網(wǎng)絡(luò)大學(xué)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

篇一：干部學(xué)院網(wǎng)絡(luò)學(xué)院培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)(李文軍)中國(guó)浦東干部學(xué)院網(wǎng)絡(luò)學(xué)院培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)2011年6月，接到市團(tuán)委通知，要求所有2010級(jí)在職“一村一大”必須接受中國(guó)浦東干部學(xué)院網(wǎng)絡(luò)學(xué)院為期三個(gè)月培訓(xùn)，當(dāng)時(shí)就覺(jué)得這肯定是上面某位大佬“拍拍腦袋”搞出來(lái)的亮點(diǎn)工程，我們?cè)谙旅婷刻爝@么多事，哪有時(shí)間來(lái)看，剛好那段時(shí)間趕到我們市遠(yuǎn)程教育實(shí)施課改，要求遠(yuǎn)程教育“課時(shí)制”，我作為一名一村一大同時(shí)又再黨政辦工作的同時(shí)，這個(gè)責(zé)任就抱著“完成任務(wù)”的態(tài)度，于是開(kāi)始了我的“一臺(tái)電腦，兩個(gè)播放窗口”的學(xué)習(xí)生涯。開(kāi)始的時(shí)候，還是沒(méi)太在意，邊視頻邊去干其他事，到了放完的時(shí)候就播放其他的視頻短片。沒(méi)事的時(shí)候才拿著耳機(jī)偶爾看看。就是這“偶爾看看”，改變了我對(duì)這次培訓(xùn)的看法。通過(guò)培訓(xùn)老師的講解，我深刻認(rèn)識(shí)到作為一名“一村一大”，為人民服務(wù)并不是一件簡(jiǎn)單的事情，不僅要有主觀上的熱情和干勁，還要有的基層工作人員所必須具備的能力和素質(zhì)，尤其對(duì)于向我們這種“戰(zhàn)斗在第一線”的人員。要求我們多看、多聽(tīng)、多問(wèn)、多跑；要求我們知曉大事、跳出自我；要求我們有堅(jiān)韌不拔、長(zhǎng)期奮斗、樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神；要求我們有準(zhǔn)確的定位，良好的工作態(tài)度等等。老師們的一些至情至理的名言我將其銘記于心，并慢慢融匯貫通，將它運(yùn)用在工作生活中，讓我受益匪淺、感慨良多。一、本次培訓(xùn)內(nèi)容總結(jié)首先是學(xué)習(xí)《扎根對(duì)外開(kāi)放30年回顧與展望》，《新中國(guó)的成立與中國(guó)特色社會(huì)主義道路的探索開(kāi)辟和發(fā)展》，《全球大勢(shì)與中國(guó)機(jī)會(huì)》，還有《中國(guó)發(fā)展的路徑選擇》等課程，讓我了解基本國(guó)情與國(guó)際形勢(shì)，認(rèn)識(shí)了全球化背景下我過(guò)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展所面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，明確國(guó)家發(fā)展的形勢(shì)和任務(wù)，簡(jiǎn)單走中國(guó)特色社會(huì)主義的信念和決心。然后學(xué)習(xí)大政方針與“三農(nóng)”政策。主要學(xué)習(xí)了《推進(jìn)農(nóng)村改革發(fā)展，加快形成城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展一體化新局面》，《“十二五”規(guī)劃與深化體制改革》，《西部特色農(nóng)業(yè)發(fā)展與新農(nóng)村建設(shè)》，通過(guò)學(xué)習(xí)這些課程深入理解當(dāng)?shù)母黜?xiàng)方針政策和社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的戰(zhàn)略意義，增強(qiáng)了我做好新農(nóng)村建設(shè)主力軍的責(zé)任感和使命感。特別是《生態(tài)文明時(shí)代的村鎮(zhèn)規(guī)劃建設(shè)》，因?yàn)槲冶緦?zhuān)業(yè)就學(xué)習(xí)化學(xué)與環(huán)境工程方面的，所以這對(duì)我非常有啟發(fā)。接著是學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)能力與文化素養(yǎng)，主要學(xué)習(xí)了《共產(chǎn)黨人的責(zé)任意識(shí)》，《郭明義同志先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)》，《公共突發(fā)事件與應(yīng)急管理》，以及《突發(fā)事件處臵與媒體溝通》等課程，通過(guò)這些課程的學(xué)習(xí)了科學(xué)的工作方法，提高了了解問(wèn)題、分析問(wèn)題、處理問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，處理復(fù)雜突發(fā)事件的能力，完成艱險(xiǎn)重任務(wù)的能力，能更好更快的適應(yīng)農(nóng)村基層工作。