湖南省長沙市雅禮教育集團(tuán)2023-2024學(xué)年七年級下學(xué)期期末語文試題

1.【字詞卡片】下列字形和加點(diǎn)字字音全部正確的一項(xiàng)是()易錯(cuò)字音①蒙朧(lóng)②贏弱(yíng)③孤零零(líng)形近字⑦千均重負(fù)(jūn)⑧天崖海角(yá)⑨毛骨悚然(sǒng)作家名字⑩岑參(sēn)?楊絳(jiàng)?臧克家(zàng)2.下面一段話中加點(diǎn)詞使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()5.下列文學(xué)文化常識(shí)的表述正確的一項(xiàng)是()【材料一】 二、閱讀與理解(共46分)(一)古詩文閱讀(共18分)10.下面對文中字詞的理解或推斷，有明顯錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()述”,此句中的“具”取“準(zhǔn)備”這一義項(xiàng)?！爸^四大部洲所無也”中的“謂”與《愛蓮說》中的“予謂菊，花之隱逸者也”中“謂”含義相同，都是“認(rèn)為”的意思。11.下列對文中畫波浪線語句斷句正確的一項(xiàng)是()A.天日高霽/霏霏靄靄/搖搖曳曳/有光怪出其上/如香煙繚繞/半日方散。B.天日/高霽霏霏靄靄搖搖曳曳/有光怪出/其上如香煙繚繞/半日方散。C.天/日高/霽霏霏靄靄搖搖曳曳/有光怪出/其上如香煙繚繞半日/方散。D.天日高霽/罪靠靄靄搖搖/曳曳有光怪出其/上如香煙/繚繞半日方散。12.用現(xiàn)代漢語寫出文中畫線語句的大意。若塔上損磚一塊，以字號(hào)報(bào)工部，發(fā)一磚補(bǔ)之，如生成焉。13.本文末寫到：“永樂時(shí)，海外夷蠻敢譯至者百有余國。見報(bào)恩塔，必頂禮贊嘆而去?！惫旁姷淖髡咝翖壖彩苁廊速濏?。請你根據(jù)古詩和本文的內(nèi)容概括寫出這些名人和古物能名流千古，美名遠(yuǎn)揚(yáng)的具體原因。(二)非文學(xué)作品閱讀(共6分)閱讀下面的文字，完成下面小題?！静牧弦弧俊霸谛⌒〉幕▓@里面挖呀挖呀挖，種小小的種子，開小小的花。”五一期間，一首名為《小小花園》的童謠刷屏網(wǎng)絡(luò)，引發(fā)大量網(wǎng)友模仿，從短視頻領(lǐng)域迅速蔓延到微信、微博、小紅書等平臺(tái)，有關(guān)“挖呀挖”的網(wǎng)絡(luò)熱梗逐漸擴(kuò)散至各行業(yè)領(lǐng)域。《中國經(jīng)營報(bào)》【材料二】短視頻是指在各種新媒體平臺(tái)上播放的、適合在移動(dòng)狀態(tài)和短時(shí)休閑狀態(tài)下觀看的、高頻推送的視頻內(nèi)容，幾秒到幾分鐘不等。由于短視頻內(nèi)容較短，所以既可以單獨(dú)成片，也可以成為系列欄目。短視頻的內(nèi)容一般可以分為如下多個(gè)主題：短紀(jì)錄片型、網(wǎng)紅IP型、草根惡搞型、情景短劇型、技能分享型、街頭采訪型、創(chuàng)意剪輯型等。(“百度百科”詞條)【材料三】①短視頻的一個(gè)很突出的社會(huì)功效，就是對突發(fā)新聞事件的記錄和及時(shí)發(fā)布。在人人都有攝像頭的時(shí)代，每個(gè)人都可以成為突發(fā)事件的記錄者和傳播者，同時(shí)，一鍵轉(zhuǎn)發(fā)功能會(huì)讓事件飛快傳播，這讓許多小人物的困難有了可以被大家關(guān)注和幫助的可能。②但近幾年網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)事件的沉浮反轉(zhuǎn)教訓(xùn)，也讓我們看到，由于短視頻傳播的快捷，常常會(huì)讓大眾在不了解事情來龍去脈的情況下，可能已經(jīng)有無辜者被莫名網(wǎng)暴。不理智的群體情緒，有時(shí)甚至?xí)鼟遁浾搶?dǎo)向和司法公正。所以，無論無意還是有意的斷章取義都可能誤導(dǎo)公眾，短視頻新聞的劣勢是顯而易見的。③總之，短視頻是技術(shù)發(fā)展的產(chǎn)物。是時(shí)代帶給人們的便利的新媒介，它能給人們快速高效地提供新聞、知識(shí)和娛樂信息，但同時(shí)也會(huì)給人們帶來碎片式的思維模式、封閉的認(rèn)知狀態(tài)和浮躁的情緒。所以說，短視頻是把雙刃劍，如何用好這把劍，是值得深思的問題?！静牧纤摹?4.根據(jù)上面的材料推斷，下列說法正確的一項(xiàng)是()(三)文學(xué)作品閱讀(共15分)膚黑，表情嚴(yán)肅。他一見我跑去，就把我看的《詩經(jīng)》取出來，交到我手上，把我的借書卡拿去，插到書架上。這一連串的動(dòng)作，跟上了發(fā)條似的，機(jī)械連貫，滴水不漏。我起初還對他說聲謝謝的，但看他反應(yīng)冷淡，后來，我連“謝謝”兩字也免了，只管捧了書去讀。⑧那些日子，我就那樣浸透在《詩經(jīng)》里，忘了憂傷，忘了惆悵，忘了自卑，我蓮勃如水邊的特菜、野地里的卷耳和蔓草。也沒想過自己到底為什么要迷戀讀書，也沒想過自己日后會(huì)走上寫作的路，只是單⑨很快，我要畢業(yè)了。突然收到一份禮物，是一本《詩經(jīng)譯注》,岳麓書社出版的，單價(jià)七塊六毛厚厚的一本。扉頁上寫著：贈(zèng)給丁小姐，一個(gè)愛讀書的好姑娘。下面沒有落款。⑩我不知道是誰寄的，我猜過是閱覽室那個(gè)年輕的管理員。我再去借書，探詢似的看他，他卻無甚異常，仍是一副冷冰冰的樣子。表情嚴(yán)肅。我又懷疑過經(jīng)常坐我旁邊讀書的男生和女生，或許是他，或許是她。他們卻埋首在書里面，無波，亦無浪。窗外的七里奇，兀自幽幽地吐著芬芳。(選自《愿全世界的花都好好地開》,有刪改)16.下列對文章內(nèi)容的分析和概括，不正確的兩項(xiàng)是()《詩經(jīng)》是全文的線索，在文中多次出現(xiàn)，貫穿全文?！拔摇币苍谄渲懈惺艿搅嗣篮??！拔摇笔盏揭槐緯⑶乙恢闭洳刂?，因?yàn)檫@本書是“我”,那段美好歲月的象征和懷念?！拔邑澬牧恕?褒詞貶用