蘇教版（2024新版）七年級上冊生物期末模擬試卷 3套（含答案）

第第頁蘇教版（2024新版）七年級上冊生物期末模擬試卷1班級：姓名：學(xué)號：得分：一、選擇題：本大題共30小題，每小題2分，共60分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.下列詩詞中描述了生命現(xiàn)象的是()A.床前明月光，疑是地上霜B.苔花如米小，也學(xué)牡丹開C.潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸D.海上生明月，天涯共此時2.榨汁機可以從水果中榨取果汁，這些汁液主要來自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的()A.液泡B.細(xì)胞核C.線粒體D.葉綠體3.在細(xì)胞中起類似“大腦”控制作用的結(jié)構(gòu)是()A.細(xì)胞膜B.細(xì)胞質(zhì)C.細(xì)胞核D.線粒體4.生的紅莧菜浸在冷水中時，水不會變紅；而煮紅莧菜時，湯汁會變紅。活細(xì)胞中阻止其色素莧菜紅外流的結(jié)構(gòu)是()A.細(xì)胞膜B.液泡C.細(xì)胞壁D.細(xì)胞核5.下圖表示人體的結(jié)構(gòu)層次，下列有關(guān)敘述錯誤的是()A.經(jīng)過細(xì)胞分化形成不同的甲B.與柳樹相比，人體的結(jié)構(gòu)層次中多了丙層次C.人的皮膚屬于乙層次，血液屬于丙層次D.人的肺屬于乙層次6.下圖是佛山醒獅，設(shè)計原型是獅子，下列組織不屬于獅子的是()A.肌肉組織B.機械組織C.神經(jīng)組織D.結(jié)締組織7.菊花是中國十大傳統(tǒng)名花之一，同時也是“花中四君子”和世界四大切花之一，觀賞價值較高。菊花可按照花色等進(jìn)行分類，僅南京農(nóng)業(yè)大學(xué)就收集并保存了3000多個菊花品種，這體現(xiàn)了生物多樣性的()A.物種多樣性B.遺傳多樣性C.生態(tài)系統(tǒng)多樣性D.生物數(shù)量多樣性8.夏季大雨過后，蚯蚓紛紛爬到地面上來，小紅觀察到這一現(xiàn)象，她猜測蚯蚓爬到地面上來是因為土壤中缺少氧氣。這屬于科學(xué)探究步驟中的()A.提出問題B.作出假設(shè)C.設(shè)計方案D.得出結(jié)論9.《秘境之眼》是中央電視臺綜合頻道與國家森林和草原局自然保護地管理司聯(lián)合，通過布設(shè)各種紅外相機和遠(yuǎn)程攝像頭拍攝動物原生態(tài)生活視頻來對動物進(jìn)行研究。這種研究方法屬于()A.觀察法B.比較法C.文獻(xiàn)法D.實驗法10.現(xiàn)代分子生物學(xué)發(fā)展的基礎(chǔ)是()A.DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)B.林奈的分類學(xué)C.哈維發(fā)現(xiàn)的血液循環(huán)D.達(dá)爾文的進(jìn)化論11.某同學(xué)使用的顯微鏡有如下一些鏡頭可供選擇，要觀察到的細(xì)胞數(shù)目最少，應(yīng)該選擇的鏡頭組合為()A.③和⑥B.①和③C.②和④D.②和⑤【主題一】河源堇菜是開藍(lán)色花的草本植物，經(jīng)鑒定為全球罕見新物種，僅在河源紫金有分布點，成年植株數(shù)量不足100株。請完成12～13題。12.下列關(guān)于顯微鏡觀察河源堇菜的操作，錯誤的是()A.制作河源堇菜臨時裝片時需撕取薄而透明的材料B.放置玻片標(biāo)本時，調(diào)節(jié)雙目顯微鏡的橫向及縱向手輪，使標(biāo)本上的堇菜正對通光孔C.載物臺上升時，眼睛從側(cè)面注視物鏡，直到物鏡接近玻片標(biāo)本為止D.若要將視野中左下方的物像移至視野中央，則應(yīng)將玻片標(biāo)本向右上方移動13.下列最可能是河源堇菜葉片下表皮在顯微鏡下的圖像的是()

14.比較是一切理解和思維的基礎(chǔ)，下列關(guān)于圖示兩種細(xì)胞的描述，不科學(xué)的是()A.甲是植物細(xì)胞，乙是動物細(xì)胞B.乙沒有液泡、細(xì)胞壁和葉綠體C.二者都具有的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體D.兩類細(xì)胞的分裂過程完全相同15.造血干細(xì)胞享有“血細(xì)胞的種子細(xì)胞”之美稱，骨髓移植能夠治療白血病，是因為健康人骨髓中的造血干細(xì)胞能不斷產(chǎn)生新的血細(xì)胞(如下圖)，這一過程稱為細(xì)胞的()A.分化B.分裂C.生長D.癌變【主題二】2023年12月，我國某研究團隊構(gòu)建的20層垂直無人植物工廠通過采用垂直立體栽培系統(tǒng)、營養(yǎng)液自動供給系統(tǒng)、人工模擬節(jié)能光源等，打破土地、空間和氣候條件的約束，實現(xiàn)作物快速繁育，屬世界首例。請完成16～17題。16.植物工廠可用無土栽培培育多種作物，下列關(guān)于無土栽培的敘述錯誤的是()A.作物優(yōu)質(zhì)、無污染B.節(jié)約土地、節(jié)約水肥C.營養(yǎng)液濃度越高越好D.可以立體利用空間17.下列說法錯誤的是()A.該植物工廠可以對環(huán)境條件精準(zhǔn)調(diào)控B.人工模擬節(jié)能光源可促進(jìn)植物的呼吸作用C.營養(yǎng)液中需添加含氮、含磷、含鉀的無機鹽D.通過光照、溫度等調(diào)控可加快作物的繁育18.下列人體器官與構(gòu)成它的主要組織，對應(yīng)錯誤的是()A.心臟——肌肉組織B.大腦———神經(jīng)組織C.