最后是學(xué)習(xí)成都經(jīng)濟(jì)建設(shè)與社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展，主要學(xué)習(xí)了《成都構(gòu)建新型村級(jí)之類(lèi)機(jī)制的實(shí)踐和探索》，《進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)充分發(fā)揮人民調(diào)解在化解社會(huì)矛盾重點(diǎn)作用》，通過(guò)這些課程的學(xué)習(xí)，重點(diǎn)了解與掌握了成都實(shí)施城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展戰(zhàn)略的現(xiàn)狀、問(wèn)題與對(duì)策，明確了發(fā)展思路，提升了破解難題的能力，幫助我更積極的投身本地城鄉(xiāng)一體化建設(shè)和社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)。二：關(guān)于如何做好一名農(nóng)村自愿者的反思。一是要勤于學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，不斷增長(zhǎng)才干。固然在學(xué)校有學(xué)到一些文化知識(shí)，但是隨著到農(nóng)村工作崗位后，學(xué)校的知識(shí)明顯就不夠用了，工作不免出現(xiàn)“無(wú)從下手、茫然不知所措”的時(shí)候，必須對(duì)自己準(zhǔn)確定位，快速轉(zhuǎn)型才能適應(yīng)農(nóng)村工作，而要盡快進(jìn)入工作角色，最好的辦法就是學(xué)習(xí)。其中最主要的是像書(shū)本學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)政治理論、法律、黨的各項(xiàng)方針政策及多方面的農(nóng)業(yè)科技知識(shí)。參加工作以來(lái)，我雖從沒(méi)放松過(guò)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持每天擠出一定的時(shí)間不斷充實(shí)自己，但是始終缺乏系統(tǒng)的、深入的學(xué)習(xí)。浦東網(wǎng)絡(luò)干部學(xué)院的培訓(xùn)給了我們這樣的機(jī)會(huì)，從講“三農(nóng)”的理論知識(shí)到深入農(nóng)村處理各種矛盾，從“十二五規(guī)劃”的體制改革到中國(guó)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)。老師們從不同的角度、用不同的方法深入的、系統(tǒng)的為我們講解了中國(guó)的一些現(xiàn)狀、面臨的問(wèn)題、以及處理的方法，對(duì)于擴(kuò)大知識(shí)面、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)做出了相當(dāng)?shù)呢暙I(xiàn)。二是勤于工作，不斷發(fā)揮自己的長(zhǎng)處。基層是一個(gè)大舞臺(tái)，是我們施展才華的廣闊天地，大學(xué)剛畢業(yè)難得有這樣的機(jī)會(huì)來(lái)鍛煉自己是很慶幸的。農(nóng)村工作千頭萬(wàn)緒，繁雜紛復(fù)，要做到了解村情，才能找準(zhǔn)方向，找到工作落腳點(diǎn)。我主動(dòng)協(xié)助村兩委干部合理分配任務(wù)，周密思考，提前安排，積極應(yīng)對(duì)好急需解決的問(wèn)題，統(tǒng)籌處理好村鎮(zhèn)之間的工作關(guān)系，認(rèn)真貫徹上級(jí)指示，貼心服務(wù)群眾需求，在各項(xiàng)工作中力求出色的完成任務(wù)。工作以來(lái)我參加和協(xié)助了農(nóng)村計(jì)劃生育工作的開(kāi)展、農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育、土地整改、林權(quán)制度改革、情系黨員、關(guān)愛(ài)留守兒童……這些讓我深深的體會(huì)到農(nóng)村工作非常需要講究方式方法。農(nóng)村作為廣大的基層重要非常，農(nóng)村工作的開(kāi)展就是重中之重。不做好協(xié)調(diào)糾紛，農(nóng)民就不能安心生產(chǎn)，社會(huì)就不和諧；不做好政策宣傳，農(nóng)民就難以在黨中央領(lǐng)導(dǎo)下勤勞致富；不抓好計(jì)劃生育工作，不僅農(nóng)民難以從根本上擺脫貧困，還將影響新農(nóng)村建設(shè)的進(jìn)程。