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文檔簡介
六年級下冊道德與法治第一單元完善自我健康成長測試卷一.選擇題(共10題,共20分)1.下列行為有損自己的形象,屬于不尊重自己的是(
)。A.認(rèn)真完成作業(yè)B.考試時作弊C.將路上的廢紙撿起放到垃圾箱內(nèi)D.不隨地吐痰2.下列說法,你覺得正確的是(
)。A.只有偉人才值得尊重B.只有明星才值得尊重C.只有富人才值得尊重D.勤勞的清潔工人同樣值得尊重3.下列典故和反思有關(guān),但人物和典故搭配一致的是(
)。A.越王勾踐——負(fù)荊請罪B.廉頗——臥薪嘗膽C.楚莊王——不鳴則已,一鳴驚人4.孟子說:“愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之”。這句話告誡我們(
)。A.不能當(dāng)面指出別人的錯誤B.要學(xué)會愛上別人C.一個尊重別人的人才能贏得他人的尊重5.以下哪位古人是寬容的典范(
)。A.周瑜B.廉頗C.藺相如6.下列關(guān)于反思的觀點(diǎn)不正確的是(
)。A.通過反思我們可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)促進(jìn)自身能力的發(fā)展B.只要善于反思就一定能取得成功C.反思作為內(nèi)心活動,是自我完善的一種方式D.掌握反思的方法,能讓我們更好的進(jìn)行反思7.“處事讓一步為高,退一步為進(jìn)一步的根本?!边@句話啟示我們,在與人交往的過程中要(
)。A.樂于助人B.與人為善C.平等待人D.寬以待人8.屬于尊重他人表現(xiàn)的有(
)。A.給別人起外號B.別人問題時,不愿意幫助人,只是說:“自己想去”C.諒解別人的錯誤D.不和成績差的同學(xué)交往9.以下哪位古人是寬容的典范(
)。A.藺相如B.廉頗C.周瑜D.曹操10.自尊的人懂得尊重他人,下面做法正確的是(
)。①在小路上,你騎自行車撞人了,當(dāng)你看到周圍沒人時就迅速離開②聽同學(xué)講完故事,你積極回應(yīng)他“這個故事真有趣!”③疫情期間,去超市時不戴口罩④在閱覽室,你跟好朋友小聲聊天⑤去飯店吃飯時,對服務(wù)員阿姨說聲“謝謝!”A.②④⑤
B.①②⑤
C.②⑤二.填空題(共10題,共40分)1.反思,一開始也許有難度,一旦形成(
),做起來就非常自然了。2.反思一開始也許有難度,一旦形成(
),做起來就非常(
)了。3.相信自己的價值,不(
),(
)就是尊重自己的重要表現(xiàn)。4.“金無足赤,人無完人。”別人會犯錯誤,我們同樣也會犯錯誤。擁有一顆(
)的心,學(xué)會(
)他人,其實(shí)也是(
)可能犯錯誤的自己。5.相信自己的(
),不(
),不(
)就是尊重自己的重要表現(xiàn)。尊重自已還表現(xiàn)為:維護(hù)自己的(
),愛惜自己的(
),信守自己的(
)。6.我們應(yīng)學(xué)會與“不同”的人友好相處,努力做到(
)。7.寬容不是無限度地縱容和(
),而是有限度有原則的。8.每個人都有自己的尊嚴(yán)和價值,只有(
),才會獲得別人的尊重。9.我們生活在充滿(
)的世界中,不同的人有不同的成長環(huán)境、興趣愛好、觀點(diǎn)看法。10.(
)讓彼此寬待、和睦相處,它時我們和諧、美好生活的(
)。三.判斷題(共10題,共20分)1.中華人民共和國公民在法律上一律平等。(