唾液腺———上皮組織D.胃———結(jié)締組織19.下圖中，a、b、c，d為綠色植物的部分生理過程，下列描述正確的是()A.進(jìn)行過程a的主要器官是葉B.過程b促進(jìn)植物對水和無機鹽的運輸C.進(jìn)行過程c的主要場所是線粒體D.過程d表示導(dǎo)管向上運輸水和有機物20.下圖為葉片結(jié)構(gòu)示意圖。下列關(guān)于葉片結(jié)構(gòu)與功能的敘述錯誤的是()A.⑥是氣孔，是葉片進(jìn)行氣體交換的窗口B.③是葉脈，屬于輸導(dǎo)組織，還具有支持葉片的功能C.②④屬于營養(yǎng)組織，是葉片的主要部分D.①⑤是上皮組織，具有保護葉片的作用21.某研究小組用同種萌發(fā)和煮熟的種子分別進(jìn)行植物呼吸作用實驗(如下圖)，下列有關(guān)說法正確的是()A.甲、乙瓶中均放入煮熟的種子B.甲、乙瓶中均放入萌發(fā)的種子C.甲瓶中的氧氣被萌發(fā)的種子吸收了D.乙瓶中的二氧化碳被煮熟的種子吸收了22.將某生長旺盛的植株放進(jìn)透明密閉的容器內(nèi)，滿足植株所需要的所有自然條件，然后測定夏季一晝夜間容器內(nèi)二氧化碳相對濃度的變化，得到如下圖所示的曲線。當(dāng)植株的光合作用強度與呼吸作用強度相等時，曲線上對應(yīng)這一生理狀況的點有()A.a點和d點B.b點和c點C.a點、b點和c點D.b點、c點和d點23.下列有關(guān)植物體的敘述，錯誤的是()A.芽中的芽軸可以發(fā)育成莖，芽原基能夠發(fā)育成側(cè)芽B.著生在主干側(cè)面或側(cè)枝側(cè)面的芽是側(cè)芽C.棉農(nóng)要想多產(chǎn)棉，其主要方法是摘除頂芽，保留側(cè)芽D.園林工人給移栽后的綠化樹“掛吊瓶”來補充水和無機鹽，針頭應(yīng)插入莖的韌皮部24.“三月杏花如雪，六月杏兒金黃。”下列有關(guān)杏的敘述正確的是()A.粉白色的花瓣是杏花的主要結(jié)構(gòu)B.酸甜可口的杏肉是由子房壁發(fā)育來的C.杏仁是種子，由種皮、胚和胚乳組成D.金黃的杏兒是果實，屬于營養(yǎng)器官25.小明將如下裝置放在窗臺上探究綠豆種子萌發(fā)的條件，下列敘述正確的是()A.①中種子能萌發(fā)是因為有充足的空氣B.②和③可以構(gòu)成一組對照實驗，變量是水C.該實驗是在光下進(jìn)行的，說明綠豆種子萌發(fā)需要光D.④中種子不萌發(fā)是因為沒有活的胚26.下列關(guān)于觀察草履蟲實驗的相關(guān)敘述，錯誤的是()A.草履蟲靠纖毛的擺動在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn)B.觀察草履蟲時，用棉花纖維限制草履蟲運動C.草履蟲生活需要氧氣，多分布在培養(yǎng)液表層D.草履蟲是單細(xì)胞生物，不能對刺激作出反應(yīng)27.下圖為“驗證綠葉在光下合成淀粉”的實驗過程示意圖，下列分析正確的是()A.甲步驟是為了消耗葉片內(nèi)原有的水B.丙中大燒杯加入酒精，小燒杯加入水C.丁中葉片滴加碘液后遮光部分變藍(lán)D.此實驗說明光是光合作用的必需條件28.生態(tài)系統(tǒng)有多種類型，地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是()A.生物圈B.海洋生態(tài)系統(tǒng)C.濕地生態(tài)系統(tǒng)D.陸地生態(tài)系統(tǒng)【主題三】綠色植物對生物圈的存在和發(fā)展起著決定性的作用。綠色植物通過它的生命活動直接或間接地為其他生物提供食物和能量，并對維持生物圈中的二氧化碳和氧氣平衡以及水循環(huán)發(fā)揮著重要作用。請完成29～30題。29.下列有關(guān)綠色植物的敘述正確的是()A.綠色植物進(jìn)行光合作用的意義只是為了維持生物圈的二氧化碳和氧氣平衡B.綠色植物根尖吸水能力最強的部位是分生區(qū)C.綠色植物生長需要多種無機鹽，其中需要量最多的是含氮、含磷、含鉀的無機鹽D.綠色植物在光照下只進(jìn)行光合作用和蒸騰作用，在黑暗中只進(jìn)行呼吸作用30.下列有關(guān)綠色植物蒸騰作用的說法，錯誤的是()A.沒有綠色植物的蒸騰作用，生物圈就不能形成水循環(huán)B.森林地區(qū)比沙漠降雨多，主要原因是綠色植物的蒸騰作用增加了大氣濕度，從而增加了降水C.移栽過程中修剪枝葉是為了降低蒸騰作用，減少水的散失D.蒸騰作用為植物體內(nèi)水和無機鹽的運輸提供動力二、非選擇題：本大題共4小題，每小題10分，共40分。31.下圖是桃花及其所結(jié)果實的結(jié)構(gòu)示意圖。請回答：(1)圖甲中(填序號，下同)構(gòu)成雌蕊，構(gòu)成雄蕊。(2)圖甲中②上的落到①上的過程叫作傳粉，傳粉的有效時期通常是時；花粉管中的精子與⑥中的結(jié)合形成受精卵的過程叫作作用。(3)圖乙中可食用部分⑦是由發(fā)育而來的，⑧是由圖甲中的(填序號)發(fā)育而來的。(4)從結(jié)構(gòu)層次上來看，桃花屬于；從花的種類上來看，桃花屬于(填“兩性花”“單性花”或“無性花”)。32.我國航天員曾在天宮空間站完成了國際首例水稻和擬南芥全生命周期的培養(yǎng)實驗，為進(jìn)一步探究微重力環(huán)境對植物生長的影響，科技小組選擇100株擬南芥幼苗，平均分成A(微重力環(huán)境)、B(正常重力環(huán)境)兩組，置于光照、溫度等相同且適宜的環(huán)境中培養(yǎng)，第8天分別檢測各項指標(biāo)，結(jié)果如下表。指標(biāo)株高/mm根長/mm植株鮮重/g葉綠素含量/(mg/mgFW)A組28.12318.7760.0381.026B組33.48625.9580.0290.844請回答：(1)本實驗的變量是，選取的擬南芥植株生長狀況要。