所以，只有踏實(shí)做好每項(xiàng)工作，認(rèn)真總結(jié)，珍惜現(xiàn)在的機(jī)會(huì)，不斷錘煉自己，提高自己的實(shí)踐工作水平，才能更好地為農(nóng)民群眾服務(wù)。三是勤于反思，不斷提升自己。工作處處是課題。對(duì)于我們大學(xué)生村官這個(gè)工作崗位同志來(lái)說(shuō)，農(nóng)村工作就是我們每天面對(duì)的試卷，試卷做過(guò)不算完，需要檢查一二，還要復(fù)習(xí)再三?？鬃诱f(shuō)過(guò)：“吾日三省吾身”，剛到農(nóng)村工作以來(lái)，很多事不熟悉，在靜下來(lái)后對(duì)其反復(fù)思索，總能發(fā)現(xiàn)一些不足，這樣才能對(duì)其進(jìn)行改進(jìn)。反思不是后知后覺(jué)，反思是把所做過(guò)的事、所說(shuō)過(guò)的話中得到經(jīng)驗(yàn)進(jìn)一步的提煉。勤于反思，能使農(nóng)村工作更貼合既定目標(biāo)；勤于反思，能使農(nóng)村工作過(guò)程減少紕漏；勤于反思，能使工作結(jié)果更令村民滿(mǎn)意和放心。波斯納曾提出關(guān)于成長(zhǎng)的簡(jiǎn)要公式，即：經(jīng)驗(yàn)＋反思＝成長(zhǎng)，他揭示了經(jīng)驗(yàn)和反思對(duì)成長(zhǎng)的重要意義，只有對(duì)所得經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行深入的思考，才能得到快速的成長(zhǎng)。根據(jù)公式即得，農(nóng)村工作使我們得到了大量的經(jīng)驗(yàn)，然后再對(duì)其進(jìn)行反思，那么就會(huì)成長(zhǎng)，就能提升自己。學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀讓我深知不斷提升自己的重要性，只有不斷的提升自己，才能適應(yīng)當(dāng)今快速發(fā)展的農(nóng)村社會(huì)，才能更好地為村民服務(wù)，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村。通過(guò)三個(gè)月的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，我對(duì)自己在農(nóng)村要開(kāi)展的工作有了一個(gè)更清晰、全面地認(rèn)識(shí)。同時(shí)，對(duì)即將開(kāi)始的工作又有了重新的認(rèn)識(shí)與規(guī)劃。那么，希望我們能把今天的感悟化成明天的行動(dòng)，在新農(nóng)村建設(shè)和城鄉(xiāng)一體化中展示出我們自尊、自信、自立、自強(qiáng)的美麗人生。篇二：網(wǎng)絡(luò)大學(xué)學(xué)習(xí)心得機(jī)遇、挑戰(zhàn)、提升、競(jìng)爭(zhēng)力----網(wǎng)絡(luò)大學(xué)學(xué)習(xí)心得總結(jié)為期一年的網(wǎng)絡(luò)大學(xué)學(xué)習(xí)結(jié)束了，我以78分的成績(jī)完成了我的初級(jí)班必修課課程。這一年我收獲了很多管理方面的知識(shí)，這一年我的認(rèn)識(shí)、綜合能力每一天都在進(jìn)步中。在此，我愿和大家一起分享我的學(xué)習(xí)感悟。網(wǎng)絡(luò)大學(xué)職業(yè)經(jīng)理人管理課程知識(shí)內(nèi)容豐富多彩。它好像就是為我們企業(yè)員工量身定做，它好像就知道我們?nèi)笔裁矗徒o我們補(bǔ)什么。通過(guò)它的學(xué)習(xí)，可以使一個(gè)人很快地適應(yīng)新的崗位需求。通過(guò)它的學(xué)習(xí)，它讓我們認(rèn)知自己的角色定位《管理者如何做好角色定位》，它讓我們知道怎么面對(duì)工作《卓越經(jīng)理人的壓力管理》、生活中的壓力《職業(yè)人士的家庭管理》，它讓我們學(xué)習(xí)如何和人交往和溝通《有效溝通與技巧》，它使我們?cè)鯓犹嵘齻€(gè)人人格魅力《個(gè)人形象管理之道》。印象最深刻的內(nèi)容有以下幾個(gè)內(nèi)容：它讓我們明白管理的內(nèi)涵，管理就是指在一定組織中的管理者，運(yùn)用一定的職能和手段來(lái)協(xié)調(diào)他人的勞動(dòng)，使別人同自己一起高效率地實(shí)現(xiàn)組織既定目標(biāo)的活動(dòng)過(guò)程。它通過(guò)對(duì)組織資源的計(jì)劃,組織,領(lǐng)導(dǎo)和控制,以有效果和高效的方式實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的過(guò)程.