仍然記得我第一次來(lái)到這所學(xué)校的那一天。

分析：先行詞引導(dǎo)詞在從句中作o

Thetimewhenwegottogetherfinallyarrived.我們團(tuán)聚

的時(shí)刻終于到了。

分析：先行詞引導(dǎo)詞在從句中作0

October1,1949wasthedaywhenthePeople,sRepublicofChinawas

founded.

1949年10月1日是中華人民共和國(guó)成立的日子。

把這個(gè)句子改成兩個(gè)簡(jiǎn)單句:

分析：先行詞引導(dǎo)詞在從句中作o

Doyouremembertheyearswhenhelivedinthecountrysidewithhis

grandparents.

你還記得在農(nóng)村和你祖父母一起生活的那些年嗎？

把這個(gè)句子改成兩個(gè)簡(jiǎn)單句

分析：先行詞引導(dǎo)詞在從句中作O

2.where指地點(diǎn)，在定語(yǔ)從句中作地點(diǎn)狀語(yǔ)。?？捎胕n/on/atwhich代替。

ShanghaiisthecitywhereIwasborn.上海是我出生的城市。

把這個(gè)句子改成兩個(gè)簡(jiǎn)單句：

分析：先行詞引導(dǎo)詞在從句中作O

ThehousewhereIlivedtenyearsagohasbeenpulleddown.

我十年前住的房子已經(jīng)被拆掉了。

把這個(gè)句子改成兩個(gè)簡(jiǎn)單句

分析：先行詞引導(dǎo)詞在從句中作O

Ivisitedthefarmwherealotofcowswereraised.我參觀了那個(gè)

飼養(yǎng)了許多奶牛的農(nóng)場(chǎng)。

分析：先行詞引導(dǎo)詞在從句中作O

Isthistheplacewheretheyfoughttheenemy?這是他們當(dāng)初打敵人

的地方嗎？

分析：先行詞引導(dǎo)詞在從句中作o

注意：當(dāng)先行詞是situation,occasion,point時(shí)，且又在從句中作狀語(yǔ)時(shí)，

常用where來(lái)引導(dǎo)定語(yǔ)從句。

Sometimesyouwillfindyourselfinasituationwhereyoufeltvery

embarrassed(尷尬).

Hehasreachedapointwherenobodycancomparewithhim.

3.why指原因，在定語(yǔ)從句中作原因狀語(yǔ)。?？捎胒orwhich來(lái)代替。

Pleasetellmethereasonwhyyoumissedtheplane.請(qǐng)告訴我你誤

機(jī)的原因。

分析：先行詞引導(dǎo)詞在從句中作o

Thereasonwhyhewaspunishedisunknowntous.他受懲罰的原因我

們都不知道。

Idon'tknowthereasonwhyhelooksunhappytoday.譯成漢語(yǔ)：

注意：關(guān)系副詞引導(dǎo)的定語(yǔ)從句經(jīng)?？梢杂谩敖樵~+關(guān)系代詞”引導(dǎo)的定語(yǔ)從

句來(lái)表示。如:

Fromtheyearswhen(=)hewasgoingtoprimary

schoolinthecountryhehadknownwhathewantedtobewhenhegrew

up.自從他在農(nóng)村讀小學(xué)時(shí)，他就已經(jīng)知道長(zhǎng)大后要做什么。

Iwillneverforgetthemomentwhen(=)theblind

studentsmovedus.

Greatchangesaretakingplaceinthecitywhere

(=)theylive.

他們生活的城市正發(fā)生巨大的變化。

Thereasonwhy(=)herefusedtheinvitationis

quiteclear.

他為什么拒絕接受邀請(qǐng)的原因是十分明了的。

四、限制性定語(yǔ)從句和非限制性定語(yǔ)從句

定語(yǔ)從句舉例：

注意：在非限制性定語(yǔ)從句中，有時(shí)which所指代的先行詞是前面的整個(gè)句子。

XiaoLicametoseemeoff,whichwasverykindofher.

Hedidn,tpasstheexam,whichsurprisedus.

五.定語(yǔ)從句考查重點(diǎn):

（一）定語(yǔ)從句在下列情況下只能用that,而不能用which指物。（指人時(shí)可以

用who/whom）

1.當(dāng)先行詞被形容詞最高級(jí)或者序數(shù)詞修飾時(shí)。

2.當(dāng)先行詞是不定代詞everything,anything,nothing,something,all,

none,few,little,some,much等代詞時(shí)，或當(dāng)先行詞受every,any,all,

some,no,little,few,much等代詞修飾時(shí)。

3.當(dāng)先行詞被thevery,theonly,thesame,thelast修飾時(shí)。

4.當(dāng)先行詞是who,或which引導(dǎo)的主句時(shí)。

5.當(dāng)先行詞為人與動(dòng)物或人與物時(shí)。

（二）不用that的情況

（1）在引導(dǎo)非限定性定語(yǔ)從句時(shí)。

（錯(cuò)）Thetree,thatisfourhundredyearsold,Isveryfamoushere.