設(shè)置B組的目的是.(2)科技小組進(jìn)行重復(fù)實驗，可以避免影響實驗結(jié)果。由實驗結(jié)果可知，A組的植株較矮、根系較短，可推測微重力環(huán)境會(填“抑制”或“促進(jìn)”)擬南芥的生長。(3)由實驗結(jié)果可知，與B組相比，A組的植株鮮重較重，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能有：①微重力環(huán)境下，擬南芥含量較高，作用合成的有機物較多。②微重力環(huán)境下，擬南芥作用較弱，水蒸發(fā)較少。(4)黨中央把糧食安全作為頭等大事，解決吃飯問題，根本出路在科技。同學(xué)深受啟發(fā)，認(rèn)為可以開展太空農(nóng)業(yè)助力糧食生產(chǎn)。你覺得該想法是否可行，并說出你的理由：(寫出一條即可)。33.珠海淇澳———擔(dān)桿島省級自然保護區(qū)，是中國為數(shù)不多的集森林、野生動植物和濕地生態(tài)系統(tǒng)于一體的綜合類型自然保護區(qū)，總面積為7373.77公頃，主要保護對象為紅樹林濕地、獼猴、鳥類及海島生態(tài)環(huán)境，是研究濕地生態(tài)系統(tǒng)、候鳥以及獼猴原生地和發(fā)展史的重要基地。紅樹林其實不是一種植物的名字，而是植物群落的統(tǒng)稱，指的是生長在熱帶、亞熱帶海岸潮間帶，受周期性潮水浸淹的木本植物群落。請回答：(1)同學(xué)們在這一段時間的調(diào)研中認(rèn)識了幾種紅樹植物，分別是秋茄、海杧果、銀葉樹、鹵蕨，這說明生物具有多樣性，其實質(zhì)是多樣性。(2)紅樹主要是通過根尖的區(qū)從鹽水中吸收水，吸收的水通過(填“導(dǎo)管”或“篩管”)運送至整個植物體，大部分用于(填“呼吸”“光合”或“蒸騰”)作用。(3)獼猴和獼猴桃結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是，但是與獼猴相比，獼猴桃沒有的結(jié)構(gòu)層次是.(4)一只小鳥能長成一只大鳥，這屬于生物特征中的現(xiàn)象；鳥類吸入氧氣，呼出二氧化碳，這屬于生物特征中的現(xiàn)象；鳥類產(chǎn)卵的過程屬于生物特征中的34.圖甲是大豆種子的結(jié)構(gòu)圖，圖乙是種子萌發(fā)成幼苗的過程圖，圖丙是豆莢圖。請回答：(1)豆莖(圖乙中的⑦)是由圖甲中的(填序號，下同)發(fā)育而來的。豆子(圖丙中的B)由種皮和胚組成，其中胚包括圖甲中的.(2)豆汁富含豐富的蛋白質(zhì)，主要來自圖甲中的(填序號)，能為種子萌發(fā)提供營養(yǎng)物質(zhì)。(3)大豆生活需要的無機鹽主要是由圖乙中的(填序號)從土壤中吸收，該部位有大量的⑨，增大了其吸收面積。(4)圖丙中的豆莢由A和B組成，其中豆莢內(nèi)有多粒B，這說明大豆的花的子房中有多個(5)大豆與玉米種子結(jié)構(gòu)不同，大豆屬于子葉植物，營養(yǎng)物質(zhì)儲存在中，玉米屬于子葉植物，營養(yǎng)物質(zhì)貯存在中。

參考答案一、選擇題：本大題共30小題，每小題2分，共60分。1.B2.A3.C4.A5.C6.B7.B8.B9.A10.A11.C12.D13.D14.D15.A16.C17.B18.D19.B20.D21.C22.B23.D24.B25.D26.D27.D28.A29.C30.A二、非選擇題：本大題共4小題，每小題10分，共40分。31.(每空1分,共10分)(1)①④⑤②③(2)花粉開花后，雌蕊已成熟卵細(xì)胞受精(3)子房壁⑥(4)器官兩性花32.(除特殊標(biāo)注外，每空1分，共10分)(1)微重力相同形成對照(2)偶然性抑制(3)①葉綠素光合②吸收(4)可行；太空農(nóng)業(yè)可以大大減少農(nóng)作物生長的時間，提高產(chǎn)量(2分)33.(每空1分,共10分)(1)物種遺傳(2)成熟導(dǎo)管蒸騰(3)細(xì)胞系統(tǒng)(4)生長新陳代謝繁殖34.(每空1分,共10分)(1)①①③④⑤(2)⑤(3)⑧根毛(4)胚珠(5)雙子葉單胚乳蘇教版（2024新版）七年級上冊生物期末模擬試卷2班級：姓名：學(xué)號：得分：一、選擇題：本大題共30小題，每小題2分，共60分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.下列詞語中體現(xiàn)了生命現(xiàn)象的是()A.風(fēng)雨交加B.晝夜交替C.雨后春筍D.陽光燦爛【主題一】廣東省珠海市以其得天獨厚的自然生長環(huán)境、咸淡適宜的水質(zhì)，促進(jìn)了種植業(yè)和養(yǎng)殖業(yè)多樣化、特色化發(fā)展。目前，珠海市共有地理標(biāo)志產(chǎn)品3件，分別為白蕉海鱸、斗門荔枝以及金灣黃立魚。請完成2~5題。2.斗門荔枝結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是()A.細(xì)胞B.種子C.葉片D.花3.白蕉水溫適宜，有利于海鱸生長，海鱸的細(xì)胞進(jìn)行分裂時最后形成的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是()A.細(xì)胞核B.細(xì)胞質(zhì)C.細(xì)胞膜D.細(xì)胞壁4.斗門荔枝果體碩大、汁多核小、肉厚品透，斗門荔枝細(xì)胞的遺傳信息主要存在于()A.細(xì)胞壁B.液泡C.細(xì)胞質(zhì)D.細(xì)胞核5.