湖南省婁底市雙峰縣2024屆中考數(shù)學對點突破模擬試卷含解析_第1頁
湖南省婁底市雙峰縣2024屆中考數(shù)學對點突破模擬試卷含解析_第2頁
湖南省婁底市雙峰縣2024屆中考數(shù)學對點突破模擬試卷含解析_第3頁
湖南省婁底市雙峰縣2024屆中考數(shù)學對點突破模擬試卷含解析_第4頁
湖南省婁底市雙峰縣2024屆中考數(shù)學對點突破模擬試卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩17頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

湖南省婁底市雙峰縣2024屆中考數(shù)學對點突破模擬試卷注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號。回答非選擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共12個小題,每小題4分,共48分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)1.2018年我市財政計劃安排社會保障和公共衛(wèi)生等支出約1800000000元支持民生幸福工程,數(shù)1800000000用科學記數(shù)法表示為()A.18×108B.1.8×108C.1.8×109D.0.18×10102.如圖,△ABC的三個頂點分別為A(1,2)、B(4,2)、C(4,4).若反比例函數(shù)y=在第一象限內的圖象與△ABC有交點,則k的取值范圍是()A.1≤k≤4 B.2≤k≤8 C.2≤k≤16 D.8≤k≤163.今年我市計劃擴大城區(qū)綠地面積,現(xiàn)有一塊長方形綠地,它的短邊長為60m,若將短邊增長到長邊相等(長邊不變),使擴大后的棣地的形狀是正方形,則擴大后的綠地面積比原來增加1600,設擴大后的正方形綠地邊長為xm,下面所列方程正確的是()A.x(x-60)=1600B.x(x+60)=1600C.60(x+60)=1600D.60(x-60)=16004.一、單選題如圖中的小正方形邊長都相等,若△MNP≌△MEQ,則點Q可能是圖中的()A.點A B.點B C.點C D.點D5.點A(a,3)與點B(4,b)關于y軸對稱,則(a+b)2017的值為()A.0 B.﹣1 C.1 D.720176.下列計算正確的是()A.(a)=a B.a+a=aC.(3a)?(2a)=6a D.3a﹣a=37.如圖,在中,E為邊CD上一點,將沿AE折疊至處,與CE交于點F,若,,則的大小為()A.20° B.30° C.36° D.40°8.如圖,C,B是線段AD上的兩點,若,,則AC與CD的關系為()A. B. C. D.不能確定9.已知關于x的不等式組﹣1<2x+b<1的解滿足0<x<2,則b滿足的條件是()A.0<b<2 B.﹣3<b<﹣1 C.﹣3≤b≤﹣1 D.b=﹣1或﹣310.如圖,下列各三角形中的三個數(shù)之間均具有相同的規(guī)律,根據(jù)此規(guī)律,最后一個三角形中y與n之間的關系是()A.y=2n+1 B.y=2n+n C.y=2n+1+n D.y=2n+n+111.下列事件中,屬于不確定事件的是()A.科學實驗,前100次實驗都失敗了,第101次實驗會成功B.投擲一枚骰子,朝上面出現(xiàn)的點數(shù)是7點C.太陽從西邊升起來了D.用長度分別是3cm,4cm,5cm的細木條首尾順次相連可組成一個直角三角形12.如圖,小正方形邊長均為1,則下列圖形中三角形(陰影部分)與△ABC相似的是A. B. C. D.二、填空題:(本大題共6個小題,每小題4分,共24分.)13.如圖,在△ABC中,BC=8,高AD=6,矩形EFGH的一邊EF在邊BC上,其余兩個頂點G、H分別在邊AC、AB上,則矩形EFGH的面積最大值為_____.14.把一張長方形紙條按如圖所示折疊后,若∠AOB′=70°,則∠B′OG=_____.15.一艘輪船在小島A的北偏東60°方向距小島80海里的B處,沿正西方向航行3小時后到達小島的北偏西45°的C處,則該船行駛的速度為____________海里/時.16.