（2）介詞后不能用。

Wedependonthelandfromwhichwegetourfood.

（三）關(guān)系代詞的省略：

Thefactorywevisitedyesterdaywasreallyold.（請(qǐng)將省略的關(guān)系代詞

補(bǔ)充在正確的位置）

ThemanyoujusttalkedtowasmyEnglishteacher.（請(qǐng)將省略的關(guān)系代

詞補(bǔ)充在正確的位置）

當(dāng)關(guān)系代詞在從句中作時(shí)可以省略。

（四）“介詞+關(guān)系代詞”引導(dǎo)的定語(yǔ)從句

關(guān)系代詞在定語(yǔ)從句中作介詞賓語(yǔ)時(shí)，從句常常由“介詞+關(guān)系代詞”引出。

Theschool(which/that)heoncestudiedi_nisveryfamous.

=Theschoolinwhichheoncestudiedisveryfamous.他曾經(jīng)就讀過(guò)的

學(xué)校很出名。

Thisistheboy(whom/who/that)Iplayedtenniswithyesterday.

=ThisistheboyIplayedtennisyesterday.這是我昨天

跟他打臺(tái)球的男孩。

We'11gotohearthefamoussinger(whom/who/that)wehaveoftentalked

about.

=We,11gotohearthefamoussingerwehaveoftentalked.

我們將去聽(tīng)那位我們經(jīng)常談?wù)摰闹璩已莩?/p>

注意：1.含有介詞的固定短語(yǔ)動(dòng)詞一般不拆開(kāi)，介詞仍放在短語(yǔ)動(dòng)詞的后面。

2.若介詞放在關(guān)系代詞前，關(guān)系代詞指人時(shí)只可用whom,不可用who,that；

關(guān)系代詞指物時(shí)只可用which,不可用that。關(guān)系代詞是所有格時(shí)用whose。

3.“介詞+關(guān)系代詞”前還可有some,any,none,all,both,neither,many,

most,each,few等代詞或者數(shù)詞。

(四)當(dāng)先行詞被oneof修飾時(shí)，若oneof前有theonly,則從句的謂語(yǔ)動(dòng)

詞用單數(shù)，沒(méi)有的話則用復(fù)數(shù)。

Heisoneofthestudentswhoneverlate.譯成漢語(yǔ):

Heistheonlyoneofthestudentswhoneverlate.譯成漢

語(yǔ):

（五）先行詞是時(shí)間卻不用when引導(dǎo)，先行詞是地點(diǎn)卻不用where引導(dǎo)，先行

詞是原因卻不用why引導(dǎo)。

Iwillneverforgetthedaysweclimbedthemountaintogether.

Iwillneverforgetthedayswespenttogether.

WevisitedthehouseLuXunusedtolive.

WevisitedthehouseLuXunusedtolivein.

Thisisthereasonhewasunhappy.

Thisisthereasonheexplainedtome.

（六）當(dāng)先行詞被such,thesame修飾時(shí)，關(guān)系詞常用as。

thesame---as；such…as中的as是一種固定結(jié)構(gòu)，和....,樣...。

Ihavegotintothesametroubleashe（has）.

請(qǐng)分析一下定語(yǔ)從句：（請(qǐng)劃出定語(yǔ)從句，并標(biāo)出先行詞）

1.CheckthewaysyoustudyforanEnglishtest.

2.Youcouldn'tunderstandpeoplewhotalkedfast.

3.Theysaidsomethingyoudidn,tlike.

4.Canyouthinkofanyproblemsyouhavehadrecently?

5.MyfriendsandItalkedabouttherulesthatwehaveinschool.

6.Whataresomeoftherulesthatateenagershouldobey?

二、請(qǐng)把下面的句子連成一個(gè)定語(yǔ)從句

1、1.Theboyismyyoungerbrother.Hewashereaminuteago.

2.Theoldmanisaprofessor.Heteacheschemistryinacollege.

3.BeijingHotelisnearTianAnMenSquare.Theforeignvisitorslive

there.

4.Thewomanisherenow.Youweretalkingabouther.

5.Thisisthehall.Welistenedtothereportinittheotherday.

6.Thecarwasgoing90milesanhour.Thecarjustpassedus.

7.Themanwavedtous.Themanwasmyuncle.

8.Ienjoyedreadingthebook.Yougavemeabooklastweek.

9.Ipreferthesubject.Thesubjectisscience.

10.Ispoketotheman.Themanisaprofessor.

三、用關(guān)系代詞填空：that、which>who、whom>whose

1.Thisistheman________wantstoseeyou.

2.ThestudentansweredthequestionisZhang

Hua.

3.Theman__________youwenttoseehascome.

4.Theman______Imetyesterdaylentmesomemoney.

5.