金灣黃立魚和斗門荔枝都是珠海特產(chǎn)，兩者相比，下列哪個結(jié)構(gòu)是荔枝細(xì)胞特有的()A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞膜C.細(xì)胞核D.細(xì)胞質(zhì)【主題二】佛山剪紙是國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，作品題材大多是如意吉祥的花鳥魚獸，下圖為蓮花和鯉魚的剪紙作品，寓意年年有余。請完成6~7題。6.與鯉魚相比，蓮的結(jié)構(gòu)層次中沒有()A.組織B.器官C.細(xì)胞D.系統(tǒng)7.蓮的地下莖(藕)有很高的營養(yǎng)價值，“藕斷絲連”是常見的現(xiàn)象，這里的“絲”來自植物體的()A.輸導(dǎo)組織B.保護組織C.循環(huán)組織D.營養(yǎng)組織8.小明在逛公園時發(fā)現(xiàn)，很多植物的樹上都掛了一個牌子，上面標(biāo)明了植物的名稱、科類等，對植物進(jìn)行了分類。使分類學(xué)成為一門科學(xué)，被稱為“分類學(xué)之父”的科學(xué)家是()A.達(dá)爾文B.沃森和克里克C.林奈D.哈維

9.生態(tài)系統(tǒng)的范圍可大可小，相互交錯。下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是()A.一條河流B.一株大柳樹C.一塊麥田中的所有小麥D.一個池塘里的全部生物10.下列屬于單細(xì)胞生物的是()A.變形蟲B.含羞草C.啄木鳥D.野兔11.使用光學(xué)顯微鏡觀察下列細(xì)胞時，能在細(xì)胞內(nèi)找到葉綠體的是()A.洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞B.洋蔥根尖細(xì)胞C.黃瓜表層果肉細(xì)胞D.西瓜果肉細(xì)胞12.下圖為動植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)說法錯誤的是()A.①③⑤是植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)B.②是控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)C.④是細(xì)胞生命活動的控制中心D.⑦是動植物細(xì)胞中唯一的能量轉(zhuǎn)換器13.植物細(xì)胞分裂時，下列結(jié)構(gòu)的變化最先發(fā)生的是()A.細(xì)胞核分成兩個B.形成新的細(xì)胞壁C.形成新的細(xì)胞膜D.細(xì)胞質(zhì)分成兩份14.“脫韁之馬”————癌細(xì)胞由“叛變”的正常細(xì)胞衍生而來，是產(chǎn)生癌癥的病源，下列說法錯誤的是()A.癌細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞的遺傳物質(zhì)會發(fā)生變化B.細(xì)胞癌變的實質(zhì)是細(xì)胞遺傳特性的改變C.癌細(xì)胞分裂非常快，并且可以不斷分裂D.癌細(xì)胞可以侵入臨近的以及遠(yuǎn)處的正常組織從而發(fā)生癌細(xì)胞的轉(zhuǎn)移15.人體中，分布最廣泛，具有支持、連接、保護、營養(yǎng)等功能的組織是()A.結(jié)締組織B.肌肉組織C.營養(yǎng)組織D.保護組織16.下列關(guān)于生物體結(jié)構(gòu)層次的敘述中，錯誤的是()A.人體四種基本組織是受精卵經(jīng)過細(xì)胞分裂和分化形成的B.人的胃屬于上皮組織，由具有分泌功能的上皮細(xì)胞構(gòu)成C.綠色開花植物的葉片由葉肉、葉脈、表皮構(gòu)成，屬于器官D.綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→植物個體17.“樹繁碧玉葉，柯疊黃金丸”描寫了金黃色枇杷掛滿枝頭的景象。枇杷可食用部分(如下圖)來自()A.花托B.柱頭C.胚珠D.子房壁18.下列器官屬于同一個系統(tǒng)的是()A.食管、小腸B.肝、肺C.大腦、耳朵D.腎臟、心臟19.下圖是“驗證綠葉在光下制造淀粉”實驗的步驟，下列解釋正確的是()A.步驟①是為了降低葉片的蒸騰作用B.步驟②的處理是設(shè)置對照實驗C.步驟③是為了促進(jìn)細(xì)胞吸收有機物D.步驟④葉片遮光部分呈現(xiàn)藍(lán)色20.下圖為觀察種子呼吸作用的演示實驗，根據(jù)結(jié)果可推測種子進(jìn)行呼吸作用時消耗()A.氧氣B.二氧化碳C.水D.能量21.下圖為葉片橫切面結(jié)構(gòu)示意圖。下列敘述錯誤的是()A.葉片由①②④⑤組成B.②中有葉綠體，能進(jìn)行光合作用C.③中有導(dǎo)管，能運輸水和無機鹽D.⑤是植物蒸騰作用的“門戶”22.下圖為木本植物莖的結(jié)構(gòu)模式圖，下列敘述正確的是()A.運輸水和無機鹽的主要部位是①B.木質(zhì)莖能加粗生長的主要原因是有結(jié)構(gòu)②C.③中較大型的細(xì)胞是篩管D.④是有貯藏營養(yǎng)物質(zhì)功能的木質(zhì)部23.有人用長出幼根的紅豆進(jìn)行實驗：取一株幼根長約2cm的紅豆幼苗，給幼根的各部分做標(biāo)記，測量它們的原始長度，24h后再測量各部分的長度并做比較，發(fā)現(xiàn)生長最快的部分是根尖的()A.根冠B.分生區(qū)C.伸長區(qū)D.成熟區(qū)24.捕蠅草(如下圖)可以自花傳粉，也能借助昆蟲異花傳粉，其中異花傳粉更有利于其變異和進(jìn)化。下列關(guān)于捕蠅草花的分析正確的是()A.花是營養(yǎng)器官B.