如圖,在△ABC和△EDB中,∠C=∠EBD=90°,點E在AB上.若△ABC≌△EDB,AC=4,BC=3,則AE=_____.17.我國倡導的“一帶一路”建設將促進我國與世界各國的互利合作,“一帶一路”地區(qū)覆蓋總人口約為4400000000人,將數(shù)據(jù)4400000000用科學記數(shù)法表示為______.18.計算:7+(-5)=______.三、解答題:(本大題共9個小題,共78分,解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟.19.(6分)如圖,已知AB為⊙O的直徑,AC是⊙O的弦,D是弧BC的中點,過點D作⊙O的切線,分別交AC、AB的延長線于點E和點F,連接CD、BD.(1)求證:∠A=2∠BDF;(2)若AC=3,AB=5,求CE的長.20.(6分)樓房AB后有一假山,其坡度為i=1:,山坡坡面上E點處有一休息亭,測得假山坡腳C與樓房水平距離BC=30米,與亭子距離CE=18米,小麗從樓房頂測得E點的俯角為45°,求樓房AB的高.(注:坡度i是指坡面的鉛直高度與水平寬度的比)21.(6分)如圖,在頂點為P的拋物線y=a(x-h)2+k(a≠0)的對稱軸1的直線上取點A(h,k+),過A作BC⊥l交拋物線于B、C兩點(B在C的左側),點和點A關于點P對稱,過A作直線m⊥l.又分別過點B,C作直線BE⊥m和CD⊥m,垂足為E,D.在這里,我們把點A叫此拋物線的焦點,BC叫此拋物線的直徑,矩形BCDE叫此拋物線的焦點矩形.(1)直接寫出拋物線y=x2的焦點坐標以及直徑的長.(2)求拋物線y=x2-x+的焦點坐標以及直徑的長.(3)已知拋物線y=a(x-h)2+k(a≠0)的直徑為,求a的值.(4)①已知拋物線y=a(x-h)2+k(a≠0)的焦點矩形的面積為2,求a的值.②直接寫出拋物線y=x2-x+的焦點短形與拋物線y=x2-2mx+m2+1公共點個數(shù)分別是1個以及2個時m的值.22.(8分)菱形的邊長為5,兩條對角線、相交于點,且,的長分別是關于的方程的兩根,求的值.23.(8分)如圖,點D為△ABC邊上一點,請用尺規(guī)過點D,作△ADE,使點E在AC上,且△ADE與△ABC相似.(保留作圖痕跡,不寫作法,只作出符合條件的一個即可)24.(10分)先化簡,再求值:(),其中=25.(10分)如圖,一枚運載火箭從距雷達站C處5km的地面O處發(fā)射,當火箭到達點A,B時,在雷達站C測得點A,B的仰角分別為34°,45°,其中點O,A,B在同一條直線上.(1)求A,B兩點間的距離(結果精確到0.1km).(2)當運載火箭繼續(xù)直線上升到D處,雷達站測得其仰角為56°,求此時雷達站C和運載火箭D兩點間的距離(結果精確到0.1km).(參考數(shù)據(jù):sin34°=0.56,cos34°=0.83,tan34°=0.1.)26.(12分)如圖,△ABC與△A1B1C1是位似圖形.(1)在網格上建立平面直角坐標系,使得點A的坐標為(-6,-1),點C1的坐標為(-3,2),則點B的坐標為____________;(2)以點A為位似中心,在網格圖中作△AB2C2,使△AB2C2和△ABC位似,且位似比為1∶2;(3)在圖上標出△ABC與△A1B1C1的位似中心P,并寫出點P的坐標為________,計算四邊形ABCP的周長為_______.27.(12分)為了解黔東南州某縣中考學生的體育考試得分情況,從該縣參加體育考試的4000名學生中隨機抽取了100名學生的體育考試成績作樣本分析,得出如下不完整的頻數(shù)統(tǒng)計表和頻數(shù)分布直方圖.成績分組

組中值

頻數(shù)

25≤x<30

27.5

4

30≤x<35

32.5

m

35≤x<40

37.5

24

40≤x<45

a

36

45≤x<50

47.5

n

50≤x<55

52.5

4

(1)求a、m、n的值,并補全頻數(shù)分布直方圖;(2)若體育得分在40分以上(包括40分)為優(yōu)秀,請問該縣中考體育成績優(yōu)秀學生人數(shù)約為多少?