一個(gè)人業(yè)績(jī)決定于三個(gè)方面：態(tài)度、知識(shí)、技巧，了解了態(tài)度、知識(shí)和技巧的聯(lián)系和區(qū)別，你在工作中的態(tài)度將決定著你的業(yè)績(jī)；你學(xué)到的或掌握的專(zhuān)業(yè)知識(shí)是決定你工作能力大小的一個(gè)重要的因素；技巧卻是一個(gè)更重要的因素。當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈的時(shí)候，每一個(gè)經(jīng)理人或者員工都迫切地想提高自己的競(jìng)爭(zhēng)能力，更多技巧（skill）才是我們必須學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容。一個(gè)職業(yè)人士所需要的三個(gè)最基本的技能依次是：溝通的技巧、時(shí)間管理的技巧和團(tuán)隊(duì)合作的技巧。這個(gè)就像我們小學(xué)學(xué)的1＋1＝2一樣，是一個(gè)職業(yè)人士所需要具備的入門(mén)的基本課程。世界上很多著名的公司都把這三點(diǎn)當(dāng)作員工最基本的三個(gè)技巧。然而反觀我們國(guó)家的教育體制內(nèi)容，從小學(xué)到大學(xué)沒(méi)有那個(gè)階段是關(guān)于這方面技巧內(nèi)容學(xué)習(xí)的。但是人首先是社會(huì)人，從出生到死亡都生活在人和人的關(guān)系中，與人溝通伴隨人生活中的每一每一件事，每一時(shí)刻，溝通順利與否，可以直接影響到事情的成功與否，以及人心情的好壞。現(xiàn)實(shí)生活中，不論在工作中的同事關(guān)系、生活中的朋友關(guān)系、婚姻中的夫妻關(guān)系，都體現(xiàn)著溝通技巧的運(yùn)用。那什么是溝通呢？溝通是為了一個(gè)設(shè)定的目標(biāo)，把信息、思想和情感在個(gè)人或群體間傳遞，并且達(dá)成共同協(xié)議的過(guò)程。實(shí)際上在工作和生活中我們除了用語(yǔ)言溝通，有時(shí)候還會(huì)用書(shū)面語(yǔ)言和肢體語(yǔ)言去溝通，如用我們的眼神、面部表情和手勢(shì)去溝通。生活中，有些人常常本來(lái)是好心好意來(lái)規(guī)勸他人認(rèn)真學(xué)習(xí)的，但由于不注意自己說(shuō)話時(shí)的表情，語(yǔ)氣，而是他人難以接受，往往是得到他人這樣回報(bào)：我知道她是為了我好，但她說(shuō)話的神情讓我接受不了。結(jié)果不歡而散，事倍功半，還傷了感情！團(tuán)隊(duì)合作更是個(gè)與人溝通技巧要求更高的體現(xiàn)，那怎樣才能是溝通成功，使團(tuán)隊(duì)合作更加愉快、更好地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)呢？這就涉及溝通時(shí)應(yīng)該把握好這樣三原則：談?wù)撔袨椴徽務(wù)搨€(gè)性；要明確溝通的目的；要積極聆聽(tīng)，要具有同理心。這是學(xué)校教育里所沒(méi)有的，而生活、工作、婚姻中卻不可缺少的一課。學(xué)習(xí)的方式很多，向業(yè)務(wù)骨干學(xué)習(xí)、向古今中外的書(shū)本學(xué)習(xí)、、、但是網(wǎng)絡(luò)大學(xué)就是我們的最好選擇！作為企業(yè)的女員工，即要完成每天的工作內(nèi)容，又要照顧家人、整理家務(wù)，學(xué)習(xí)時(shí)間少之又少，沒(méi)有一定的學(xué)習(xí)計(jì)劃，沒(méi)有把別人喝咖啡的時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí)，沒(méi)有自己內(nèi)心的那份需求，是根本完不成本學(xué)年的學(xué)習(xí)計(jì)劃的。網(wǎng)絡(luò)大學(xué)可以以很低的付出，不出廠門(mén)、家門(mén)，沒(méi)有車(chē)馬勞頓，沒(méi)有大課堂的辛苦環(huán)境，適時(shí)適地讓我們把許多零碎的時(shí)間積攢起來(lái)，達(dá)到了學(xué)習(xí)目的。這樣的學(xué)習(xí)平臺(tái)深受我這樣的女員工的喜愛(ài)。學(xué)習(xí)的目的是為了運(yùn)用，只有把理論知識(shí)充分運(yùn)用到管理實(shí)踐中，為企業(yè)產(chǎn)生效益，才達(dá)到我們學(xué)習(xí)的目的，也就是學(xué)以致用。員工是企業(yè)的生產(chǎn)力，是有別其他生產(chǎn)要素、具有能動(dòng)性的重要生產(chǎn)要素；員工綜合素質(zhì)的提升是企業(yè)文化的主要內(nèi)容，也是企業(yè)發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力；面對(duì)國(guó)內(nèi)外的惡劣的企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，我們只有提高我們的綜合實(shí)力，苦練內(nèi)功，降本增效，對(duì)標(biāo)挖潛，提高執(zhí)行力，來(lái)增強(qiáng)我們企業(yè)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中的地位。