含有雌蕊和雄蕊C.胚珠能產(chǎn)生精子D.子房發(fā)育成種子25.某農(nóng)業(yè)合作社開展火龍果促花增產(chǎn)實驗，探究夜晚不同時間段使用LED燈照明的增產(chǎn)效果，結(jié)果如下表。組別對照組實驗組甲乙丙丁夜晚照明時間段①18:30～22:3022:30～02:3002:30～06:30果實產(chǎn)量/(千克/公頃)1980469394742940據(jù)表分析，下列敘述錯誤的是()A.①的處理是夜晚無照明B.各實驗組的照明時長相同C.增產(chǎn)效果乙>丙>丁D.丙組處理方法最具推廣價值26.圖甲和圖乙分別表示菜豆種子萌發(fā)成幼苗的各階段示意圖和該過程中體內(nèi)有機物含量變化示意圖，下列相關(guān)敘述錯誤的是()A.圖甲所示過程需要適量的水、充足的空氣、適宜的溫度等外部條件B.圖甲所示過程前期所需營養(yǎng)由子葉提供C.圖乙b點才長出幼葉，所以ab段無光合作用D.圖乙bc段有機物含量上升，是因為幼苗光合作用的合成量大于呼吸作用的消耗量27.從同一株植物上剪下兩根長勢相近的枝條，進(jìn)行如下圖處理，將裝置放在適宜條件下，數(shù)小時后發(fā)現(xiàn)甲裝置玻璃罩內(nèi)壁上的水珠比乙多。下列相關(guān)敘述錯誤的是()A.甲、乙裝置的不同之處是有無葉片B.油層可以防止量筒內(nèi)水蒸發(fā)C.數(shù)小時后乙裝置液面比甲低D.實驗說明水主要通過葉片散失28.下列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的做法和目的不相符的是()A.對莊稼進(jìn)行及時的排澇、松土————促進(jìn)植物根的呼吸作用B.合理密植———植物充分接受光照，提高光能利用率C.晴朗的中午，給塑料大棚通風(fēng)————增加氧氣濃度，提高光合作用強度D.陰天或傍晚移栽植物———降低植物的蒸騰作用【主題三】某地因地制宜、科學(xué)規(guī)劃，打造出以種植采摘、特色養(yǎng)殖和休閑度假為一體的多功能生態(tài)農(nóng)業(yè)————“田園綜合體”：整齊排列的標(biāo)準(zhǔn)化大棚內(nèi)，蔬菜、菌類、水果一應(yīng)俱全；人工魚塘內(nèi)花鰱游弋：置身于半山腰的特色民居，可以欣賞到早春的油菜花海、深秋的層林盡染，夏日品嘗瓜果、享受清涼，冬季靜聽松濤、沐浴暖陽。請完成29~30題。29.為了解該地大棚種植的蔬菜品種以及栽培現(xiàn)狀，某生物學(xué)興趣小組到該地進(jìn)行了考察，并收集了相關(guān)資料。其主要采用的科學(xué)研究方法是()A.測量法B.實驗法C.調(diào)查法D.觀察法30.下列關(guān)于該“田園綜合體”的說法正確的是()A.大棚中種植的菌類不屬于生物B.花鰱和水果的細(xì)胞質(zhì)中都有葉綠體C.花鰱的眼睛屬于結(jié)締組織D.大棚中種植的油菜花屬于生產(chǎn)者二、非選擇題：本大題共4小題，每小題10分，共40分。31.某同學(xué)制作“人口腔上皮細(xì)胞”的臨時裝片并使用顯微鏡觀察。請回答：(1)圖中①的名稱是.(2)對光時，轉(zhuǎn)動②，使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔。調(diào)節(jié)亮度調(diào)節(jié)鈕，或轉(zhuǎn)換遮光器上不同的，可看出視野亮度的變化。(3)觀察時，要從面注視物鏡。若要使視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多，則應(yīng)從圖乙中選用的顯微鏡鏡頭組合是(填數(shù)字)。(4)當(dāng)顯微鏡目鏡和物鏡的放大倍數(shù)均為“10×”時，在視野中看到的圖像如圖丙所示。如果僅將物鏡換成“40×”，那么在視野中可以看到的細(xì)胞數(shù)一般是個。(5)圖丁中幾個實驗步驟，正確的操作順序是(填字母)。圖丁中步驟D正確的操作方法是用鑷子夾起蓋玻片，使它的一側(cè)先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平，防止蓋玻片下出現(xiàn).(6)如果發(fā)現(xiàn)視野內(nèi)有一污點，轉(zhuǎn)動目鏡和移動裝片時，污點均不動，你認(rèn)為污點最可能位于32.草履蟲是實驗研究的重要材料，野外采集的草履蟲樣本中常含有其他生物，為了更好地培養(yǎng)草履蟲，科研工作者配制了不同種類的培養(yǎng)液來探究對草履蟲數(shù)量的影響。實驗過程如下：①草履蟲的分離：步驟如下圖所示，然后將與其他小生物分離開來的草履蟲接種到已配制好的稻草培養(yǎng)液中，在室溫下培養(yǎng)78天。②配制培養(yǎng)液：分別配制玉米培養(yǎng)液、熟雞蛋黃培養(yǎng)液、奶粉培養(yǎng)液、小麥培養(yǎng)液各1000mL。③取4支試管，分別加入10mL玉米培養(yǎng)液、熟雞蛋黃培養(yǎng)液、奶粉培養(yǎng)液、小麥培養(yǎng)液，用毛細(xì)吸管各接種10只草履蟲，在25°C的條件下持續(xù)培養(yǎng)，統(tǒng)計結(jié)果見下表。培養(yǎng)液的種類達(dá)到高峰時所需時間/天達(dá)到高峰時數(shù)量/個全部死亡所需時間/天玉米培養(yǎng)液757636熟雞蛋黃培養(yǎng)液2586058奶粉培養(yǎng)液2072148小麥培養(yǎng)液914230請回答：(1)該實驗的變量是.(2)過程①中，草履蟲較其他生物對牛肉汁的反應(yīng)更加敏感，會較多地集中在(填“A”或“B”)中，這樣就將草履蟲和其他生物分離開了，這體現(xiàn)了草履蟲的生物特征是具有.