參考答案一、選擇題(本大題共12個小題,每小題4分,共48分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)1、C【解析】

科學記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù).確定n的值時,要看把原數(shù)變成a時,小數(shù)點移動了多少位,n的絕對值與小數(shù)點移動的位數(shù)相同.當原數(shù)絕對值>1時,n是正數(shù);當原數(shù)的絕對值<1時,n是負數(shù).【詳解】解:1800000000=1.8×109,故選:C.【點睛】此題考查科學記數(shù)法的表示方法.科學記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù),表示時關鍵要正確確定a的值以及n的值.2、C【解析】試題解析:由于△ABC是直角三角形,所以當反比例函數(shù)經過點A時k最小,進過點C時k最大,據(jù)此可得出結論.∵△ABC是直角三角形,∴當反比例函數(shù)經過點A時k最小,經過點C時k最大,∴k最小=1×2=2,k最大=4×4=1,∴2≤k≤1.故選C.3、A【解析】試題分析:根據(jù)題意可得擴建的部分相當于一個長方形,這個長方形的長和寬分別為x米和(x-60)米,根據(jù)長方形的面積計算法則列出方程.考點:一元二次方程的應用.4、D【解析】

根據(jù)全等三角形的性質和已知圖形得出即可.【詳解】解:∵△MNP≌△MEQ,∴點Q應是圖中的D點,如圖,故選:D.【點睛】本題考查了全等三角形的性質,能熟記全等三角形的性質的內容是解此題的關鍵,注意:全等三角形的對應角相等,對應邊相等.5、B【解析】

根據(jù)關于y軸對稱的點的縱坐標相等,橫坐標互為相反數(shù),可得答案.【詳解】解:由題意,得a=-4,b=1.(a+b)2017=(-1)2017=-1,故選B.【點睛】本題考查了關于y軸對稱的點的坐標,利用關于y軸對稱的點的縱坐標相等,橫坐標互為相反數(shù)得出a,b是解題關鍵.6、A【解析】

根據(jù)同底數(shù)冪的乘法的性質,冪的乘方的性質,積的乘方的性質,合并同類項的法則,對各選項分析判斷后利用排除法求解.【詳解】A.(a2)3=a2×3=a6,故本選項正確;B.a2+a2=2a2,故本選項錯誤;C.(3a)?(2a)2=(3a)?(4a2)=12a1+2=12a3,故本選項錯誤;D.3a﹣a=2a,故本選項錯誤.故選A.【點睛】本題考查了合并同類項,同底數(shù)冪的乘法,冪的乘方,積的乘方和單項式乘法,理清指數(shù)的變化是解題的關鍵.7、C【解析】

由平行四邊形的性質得出∠D=∠B=52°,由折疊的性質得:∠D′=∠D=52°,∠EAD′=∠DAE=20°,由三角形的外角性質求出∠AEF=72°,由三角形內角和定理求出∠AED′=108°,即可得出∠FED′的大?。驹斀狻俊咚倪呅蜛BCD是平行四邊形,∴,由折疊的性質得:,,∴,,∴;故選C.【點睛】本題考查了平行四邊形的性質、折疊的性質、三角形的外角性質以及三角形內角和定理;熟練掌握平行四邊形的性質和折疊的性質,求出∠AEF和∠AED′是解決問題的關鍵.8、B【解析】

由AB=CD,可得AC=BD,又BC=2AC,所以BC=2BD,所以CD=3AC.【詳解】∵AB=CD,∴AC+BC=BC+BD,即AC=BD,又∵BC=2AC,∴BC=2BD,∴CD=3BD=3AC.故選B.【點睛】本題考查了線段長短的比較,在不同的情況下靈活選用它的不同表示方法,有利于解題的簡潔性.同時,靈活運用線段的和、差、倍轉化線段之間的數(shù)量關系是十分關鍵的一點.9、C【解析】

