語段壓縮與指定表述（課件）高考語文一輪復(fù)習(xí)

新高考語用題專題

語段壓縮與指定表述使用說明微信公眾號我是小助手高三一輪復(fù)習(xí)之語言文字運(yùn)用專題預(yù)計(jì)發(fā)布時(shí)間微專題一成語的積累與運(yùn)用8.10微專題二病句的辨析與修改8.17微專題三修辭的構(gòu)成與效果8.25微專題四語句的復(fù)位與補(bǔ)寫9.6微專題五句式的變換與效果9.13微專題六語句的仿寫與擴(kuò)展9.20微專題七語段的壓縮與提煉9.27微專題八圖文的轉(zhuǎn)化與賞析10.9微專題九標(biāo)點(diǎn)的類型與使用10.16語段壓縮是重要的語言概括能力,考查形式主要有概括內(nèi)容要點(diǎn)、提取關(guān)鍵詞、下定義以及新聞類壓縮等。2021年高考將壓縮語段與指定句式表述結(jié)合在一起考查,體現(xiàn)出考查的融合性趨向?？枷蛞唬撼Ｒ?guī)壓縮語段題常規(guī)壓縮語段題的四種形式下定義01提取關(guān)鍵詞02概括材料內(nèi)容03概括新聞內(nèi)容04題型一下定義下定義是揭示概念內(nèi)涵的邏輯方法，是把概念所反映的對象的本質(zhì)屬性揭示出來的壓縮形式?！究挤c(diǎn)撥】(1)審題干，明確下定義的對象及字?jǐn)?shù)等要求。(2)分析語段，確定主要信息和本質(zhì)特征。(3)明確需要剔除的信息，主要有：材料中的重復(fù)信息，比較信息，原因、背景信息，描寫信息，影響、意義、作用信息，舉例信息等。(4)按照格式“被定義概念＝種差(即事物本質(zhì)特征)＋屬概念”，將重要信息連詞成句。被定義概念及其內(nèi)涵之間要用“是”連接。(5)注意定義不能循環(huán)，不能否定，不能比喻。（2023·廣東模擬）閱讀下面的文字，完成下列小題。

中華文明源遠(yuǎn)流長，保存至今的歷代文獻(xiàn)典籍浩如煙海，它們承載了我們民族的歷史文化，是我們寶貴的精神財(cái)富?？墒牵恢币詠?，古籍圖書給人們的印象通常是繁體直排、全式標(biāo)點(diǎn)、厚重難讀，令普通讀者望而生畏。為此，文化工作者開展古籍?dāng)?shù)字化工作，借助現(xiàn)代科技手段對古籍文獻(xiàn)進(jìn)行信息轉(zhuǎn)化處理，使其以電子數(shù)據(jù)形式呈現(xiàn)，通過光盤、網(wǎng)絡(luò)等進(jìn)行保存和傳播。他們還研發(fā)出了古籍文字識別、自動標(biāo)點(diǎn)等專利技術(shù)，建立起古籍整理與數(shù)字化的綜合平臺。如今，大量深藏在書齋、寫滿歷史滄桑的古籍借助這種手段得以復(fù)活，古籍閱讀的體驗(yàn)問題也得到了一定程度的改善。

遼寧省圖書館古籍文獻(xiàn)中心主任劉冰說，古籍保護(hù)的最終目的絕不是將其束之高閣，而是立足當(dāng)下挖掘古籍、文獻(xiàn)信息資源，使其承載的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化潛移默化地影響人們的生活、思想和行為。