草履蟲屬于細(xì)胞動物，在培養(yǎng)液中生長到一定大小時，就會通過產(chǎn)生新的個體。(3)過程③中，每組接種10只草履蟲，而不是1只草履蟲，目的是。據(jù)實驗可知四種培養(yǎng)液均能用來培養(yǎng)草履蟲，但要在短時間內(nèi)獲得較多的草履蟲，最適宜的培養(yǎng)液是培養(yǎng)液。如果要求在一段較長的時間內(nèi)都有草履蟲可以觀察，最適宜的培養(yǎng)液是培養(yǎng)液。(4)為了得到更加準(zhǔn)確的實驗數(shù)據(jù)，在實驗中應(yīng)該設(shè)置多組實驗。33.綠色植物在生物圈中有著至關(guān)重要的作用，“綠水青山就是金山銀山”這一理念已經(jīng)引領(lǐng)我們的生活和生產(chǎn)實踐，綠色植物既能取得良好經(jīng)濟效益，又能助力美麗鄉(xiāng)村建設(shè)，廣東省韶關(guān)市乳源瑤族自治縣烏石嶺新村、曲江區(qū)下鄧村、仁化縣瑤山村、新豐縣高橋村等大力創(chuàng)建省級新農(nóng)村示范區(qū)，村容村貌煥然一新，展現(xiàn)出蓬勃的生機和活力。目前已在村落河道岸邊新移植了許多植物，如柳樹、桂花樹、山茶花、香樟、三角梅等，移植時有的根部帶著一個土坨，移植后有的還打著“點滴”。請回答：(1)植物進(jìn)行呼吸作用的場所是。炎熱的夏季中午，植物葉片中閉合，以降低作用，減少水的散失。(2)生物圈中的綠色植物通過蒸騰作用促進(jìn)生物圈的循環(huán)。(3)綠色植物的作用制造有機物并產(chǎn)生，可以維持生物圈中的平衡。(4)柳樹、桂花樹、山茶花、香樟、三角梅等多種多樣的植物體現(xiàn)了生物多樣性中的多樣性。(5)為了提高植物移植的成活率，進(jìn)行帶土移植是防止根尖的受損，進(jìn)而影響對水和無機鹽的吸收。給植物打“點滴”時，針頭應(yīng)插入莖內(nèi)的組織中。34.“智慧農(nóng)業(yè)”依托傳感器、移動互聯(lián)網(wǎng)、云計算等技術(shù)，實現(xiàn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的智能化管理。黃瓜是一種好吃又有營養(yǎng)的蔬菜，現(xiàn)在人們一年四季都能吃上青脆可口的黃瓜，得益于智慧農(nóng)業(yè)大棚技術(shù)的推廣。大棚種植黃瓜，智能管理前，棚內(nèi)二氧化碳供應(yīng)不足(如圖1)，黃瓜產(chǎn)量較低?？萍脊ぷ髡邞?yīng)用傳感器監(jiān)控棚內(nèi)二氧化碳濃度、溫度和水分，及時補充適量的二氧化碳，并保持晝夜溫差在15°C左右，適時補充水分，有效提高黃瓜產(chǎn)量。請回答：(1)種植黃瓜時需要大量的水，黃瓜根尖吸收的水主要用于作用，其動力可以促進(jìn)水和無機鹽沿著管運輸?shù)角o和葉。(2)圖1中，智能管理前，9時至14時大棚內(nèi)二氧化碳的濃度逐漸下降，原因是作用吸收的二氧化碳多于作用產(chǎn)生的二氧化碳：由圖2可知，大棚內(nèi)二氧化碳的最適濃度應(yīng)是(填“B”或“C”)點,原因是.(3)智能管理后，棚內(nèi)可穩(wěn)定保持較大的晝夜溫差，有利于積累.(4)黃瓜花是蟲媒花，大棚內(nèi)缺少昆蟲，導(dǎo)致黃瓜減產(chǎn)，可采取的措施來保證黃瓜的產(chǎn)量。黃瓜是由花結(jié)構(gòu)中的發(fā)育而來的。

參考答案一、選擇題：本大題共30小題，每小題2分，共60分。1.C2.A3.C4.D5.A6.D7.A8.C9.A10.A11.C12.D13.A14.A15.A16.B17.D18.A19.B20.A21.A22.B23.C24.B25.C26.C27.C28.C29.C30.D二、非選擇題：本大題共4小題，每小題10分，共40分。31.(除特殊標(biāo)注外，每空1分，共10分)(1)目鏡(2)轉(zhuǎn)換器光圈(3)側(cè)1和6(4)2(5)ABDC(2分)氣泡(6)物鏡32.(除特殊標(biāo)注外，每空1分，共10分)(1)培養(yǎng)液的種類(2)A應(yīng)激性單分裂(3)減小誤差，避免偶然性，保證實驗結(jié)果更為準(zhǔn)確(2分)玉米熟雞蛋黃(4)重復(fù)33.(每空1分,共10分)(1)線粒體氣孔蒸騰(2)水(3)光合氧氣二氧化碳和氧氣(4)物種(5)根毛輸導(dǎo)34.(除特殊標(biāo)注外，每空1分，共10分)(1)蒸騰導(dǎo)(2)光合呼吸B光合作用強度不再提高，對提高產(chǎn)量沒有意義(2分)(3)有機物(4)大棚內(nèi)放養(yǎng)蜜蜂等傳粉昆蟲子房蘇教版（2024新版）七年級上冊生物期末模擬試卷3班級：姓名：學(xué)號：得分：一、選擇題：本大題共30小題，每小題2分，共60分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.小康在作文中寫了“??蔚藍(lán)的天空中飄蕩著朵朵白云，靜靜的湖面上荷花綻放??”一段話。其中能夠體現(xiàn)生命現(xiàn)象的是()A.蔚藍(lán)的天空B.朵朵白云C.靜靜的湖面D.荷花綻放2.草履蟲在水中游動時，遇到阻礙會改變方向，避開阻擋物。這體現(xiàn)草履蟲具有的生物特征是()A.能進(jìn)行呼吸B.能生長和繁殖C.有遺傳和變異的特性D.具有應(yīng)激性3.周至獼猴桃是陜西省周至縣特產(chǎn)，是中國國家地理標(biāo)志保護產(chǎn)品。周至獼猴桃品種繁多，最常見的種植品種有徐香、秦美、海沃德、翠香、華優(yōu)等，這體現(xiàn)了生物多樣性中的()A.物種多樣性B.遺傳多樣性C.