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文檔簡介
天津英華實驗學(xué)校2022—2023學(xué)年度第一學(xué)期期末練習(xí)七年級生物學(xué)一.選擇題1.在顯微鏡下觀察一滴池塘水,發(fā)現(xiàn)有一些能運動的綠色小顆粒,下列哪項可以作為判斷這些小顆粒是生物的依據(jù)A.有細胞結(jié)構(gòu) B.呈球形 C.呈綠色 D.體積微小2.“石蠶靠著它們的小鞘在水中任意遨游,它們好像是一隊潛水艇,一會兒上升,一會兒下降,一會兒又神奇地停留在水中央。它們還能靠著那舵的擺動隨意控制航行的方向??”這是法布爾在《昆蟲記》中描寫石蠶的一段話。他主要運用了哪種科學(xué)探究的方法()A.觀察法 B.調(diào)查法 C.實驗法 D.模擬法3.在天津,到了秋天人們經(jīng)常能看到白蠟樹紛紛落葉,而松樹依然郁郁蔥蔥,這體現(xiàn)了()A.它們都適應(yīng)寒冷的環(huán)境 B.白蠟樹不能適應(yīng)寒冷的環(huán)境C.白蠟樹比松樹更適應(yīng)寒冷的環(huán)境 D.松樹和白蠟樹在進行競爭4.下圖為淡水生態(tài)系統(tǒng)的一條食物鏈,若浮游植物受到難以分解的農(nóng)藥DDT的污染,則大魚體內(nèi)將積累大量的農(nóng)藥DDT。下列敘述錯誤的是()A.生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)是沿著食物鏈流動的 B.環(huán)境對生物造成影響C生物與生物之間互相影響 D.該淡水生態(tài)系統(tǒng)對人類生活沒有影響5.地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是()A.海洋生態(tài)系統(tǒng) B.生物圈 C.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) D.森林生態(tài)系統(tǒng)6.下列食物鏈中,正確的是()A.陽光→草→兔→狼 B.草→昆蟲→青蛙→蛇→鷹C.鷹→蛇→蛙→昆蟲→草 D.草→蝗蟲→細菌→真菌7.在制作人的口腔上皮細胞、洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片時,在載玻片上分別滴加的液體和它們?nèi)旧灿玫囊后w依次是()A.碘液、清水、清水 B.生理鹽水、清水、碘液C.清水、生理鹽水、碘液 D.碘液、生理鹽水、碘液8.植物運輸水的通道以及水分散失的“門戶”依次是()A.導(dǎo)管、氣孔 B.導(dǎo)管、葉表皮C.篩管、氣孔 D.篩管、葉表皮9.動植物細胞都有的能量轉(zhuǎn)換器是()A.葉綠體和細胞核 B.線粒體和葉綠體C液泡和葉綠體 D.線粒體10.按照構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次排序,正確的是()A.1→2→3→4 B.1→3→4→2C.2→1→4→3 D.4→3→1→211.我國實行無償獻血制度,一個健康成年人每次獻血200—300毫升,不會影響身體健康,因為健康人骨髓中的造血干細胞能不斷產(chǎn)生新的血細胞(如下圖),這一過程稱為()A.細胞分裂 B.細胞癌變 C.細胞生長 D.細胞分化12.柑橘香甜可口,是我們愛吃的水果,其食用部分主要屬于()A.分生組織 B.保護組織 C.營養(yǎng)組織 D.輸導(dǎo)組織13.下列植物沒有出現(xiàn)根、莖、葉等器官的是()A.藻類植物 B.苔蘚植物 C.蕨類植物 D.種子植物14.小明爸爸做蔬菜生意,小明幫爸爸卸車時發(fā)現(xiàn)中間的蔬菜比較熱,這些熱量來源于A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸騰作用 D.吸收作用15.下表為某同學(xué)探究“光對鼠婦生活的影響”實驗的初步設(shè)想,其中存在不合理之處,下列改進建議正確的是()位置鼠婦數(shù)量光照土壤潮濕度紙盒左半側(cè)10只明亮干燥紙盒右半側(cè)10只陰暗濕潤A.紙盒左右兩側(cè)各放1只鼠婦B.紙盒左右兩側(cè)均應(yīng)設(shè)置陰暗的條件C.紙盒左右兩側(cè)均應(yīng)放置濕潤的土壤D.紙盒左右兩側(cè)均應(yīng)設(shè)置干燥的土壤16.用同一批小麥測定種子的發(fā)芽率,結(jié)果如下表所示,每次測得的結(jié)果都有所不同,你認為該批小麥的發(fā)芽率是()次數(shù)第一次第二次第三次第四次發(fā)芽率96%90%91%95%A.96% B.90% C.93% D.94%17.準備移栽的茄子幼苗和黃瓜幼苗,根部總是帶有一個土團,主要原因是()A.防止爛根 B.保護根毛,減少移栽過程對根毛損傷C.防止營養(yǎng)物質(zhì)的流失 D.促進根的呼吸作用18.植物生長需要多種無機鹽,其中需要量最多的是A.碳、氫、氧 B.氮、磷、鉀 C.鈣、鉀、鎂 D.鐵、錳、磷19.能正確表述光合作用反應(yīng)式的是()A.B.C.D.20.如圖是綠色開花植物植株、雌蕊、果實和種子的示意圖,下列說法錯誤的是()A.圖甲中的①是由圖丁中的②發(fā)育而來的B.圖甲中的③是由圖丁中的③發(fā)育而來的C.圖丙中的②是由圖乙中的③發(fā)育而來的D.大豆油主要來自圖丁中的④21.陽光下一棵柳樹所進行的生理活動包括:()A.光合作用 B.呼吸作用和光合作用C.呼吸作用和蒸騰作用 D.光合作用、呼吸作用和蒸騰作用22.