根據(jù)不等式的性質得出x的解集,進而解答即可.【詳解】∵-1<2x+b<1∴,∵關于x的不等式組-1<2x+b<1的解滿足0<x<2,∴,解得:-3≤b≤-1,故選C.【點睛】此題考查解一元一次不等式組,關鍵是根據(jù)不等式的性質得出x的解集.10、B【解析】

∵觀察可知:左邊三角形的數(shù)字規(guī)律為:1,2,…,n,右邊三角形的數(shù)字規(guī)律為:2,22,…,2下邊三角形的數(shù)字規(guī)律為:1+2,2+22,…,∴最后一個三角形中y與n之間的關系式是y=2n+n.故選B.【點睛】考點:規(guī)律型:數(shù)字的變化類.11、A【解析】

根據(jù)事件發(fā)生的可能性大小判斷相應事件的類型即可.【詳解】解:A、是隨機事件,故A符合題意;B、是不可能事件,故B不符合題意;C、是不可能事件,故C不符合題意;D、是必然事件,故D不符合題意;故選A.【點睛】本題考查了隨機事件,解決本題需要正確理解必然事件、不可能事件、隨機事件的概念.必然事件指在一定條件下,一定發(fā)生的事件.不可能事件是指在一定條件下,一定不發(fā)生的事件,不確定事件即隨機事件是指在一定條件下,可能發(fā)生也可能不發(fā)生的事件.12、B【解析】

根據(jù)網格的特點求出三角形的三邊,再根據(jù)相似三角形的判定定理即可求解.【詳解】已知給出的三角形的各邊AB、CB、AC分別為、2、、只有選項B的各邊為1、、與它的各邊對應成比例.故選B.【點晴】此題主要考查相似三角形的判定,解題的關鍵是熟知相似三角形的判定定理.二、填空題:(本大題共6個小題,每小題4分,共24分.)13、1【解析】

設HG=x,根據(jù)相似三角形的性質用x表示出KD,根據(jù)矩形面積公式列出二次函數(shù)解析式,根據(jù)二次函數(shù)的性質計算即可.【詳解】解:設HG=x.∵四邊形EFGH是矩形,∴HG∥BC,∴△AHG∽△ABC,∴=,即=,解得:KD=6﹣x,則矩形EFGH的面積=x(6﹣x)=﹣x2+6x=(x﹣4)2+1,則矩形EFGH的面積最大值為1.故答案為1.【點睛】本題考查的是相似三角形的判定和性質、二次函數(shù)的性質,掌握相似三角形的判定定理和性質定理是解題的關鍵.14、55°【解析】

由翻折性質得,∠BOG=∠B′OG,根據(jù)鄰補角定義可得.【詳解】解:由翻折性質得,∠BOG=∠B′OG,∵∠AOB′+∠BOG+∠B′OG=180°,∴∠B′OG=(180°﹣∠AOB′)=(180°﹣70°)=55°.故答案為55°.【點睛】考核知識點:補角,折疊.15、【解析】

設該船行駛的速度為x海里/時,由已知可得BC=3x,AQ⊥BC,∠BAQ=60°,∠CAQ=45°,AB=80海里,在直角三角形ABQ中求出AQ、BQ,再在直角三角形AQC中求出CQ,得出BC=40+40=3x,解方程即可.【詳解】如圖所示:該船行駛的速度為x海里/時,3小時后到達小島的北偏西45°的C處,由題意得:AB=80海里,BC=3x海里,在直角三角形ABQ中,∠BAQ=60°,∴∠B=90°?60°=30°,∴AQ=AB=40,BQ=AQ=40,在直角三角形AQC中,∠CAQ=45°,∴CQ=AQ=40,∴BC=40+40=3x,解得:x=.即該船行駛的速度為海里/時;故答案為:.【點睛】本題考查的是解直角三角形,熟練掌握方向角是解題的關鍵.16、1【解析】試題分析:在Rt△ACB中,∠C=90°,AC=4,BC=3,由勾股定理得:AB=5,∵△ABC≌△EDB,∴BE=AC=4,∴AE=5﹣4=1.考點:全等三角形的性質;勾股定理17、4.4×1【解析】