生態(tài)系統(tǒng)多樣性D.環(huán)境多樣性4.每個人的角膜都是存在差異的，應(yīng)用角膜掃描技術(shù)可以捕捉角膜獨有的特征，該技術(shù)被認(rèn)為是最好的生物識別技術(shù)，這體現(xiàn)了生物多樣性中的()A.性狀多樣性B.物種多樣性C.遺傳多樣性D.生態(tài)系統(tǒng)多樣性5.吉林省查干湖是我國東北地區(qū)重要的淡水湖泊。為了解查干湖地區(qū)植物資源組成及數(shù)量，主要采用的科學(xué)方法是()A.調(diào)查法B.比較法C.實驗法D.推測法6.下列不屬于實驗法的是()A.哈維發(fā)現(xiàn)血液循環(huán)B.探究響尾蛇是根據(jù)什么去追尋中毒的獵物C.用望遠(yuǎn)鏡觀察候鳥的遷徙D.探究植物其他器官的呼吸作用7.建立了“進(jìn)化學(xué)說”，在《物種起源》中闡述自然選擇的科學(xué)家是()A.沃森和克里克B.達(dá)爾文C.林奈D.拉馬克

8.下列不符合生物繪圖要求的是()A.畫圖時務(wù)必使圖形真實B.圖的下方寫上所畫圖形的名稱C.圖中各結(jié)構(gòu)的名稱盡量標(biāo)注在圖的右側(cè)D.圖中比較暗的地方用鉛筆涂上黑色9.圖1是雙目電光源顯微鏡，其反光鏡換成了照明燈；圖2是某植物的根尖結(jié)構(gòu)示意圖。下列有關(guān)敘述正確的是()A.把反光鏡換成照明燈可不用對光B.物像模糊不清時，應(yīng)慢慢調(diào)節(jié)②C.幼根的生長只與c處細(xì)胞有關(guān)D.d處細(xì)胞排列緊密，體積小，細(xì)胞核大10.下圖為動植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖。下列對其結(jié)構(gòu)和功能的敘述正確的是()A.圖甲結(jié)構(gòu)①的功能是控制物質(zhì)出入細(xì)胞，有害物質(zhì)一定不能進(jìn)入B.圖乙細(xì)胞在光學(xué)顯微鏡下不易觀察到的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁C.甲、乙所代表的細(xì)胞都有細(xì)胞生活所需的能量轉(zhuǎn)換器———葉綠體和線粒體D.“炎炎盛夏，西瓜甘甜解渴”，主要與圖乙中的結(jié)構(gòu)②有關(guān)11.下列關(guān)于細(xì)胞能否無限長大，分析錯誤的是()A.細(xì)胞獲取營養(yǎng)物質(zhì)，排出廢物有一定的限度，所以細(xì)胞不能無限長大B.多細(xì)胞生物體內(nèi)的細(xì)胞可以無限長大，單細(xì)胞不能無限長大C.細(xì)胞體積過大，會影響物質(zhì)運輸?shù)男剩拗屏思?xì)胞長大D.細(xì)胞長大受表面積與體積關(guān)系的影響12.“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天?！迸c黃鸝和白鷺相比，翠柳沒有的結(jié)構(gòu)層次是()A.細(xì)胞B.組織C.器官D.系統(tǒng)

13.下圖是制作臨時裝片時蓋蓋玻片的操作，正確的蓋法是()14.指紋是人類手指末端指腹上由凹凸的皮膚所形成的紋路，小小的指紋包含了重要的信息?？刂迫酥讣y信息的遺傳物質(zhì)存在于()A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞膜C.細(xì)胞核D.細(xì)胞質(zhì)15.下圖為細(xì)胞分裂過程示意圖，下列有關(guān)敘述錯誤的是()A.圖示表示植物細(xì)胞的分裂過程B.圖甲中②內(nèi)的遺傳物質(zhì)在分裂前進(jìn)行了復(fù)制C.圖乙中的細(xì)胞膜從細(xì)胞的中央向內(nèi)凹陷縊裂為圖丙的兩個新細(xì)胞D.圖丙中③和④內(nèi)的遺傳物質(zhì)相同16.下列結(jié)構(gòu)中不屬于器官的是()A.楊樹的葉子B.唾液腺C.血液D.杏仁17.砂糖橘是人們喜愛的一種水果，我們吃的橘子瓣在結(jié)構(gòu)層次上最接近于()A.天竺葵葉肉的細(xì)胞B.番茄的營養(yǎng)組織C.人體的消化系統(tǒng)D.一串葡萄中的一粒葡萄18.下列關(guān)于單細(xì)胞生物的敘述，錯誤的是()A.能從外界獲取食物B.整個身體只由一個細(xì)胞構(gòu)成C.不能獨立完成生命活動D.結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞19.下列有關(guān)大棚蔬菜種植的敘述，正確的是()A.向大棚中通入“氣肥”，目的是提高氧氣量以增產(chǎn)B.適當(dāng)施加有機肥，可提高蔬菜對有機物的吸收量C.適當(dāng)增加光照強度，可提高蔬菜的光合作用速率D.只要加大蔬菜的種植密度，就可提高蔬菜的產(chǎn)量20.在探索光合作用的相關(guān)實驗中，下列描述錯誤的是()A.在驗證綠葉在光下合成淀粉的實驗中，薩克斯采取了對照實驗法和淀粉遇碘變藍(lán)的原理B.驗證綠葉在光下合成淀粉的實驗現(xiàn)象是遮光部分葉片不變藍(lán)，見光部分葉片變藍(lán)C.在驗證光合作用需要葉綠素的實驗中，實驗變量是葉綠素D.在檢驗光合作用需要二氧化碳的實驗中，氫氧化鈉的作用是讓裝置里有更多二氧化碳【主題一】廣東省東莞市為推進(jìn)“口袋公園建設(shè)”，將廢棄閑置的角落變成了百姓家門口的生態(tài)“綠洲”，目的是實現(xiàn)“一社區(qū)一公園”的建設(shè)目標(biāo)。請完成21～22題。21.某興趣小組想借鑒口袋公園“見縫插綠”的做法，在給校園移栽樹木時，下列措施合理的是()A.