根據(jù)文本內(nèi)容，給“古籍?dāng)?shù)字化”下定義。典型例題：【解析】首先要明確下定義的基本模式，“被定義概念=種差+鄰近屬概念”，一般表述為“……是……的……”模式。其次瀏覽語段，找到鄰近屬概念。根據(jù)“文化工作者開展古籍?dāng)?shù)字化工作，借助現(xiàn)代科技手段對古籍文獻(xiàn)進(jìn)行信息轉(zhuǎn)化處理”可知，“古籍?dāng)?shù)字化”的鄰近屬概念是“一種現(xiàn)代信息技術(shù)手”；然后篩選種差，結(jié)合“使其以電子數(shù)據(jù)形式呈現(xiàn)，通過光盤、網(wǎng)絡(luò)等進(jìn)行保存和傳播。他們還研發(fā)出了古籍文字識別、自動標(biāo)點(diǎn)等專利技術(shù)，建立起古籍整理與數(shù)字化的綜合平臺”可概括出種差“以光盤、網(wǎng)絡(luò)等電子數(shù)據(jù)形式保存、傳播古籍文獻(xiàn)”。最后在下定義的基本模式框架下，按照一定的語法規(guī)范組合成一個單句：古籍?dāng)?shù)字化是以光盤、網(wǎng)絡(luò)等電子數(shù)據(jù)形式保存、傳播古籍文獻(xiàn)的一種現(xiàn)代信息技術(shù)手段?！敬鸢浮抗偶?dāng)?shù)字化是以光盤、網(wǎng)絡(luò)等電子數(shù)據(jù)形式保存、傳播古籍文獻(xiàn)的一種現(xiàn)代信息技術(shù)手段。練習(xí)鞏固：根據(jù)下列材料，用一個單句給“楊柳青年畫”下定義，不超過85個字。楊柳青年畫為中國著名的民間木版年畫。它繼承了宋、元繪畫的傳統(tǒng)，吸收了明代木刻版畫、工藝美術(shù)、戲劇舞臺的形式，采用木版套印和手工彩繪相結(jié)合的方法，創(chuàng)立了鮮明活潑、喜氣吉祥、富有感人題材的獨(dú)特風(fēng)格。制作時(shí)，先用木版雕出畫面線紋，然后用墨印在上面，套過兩三次單色版后，再以彩筆填繪。既有版味、木味，又有手繪的色彩斑斕與工藝性。因此，民間藝術(shù)的韻味濃郁，富于中國氣派。在中國版畫史上，楊柳青年畫與南方著名的蘇州桃花塢年畫并稱“南桃北柳”。楊柳青年畫歷史悠久，以其細(xì)膩的筆法、秀麗的人物造型、明艷的色彩、豐富的形式內(nèi)容而著名。國家非常重視對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)，2007年6月8日，天津楊柳青畫社獲得國家文化部頒發(fā)的首屆文化遺產(chǎn)日獎。解析：先確定句子主干，即“楊柳青年畫為中國著名的民間木版年畫”。其次，篩選出“楊柳青年畫”的特點(diǎn)，作為定語來修飾“民間木版年畫”，如它的源流、制作方法、風(fēng)格特點(diǎn)。最后，把以上信息整合到一起，組成一個完整的句子即可。【答案】楊柳青年畫是繼承宋、元繪畫傳統(tǒng)，吸收明代木刻版畫、工藝美術(shù)、戲劇舞臺的形式，采用木版套印和手工彩繪結(jié)合的方法制作，風(fēng)格鮮明活潑、喜氣吉祥、富于中國氣派的民間木版年畫。題型二：提煉要點(diǎn)(提取關(guān)鍵詞)此類壓縮題要求在歸納材料主要信息的基礎(chǔ)上，提取最能表現(xiàn)內(nèi)容的關(guān)鍵詞語。【考法點(diǎn)撥】(1)先概括語段內(nèi)容，再進(jìn)行提取，抓住主要信息就能找出要點(diǎn)或關(guān)鍵詞。(2)關(guān)注文體。敘述性語段抓敘述對象，說明性語段抓說明對象，議論性語段抓中心論點(diǎn)或中心話題。(3)關(guān)注中心句或關(guān)鍵句(如總結(jié)上文、總領(lǐng)下文、承上啟下的句子)。(4)關(guān)注結(jié)構(gòu)層次。并列式語段，關(guān)鍵詞常在并列的各個層次中；遞進(jìn)式語段，關(guān)鍵詞常在最后的層次中；轉(zhuǎn)折式語段，關(guān)鍵詞常在轉(zhuǎn)折后的語句中；總分式語段，關(guān)鍵詞常在總說句中。(5)關(guān)注反復(fù)出現(xiàn)的詞語。（2023·河北模擬）閱讀下面的文字，完成下面小題。