科學記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù).確定n的值時,要看把原數(shù)變成a時,小數(shù)點移動了多少位,n的絕對值與小數(shù)點移動的位數(shù)相同.當原數(shù)絕對值>10時,n是正數(shù);當原數(shù)的絕對值<1時,n是負數(shù).【詳解】4400000000的小數(shù)點向左移動9位得到4.4,所以4400000000用科學記數(shù)法可表示為:4.4×1,故答案為4.4×1.【點睛】本題考查科學記數(shù)法的表示方法.科學記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù),表示時關鍵要正確確定a的值以及n的值.18、2【解析】

根據(jù)有理數(shù)的加法法則計算即可.【詳解】.故答案為:2.【點睛】本題考查有理數(shù)的加法計算,熟練掌握加法法則是關鍵.三、解答題:(本大題共9個小題,共78分,解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟.19、(1)見解析;(2)1【解析】

(1)連接AD,如圖,利用圓周角定理得∠ADB=90°,利用切線的性質得OD⊥DF,則根據(jù)等角的余角相等得到∠BDF=∠ODA,所以∠OAD=∠BDF,然后證明∠COD=∠OAD得到∠CAB=2∠BDF;

(2)連接BC交OD于H,如圖,利用垂徑定理得到OD⊥BC,則CH=BH,于是可判斷OH為△ABC的中位線,所以OH=1.5,則HD=1,然后證明四邊形DHCE為矩形得到CE=DH=1.【詳解】(1)證明:連接AD,如圖,∵AB為⊙O的直徑,∴∠ADB=90°,∵EF為切線,∴OD⊥DF,∵∠BDF+∠ODB=90°,∠ODA+∠ODB=90°,∴∠BDF=∠ODA,∵OA=OD,∴∠OAD=∠ODA,∴∠OAD=∠BDF,∵D是弧BC的中點,∴∠COD=∠OAD,∴∠CAB=2∠BDF;(2)解:連接BC交OD于H,如圖,∵D是弧BC的中點,∴OD⊥BC,∴CH=BH,∴OH為△ABC的中位線,∴,∴HD=2.5-1.5=1,∵AB為⊙O的直徑,∴∠ACB=90°,∴四邊形DHCE為矩形,∴CE=DH=1.【點睛】本題考查了切線的性質:圓的切線垂直于經過切點的半徑.若出現(xiàn)圓的切線,必連過切點的半徑,構造定理圖,得出垂直關系.簡記作:見切點,連半徑,見垂直.也考查了圓周角定理.20、(39+9)米.【解析】

過點E作EF⊥BC的延長線于F,EH⊥AB于點H,根據(jù)CE=20米,坡度為i=1:,分別求出EF、CF的長度,在Rt△AEH中求出AH,繼而可得樓房AB的高.【詳解】解:過點E作EF⊥BC的延長線于F,EH⊥AB于點H,在Rt△CEF中,∵=tan∠ECF,∴∠ECF=30°,∴EF=CE=10米,CF=10米,∴BH=EF=10米,HE=BF=BC+CF=(25+10)米,在Rt△AHE中,∵∠HAE=45°,∴AH=HE=(25+10)米,∴AB=AH+HB=(35+10)米.答:樓房AB的高為(35+10)米.【點睛】本題考查解直角三角形的應用-仰角俯角問題;坡度坡角問題,掌握概念正確計算是本題的解題關鍵.21、(1)4(1)4(3)(4)①a=±;②當m=1-或m=5+時,1個公共點,當1-<m≤1或5≤m<5+時,1個公共點,【解析】