我們只有運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀、辯證地看待我們目前所遇到的求生存、求發(fā)展的困境；面對(duì)困境，我們要全員上下，齊心協(xié)力，立足本崗、查漏補(bǔ)缺，力爭(zhēng)公司全年計(jì)劃的完成。我現(xiàn)在只是一個(gè)初級(jí)職業(yè)經(jīng)理人，要學(xué)習(xí)的管理知識(shí)還有很多，在實(shí)踐中還會(huì)遇到這樣那樣的問(wèn)題，網(wǎng)絡(luò)大學(xué)我會(huì)珍惜公司為我們創(chuàng)造的這一平臺(tái)，而且會(huì)充分利用，并希望更多員工加入到網(wǎng)大的學(xué)習(xí)行列之中，雖然我對(duì)這個(gè)平臺(tái)內(nèi)部的管理了解也不是很全面，但為了更好運(yùn)用好這個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，我有幾點(diǎn)建議：對(duì)學(xué)期開(kāi)始和結(jié)束應(yīng)該以公告的形式廣而告之；半學(xué)期對(duì)學(xué)習(xí)情況進(jìn)展情況進(jìn)行監(jiān)督；每月舉辦一次學(xué)習(xí)心得面對(duì)面交流或沙龍團(tuán)體。希望采納！篇三：公司網(wǎng)絡(luò)學(xué)院學(xué)習(xí)心得公司網(wǎng)絡(luò)學(xué)院課程學(xué)習(xí)心得近兩年來(lái)，通過(guò)公司提供的網(wǎng)絡(luò)學(xué)院平臺(tái)，結(jié)合個(gè)人工作情況及需要，有針對(duì)性地學(xué)習(xí)了一些課程，全面提升了我的工作能力和為人處事的能力。下面談一下自己的幾點(diǎn)體會(huì)：1、干工作要有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，工作上最忌諱的一種是讓問(wèn)題睡大覺(jué)。要解決它！而且要馬上解決，無(wú)論是對(duì)是錯(cuò)。讓問(wèn)題躺著睡大覺(jué)而無(wú)所事事當(dāng)然是一種舒服的方法，因?yàn)椴粫?huì)馬上承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，但這絕對(duì)是工作上的大忌。做事的態(tài)度，便是把每件事都做好，即使是最細(xì)微的部分，也要徹底做好。一樣事情不做到十全十美，絕對(duì)不能放松。不管大事小事，都要拋棄“莫以善小而不為，莫以惡小而為之”的思想。2、干工作要看全局，必須從公司全局出發(fā)去想問(wèn)題、想事情。要明確自己的職責(zé)范圍，工作重點(diǎn)，及工作目標(biāo)的具體要求措施。對(duì)每個(gè)階段工作和環(huán)節(jié)有所把握重點(diǎn)，定出自己的總體思路，既要高標(biāo)準(zhǔn)又要高起點(diǎn)。在平時(shí)要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身的素質(zhì)。3、要善于溝通，要善于自我調(diào)節(jié)，包括對(duì)自己工作的積極性、主動(dòng)性。在工作方法上多向同事學(xué)習(xí)、請(qǐng)教，有了成績(jī)不爭(zhēng)功，出了問(wèn)題不諉過(guò)。遇到棘手的問(wèn)題不逃避，學(xué)會(huì)先處理心情，再處理事情，調(diào)動(dòng)自己對(duì)工作的熱情，想盡辦法解決一切問(wèn)題。在處理同事間的團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)上，一要學(xué)習(xí)溝通，開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)。講團(tuán)結(jié)講協(xié)調(diào)，形成合力。二是要靠自身帶動(dòng)大家的相互信任。要經(jīng)常與同事交流思想，互相支持、互相勉勵(lì)。胸懷寬廣平等待人。要記人之功，忘人之過(guò)。多看別人的長(zhǎng)處，求大同，存小異，增進(jìn)理解和友誼。4、工作方法要?jiǎng)側(cè)嵯酀?jì)，德法并重，方圓結(jié)合。“剛”就是對(duì)自己的工作要有硬指標(biāo)，要有堅(jiān)強(qiáng)的意志和雷厲風(fēng)行的作風(fēng)。言必行，行必果，不猶豫、不動(dòng)搖。特別是牽扯到一些原則性