年輪，是樹木形成層細(xì)胞進(jìn)行有規(guī)律的生長和變化而形成的。春季，樹木形成層會快速分裂出細(xì)胞大、細(xì)胞壁薄的早材細(xì)胞，形成顏色較淺的春材。到了秋天，形成層細(xì)胞停止分裂，晚期形成的木質(zhì)部細(xì)胞個體小、細(xì)胞壁厚，形成顏色深的秋材。春材和秋材，共同構(gòu)成一個完整的年輪。

許多人可能認(rèn)為，樹木的年輪，一圈就代表一年。其實(shí)，這個說法并不完全準(zhǔn)確。樹木的年輪并不是每年都有，有時(shí)不會產(chǎn)生，有時(shí)一年會形成多輪。在極端干旱或寒冷的年份，會影響樹木形成層的細(xì)胞分裂，就會“缺輪”。樹木正常生長過程中，如果突遇寒流或短期干旱，形成層細(xì)胞分裂有時(shí)會短暫停止后又恢復(fù)，這樣一年內(nèi)就會形成多輪，稱作“偽輪”。

通過數(shù)年輪的方法，可以大致判斷樹木的年齡，但要精確定年，還需要借助專業(yè)的“交叉定年”方法，即通過大量生活在相似生境、有共同生長時(shí)期的年輪樣品間的相互交叉驗(yàn)證，才能確定“缺輪”和“偽輪”?！敖徊娑辍狈椒ú粌H能幫助精確定年，還能通過比對年輪的特征，將活樹、死樹與古木樣品產(chǎn)生的年輪序列進(jìn)行交叉驗(yàn)證與時(shí)間“拼接”。

根據(jù)上述材料，提取“年輪形成”的四個關(guān)鍵詞。典型例題：【解析】

由“年輪，是樹木形成層細(xì)胞進(jìn)行有規(guī)律的生長和變化而形成的”，可歸納出“形成層細(xì)胞”。

由“春季，樹木形成層會快速分裂出細(xì)胞大、細(xì)胞壁薄的早材細(xì)胞，形成顏色較淺的春材”，可歸納出“快速分裂”。

由“到了秋天，形成層細(xì)胞停止分裂，晚期形成的木質(zhì)部細(xì)胞個體小、細(xì)胞壁厚，形成顏色深的秋材”，可歸納出“停止分裂”。由“春材和秋材，共同構(gòu)成一個完整的年輪”，可歸納出“共同構(gòu)成”。【答案】①形成層細(xì)胞②快速分裂③停止分裂④共同構(gòu)成閱讀下面這段文字，回答問題，每空不超過6個字。記者要采寫出有較高新聞價(jià)值的新聞，就要注意選擇新聞角度。但現(xiàn)實(shí)中，有些新聞記者在采寫新聞時(shí)，不顧事實(shí)本身的性質(zhì)如何，只用心于揣摩編輯心理，投其所好定角度；有些記者采訪的事實(shí)無個性、無特點(diǎn)，角度千篇一律，是“你用我用大家用”的角度；有的記者采用想當(dāng)然的辦法，把自己的觀點(diǎn)強(qiáng)加到別人身上；有些則完全不顧及事實(shí)自身的內(nèi)在聯(lián)系，不顧及事實(shí)與事實(shí)之間的有機(jī)聯(lián)系，表面看來好似在對事實(shí)進(jìn)行挑選，實(shí)則是對事實(shí)進(jìn)行歪曲、夸大甚至虛構(gòu)。以上記者選擇新聞角度時(shí)________、________、________、________的錯誤做法，表現(xiàn)形式雖然各異，但有一點(diǎn)卻是相同的，即它們都歪曲了事實(shí)，把事實(shí)弄得面目全非。練習(xí)鞏固：【解析】語段首句總括“要注意選擇新聞角度”，第2句包括4個分句，列舉了4種錯誤做法，分別從句中提取關(guān)鍵詞句，以短語或詞的形式概括出來即可。答案：投編輯所好千篇一律強(qiáng)加觀點(diǎn)歪曲夸大虛構(gòu)