用下圖裝置進行多組重復(fù)實驗,探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件。若將種子②與③設(shè)為對照實驗,則探究影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件是()A.適宜的溫度 B.一定的水分 C.充足的陽光 D.充足的空氣23.下列植被類型中,植物物種最豐富,終年常綠,全年高溫多雨的是A.草原 B.常綠闊葉林 C.熱帶雨林 D.荒漠24.下圖是一個細胞模式圖,請據(jù)圖回答。(1)上圖為____________細胞的模式圖,最外層[A]是____________,具有____________和____________細胞的作用。(2)圖中緊貼[A]內(nèi)側(cè)的是[]____________,能夠控制物質(zhì)出入細胞。(3)圖中的[]____________是遺傳信息庫。(4)西瓜甘甜可口,主要是因為[]____________內(nèi)的細胞液中含有大量糖分。25.下圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),請根據(jù)圖回答(1)該食物網(wǎng)中共有______條食物鏈,其中最長的一條是______________。該食物網(wǎng)中,鷹與鼠的關(guān)系是_______________。(2)在該生態(tài)系統(tǒng)中,草屬于_______________,兔、狐等屬于_______________,還有肉眼看不到細菌、真菌等屬于_______________。(3)圖中所有生物若要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),缺少__________________和_______________。(4)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿著_______________和_______________流動的。26.小明學(xué)習(xí)了“練習(xí)使用顯微鏡”之后,用顯微鏡觀察某種植物葉肉細胞的結(jié)構(gòu)。下圖為顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)圖回答問題。請在“[]”內(nèi)填序號,橫線上填名稱。(1)使用顯微鏡對光過程中,轉(zhuǎn)動[]____________,使光線通過通光孔反射到鏡筒內(nèi),從目鏡可以看到明亮的圓形視野。(2)如果觀察一個寫著“b”字的玻片標本,視野中看到的圖像是“_______________”。(3)觀察草履蟲時,若使鏡筒在較大的范圍內(nèi)升降,應(yīng)調(diào)節(jié)[]____________。為了使物像更加清晰,要轉(zhuǎn)動[]_________進行調(diào)整。(4)如果你選擇目鏡10×,物鏡有10×和40×,若想使觀察的細胞體積最大,應(yīng)選擇的物鏡是____________,此時的物像被放大____________倍。(5)圖甲是小明用低倍顯微鏡觀察到的物像,小明要把物像從右下方移到視野的中央,應(yīng)該將玻片往____________移動。27.下面是玉米種子和菜豆種子的基本結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答下列問題。(1)如圖一所示,在玉米種子的剖面上滴一滴碘酒,被碘酒染成藍色的部分是[]__________,說明該結(jié)構(gòu)的主要成分是___________,其作用是為胚的發(fā)育提供營養(yǎng)。如圖二所示為菜豆種子結(jié)構(gòu),結(jié)構(gòu)[]__________為胚的發(fā)育提供營養(yǎng)。(2)據(jù)圖分析玉米種子和菜豆種子的異同。種子類型不同點相同點菜豆種子子葉____________片,沒有胚乳有___________和___________玉米種子子葉___________片,有胚乳28.下圖是“驗證綠葉在光下制造淀粉”的實驗,請據(jù)圖回答。(1)實驗前對實驗材料進行黑暗處理,目的是______________________________。(2)實驗選用的葉片,一部分被遮光,另一部分不遮光,目的是設(shè)置____________。(3)過程③中,小燒杯中的液體是_______________,其作用是將葉片中的葉綠素溶解在酒精中,使葉片變成_______________色。(4)向漂洗后的葉片滴加碘液,稍后片刻用清水沖洗,觀察到葉片見光部分變成_______________色,說明葉片見光部分產(chǎn)生了有機物_______________,也能說明____________是綠色植物制造有機物不可缺少的條件。29.生物體對外界刺激能做出反應(yīng),為了探究食鹽對草履蟲的刺激是有利還是有害,同學(xué)們做了如下實驗。在甲乙載玻片上分別滴兩滴相同的草履蟲培養(yǎng)液,用放大鏡觀察培養(yǎng)液中的草履蟲,然后用滴管在甲、乙載玻片的兩個液滴之間輕輕地劃一下。請回答下列問題(1)草履蟲的身體是由一個___________構(gòu)成的。此生物是動物還是植物?___________。(2)此實驗探究的問題是______________?(3)用滴管在兩個液滴之間輕輕的劃一下,目的是________A刺激草履蟲 B.給草履蟲供氧 C.連通兩個液滴 D.殺死草履蟲(4)用鑷子夾取一點兒食鹽顆粒,放在
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