)2.吃飯排隊(duì)的時候,看到前面是你的“哥們”,于是就排到他前面。(
)3.小剛認(rèn)為自己的觀點(diǎn)是不可能有錯的,所以他經(jīng)常一言獨(dú)斷。(
)4.多一些寬容就可以少一點(diǎn)爭吵和沖突。(
)5.作為班干部,小亮總是寬容其他同學(xué)違紀(jì)。(
)6.尊重別人,首先要學(xué)會自尊自愛。(
)7.君子和而不同,是指君子總是和別人意見不一致。(
)8.每日堅(jiān)持反思,必有收獲。(
)9.反思的內(nèi)容僅僅是失敗和錯誤。(
)10.隨便動用別人的東西也是不尊重別人的表現(xiàn)。(
)四.連線題(共1題,共4分)1.連一連。小剛聽不得批評,找理由為自己辯護(hù)
尊重自己陳紅很善于反思每一天中的不足
過度維護(hù)自己李明的座右銘是“不自我貶低,不自卑”
自我完善的一種方式媽媽常常原諒孩子犯的小錯誤
金無足赤人無完人五.簡答題(共5題,共27分)1.請列舉現(xiàn)實(shí)生活中尊重他人的事例,并總結(jié)尊重他人的表現(xiàn)是什么?2.做人要正直善良,懂得自尊自愛。正確認(rèn)識和對待自己的錯誤,是自尊自愛的表現(xiàn)。想一想,你犯過錯嗎?坦誠地說說自己印象最深的一次犯錯經(jīng)歷。3.談一談寬容對人的健康的影響。4.什么是寬容?為什么我們要學(xué)會寬容?5.為什么要尊重自己?尊重自己包括哪幾個方面?六.材料題(共2題,共19分)1.夏朝時候,一個背叛的諸侯有扈氏率兵入侵,夏禹派他的兒子伯啟抵抗,結(jié)果伯啟打敗了。他的部下很不服氣,要求繼續(xù)進(jìn)攻,但是伯啟說:“不必了,我的兵比他多,地也比他大,卻被他打敗了,這一定是我的德行不如他,帶兵方法不如他的緣故。從今天起,我一定要努力改正過來才是?!睆拇艘院螅畣⒚刻旌茉绫闫鸫补ぷ?,粗茶淡飯,照顧百姓,任用有才干的人,尊敬有品德的人。過了一年,有扈氏知道了,不但不敢再來侵犯,反而自動投降了。從這個材料中你悟出了什么道理?2.閱讀下面的新聞。近日,南京一地鐵內(nèi),3個消防報(bào)警器連續(xù)報(bào)警,警方調(diào)查后發(fā)現(xiàn),是一名小學(xué)生破壞引發(fā)的。事發(fā)后,警方通過調(diào)閱現(xiàn)場監(jiān)控,發(fā)現(xiàn)3個報(bào)警器均是被一名身著校服的小學(xué)生破壞的。監(jiān)控顯示,這名小朋友經(jīng)過地鐵站,可能是因?yàn)楹闷?,伸手按了按身邊的消防?bào)警按鈕,隨后轉(zhuǎn)身從書包中找到了鋼筆,并利用鋼筆連續(xù)戳壞了2號出沿路的三處報(bào)警器??紤]到其年齡小,為了不壓制孩子特有的好奇天性,地鐵警方并未對他進(jìn)行批評教育,二是聯(lián)系了該小學(xué)生所在的學(xué)校,采取進(jìn)校園的方式為全校學(xué)生上了一堂生動的消防安全教育課程。(1)假如你是該名小學(xué)生,你會怎樣反思?(2)假如你是該名學(xué)生的家長,你會怎樣反思?(3)假如你是校方,你會怎樣反思?七.綜合題(共1題,共5分)1.拓展延伸題。這是郭新同學(xué)的一份生活記錄表,選擇你認(rèn)為特別需要反思的一項(xiàng),在相對應(yīng)的(
)內(nèi)打“√”。(
)早晨起床,深吸一口新鮮空氣。今天的天氣真好啊!吃過早飯,我和爸爸媽媽道別后去上學(xué)。(