研究顯示，正常狀態(tài)下，人的眼睛每分鐘眨動15--20次，醫(yī)學(xué)上稱之為瞬目反應(yīng)。每次完整的瞬目過程中，上、下眼瞼閉合，覆蓋眼球表面，讓淚液均勻地分布在角膜和結(jié)膜表面，以保持他們的濕潤，并使眼球得到0.2秒的休息，所以適度眨眼有益于眼睛的健康。但是，現(xiàn)在的電子屏幕設(shè)計(jì)本身就是對眼睛的刺激，導(dǎo)致雙眼無法實(shí)現(xiàn)完全的眨眼，每分鐘眨眼次數(shù)至少減少一半。電子屏幕源源不斷地跳出新的刺激點(diǎn)，眼球就會不自主地被吸引過去。在這個過程中，眼睛需要持續(xù)保持睜眼狀態(tài)，完整瞬目的次數(shù)明顯減少，這就會導(dǎo)致眼睛內(nèi)膜淚液分布不均勻，淚液蒸發(fā)增多。所以，過度使用電子屏幕，眼睛持續(xù)睜著，會影響眼睛的健康，我們的眼睛會更容易患干眼癥，進(jìn)而誘發(fā)更多的眼部疾病。閱讀上面材料，提取四個關(guān)鍵詞，每個關(guān)鍵詞不超過4個字。練習(xí)鞏固：【解析】縱觀整個文段，一共分為六句話。第一二句話圍繞一個中心議題展開，關(guān)鍵詞語為“瞬目反應(yīng)”；第三四句話主要圍繞“刺激點(diǎn)”展開描述；第五句話的關(guān)鍵詞語為“淚液蒸發(fā)”；第六句話的關(guān)鍵詞語為“干眼癥”?！敬鸢浮克材糠磻?yīng)

刺激點(diǎn)

淚液蒸發(fā)

干眼癥（眼部疾?。╊}型三概括材料內(nèi)容1.概括說明性語段內(nèi)容說明性語段一般用于介紹某種事物的特點(diǎn)或者闡釋某種事理。壓縮說明性語段，常?？疾閷φZ段層次的劃分，對各層次說明內(nèi)容的概括或?qū)κ挛锏奶攸c(diǎn)、事理的內(nèi)涵的歸納?！究挤c(diǎn)撥】以說明為主的語段的主要信息包括：①說明對象；②說明對象的主要特征；③說明的目的。壓縮時(shí)，可采用“層次切分法”，即把語段的層次劃分清楚后，再提煉各層次的要點(diǎn)(找出每個層次的陳述對象及其特點(diǎn))，最后把各要點(diǎn)相加進(jìn)行綜合整理，使之符合題干要求。以“京劇”開頭，概括下面文字的主要信息，不超過45個字。京劇是徽劇在吸收了京腔、昆劇等地方戲曲精華的基礎(chǔ)上逐漸發(fā)展成熟起來的。京劇的角色，也叫“行當(dāng)”，分為生、旦、凈、丑四類，與現(xiàn)實(shí)生活關(guān)系密切。生活中有男女之別，京劇就有生行與旦行；男女都有文、武、老、幼之別，京劇的生行就有小生、老生和武生，旦行就有閨門旦、花旦、老旦、武旦等；有的人粗獷豪放，有的人機(jī)巧滑稽，京劇中的男性就又劃分出了凈行和丑行。在京劇舞臺上，唱腔和動作都有一定的程式，一出完整的戲，其實(shí)就是表演者根據(jù)這些程式把劇情巧妙地連綴起來。在藝術(shù)表現(xiàn)形式上，京劇那五光十色、形態(tài)生動的臉譜，那精致華美、色彩艷麗的服飾，令人目眩神迷。京劇_____________________________________________________典型例題：解析：本語段共有5句話：第1句介紹京劇的起源——徽?。坏?、3句介紹京劇角色的特點(diǎn)——與現(xiàn)實(shí)生活關(guān)系密切；第4句說明京劇舞臺表演的特點(diǎn)——程式化；第5句說明京劇藝術(shù)表現(xiàn)形式的特點(diǎn)——絢麗多姿。整合這5句話所提供的信息，即可得出答案?！敬鸢浮?/p>