(1)根據(jù)題意可以求得拋物線y=x1的焦點坐標以及直徑的長;(1)根據(jù)題意可以求得拋物線y=x1-x+的焦點坐標以及直徑的長;(3)根據(jù)題意和y=a(x-h)1+k(a≠0)的直徑為,可以求得a的值;(4)①根據(jù)題意和拋物線y=ax1+bx+c(a≠0)的焦點矩形的面積為1,可以求得a的值;②根據(jù)(1)中的結果和圖形可以求得拋物線y=x1-x+的焦點矩形與拋物線y=x1-1mx+m1+1公共點個數(shù)分別是1個以及1個時m的值.【詳解】(1)∵拋物線y=x1,∴此拋物線焦點的橫坐標是0,縱坐標是:0+=1,∴拋物線y=x1的焦點坐標為(0,1),將y=1代入y=x1,得x1=-1,x1=1,∴此拋物線的直徑是:1-(-1)=4;(1)∵y=x1-x+=(x-3)1+1,∴此拋物線的焦點的橫坐標是:3,縱坐標是:1+=3,∴焦點坐標為(3,3),將y=3代入y=(x-3)1+1,得3=(x-3)1+1,解得,x1=5,x1=1,∴此拋物線的直徑時5-1=4;(3)∵焦點A(h,k+),∴k+=a(x-h)1+k,解得,x1=h+,x1=h-,∴直徑為:h+-(h-)==,解得,a=±,即a的值是;(4)①由(3)得,BC=,又CD=A'A=.所以,S=BC?CD=?==1.解得,a=±;②當m=1-或m=5+時,1個公共點,當1-<m≤1或5≤m<5+時,1個公共點,理由:由(1)知拋,物線y=x1-x+的焦點矩形頂點坐標分別為:B(1,3),C(5,3),E(1,1),D(5,1),當y=x1-1mx+m1+1=(x-m)1+1過B(1,3)時,m=1-或m=1+(舍去),過C(5,3)時,m=5-(舍去)或m=5+,∴當m=1-或m=5+時,1個公共點;當1-<m≤1或5≤m<5+時,1個公共點.由圖可知,公共點個數(shù)隨m的變化關系為當m<1-時,無公共點;當m=1-時,1個公共點;當1-<m≤1時,1個公共點;當1<m<5時,3個公共點;當5≤m<5+時,1個公共點;當m=5+時,1個公共點;當m>5+時,無公共點;由上可得,當m=1-或m=5+時,1個公共點;當1-<m≤1或5≤m<5+時,1個公共點.【點睛】考查了二次函數(shù)綜合題,解答本題的關鍵是明確題意,知道什么是拋物線的焦點、直徑、焦點四邊形,找出所求問題需要的條件,利用數(shù)形結合的思想和二次函數(shù)的性質、矩形的性質解答.22、.【解析】

由題意可知:菱形ABCD的邊長是5,則AO2+BO2=25,則再根據(jù)根與系數(shù)的關系可得:AO+BO=?(2m?1),AO?BO=m2+3;代入AO2+BO2中,得到關于m的方程后,即可求得m的值.【詳解】解:∵,的長分別是關于的方程的兩根,設方程的兩根為和,可令,,∵四邊形是菱形,∴,在中:由勾股定理得:,∴,則,由根與系數(shù)的關系得:,,∴,整理得:,解得:,又∵,∴,解得,∴.【點睛】此題主要考查了菱形的性質、勾股定理、以及根與系數(shù)的關系,將菱形的性質與一元二次方程根與系數(shù)的關系,以及代數(shù)式變形相結合解題是一種經常使用的解題方法.23、見解析【解析】

以DA為邊、點D為頂點在△ABC內部作一個角等于∠B,角的另一邊與AC的交點即為所求作的點.【詳解】解:如圖,點E即為所求作的點.【點睛】本題主要考查作圖-相似變換,根據(jù)相似三角形的判定明確過點D作DE∥BC并熟練掌握做一個角等于已知角的作法式解題的關鍵.24、【解析】分析:首先將括號里面的分式進行通分,然后將分式的分子和分母進行因式分解,然后將除法改成乘法進行約分化簡,最后將a的值代入化簡后的式子得出答案.詳解:原式=將原式=點睛:本題主要考查的是分式的化簡求值,屬于簡單題型.解決這個問題的關鍵就是就是將括號里面的分式進行化成同分母.25、(1)1.7km;(2)8.9km;【解析】

(1)根據(jù)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論