)過馬路的時候,我看車不多想闖紅燈。一位負(fù)責(zé)維持路口秩序的阿姨把我攔下,還說了我?guī)拙?。我只好?guī)規(guī)矩矩地等綠燈亮了才過馬路。(
)上午的數(shù)學(xué)課我最喜歡,所以上得特別認(rèn)真。(
)發(fā)測試卷了。我每天都學(xué)到很晚,考試成績卻不太理想。而朱琪看上去學(xué)得很輕松,考試成績卻總是比我好。真不知道她是怎么做到的。(
)下午第一節(jié)課我總是特別困,眼皮怎么都抬不起來。唉,肯定是因?yàn)樽罱鼛字茏鳂I(yè)多睡得晚。別人怎么都不困呢?參考答案一.選擇題1.B2.D3.C4.C5.C6.B7.D8.C9.A10.C二.填空題1.習(xí)慣2.習(xí)慣;自然3.自我貶低;不自卑4.寬容;原諒;原諒5.價值;自我貶低;自卑;形象;名譽(yù);承諾6.和而不同7.姑息遷就8.尊重自己9.差異10.寬容;重要基礎(chǔ)三.判斷題1.√2.×3.×4.√5.×6.√7.×8.√9.×10.√四.連線題1.小剛聽不得批評,找理由為自己辯護(hù)----過度維護(hù)自己;陳紅很善于反思每一天中的不足----自我完善的一種方式;李明的座右銘是“不自我貶低,不自卑”----尊重自己;媽媽常常原諒孩子犯的小錯誤----金無足赤人無完人。五.簡答題1.尊重他人不單表現(xiàn)在話語上,更應(yīng)該落實(shí)在行動上。與人交往時,謙虛有禮,平等友善,重視他人意見,關(guān)注他人需要也是尊重他人的體現(xiàn)。2.犯過,有一次我想吃零食,媽媽不給我錢,我就悄悄地偷了媽媽的錢。媽媽發(fā)現(xiàn)后,并沒有責(zé)罰我,而是耐心地與我講道理,最后我認(rèn)識到了錯誤,向媽媽道歉。3.寬容是一種善待他人的態(tài)度,能夠釋放壓力,改善人的微循環(huán),增進(jìn)人的健康。4.寬容是一種智慧,是一種修養(yǎng),是一種品質(zhì),更是一種美德。做人要寬容,更要學(xué)會寬容。在生活中,我們難免會與別人發(fā)生摩擦,當(dāng)別人不小心踩到你,你應(yīng)該擺擺手,說聲沒關(guān)系;當(dāng)別人弄壞你的東西,向你道歉時,你也應(yīng)該寬容地付之一笑。學(xué)會寬容吧!做人如果能夠?qū)捜菀稽c(diǎn),那么我們的生活便會更和諧美好!5.每個人都有自己的尊嚴(yán)和價值,只有尊重自己,才會能獲得別人的尊重。尊重自己包括自尊,自重、自愛和自我接納等方面。六.材料題1.遇到失敗或挫折,我們要學(xué)會反思,虛心地檢討自己,改正自己的不足,這樣才能促進(jìn)自己不斷進(jìn)步,走向成功。2.(1)小學(xué)生反思:要學(xué)會識別消防報(bào)警器,了解其作用;不在破壞消防報(bào)警器等類似公用設(shè)施的事。(2)家長反思:給予孩子必要的批評;后期加強(qiáng)教育,合理引導(dǎo)孩子的好奇心,使孩子在安全文明的環(huán)境里健康成長。(3)校方反思:好奇天性宜疏不宜堵,多開展有關(guān)活動放飛孩子們的天性,讓孩子們用正確的方法滿足自己的好奇心;引導(dǎo)孩子明辨是非,樹立社會公德,養(yǎng)成良好的個人品德。七.綜合題1.(
)早晨起床,深吸一口新鮮空氣。今天的天氣真好??!吃過早飯,我和爸爸媽媽道別后去上學(xué)。(√)過馬路的時候,我
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