(京劇)源自徽劇，其角色分類源自生活，表演程式化，表現(xiàn)形式絢麗多姿。2.概括敘述性語段內(nèi)容概括敘述性語段的內(nèi)容，常見的考查形式是概括語段材料的主要信息，或總結(jié)寓言、故事(生活故事或哲理故事)、詩歌(寓言詩或哲理詩)等的寓意。【考法點(diǎn)撥】以敘述為主的語段的主要信息包括：①陳述的對象；②陳述對象的經(jīng)歷或事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果。壓縮時(shí)，可采用“對象行為法”，即提煉出語段中陳述的各個對象及其行為，將其串聯(lián)成句。注意同類信息要進(jìn)行合并。概括下面語段的主要信息，不超過50個字。一些網(wǎng)友發(fā)布信息，號召節(jié)約糧食。隨后，新浪網(wǎng)發(fā)起“光盤行動”：拒絕浪費(fèi)，從我做起，曬出自己吃光的盤子，一起向舌尖上的浪費(fèi)說“不”，爭做節(jié)約達(dá)人。該信息被轉(zhuǎn)發(fā)約5000萬次。緊接著，人民網(wǎng)也表示支持“光盤行動”，倡議網(wǎng)民“拒絕浪費(fèi)，珍惜糧食。今天不剩飯，打包離開，從我做起”。新華網(wǎng)、光明網(wǎng)及其他各大網(wǎng)站也紛紛關(guān)注和轉(zhuǎn)載。很快，活動參與者在北京實(shí)地發(fā)放宣傳單6萬多份，在餐飲企業(yè)張貼海報(bào)5000余張，天津、石家莊、呼和浩特等城市的志愿者也紛紛發(fā)放宣傳資料。解析：本語段的陳述對象及其行為分別是：①新浪網(wǎng)，其行為是發(fā)起“光盤行動”；②網(wǎng)友和人民網(wǎng)、新華網(wǎng)、光明網(wǎng)等媒體，其行為是紛紛響應(yīng)；③眾多志愿者，其行為是發(fā)放宣傳資料。整合以上信息，按照“對象＋行為”的格式串聯(lián)成句即可?！敬鸢浮?/p>

網(wǎng)絡(luò)發(fā)起拒絕浪費(fèi)的“光盤行動”，網(wǎng)友及媒體紛紛響應(yīng)，眾多志愿者進(jìn)行實(shí)地宣傳。3．概括議論性語段內(nèi)容議論性語段是作者就某一事件或某種現(xiàn)象發(fā)表看法、主張等的語段。概括議論性語段的內(nèi)容，通?？疾閷φZ段材料的中心論點(diǎn)的提煉?！究挤c(diǎn)撥】以議論為主的語段的主要信息包括：①議論的話題和中心論點(diǎn)；②論證觀點(diǎn)的論據(jù)。壓縮時(shí)，可采用“關(guān)鍵語句突破法”，找出中心句或關(guān)鍵句，進(jìn)行“翻新改造”。請用一句話概括該翻譯家的觀點(diǎn)。某翻譯家在《文藝報(bào)》上撰文指出：有人說中國人稱自己的國家為“中國”，表示自己是坐鎮(zhèn)在世界中央的天朝，說明中國人自傲。但從國名的中文翻譯來看，譯名卻能夠表達(dá)中國人的情感。例如，“英國”為什么不譯作“陰國”？“美國”為什么不譯作“霉國”？“德國”為什么不譯作“歹國”？這是因?yàn)橹袊艘獜淖x音相近字中選出具有美好含義的字來命名這些國家。用什么字呢？用“英雄”的“英”、“美麗”的“美”、“道德”的“德”、“法理”的“法”、“芬芳”的“芬”、“祥瑞”的“瑞”……而外國，比如英國，用英文譯別國的國名，只用音譯，譯名中不含有褒貶意義。解析：通讀翻譯家的評論，拋開引出話題和事實(shí)論據(jù)的語句，可抓住其中表達(dá)觀點(diǎn)的兩個關(guān)鍵句“從國名的中文翻譯來看，譯名卻能夠表達(dá)中國人的情感”和“而外國……只用音譯，譯名中不含有褒貶意義”，然后對其進(jìn)行提煉即可?！敬鸢浮?/p>