保留全部葉片B.不帶土移栽C.在光照強時移栽D.移栽后“打針輸液”22.下列關(guān)于“口袋公園”的作用，敘述錯誤的是()A.降低大氣的濕度B.減少沙塵，降低噪音C.維持大氣中二氧化碳和氧氣的平衡D.促進(jìn)生物圈中的水循環(huán)23.下圖分別是桃花、桃果實的結(jié)構(gòu)示意圖。下列有關(guān)敘述錯誤的是()A.②中含有花粉，②和③組成雄蕊B.桃花的主要結(jié)構(gòu)是a和b，屬于兩性花C.⑦果肉是由⑥發(fā)育而來D.花粉管穿過④花柱到達(dá)⑤子房內(nèi)，完成受精24.右下圖是某同學(xué)練習(xí)葉的徒手切片觀察葉片結(jié)構(gòu)的部分示意圖。下列說法錯誤的是()A.圖中A是葉脈，主要由輸導(dǎo)組織構(gòu)成B.圖中B是由一對保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔，叫作氣孔C.葉肉細(xì)胞內(nèi)有葉綠體，能進(jìn)行光合作用D.氣孔是氣體出入的通道，水不能通過

A.圖中A是葉脈，主要由輸導(dǎo)組織構(gòu)成B.圖中B是由一對保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔，叫作氣孔C.葉肉細(xì)胞內(nèi)有葉綠體，能進(jìn)行光合作用D.氣孔是氣體出入的通道，水不能通過25.下圖是葉芽和枝條結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)分析錯誤的是()A.①是幼葉，將來發(fā)育成A葉B.②是芽軸，將來發(fā)育成B莖C.③是芽原基，將來發(fā)育成C芽D.④是頂芽，將來發(fā)育成B莖26.《本草綱目》里記載：豌豆具有祛除面部黑斑、令面部有光澤的功效。下圖為豌豆的豆莢和種子示意圖，下列敘述錯誤的是()A.甲中有胚乳B.乙由子房壁發(fā)育而來C.甲由胚珠發(fā)育而來D.豌豆的子房中有多個胚珠A.甲中有胚乳B.乙由子房壁發(fā)育而來C.甲由胚珠發(fā)育而來D.豌豆的子房中有多個胚珠【主題二】無土栽培(如下圖)是近幾十年發(fā)展起來的一種植物栽培的新技術(shù)，植物不是栽培在土壤中，而是種植在配制的營養(yǎng)液中，此技術(shù)可突破季節(jié)和空間限制，有效節(jié)約水資源，具有廣闊的前景，請完成27～28題。27.下列關(guān)于無土栽培的分析錯誤的是()A.通入空氣的主要目的是促進(jìn)植物的呼吸作用B.可用無土栽培技術(shù)快速培育無病毒植物C.無土栽培的植物吸收營養(yǎng)液主要是根尖的伸長區(qū)D.無土栽培脫離了土壤的限制，可擴大農(nóng)業(yè)生產(chǎn)空間28.下列關(guān)于營養(yǎng)液的推斷合理的是()A.營養(yǎng)液能為植物生長提供糖類等有機物B.營養(yǎng)液中需添加含氮、含磷、含鉀等無機鹽C.營養(yǎng)液中的無機鹽通過篩管運輸?shù)饺~D.培養(yǎng)液濃度越高，越有利于植物的生長

【主題三】中國航天育種技術(shù)處于國際領(lǐng)先水平。我國“神舟”系列飛船每次太空之旅都會搭載玉米、辣椒、茄子等多種農(nóng)作物種子，利用太空的特殊環(huán)境誘發(fā)農(nóng)作物種子發(fā)生遺傳物質(zhì)的改變，提高農(nóng)作物的產(chǎn)量和品質(zhì)，改良農(nóng)作物新品種。請完成29～30題。29.太空茄子外面那層紫色的皮屬于()A.上皮組織B.機械組織C.薄壁組織D.保護組織30.下列有關(guān)太空椒的敘述正確的是()A.太空椒的種子屬于營養(yǎng)器官B.太空椒育苗過程中，種子的胚吸收營養(yǎng)，胚中的胚芽最先突破種皮C.太空椒主要通過根冠吸收含氮的無機鹽D.合理密植可提高大棚中太空椒的產(chǎn)量二、非選擇題：本大題共4小題，每小題10分，共40分。31.下圖中，A~E為人體的不同結(jié)構(gòu)層次的示意圖。請回答：(1)整個人體都是由A細(xì)胞發(fā)育而成的，A細(xì)胞是.(2)與人體細(xì)胞相比，洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞中還有的結(jié)構(gòu)是和.(3)A細(xì)胞通過形成B.在此過程中，細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)復(fù)制后形成形態(tài)，數(shù)量完全相同的兩等份，分別進(jìn)入兩個新細(xì)胞。(4)B通過形成C.在此過程中，細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了一定的差異。請分別寫出C的四個名稱：、、、(5)肝臟在結(jié)構(gòu)層次上屬于.32.糧食安全是關(guān)系到國家穩(wěn)定、百姓安居樂業(yè)的大事。為培養(yǎng)學(xué)生對農(nóng)村、農(nóng)業(yè)的熱愛，某學(xué)校計劃組織學(xué)生在學(xué)校學(xué)農(nóng)基地種植玉米。播種前，學(xué)校生物學(xué)興趣小組對玉米種子萌發(fā)需要的環(huán)境條件進(jìn)行了探究。下表是該小組“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實驗設(shè)計方案(各組實驗的其他條件均相同)。

組別ABC種子數(shù)/粒200200200溫度/℃25250加入的液體土壤浸出液蒸餾水土壤浸出液萌發(fā)數(shù)/粒1861870請回答：(1)實驗前要選擇籽粒