中文對別國國名的翻譯能表達(dá)美好的感情，而外文不能。題型四概括新聞內(nèi)容

新聞的主要信息包含具體的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件(開端、發(fā)展、結(jié)局)和體現(xiàn)的意義等方面。把握新聞的主要信息可以采用“兩步走”的方法:

第一步,分析新聞內(nèi)容,把握新聞表述的要點(diǎn)。切分新聞內(nèi)容,依照具體的表述對象確定新聞的各個要素。

第二步,對相關(guān)要點(diǎn)進(jìn)行篩選和概括。比如時(shí)效性較差的新聞可以舍掉時(shí)間,客觀敘述事件的新聞可以舍去意義,然后通過篩選關(guān)鍵詞語來概括新聞的主要信息?！菊骖}再現(xiàn)】（2020·新高考I卷）請對下面這段新聞報(bào)道的文字進(jìn)行壓縮，要求保留關(guān)鍵信息，句子簡潔流暢，不超過60個字。

總部位于日內(nèi)瓦的世界經(jīng)濟(jì)論壇2020年6月3日發(fā)布新聞公報(bào)宣布，第51屆世界經(jīng)濟(jì)論壇年會將于2021年1月舉行，年會主題為“世界的復(fù)興”。新聞公報(bào)介紹，“世界的復(fù)興”這一目標(biāo)將致力于共同迅速地建立起世界范圍內(nèi)經(jīng)濟(jì)和社會體系的基礎(chǔ)，以塑造一個更加公平，更可持續(xù)和更具韌性的未來。屆時(shí)，年會將以線下和線上兩種方式進(jìn)行，世界經(jīng)濟(jì)論壇將和瑞士政府一道，確保會議安全?！敬鸢浮渴纠孩?020年6月3日，②世界經(jīng)濟(jì)論壇宣布，③第51屆論壇年會將于2021年1月④以線下和線上兩種方式舉行，⑤主題為“世界的復(fù)興”。解析：概括時(shí)要注意時(shí)間、地點(diǎn)、事件，原文“總部位于日內(nèi)瓦的世界經(jīng)濟(jì)論壇2020年6月3日發(fā)布新聞公報(bào)宣布”，可概括出“2020年6月3日，世界經(jīng)濟(jì)論壇宣布”；“第51屆世界經(jīng)濟(jì)論壇年會將于2021年1月舉行，年會主題為‘世界的復(fù)興’”，可概括出“第51屆論壇年會將于2021年1月”“主題為‘世界的復(fù)興’”；原文“屆時(shí)，年會將以線下和線上兩種方式進(jìn)行，世界經(jīng)濟(jì)論壇將和瑞士政府一道，確保會議安全”，可概括出“以線下和線上兩種方式舉行”。（2020·新高考II卷）請對下面這段新聞報(bào)道的文字進(jìn)行壓縮。要求保留關(guān)鍵信息，句子簡潔流暢，不超過55個字。

2020年6月3日上午，中國農(nóng)業(yè)科學(xué)院在京發(fā)布《中國農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展報(bào)告2020》（以下簡稱《報(bào)告》）?！秷?bào)告》顯示，2020年我國糧食生產(chǎn)基本面良好。《報(bào)告》基于統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，利用中國農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)模型（CASM）模擬預(yù)計(jì)，2020年全國糧食產(chǎn)量將達(dá)到6.7億噸，高于2019年的6.6億噸。稻谷、小麥和玉米產(chǎn)量將分別達(dá)到2.1億噸、1.3億噸和2.6億噸。糧食種植面積較2019年略有減少，但單產(chǎn)將有所增加。解析：本語段是典型的新聞，語句的重要性是依次遞減的。第一句話是關(guān)鍵信息，因?yàn)樽謹(jǐn)?shù)限制，可以把“在京”、“以下簡稱《報(bào)告》”這些非重要信息刪除，保留時(shí)間即2020年6月3日（時(shí)間沒必要精確到“上午”，所以刪去“上午”）、事件即中國農(nóng)業(yè)科學(xué)院發(fā)布《中國農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展報(bào)告2020》。第二句是對《報(bào)告》的具體內(nèi)容，“基于統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)”、“利用中國農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)模型（CASM）模擬”講的是《報(bào)告》的形成依據(jù)，不屬于重要信息，可以刪除，所以可以壓縮為“預(yù)計(jì)今年全國糧食產(chǎn)量將達(dá)到6.7億噸”。第三句是具體糧食種類的產(chǎn)量，第四句是講糧食種植面積較往年減少，但單產(chǎn)將有所增加，從整個語段來說，這些都是一些細(xì)節(jié)性的信息，不是最重要的，可以刪除。【答案】示例：①2020年6月3日，②中國農(nóng)業(yè)科學(xué)院發(fā)布《中國農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展報(bào)告2020》，③預(yù)計(jì)今年全國糧食產(chǎn)量將達(dá)到6.7億噸。

（2020·全國I卷）請對下面這段新聞報(bào)道的文字進(jìn)行壓縮。要求保留關(guān)鍵信息，句子簡潔流暢，不超過70個字。

2020年“中國航天日”啟動儀式于4月24日在國家航天局網(wǎng)站舉行。備受關(guān)注的中國首次火星探測任務(wù)名稱、任務(wù)標(biāo)識在啟動儀式上公布。中國行星探測任務(wù)被命名為“天問系列”，首次火星探測任務(wù)被命名為“天問一號”，后續(xù)行星任務(wù)將依次編號。據(jù)介紹，該名稱源于屈原長詩《天問》，體現(xiàn)了探索自然和宇宙空間的文化傳承，寓意追求科技創(chuàng)新永無止境。而象征“攬星九天”的任務(wù)標(biāo)識，展現(xiàn)出中國航天開放合作的理念與態(tài)度?！窘馕觥啃侣勵悏嚎s語段，它主要考查提煉主要內(nèi)容、概括語意的能力。對于此類材料壓縮后的表述，要突出有新聞價(jià)值的語句，比如時(shí)間、地點(diǎn)、中心事件等具體要素。根據(jù)新聞的特殊性可知，新聞的主要信息集中在導(dǎo)語部分，本則新聞的導(dǎo)語是“2020年‘中國航天日’啟動儀式于4月24日在國家航天局網(wǎng)站舉行”，故中心事件是：2020年“中國航天日”于4月24日啟動。緊接著介紹了這次啟動儀式的主要內(nèi)容“中國首次火星探測任務(wù)名稱、任務(wù)標(biāo)識”；然后分別具體介紹任務(wù)名稱、任務(wù)標(biāo)識的意義：體現(xiàn)了探索自然和宇宙空間的文化傳承，寓意追求科技創(chuàng)新永無止境，展現(xiàn)出中國航天開放合作的理念與態(tài)度，這部分不是關(guān)鍵信息，不必壓縮。答題時(shí)要注意字?jǐn)?shù)的要求，不要超過70個字。【答案】2020年4月24日“中國航天日”啟動儀式在國家航天局網(wǎng)站舉行舉行。儀式上公布中國首次火星探測任務(wù)名稱“天問一號”、任務(wù)標(biāo)識“攬星九天”?？枷蚨河弥付ň涫奖硎鰤嚎s內(nèi)容用指定句式表述壓縮內(nèi)容“三注意”1.注意題目要求這類題目,往往在題干上明確給出答題要采用的句式或其特定表述形式,有的還有明確的字?jǐn)?shù)規(guī)定。明確了題目要求使用的形式,才能答題準(zhǔn)確,避免答非所問。2.把握句式特點(diǎn)現(xiàn)代漢語的句式整體上可以分為單句形式和復(fù)句形式,單句形式有多種,復(fù)句形式也因不同的句間關(guān)系分為多種。不同的句式,有不同的特點(diǎn),這些特點(diǎn)通過不同的表現(xiàn)形式呈現(xiàn),如單句中的被字句、把字句,復(fù)句中的假設(shè)關(guān)系、因果關(guān)系、條件關(guān)系等,都有其鮮明的標(biāo)志,在使用時(shí)要凸顯這些標(biāo)志。3.注意表達(dá)效果選用某一句式,一定要注意其表達(dá)的效果,如被字句和把字句,陳述的對象不同,一主動一被動;復(fù)句中的條件關(guān)系,又可分為充分條件、必要條件和充分必要條件,其強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)和凸顯的關(guān)系并不相同。（2023·五省聯(lián)考）閱讀下面的文字，完成下面小題。

有一項(xiàng)人體實(shí)驗(yàn)的結(jié)果顯示，冰水可以提高新陳代謝。實(shí)驗(yàn)將一群健康的成年人分為三組，分別給他們喝常溫蒸餾水、常溫生理食鹽水和3℃的冰水。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，不管是喝常溫蒸餾水還是生理食鹽水，都不能提高新陳代謝；對減肥基本沒有幫助，新陳代謝竟然提高了4.5％，并且這一效果可持續(xù)60分鐘。不過遺憾的是，新陳代謝提高4.5％帶來的熱量差，對減肥來說基本上無濟(jì)于事，平時(shí)做菜少放半勺油就出來了。

簡述文段的主要內(nèi)容。要求使用包含轉(zhuǎn)折關(guān)系的句子，表達(dá)簡潔流暢，不超過40個字?！敬鸢浮亢缺芴岣咝玛惔x，但是提高的幅度很小，對減肥基本沒有幫助?！窘馕觥?/p>

第二段共有四個句子。前三個句子是一個層次，第一句主要說“有一項(xiàng)人體實(shí)驗(yàn)的結(jié)果顯示，冰水可以提高新陳代謝”，第二、三個句子是具體的實(shí)驗(yàn)過程和結(jié)果，是對第一句的印證；第四個句子是一個層次，“新陳代謝提高4.5％帶來的熱量差，對減肥來說基本上……”主要包含兩個意思，一是“新陳代謝提高4.5％”其實(shí)提高的幅度很小，二是這么小的熱量差對減肥沒有什么幫助。概括主要內(nèi)容時(shí)注意字?jǐn)?shù)限制。

由此可得出主要內(nèi)容是：喝冰水能提高新陳代謝，提高的幅度很小，對減肥基本沒有幫助。

題目要求使用包含轉(zhuǎn)折關(guān)系的句子，第一個句子和后面兩個句子形成了轉(zhuǎn)折，可在第二個句子前加上“但是”進(jìn)行轉(zhuǎn)折。（2021·全國乙卷）閱讀下面的文字，完成下面小題。

對超重人群和糖尿病人群來說，水果是不是必須“拉黑”呢？實(shí)際上，這類人群往往需要控制攝入食物的總熱量，對含糖量較高的鮮棗等水果，盡量少吃或不吃，尤其要注意那些不太甜但含糖量較高的水果，如百香果。最好選擇糖少的水果，如草莓等。但必須要說明的是，即使是含糖量較少的水果，也要有所限制，建議平均一天不超過200克。

簡述文段的主要內(nèi)容。要求使用包含因果關(guān)系的句子，表達(dá)簡潔流暢，不超過65個字。解析：

根據(jù)設(shè)問句子“對超重人群以及糖尿病人群來說，水果是不是必須“拉黑”的食物呢？”提煉出中心觀點(diǎn)。對象為：超重人群以及糖尿病人群；重要信息（原因和結(jié)果）為“由于往往需要控制攝入食物的總熱量，對含糖量較高的鮮棗等水果，盡量少吃或不吃”，得出少吃或不吃含糖量高的水果；其次便是“最好選擇糖少的水果”，最后一點(diǎn)便是“但必須要說明的是，即使是含糖量較